書本里的優(yōu)美句子
【第1句】： 書籍中的經(jīng)典語句
【第1句】：神要是公然去跟人作對，那是任何人都難以對付的。
（《荷馬史詩》） 【第2句】：生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題。 （《哈姆雷特》） 【第3句】：善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。
（《浮士德》） 【第4句】：認(rèn)識自己的無知是認(rèn)識世界的最可靠的方法。 （《隨筆集》） 【第5句】：你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎？我向你發(fā)誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現(xiàn)在無法離開你一樣。
雖然上帝沒有這么做，可我們在精神上依然是平等的。（《簡·愛》） 【第6句】：大人都學(xué)壞了，上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。
（《童年》） 7，你越?jīng)]有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打擊人家，人家就怕你。只能把男男女女當(dāng)作驛馬，把它們騎得筋疲力盡，到了站上丟下來，這樣你就能達(dá)到欲望的最高峰。
（《高老頭》） 【第8句】：我只想證明一件事，就是，那時魔鬼引誘我，后來又告訴我，說我沒有權(quán)利走那條路，因為我不過是個虱子，和所有其余的人一樣。 （《罪與罰》） 【第9句】：你瞧，桑丘·潘沙朋友，那邊出現(xiàn)了三十多個大得出奇的巨人。
（《堂·吉訶德》） 【第10句】：我并不愿意你受的苦比我受的還大，希斯克利夫。我只愿我們永遠(yuǎn)不分離：如果我有一句話使你今后難過，想想我在地下也感到一樣的難過，看在我自己的份上，饒恕我吧！ （《呼嘯山莊》） 【第11句】：幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。
（《安娜·卡列尼娜》） 【第12句】：唉，奴隸般的意大利，你哀痛之逆旅，你這暴風(fēng)雨中沒有舵手的孤舟，你不再是各省的主婦，而是妓院！ （《神曲》） 【第13句】：將感情埋藏得太深有時是件壞事。如果一個女人掩飾了對自己所愛的男子的感情，她也許就失去了得到他的機(jī)會。
（《傲慢與偏見》） 【第14句】：鐘聲又鳴響了……一聲又一聲，靜謐而安詳，即使在女人做新娘的那個好月份里，鐘聲里也總帶有秋天的味道。 （《喧囂與騷動》） 【第15句】：一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。
（《老人與海》） 【第16句】：當(dāng)然，行是行的，這固然很好，可是千萬別鬧出什么亂子來啊。 （《套中人》） 【第17句】：面包！面包！我們要面包！ （《萌芽》） 【第18句】：我從沒有愛過這世界，它對我也一樣。
（《拜倫詩選》） 【第19句】： 愛情應(yīng)該給人一種自由感，而不是囚禁感。 （《兒子與情人》） 【第20句】：暴風(fēng)雨將要在那一天，甚至把一些槲樹吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宮殿也將要動搖！ （《海涅詩選》） 【第21句】：自己的行為最惹人恥笑的人，卻永遠(yuǎn)是最先去說別人壞話的人。
（《偽君子》） 【第22句】：這時一種精神上的感慨油然而生，認(rèn)為人生是由啜泣、抽噎和微笑組成的，而抽噎占了其中絕大部分。（《歐·亨利短篇小說選》） 【第23句】：歷史喜愛英勇豪邁的事跡，同時也譴責(zé)這種事跡所造成的后果。
（《神秘島》） 【第24句】：整個下半天，人都聽?wèi){羊脂球去思索。不過本來一直稱呼她作“夫人”，現(xiàn)在卻簡單地稱呼她作“小姐”了，誰也不很知道這是為著什么，仿佛她從前在評價當(dāng)中爬到了某種地位，現(xiàn)在呢，人都想把她從那種地位拉下一級似的，使她明白自己的地位是尚叩??？（《莫泊桑短篇小說選》） 【第25句】：如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？ （《雪萊詩選》） 【第26句】：我明白了，我已經(jīng)找到了存在的答案，我惡心的答案，我整個生命的答案。
其實，我所理解的一切事物都可以歸結(jié)為荒誕這個根本的東西。（《惡心》） 【第27句】：世界上有這樣一些幸福的人，他們把自己的痛苦化作他人的幸福，他們揮淚埋葬了自己在塵世間的希望，它卻變成了種子，長出鮮花和香膏，為孤苦伶仃的苦命人醫(yī)治創(chuàng)傷。
（《湯姆叔叔的小屋》） 【第28句】：當(dāng)格里高·薩姆莎從煩躁不安的夢中醒來時，發(fā)現(xiàn)他在床上變成了一個巨大的跳蚤。（《變形記》） 【第29句】：當(dāng)現(xiàn)實折過來嚴(yán)絲合縫地貼在我們長期的夢想上時，它蓋住了夢想，與它混為一體，如同兩個同樣的圖形重疊起來合而為一一樣。
（《追憶似水年華》） 【第30句】：人與人之間，最可痛心的事莫過于在你認(rèn)為理應(yīng)獲得善意和友誼的地方，卻遭受了煩擾和損害。（《巨人傳》） 【第31句】：現(xiàn)在我說的您要特別注意聽：在別人心中存在的人，就是這個人的靈魂。
這才是您本身，才是您的意識在一生當(dāng)中賴以呼吸、營養(yǎng)以至陶醉的東西，這也就是您的靈魂、您的不朽和存在于別人身上的您的生命。（《日瓦戈醫(yī)生》） 【第32句】：美德猶如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德。
（《培根論說文集》） 【第33句】：親愛的艾妮斯，我出國，為了愛你，我留在國外，為了愛你，我回國，也是為了愛你！（《大衛(wèi)·科波菲爾》） 【第52句】：倘若你能使你的心時常贊嘆日常生活的神妙，你的苦痛的神妙必不減少于你的歡樂，你要承受你心天的季候，如同你常常承受從田野上度過的四時。（《先知》） 【第53句】：現(xiàn)在我住在波勒茲別墅，這里找不到一點兒灰塵，也沒有一件東西擺得不是地方，除了我們，這里再沒有別人，我們死了。
（《北回歸線》） 【第54句】：艷陽高升，原野上的朝露很快便了無痕跡。源氏痛感人生如夢，像朝露一般，愈加萬念俱灰。
（《源氏物語》） 【第55句】：那些普普通通而毫無特色的罪行才真正令人迷惑，就像—個相貌平凡的人最難以讓人辨認(rèn)—樣。（《福爾摩斯探案集》）。
【第2句】： 關(guān)于書的優(yōu)美句子
書籍是巨大的力量——列寧
書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾
讀書越多，越感到腹中空虛——雪萊
每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了——高爾基
光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基
熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上 成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷 心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人——高爾基
理 想的書籍，是智慧的鑰匙——列夫？托爾斯泰
和書籍生活在一起，永遠(yuǎn) 不會嘆氣——羅曼·羅蘭
閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使 人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉； 倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯——培根
書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)——托馬斯？卡萊爾
各種蠢事，在每天閱 讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化——雨果
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞
生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人——高爾基
書 讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多 的時候，你就會清楚地看到你知道得很少——伏爾泰
讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè) 的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭——富蘭克林
書--人類發(fā)出的最美妙的聲音。---萊文
書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。---艾迪生
過去一切時代的精華盡在書中。---卡萊爾
書，是人類共同的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯。
書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。
閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。---笛卡兒
閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。---培根
讀書之于頭腦，好比運動之于身體。---艾迪生
書是個好伙伴。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。
在你渴望時，它前來給予詳細(xì)指教，
但是從不糾纏不休。---比切
讀一本好書，象交了一個益友。---臧克家
好的書對青少年的成長乃至他們的一生，
都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識的材料；
思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。---洛克
【第3句】： 暑假作業(yè)：著名書籍里的優(yōu)美句子
你們大家應(yīng)該歡喜。今天有一個從五百英里以外的格拉勃利亞的萊奇阿地方來的意大利小孩進(jìn)了這學(xué)校了。因為是遠(yuǎn)道來的，請你們要特別愛這同胞。他的故鄉(xiāng)很有名，是意大利名人的產(chǎn)生地，又是產(chǎn)生強健的勞動者和勇敢的軍人的地方，也是我國風(fēng)景區(qū)之一。那里有森林，有山岳，住民都富于才能和勇氣。請你們親愛地對待這小孩，使他忘記自己是離了故鄉(xiāng)的，使他知道在意大利，無論到何處的學(xué)校里都是同胞?！?/p>
送郵票給格拉勒利亞小孩的，就是我所最歡喜的卡隆。他在同級中身軀最高大，年十四歲，是個大頭寬肩笑起來很可愛的小孩，卻已有大人氣。我已認(rèn)識了許多同窗的友人，有一個名叫可萊諦的我也歡喜。他著了茶色的褲子，戴了貓皮的帽，常說有趣的話。父親是開柴店的，一八六六年曾在溫培爾脫親王部下打過仗，據(jù)說還拿到三個勛章呢。有個名叫耐利的，可憐是個駝背，身體住弱，臉色常是青青的。還有一個名叫華梯尼的，他時常穿著漂亮的衣服。在我的前面，有一個綽號叫做“小石匠”的，那是石匠的兒子，臉孔圓圓的像蘋果，鼻頭像個小球，能裝兔子的臉，時常裝著引人笑。他戴著破絮樣的襤褸的帽子，常常將帽子像手帕似的疊了藏在口袋里。坐在“小石匠”旁邊的是一個叫做卡洛斐的瘦長、老鷹鼻、眼睛特別小的孩子。他常常把鋼筆、火柴空盒等拿來做買賣，寫字在手指甲上，做種種狡猾的事。
每天早晨上學(xué)去的時候，你要這樣想想：此刻，這個市內(nèi)，有和我同樣的三萬個小孩都正在上學(xué)去。又，同在這時候，世界各國有幾千萬的小孩也正在上學(xué)去。有的正三五成群地走過清靜的田野吧，有的正走在熱鬧的街道上吧，也有浴了河邊或湖邊在那里走著的吧，在猛烈的太陽下走著的也有吧，在寒霧蓬勃的河上駛著短艇的也有吧，從雪上乘了橇走的，渡溪的，爬山的，穿過森林的，渡過了急流的，躑躅行著冷靜的山路的，騎了馬在莽莽的原野跑著的也有吧。也有一個人走著的，也有兩個人并著走的，也有成了群排了隊走著的。著了不同的服裝，說著不同的語言，從被冰鎖住的俄羅斯以至椰子樹深深的阿拉伯，不是有幾千萬數(shù)都數(shù)不清楚的小孩，都夾了書學(xué)著同樣的事情，同樣地在學(xué)校里上學(xué)嗎？你想像想像這無限數(shù)小孩所成的集體！又想像想像這樣大的集體在那里做怎樣大運動！你再試想：如果這運動一終止，人類就會退回野蠻的狀態(tài)了。這運動才是世界的進(jìn)步，才是希望，才是光榮。要奮發(fā)啊！你就是這大軍隊的兵士，你的書本是武器，你的一級是一分隊，全世界是戰(zhàn)場，勝利就是人類的文明。安利柯?。〔灰霰扒拥谋堪。?/p>
五年級的女孩一到，銅幣立刻集起許多了。大家還都地向這里跑來。一個可憐的煙囪掃除人，被圍在美麗的衣服、搖動的帽羽、發(fā)絲帶、鬈毛之中，那樣子真是好看。三十個銅幣不但早已集齊，而且還多出了許多了。沒有帶錢的小女孩擠入大女孩群中，將花束贈給少年作代替。這時，忽然校役出來說：“校長先生來了！”女學(xué)生們就麻雀般地四方走散。煙囪掃除人獨自立在街路中，歡喜地扶著眼淚，手里裝滿了錢，上衣的紐孔里、衣袋里、帽子里都裝滿了花，還有許多花散布在他的腳邊。
加上今天是個很爽快溫暖的春日，從學(xué)校窗口看見青的天，含蕊的樹木，和家家敞開的窗檻上擺著的新綠的盆花等。先生雖是一向沒有笑容的人，可是今天也很高興，額上的皺紋幾乎已經(jīng)看不出了，他就黑板上說明算術(shù)的時候，還講著笑話呢。一吸著窗外來的新鮮空氣，就聞得出泥土和木葉的氣息，好像身已在鄉(xiāng)間了。先生當(dāng)然也快活的。
我找了幾個片段，希望能給您幫助。
【第4句】： 誰能推薦 一本書 里 全都是 優(yōu)美的句子的
《花田半畝》
一個很漂亮的可惜過早香消玉殞的女孩子寫的。
或者《誰的青春有我狂》吳子尤寫的，又是一個英年早逝的天才少年！
例：
文學(xué)是一種畸形的藝術(shù)，此語可讓歷史來證實。李白斗酒詩百篇，越醉越能寫出好文章。我認(rèn)為，后人在極力稱頌他的詩的時候，其孤僻的性格助了他一臂之力。此后，如像古龍這一類武俠作家，也都是酒后暢筆懷，更不用說一派千古流傳的風(fēng)云，皆從喝酒吃肉的豪爽漢子口中流出。酒后的意不是萬能的，但無酒后爽意萬萬不能創(chuàng)造出后人稱頌的文字。酒后生夢，夢后即生文。作文者盡在夢囈之中，而讀文者也隨文而蕩。這種忘乎所以的作文方式豈不污了藝術(shù)的美名。如在古代，這種李白式的作文方式，讓人聽后拍案叫絕，不禁神往，從古至今，神文魔筆，卻無不是從一番笑傲江湖的情才中演變出來的。若它與藝術(shù)歸于一類聽聽動聽的音樂，看看奪目的彩畫，文學(xué)還真是一個獨特的門類。而如將其作者的才華隱去，單看其人，后人肯定會捏鼻稱其為瘋傻一類，但無奈，才子都屬于此類。
文學(xué)讓人驚奇地就在于它出自怪人之手。所以，在此，我不得不說，文學(xué)更確切地說是小說、散文與詩）實在遭受了太多人的評論，因為，在字里行間，它體現(xiàn)了那種高傲的性情。文學(xué)，可以用耳朵來看字，用眼睛來聽音，是那么的突出，我所指的那種畸形，并不是嘲笑和批評它，只是想說，它帶來了太多的故事。文學(xué)，也不得不是一種怪異，似笑非笑、讓人沉醉的產(chǎn)物了。
【第5句】： 關(guān)于書的優(yōu)美句子
書籍是巨大的力量——列寧書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾讀書越多，越感到腹中空虛——雪萊每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了——高爾基光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人——高爾基理想的書籍，是智慧的鑰匙——列夫？托爾斯泰和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣——羅曼·羅蘭閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。
史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333431373830使人善辯——培根書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)——托馬斯？卡萊爾各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化——雨果生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人——高爾基書讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少——伏爾泰讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭——富蘭克林書--人類發(fā)出的最美妙的聲音。
---萊文書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。---艾迪生過去一切時代的精華盡在書中。
---卡萊爾書，是人類共同的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯。書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。
閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。---笛卡兒閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。
---暢亥扳酵殖寂幫檄爆漏培根讀書之于頭腦，好比運動之于身體。---艾迪生書是個好伙伴。
它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。在你渴望時，它前來給予詳細(xì)指教，但是從不糾纏不休。
---比切讀一本好書，象交了一個益友。---臧克家好的書對青少年的成長乃至他們的一生，都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。---洛克。
