古詩(shī)詞的作文600字合集8篇

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            古詩(shī)詞的作文600字合集8篇

            古詩(shī)詞的作文600字合集8篇

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁?shī)吧,古詩(shī)泛指中國(guó)古代詩(shī)歌。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī),以下是小編為大家收集的古詩(shī)詞的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            古詩(shī)詞的作文600字 篇1

            詩(shī)詞承載著中國(guó)上下五千年的文化,它們用更加精煉的語(yǔ)言,表達(dá)出更加真摯的感情。

            詩(shī)的種類很多,有楚辭、唐詩(shī)、宋詞等等。而在古詩(shī)中尋找美、發(fā)現(xiàn)美、收獲美是一個(gè)很享受的過(guò)程。古詩(shī)詞中,往往帶著濃厚的歷史風(fēng)格,這恰好是我很欣賞和喜愛(ài)的。在詩(shī)歌中,我仿佛與作者融入到了一起,領(lǐng)略著古代那燦爛而悠久的歷史文化。

            “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,作者沒(méi)有直接地寫大雪紛飛的情景,而是用唯美的筆法側(cè)面寫出了眼前白茫茫的一片的一切,將那幅場(chǎng)景生動(dòng)地刻畫了出來(lái)。“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,這句古詩(shī)中的“綠”成為這首詩(shī)的點(diǎn)睛之筆,由此使全詩(shī)變得出神入化。“綠”有春天的色彩,讓人滿目綠色,春天的氣息感受無(wú)遺。“綠”也十分有動(dòng)感,好似春風(fēng)將綠色帶到江南,然后一切變得生機(jī)勃勃。

            古詩(shī)詞也豐富了我們的業(yè)余生活。越來(lái)越多的人喜愛(ài)上了古詩(shī)詞,也開(kāi)展了很多詩(shī)詞大會(huì),參賽者們年齡不一、職業(yè)不一,卻因?yàn)橐粋€(gè)共同的愛(ài)好走到了一起。這個(gè)活動(dòng)漸漸普及到了全國(guó)各地,我們班也不例外。張老師給我們舉行了一場(chǎng)有意義的活動(dòng)。詩(shī)詞大會(huì)的第一大題是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的作者是誰(shuí)?我思考片刻后,就舉手回答了。不出意料,我先下一城,奪得一分。同學(xué)們也積極參與,神態(tài)各異:有的緊鎖眉頭,單手托著下巴,一副心事重重的樣子;有的嘴角微微上揚(yáng),不用說(shuō),心中肯定有了答案;有的兩手按在左右的腦門上,拍呀拍,像是要把這句詩(shī)拍出來(lái)。

            到了后面,題目也越來(lái)越難,我沒(méi)有再得到分,看來(lái),我以后要更加努力,多讀古詩(shī)詞,豐富自己的課外積累。

            “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”,古詩(shī)詞提高我們的修養(yǎng),凈化了我的生活,我愛(ài)古詩(shī)詞,我愿更暢快地在詩(shī)海中遨游。

            古詩(shī)詞的作文600字 篇2

            在我看來(lái),白話文太過(guò)單調(diào),文言文太過(guò)枯燥。唯有古詩(shī)詞,我打心眼兒里喜歡。遇到挫折想打退堂鼓時(shí),想想杜甫那句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,滿腔的熱血,那豪情壯志,我欣賞,我敬佩,我說(shuō)要向杜甫學(xué)習(xí),我要吃透這句詩(shī),我要奮發(fā),要拼搏,我也想在努力的汗水揮灑過(guò)后,一覽成功的喜悅!

            從詩(shī)詞中,我看到了美,無(wú)與倫比的美,獨(dú)一無(wú)二的美。

            陶淵明那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,我看到了;孔子那“登泰山而小天下”的壯志,我看到了;李白那“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯,我看到了;李清照那“物是人非事事休”的惆悵,我看到了。

            夜深人靜之時(shí),我細(xì)賞古詩(shī)詞,皎潔的月光灑下凄美的種子,我徜徉在小巷中,抒寫出“散荃染別離,落苕抑割舍”的原創(chuàng)。哦,可愛(ài)的古詩(shī)詞,領(lǐng)我步入美妙,怡人的意境。

            日落黃昏之跡,花敗葉凋之痕,皆被古詩(shī)詞攬入心中。閱讀后,便刻入了我的靈魂。輕吟“我是斷了線的紙鳶,無(wú)人懂就任其消散。化為一縷炊煙,歲月將其擱淺,又拂詩(shī)篇,可別越走越遠(yuǎn)。有了?一般的這些字眼,我不再是斷弦。風(fēng)又瀾起,我的心扉不散。”

            從古詩(shī)詞中,我學(xué)會(huì)了好多。我知道人生不可能風(fēng)平浪靜。既然這樣,那我就學(xué)會(huì)承受,攜手我最愛(ài)的古詩(shī)詞,與所謂的命運(yùn)抗衡!我的世界,只有一葉孤帆,風(fēng)浪太大。我曾因此而沉淪,是古詩(shī)詞教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)。“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”我立誓要驚起人生中最美的那道波瀾!

            未來(lái)的航程,不會(huì)一帆風(fēng)順。我有古詩(shī)詞,我會(huì)穩(wěn)坐我的小船,為夢(mèng)而揚(yáng)帆。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩瑲q寒見(jiàn)后凋。”小草尚此堅(jiān)強(qiáng),我自然不該怯步。我們大家,都該如此。古詩(shī)詞,對(duì)你,言無(wú)盡、情更是無(wú)盡!

            初一:程凌曉

            點(diǎn)評(píng):小作者體會(huì)到了古詩(shī)獨(dú)特韻味,看到了別樣的美麗。但是結(jié)構(gòu)層次可以更清晰些,語(yǔ)言表述也可以更優(yōu)美。

            古詩(shī)詞的作文600字 篇3

            讀了十幾年的華夏經(jīng)典,背了那么多的古詩(shī)詞,我們是否會(huì)有些感悟呢?當(dāng)然!是對(duì)理想的“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,還是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷呢?不管是什么,我們總是有自己的看法,范仲淹說(shuō)的好:“覽物之情,得無(wú)異乎?”

            這些先賢的靈魂融入了這些樸實(shí)無(wú)華的古詩(shī)詞中,向我們展示著一個(gè)個(gè)人生哲理。想要擁有一個(gè)像先賢們那樣的別樣人生,我們難道不應(yīng)有“不以物喜,不以已悲”的寬闊胸襟嗎?樹(shù)立理想,難道不應(yīng)有“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的氣度嗎?追求理想,難道不應(yīng)有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的恒心嗎?人生路,不可能是一路平坦的,面對(duì)困難,我們?cè)跄芡藚s?“不經(jīng)嚴(yán)冬徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”,沒(méi)有像梅花這樣的人生態(tài)度,又怎能擁有一個(gè)別樣人生呢?

            人生,網(wǎng)。人的一生不可能只為了自己,我們也要擁有歐陽(yáng)修“與民同樂(lè)”的氣度。面對(duì)邪惡勢(shì)力,更應(yīng)有賈島的“十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰(shuí)有不平事”的勇氣。對(duì)待朋友,難道能少得了一顆真誠(chéng)的心嗎?“山不厭高,水不厭深,周公吐哺,天下歸心”,對(duì)待朋友,正應(yīng)像曹操所寫下的《短歌行》中的胸襟啊!我們不僅應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)對(duì)待朋友,更應(yīng)當(dāng)像范仲淹那樣勸告朋友,讓朋友從你身上得到高尚的人生態(tài)度,“噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸”。一個(gè)正義的人,應(yīng)當(dāng)有一顆愛(ài)國(guó)之心,就應(yīng)像文天祥那樣,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,就應(yīng)有這樣為國(guó)而死,置生死于度外的愛(ài)國(guó)情懷。危難時(shí)刻,我們更應(yīng)像陳毅爺爺那樣: “大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。”對(duì)敵人,要像岳飛那樣:“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。”

            做到了這些,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你的別樣人生,就像那句古詩(shī)詞一樣——驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

            中華文明,博大精深。仰慕中華文明的人有千千萬(wàn),感悟也自然有千千萬(wàn)。還是那句話——

            覽物之情,得無(wú)異乎?

            古詩(shī)詞的作文600字 篇4

            從很小的時(shí)候,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)古詩(shī)詞。而這期間,我深深愛(ài)上了這中華民族特有的文學(xué)體裁,這世界的瑰寶。

            我愛(ài)古詩(shī)詞,在我看來(lái),它不是刻板僵硬的,而是趣意盎然的,充滿了能夠引人入勝的靈性。之所以那么說(shuō),是因?yàn)椤案脑?shī)為詞”這件事。一天我正如醉如癡地讀一本雜志,目光忽然被一個(gè)標(biāo)題深深吸引:改《清明》為詞。我感到十分新奇,便翻到有答案的那一頁(yè),只見(jiàn)一首《清明》已被斷成了詞:

            “清明時(shí)節(jié)雨,紛紛路上行人,欲斷魂。借問(wèn)酒家何處?有牧童遙指杏花村……”

            我的`嘴巴驚訝地一張一合,心就像兔子般怦怦直跳起來(lái)。“太有趣了!”我興奮地合上雜志,不禁嘖嘖稱贊起來(lái)。我找來(lái)古詩(shī)書,當(dāng)翻到《小池》這首詩(shī)時(shí),我突然來(lái)了靈感,奮筆疾書:

            “泉眼無(wú)聲惜,細(xì)流樹(shù)陰照水,愛(ài)晴柔。小荷才露尖,尖角早有蜻蜓,立上頭。”

            我滿意地端詳著自己的杰作,一種難以言喻的自豪感油然而生。這時(shí)我看到了懸掛在床邊的紙船隨風(fēng)搖曳,忽然想起了李白《望天門山》中的“孤帆”,經(jīng)過(guò)一番冥思苦想,我終于在心中斷好了句,筆下溜出一行字:

            “天門中斷,楚江開(kāi)碧水,東流至此回。兩岸青山,相對(duì)出孤帆一片,日邊來(lái)。”

            就在我深深陶醉在詩(shī)的美妙的境界時(shí),爸爸推門而入。我迫不及待地向他朗誦了我的杰作,表?yè)P(yáng)聲如雨點(diǎn)落在我身上。我感受著這清爽,內(nèi)心洋溢著幸福,不經(jīng)意間看到了窗外的世界因春的歸來(lái)姹紫嫣紅。這時(shí)我想起了朱熹的詩(shī)句,脫口而出:

            “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”

            古詩(shī)詞的作文600字 篇5

            賀知章說(shuō)過(guò):“少小離家老大回。”誰(shuí)都會(huì)回到那個(gè)陪伴你的地方——故鄉(xiāng)。無(wú)論腳步走多遠(yuǎn),在腦海中,只有故鄉(xiāng)始終相伴在心間。

            緣始于相見(jiàn),情長(zhǎng)與陪伴。走進(jìn)“桃之夭夭,灼灼其華。”漫步在桃林中,不時(shí)飄來(lái)一陣花香,傳來(lái)一陣悅耳的歌聲。桃樹(shù)舒展著嫩綠的樹(shù)葉,開(kāi)出一朵朵白里透紅的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一片粉霞,把故鄉(xiāng)打扮得異常美麗,走近一聞,一股清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。

            跟隨著風(fēng)的腳步走過(guò)池塘,連綿無(wú)盡與天相接的荷葉一片碧綠。與太陽(yáng)相交輝映的荷花格外紅艷。青蛙前來(lái)問(wèn)好,魚兒跳出龍門。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,多少人曾在你生命中來(lái)了,又走。多少歲月滄桑了你的容顏,可故鄉(xiāng)一直陪伴。

            瓜果飄香,來(lái)到果樹(shù)林。“一株梨樹(shù)園中長(zhǎng),每逢春來(lái)開(kāi)滿花。”朝陽(yáng)下碧綠的草叢中,一顆顆一串串像胖乎乎小頑童,咧著小嘴歡笑。月光下,大文學(xué)家東坡居士發(fā)出了祈求,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”在明月的陪伴下,親人雖相隔千里,但默然相伴。

            “月上柳梢頭,人約黃昏后。”時(shí)間逐漸逝去,故鄉(xiāng)卻從未老去。朱生豪說(shuō)過(guò)“我愿意舍棄一切,以想念你終此一生。”我的故鄉(xiāng),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記白雪彌漫的情景。

            “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”的美景令我陶醉。雪花像美麗的五色蝴蝶似舞如醉,像吹落的蒲公英似飄如飛,輕輕盈盈,無(wú)愧是大地的杰作。

            獨(dú)在遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)的王維發(fā)出“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的鄉(xiāng)音,故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)在心頭召喚他的游子。

            故鄉(xiāng),有你的陪伴,我不曾孤單。在我失散的童年里,有你陪伴,我亦晴天。

            古詩(shī)詞的作文600字 篇6

            四季是不斷更替的,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,每個(gè)季節(jié)都有各自獨(dú)特的風(fēng)格,都想展現(xiàn)自己的魅力。

            春姑娘靜悄悄地走進(jìn)我們身邊,無(wú)聲無(wú)息。但這一切都逃不過(guò)大自然的眼睛:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。春姑娘怕我們不知道她的到來(lái),于是便開(kāi)始提醒我們:“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”春姑娘還特意將柳樹(shù)精心修剪了一番。“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。只可惜我們“不知綠葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,春姑娘欣喜之余,還會(huì)用春風(fēng)幫助花草播種,使得:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄,”好不一繁榮的景象。

            夏妹妹可是一個(gè)急性子,在春姑娘離開(kāi)后,緊跟著走過(guò)來(lái)“小荷小露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。這是夏妹妹給我們的預(yù)告,荷花慢慢生長(zhǎng):“誰(shuí)于水面張青蓋,罩卻紅妝別樣紅。”呵!夏妹妹匆匆地離去正如她匆匆地走來(lái),隨著“黑云翻墨未遮山,白云跳珠亂入船”的景象消失后,她便離去。

            “殘署蟬盡,新秋雁帶來(lái)”轉(zhuǎn)眼就該秋阿姨上場(chǎng)了,秋阿姨向來(lái)很成熟,火紅的楓葉在山林中露出,“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,“山明水凈夜未霜,數(shù)樹(shù)呆紅出淺黃”,正好描繪出這一景象。

            “秋月?lián)P明輝,冬嶺秀寒松”,冬哥哥來(lái)到人間“豈不罹凝寒,松柏有本性”體現(xiàn)了冬哥哥堅(jiān)忍不拔的性格,雖“隆冬到來(lái)時(shí),百花即已絕”但“不是一番寒徹骨,爭(zhēng)得梅花撲鼻香”梅花在雪中傲然屹立,所以“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,冬天的雪景異常美麗,“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起。”以至于“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”。

            我愛(ài)春,愛(ài)她的溫情和藹;我愛(ài)夏,愛(ài)她的豪爽性格;我愛(ài)秋,愛(ài)她的成熟穩(wěn)重;我愛(ài)冬,愛(ài)他的堅(jiān)忍不拔。我最愛(ài)的還是古詩(shī)詞,讓我享受知識(shí)的光輝。

            古詩(shī)詞的作文600字 篇7

            “春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪”,走進(jìn)古詩(shī)詞,我們可以跟著詩(shī)人去欣賞四季的美景。

            春季是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我們可以感受到那淅淅瀝瀝滋潤(rùn)大地的春雨。夜晚時(shí)分,春雨紛紛,讓錦官城被美麗的花包圍;我們還可以在春天的早上聆聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的啼聲,去欣賞那東風(fēng)剪出的嬌嫩柳葉,即使被擋在園外,也驚嘆出墻紅杏的美。

            夏季,我們能看到農(nóng)民們?cè)谡鐣r(shí)耕耘,一滴滴的汗水滴在地里,還可以感受那“首夏如清和,芳草亦未歇”。或是看那才露尖尖小角的荷葉與點(diǎn)水蜻蜓,在一個(gè)閑暇時(shí)聽(tīng)那蛙聲一片。真是:“人皆苦炎熱,我愛(ài)夏日長(zhǎng)”。

            秋季是豐收的季節(jié),請(qǐng)閉上眼睛想一想,一個(gè)人行走在楓林中,看那紅過(guò)的二月花的美麗楓葉。忽然,下起了雨,這是使人寧?kù)o、使人懷想、使人思念的秋雨呀,這時(shí),人們會(huì)感受到一種不同于春季或冬季的溫暖和舒。田野中,春天種出來(lái)的粟這時(shí)也飽滿起來(lái),秋風(fēng)驟,解落了秋葉。真盼望有一天,我去看看那湖天相接、水天一色的洞庭秋色。

            冬季,我們能發(fā)現(xiàn)那梨花一樣純潔美麗的雪,也可以看到梅花凌寒獨(dú)自開(kāi)放。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有踩著雪玩耍的人,也可以看見(jiàn)“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”的盛景。

            在古詩(shī)詞中,我們不僅可以感受四季的美景,還可以享受詩(shī)中鄉(xiāng)情,詩(shī)中友情。“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”這是落葉歸根的夙愿;“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊”這是對(duì)親人的牽掛;“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”這是對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。朋友分別之時(shí),送上“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的祝福,好友很久不見(jiàn),我們可以學(xué)李白“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”;當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候,也可以唱出“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”……

            一卷詩(shī)詞,一縷書香,一份古韻。走進(jìn)古詩(shī)詞,就走進(jìn)了一個(gè)美麗的世界。古詩(shī)詞里的四季如畫,古詩(shī)詞里的鄉(xiāng)情讓人回味無(wú)窮,古詩(shī)詞里的友情讓人難以忘懷,古詩(shī)詞里有流連忘返的美景。

            古詩(shī)詞的作文600字 篇8

            童年是一首韻味無(wú)窮的詩(shī)。在這首詩(shī)中,有太多的事物讓我們感到快樂(lè),而讓我最難忘的卻是古詩(shī)詞。

            “明月松間照,清泉石上流”、“不知天上宮闕,今夕是何年”……在明月夜光下,年幼的我便常坐在床沿,一邊抬頭望著月亮,一邊聚精會(huì)神地聽(tīng)母親讀古詩(shī)詞。母親讀了一首又一首,可我仍然不知疲倦,仍纏著她繼續(xù)讀。于是母親從李白的讀到王之渙的,又從王之渙的讀到杜甫的……古詩(shī)詞,已經(jīng)成了我幼年月光下最好的伙伴。

            待我又大了些,我便格外喜歡在第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)屋里的時(shí)候,捧幾卷唐詩(shī)在窗下讀著、背著。令我開(kāi)心的是,一首首唐詩(shī)仿佛是我闊別多年的好友,而我在誦讀時(shí)與他們一個(gè)個(gè)握手言歡。每到此時(shí),我的臉上便蕩漾起了笑的漣漪。那段時(shí)間的每日早晨,母親望著我因讀唐詩(shī)而又忘了吃早飯,總笑著嗔怪道:“這丫頭真是走火入魔了。”唐詩(shī)真是有魔力,讓我格外向往唐朝,向往唐朝的詩(shī)、唐朝的人、唐朝的物。

            歲月如梭、光陰似箭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)12歲了。我特別喜歡看原版《紅樓夢(mèng)》,格外羨慕林黛玉的才情,羨慕她能寫出“一聲杜宇春歸盡,寂寞簾櫳空月痕”那般的句子。于是,我也準(zhǔn)備寫一首詩(shī)。我閉上雙目,不一會(huì)兒便擬了一個(gè)題目《夢(mèng)回瀟湘館》。接著,我仿佛走進(jìn)瀟湘館,看到了那青青翠竹,看到黛玉悲凄撫琴的模樣,便提筆寫下“翠竹瑟瑟靜悠悠,似聞顰顰撫琴弦”。然后我仿佛聽(tīng)到琴聲的悲凄婉轉(zhuǎn),看到黛玉一滴一滴清清的淚水,難怪她一笑值千兩黃金呀!便又寫下“悲凄婉轉(zhuǎn)清清淚,瀟湘一笑貴千金”。終于寫完了,我心里有說(shuō)不出的高興。

            古詩(shī)詞是優(yōu)美的,她給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)。她的韻味將永遠(yuǎn)留在我心中,我的童年因?yàn)楣旁?shī)詞而美好!

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