表達了作者對劉氏父子感情的句子是
【第1句】： 《出師表》中表達了作者對劉氏父子感情的句子是
蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。
先帝不以臣卑鄙，猥（wěi）自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有（yòu ）一年矣?。▌涞闹鲋鳎?/p>
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙（sù）夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，
此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。（劉備知人善任）
愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈；（向后主表態）
陛下亦宜自謀，以咨諏（zōu）善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激?。ㄏＭ笾髯灾兀?/p>
今當遠離，臨表涕零，不知所言。（臨別感慨）
【第2句】： 出師表練習題表達了作者劉氏父子感情的句子是
對劉備的是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
這句話包含著創業維艱的思想，也表達了諸葛亮對劉備忠貞不貳的感情，愿和他患難與共 ，效忠劉備父子。從字面上看，這句說的是建安十三年曹劉長坂坡之戰，當時劉備幾乎全軍覆沒，但實際上也可視為諸葛亮追隨劉備創業全過程的概括 感情是極為深沉的。
對劉禪的是：愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。
諸葛亮對劉備的知遇之恩是銘記在心的，他把北上伐魏，統一中原視為自己報恩的最好方式。這句話是用假設口氣說的，即假設伐魏失敗，那就是辜負了劉備的深恩就必須治罪，其中包含著一種極深的感恩圖報的感情。
如果說可以填寫兩個的話就兩個都寫。如果只要求填寫一個的話就寫“愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。”
【第3句】： 《出師表》中表達了作者對劉氏父子感情的句子是
蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也.先帝不以臣卑鄙，猥（wěi）自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳.后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有（yòu ）一年矣！（劉備的知遇之恩）先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也.受命以來，夙（sù）夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，此臣所以報先帝而忠陛下之職分也.（劉備知人善任）愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈；（向后主表態）陛下亦宜自謀，以咨諏（zōu）善道，察納雅言，深追先帝遺詔.臣不勝受恩感激?。ㄏＭ笾髯灾兀┙癞斶h離，臨表涕零，不知所言.（臨別感慨）。
【第4句】： 出師表中諸葛亮認為可以出師北伐的條件是什么
南方已定，兵甲已足 附：理解性默寫 【第1句】：寫出文中與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一詞相呼應的語句（1分）臣本布衣，躬耕于南陽 【第2句】：作者認為可以出師北伐的條件是什么？南方已定，兵甲已足 【第3句】：作者在《出師表》中寫到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相關的文字默寫出來 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事”“臨崩寄臣怪大事” 【第4句】：諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：陟罰臧否，不宜異同； 【第5句】：諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲??； 【第6句】：諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也 【第7句】：《諸葛亮集》中有這樣的話："賞不可不平，罰不可不均"這與《出師表》中的兩句“不宜偏私，使內外異法也”一致 【第8句】：《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳 【第9句】：表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯； 【第10句】：指出出師戰略目標的句子是：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都； 【第11句】：作者向后主提出的三條建議是：①開張圣聽；②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同；③親賢臣，遠小人（或：廣開言路，嚴明賞罰，親賢遠佞） 【第12句】：諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣，遠小人（或：親賢遠佞） 【第13句】：在中國男子足球隊沖擊世界杯屢遭失敗的情況下，米盧出任了國家隊主教練，這是：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間” 【第14句】：《出師表》中說明蜀國當時所處的政治形勢的句子是：先帝創業未半而中道崩殂， 【第15句】：表現作者無意于功名的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯 【第16句】：作者是怎樣感激先帝的知遇之恩的？ 遂許先帝以驅馳 【第17句】：作者受命以后，為什么“夙夜憂嘆”？ 恐托付不效，以傷先帝之明 【第18句】：“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么？用原文中的4個四字短語回答北定中原 攘除奸兇 興復漢室 還于舊都 【第19句】：諸葛亮認為“陛下親之信之”的具體做法應當是：①宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行；② 營中之事，悉以咨之 （1）表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯； （2）作者向后主提出的三條建議是：①開張圣聽②陟罰臧否，不宜異同；③親賢臣，遠小人（3）諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣，遠小人 （4）寫盡作者一生的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間 （5）指出出師戰略目標的句子是（政治愿望）： 當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都 （6）諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲薄 （7）《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”這與《出師表》中的兩句“不宜偏私，使內外異法也”一致 （8）在中國男子足球隊沖擊世界杯屢遭失敗的情況下，米盧出任了國家隊主教練，這是：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間” （9）諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：陟罰臧否，不宜異同； （10）表明作者淡泊名利的句子：茍全性命于亂世，不求聞達于諸候 （11）后漢傾頹的原因：親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也 （12）諸荀亮分析天下形勢，其中有利的主觀條件是：侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外 （13）表達了作者對劉氏父子感情的句子是：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也 （14）簡述“三顧茅廬”故事的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事 （15）第七段中“大事”具體指什么？用文中的話回答 “北定中原，庶竟駑鈍、攘除奸兇，興復漢室，還于舊都” （16）《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳（17）作者“夙夜憂嘆”的原因：恐托付不效，以傷先帝之明 （18）“獎率三軍，北定中原”的條件是：南方已定，兵甲已足 （19）“深追先帝遺昭”中“遺昭”指的是：勿以惡小而為之，勿以善小而不為惟賢惟德，能服于人 當任命一個人來挽救局面，人們常引用本文中的一句名言：受任于敗軍之際，奉命于危難之間； 上級任命鄭興為廠長，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說鄭興是：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”（用《出師表》中的名句填寫）。
【第5句】：
【第1句】：親賢臣遠小人【第2句】：對蜀漢忠心耿耿，鞠躬盡瘁死而后已【第3句】：那個時代特有的產物，知識分子縱使學富五車，如果不是賣與帝王家，他的人生抱負就不能實現，諸葛亮一直自比管仲，雖然隱居，實際上是等明主欣賞自己，而這時劉備三顧茅廬，對他恭敬有加，也非常信任他，他當然要報知遇之恩，竭盡全力，輔佐劉氏父子.在一定的時代是有積極意義的.【第4句】：先主與我探討漢滅亡的原因，先主三顧茅廬【第5句】：有【第6句】：先主的知遇之恩這不是諫文，是表，表的特點是向君主奏事陳情，主要是陳情，表忠心，怕他一旦離開劉禪，劉禪會對他不信任，而不能北伐。
【第6句】： 【要關于出師表的題】
《出師表》綜合練習題 來源：web 編輯：admin 日期：2009-12-8 20:23:56 點擊： 0 進入論壇 進入博客一、填空題【第1句】：本文作者是三國時期的————，這篇文章是他寫給————的.【第2句】：閱讀成都武侯祠內的一副對聯，回答后邊的問題：兩表酬三顧，一對足千秋.對聯中“兩表”指的是————————，“一對”指的是————.【第3句】：表：————————————————————. 二、解釋下列加點詞的意思【第1句】：此誠危急存亡之秋也（ ）【第2句】：后值傾覆 （ ）【第3句】： (1)猥自枉屈 （2）以咨善道 （3）以彰其咎 （4） 以光先帝遺德 （5） 以光先帝遺德 （6）親賢臣，遠小人 （7）以昭陛下平明之理 （8） 臨表涕零 【第4句】：①臣本布衣（ ）②先帝不以臣卑鄙（ ）③遂許先產以驅馳（ ） ④深入不毛（ ）⑤恐托付不效（ ） ⑥以傷先帝之明（ ）⑦故五月渡廬 ⑧此悉貞良死節之臣 ⑨可計日而待也 ⑩由是感激（ ）（ ）【第5句】：①躬耕于南陽（ ） ②遂許先帝以驅馳（ ） ③ 至于斟酌損益（ ）（ ） ④是以先帝簡拔以遺陛下（ ）（ ）⑤未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（ ）⑥故臨崩寄臣以大事也（ ）（ ）⑦庶竭駑鈍，攘除奸兇（ ）⑧悉以咨之 ⑨夙夜優嘆【第6句】：①裨補闕漏：____②優劣得所_______③開張圣聽_______④引喻失義________【第7句】：（1）猥自枉屈 （2）以咨善道 （3）以彰其咎 （4）此臣所以三、翻譯下列句子【第1句】： 此誠危急存亡之秋也.【第2句】：將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事. 【第3句】：先帝不以臣卑鄙 【第4句】：以光先帝遺德，恢弘志士之氣.【第5句】：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也.【第6句】：先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也.【第7句】：受任于敗軍之際，奉命于危難之間 【第8句】：親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也.【第9句】：受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明. 【第10句】：臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯.【第11句】：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也.【第12句】：先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也. 【第13句】：故五月渡滬，深入不毛.【第14句】：愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪. 【第15句】：愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也.16此悉貞良死節之臣17誠宜開張圣聽，以光先帝遺德.18宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同.19三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事.20若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞21遂許先帝以驅馳.22受任于敗軍之際，奉命于危難之間.23咨諏善道，察納雅言 蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也24侍衛之臣不懈于內25當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都.26后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣. 四、簡答題【第1句】：第一段話作者分析了當時蜀漢所處的形勢，既指出了不利的客觀條件，又指出了有利的主觀條件，并提出_____________的建議.作者認為如果不這樣做的后果是___________.【第2句】：第①段諸葛亮向后主提出的應該_______________，不應該____________，______________，________________.（用原文回答）【第3句】：第6段文字著重記敘了劉備______________和諸葛亮_____________兩件事. 【第4句】：第5段中寫道：“愿陛下親之信之”.諸葛亮認為“陛下親之信之”的具體做法應當是：① __________________；② ___________.（用原文回答） 【第5句】：第7段文字中，表明出師條件已具備的語句是：__________.（用原文回答）【第6句】：第5自然段中，作者提出了________（填四個字）的建議.【第7句】：“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”一句中加點的“此”指哪兩件事？【第8句】：“先帝之殊遇”體現在哪里？請把它歸納出來.答：______________【第9句】：請從文中摘錄表現諸葛亮對后主殷切希望的句子.答：____________【第10句】：諸葛亮，是智慧的化身，他運籌帷幄，指揮若定，請結合《三國演義》中的故事情節，用短語寫出他所指揮的兩個戰例【第11句】：“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心.”選段中最能體現“老臣心”的一句話是__【第12句】：古之賢者善于以史為鑒，察治國家興衰之理.作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖？答：_______________________________【第13句】：陸游在《感狀》中說“凜然出師表，一字不可刪.”足可見此文傳唱千古的原因在于作者凜然正氣中所蘊含的耿耿忠心.細讀此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具體表現在哪些方面？（答出兩點即可）答：___________________【第14句】：作者“報先帝而忠陛下”的摯誠，緣于先帝的三顧之恩、托孤之重，他鞠躬盡瘁，死而后已.用畢生心血履行著自己神圣的職責.請結合原文中你感受最深的一點談談，在重視責任意識的今天，他的這種精神將會對你產生怎樣的影響？【第15句】：“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”“大事”在文中指___________【第16句】：諸葛亮在本文中主要表達了什么情感和決心？答：_______________【第17句】：第6-7兩段文字回顧了對作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為 ————————、——————————和“臨崩寄大事”.作者回顧這些往事的目的是 __________________（用自己的話）我們可以體會其怎樣的情感？【第18句】：作者向后主劉禪提出了三條建議，請用一個四字短語概括其中的一條，并就這條建議談談今天對我們有何借鑒意義？【第19句】：從選文中找出表明作者淡泊名利的句子20諸葛亮出師北伐的。
