200優(yōu)美文案摘抄解析
優(yōu)美句子摘抄和賞析
1世上再也沒(méi)有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢(mèng)的花朵的時(shí)刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。
——賞析：這句話運(yùn)用比喻象征擬人等手法，寫(xiě)出了時(shí)鐘的無(wú)情，提醒我們珍惜時(shí)間。
2秋色之中，腳下踩的，發(fā)上戴的，肩上似有意無(wú)意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金。
——賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動(dòng)形象。
3那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢(shì)，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。
——賞析：這句話運(yùn)用疊字，展現(xiàn)了文字的音韻美，表現(xiàn)了雪的冷艷與凄麗。
4那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥(niǎo)脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。
——賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現(xiàn)了牡丹卓越的風(fēng)姿。
5桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。
——賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫(xiě)出了雨中房屋的淡定和冷清。
6時(shí)間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當(dāng)，會(huì)在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復(fù)一月，年復(fù)一年的消磨掉.——《心愿》賞析：這句話運(yùn)用比喻和象征的修辭手法，寫(xiě)出了自己對(duì)時(shí)間的看法，時(shí)間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
7像一個(gè)巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開(kāi)的鮮花，永不凋謝
——《秋葉》賞析：這句話運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，寫(xiě)出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài)，表現(xiàn)了秋葉和秋色的美好。
8幾個(gè)小伙伴，借著月光畫(huà)竹影，你一筆，我一畫(huà)，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國(guó)畫(huà)的意味。
——豐子愷《竹影》 賞析：寥寥數(shù)筆，寫(xiě)出了幾個(gè)小伙伴作畫(huà)的情景，幽默風(fēng)趣，用筆簡(jiǎn)練而獨(dú)到，充滿了豐子愷作品獨(dú)特的魅力。
9麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。
賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語(yǔ)言精致優(yōu)美，富有感染力，言語(yǔ)間充滿了對(duì)桐花的喜愛(ài)，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開(kāi)放的勝景。
10他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。
賞析：這句話運(yùn)用比喻的手法寫(xiě)星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，把夜空比作湖面，寫(xiě)出它的平靜美好。
然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。
11這時(shí)，一個(gè)鳥(niǎo)兒是一片樹(shù)葉，一片樹(shù)葉是一個(gè)鳴叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐樹(shù)就是一首歌。
賞析：該句運(yùn)用比喻修辭手法，將停在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)比作樹(shù)葉，將鳥(niǎo)鳴比作音符，將老槐樹(shù)比作一首歌，生動(dòng)形象的表現(xiàn)出冬天老槐樹(shù)的熱鬧、充滿生機(jī)的景象。
優(yōu)美句子摘抄加賞析
1都市的繁華迷亂了我的眼睛,找不到了自己,可故鄉(xiāng)依在.縱使你在某個(gè)城市開(kāi)心快樂(lè)的生活著,但在心靈深處,總有一條無(wú)形的東西牽引著你,一頭在故鄉(xiāng)那邊,一頭結(jié)固地栓在心底,一扯就痛.特別是久別故鄉(xiāng)的人,也特別是夜深人靜的時(shí)候,故鄉(xiāng)這杯酒就愈香醇,故鄉(xiāng)的影像就愈清晰,香醇的不想醒來(lái),清晰的叫人心疼.“離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生.”就是因?yàn)檫@縱使走到天涯海角也解不開(kāi)的鄉(xiāng)情和鄉(xiāng)愁,才讓漂泊的我們得以慰藉,讓流浪的心不再孤寂.
【賞析】這段話表達(dá)了我對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛和羈絆.用語(yǔ)優(yōu)美抒情,恰到好處,富有感染力,讓我們都對(duì)故鄉(xiāng)的那點(diǎn)心緒都被撥動(dòng)了.引用“離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生”,借用詩(shī)句表達(dá)了天涯海角都扯不斷我們對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情.多處使用對(duì)偶,語(yǔ)勢(shì)加強(qiáng),表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)深深的依戀之情.2這時(shí)的河邊已是一首歌了.一擔(dān)一擔(dān)的苞谷插得尖尖的,擱在河灘上.一擔(dān)一擔(dān)的谷子壘得滿滿的,擱在河灘上.還有一捆一捆的黃豆、一筐一筐的小米都如畫(huà)地?cái)R在河灘上.要收工了,一天的勞累與辛苦,都得痛痛快地跳進(jìn)河里,洗掉、搓掉、揩掉.健康的肌腱,壯實(shí)的胸脯,都赤裸裸的呈現(xiàn)在你的視野里,是一尊尊誘惑人心的雕塑.縱使原始粗獷,但極具柔和嫵媚,沉醉得沒(méi)有一絲邪念.上了年紀(jì)的人,都有一個(gè)上了年紀(jì)的故事,那令人艷羨的經(jīng)歷,像女人割禾的鐮刀,深深地鏤刻在心里.因此,當(dāng)年輕人的玩笑隨水而飄時(shí),他們只是偶爾插上一句補(bǔ)補(bǔ)白,盡管嘴角的笑意一直未消,可心里卻在思忖、盤(pán)算.賞析：這段話行文優(yōu)美,如流水般娓娓道來(lái),好一幅熱鬧的秋收?qǐng)D：苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人.景美人更美.情景交融,這一幅秋收的景象因而更加美不勝收.作者筆調(diào)優(yōu)美,語(yǔ)言生動(dòng)形象富有表現(xiàn)力,選擇一些代表性的事物展現(xiàn)了獨(dú)特的秋收之美.3在低低的呼喚聲傳過(guò)之后,整個(gè)世界就覆蓋在雪白的花蔭下了.麗日當(dāng)空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河.仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來(lái),在這剎那里,在透明如醇蜜的陽(yáng)光下,同時(shí)歡呼,同時(shí)飛旋,同時(shí)幻化成無(wú)數(shù)游離浮動(dòng)的光點(diǎn).這樣的一個(gè)開(kāi)滿了白花的下午,總覺(jué)得似曾相識(shí),總覺(jué)得是一場(chǎng)可以放進(jìn)任何一種時(shí)空里的聚合.——席慕容《桐花》賞析：這段話運(yùn)用生動(dòng)優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開(kāi)的美景,視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合,動(dòng)靜結(jié)合,充滿了生機(jī)和動(dòng)感.作者運(yùn)用比喻的手法,把繁華盛開(kāi)的場(chǎng)景比作流動(dòng)的江河,把陽(yáng)光比作醇蜜,將這幅景象刻畫(huà)得美不勝收.最后的排比句,語(yǔ)勢(shì)加強(qiáng),讓人感受到桐花盛開(kāi)時(shí)噴發(fā)的生命力. 而作者的想象則充滿了浪漫的夢(mèng)幻.4青春有時(shí)候極為短暫,有時(shí)候卻極為冗長(zhǎng).我很知道,因?yàn)?我也曾如你一般的年輕過(guò).在教室的窗前,我也曾和你一樣,凝視著四季都沒(méi)有什么變化的校園,心里猜測(cè)著自己將來(lái)的多變化的命運(yùn).我也曾和你一樣,以為,無(wú)論任何一種,都會(huì)比枯坐在教室里的命運(yùn)要美麗多了.那時(shí)候的我,很奇怪老師為什么從來(lái)不來(lái)干涉,就任我一堂課一堂課地做著夢(mèng).今天,我才知道,原來(lái),他也和今天的我一樣,微笑著,從我們年輕飽滿的臉上,在一次次地重讀著那我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的青春呢.——席慕容《窗前的青春》賞析：這首精致小巧的散文詩(shī)：“原來(lái),他也和今天的我一樣,微笑著,從我們年輕飽滿的臉上,在一次次地重讀著那曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的青春呢”.原來(lái),講臺(tái)上或年輕或年邁的老師們,也曾經(jīng)歷著和我一般絢爛張揚(yáng)的青春呢；原來(lái),有一天,我也會(huì)像他們一樣成熟而穩(wěn)重呢.5人站得高些,不但能有幸早些領(lǐng)略到希望的曙光,還能有幸發(fā)現(xiàn)生命的立體的詩(shī)篇,每一個(gè)人的人生,都是這詩(shī)篇中的一個(gè)詞、一個(gè)句子或者一個(gè)標(biāo)點(diǎn).你可能沒(méi)有成為一個(gè)美麗的詞、一個(gè)引人注目的句子,一個(gè)驚嘆號(hào),但你依然是這生命的立體詩(shī)篇中的一個(gè)音節(jié)、一個(gè)停頓,一個(gè)必不可少的組成部分.這足以使你放棄前嫌,萌發(fā)為人類孕育新的歌聲的興致,為世界帶來(lái)更多的詩(shī)意.——《站在歷史枝頭微笑》賞析：站在歷史枝頭,可以看得更高更全面,第二人稱來(lái)寫(xiě),顯得更加親切,又更能強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn),仿佛作者是情不自禁說(shuō)出站在歷史枝頭的諸多好處來(lái).而關(guān)于成為音節(jié)成為停頓的部分,則讓我惻然.即使我沒(méi)有很大的成功,我也依然是這個(gè)世界這段歷史的組成部分呢.6美,可以在金碧輝煌的宮殿中,也可以在炸毀的大橋旁,可以在芳香撲鼻的鮮花上,也可以在風(fēng)中跳動(dòng)的燭光中；美,可以在超凡脫俗的維納斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魘里.生與死處在兩個(gè)世界,但美卻可在生死邊緣上閃閃發(fā)亮,這就是生命的力量——生命的至美.（《美的斷想》）賞析：這段話行文流暢,以一段極有氣勢(shì)的排比,增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì),充分強(qiáng)調(diào)了美無(wú)處不在的特點(diǎn),美可以是無(wú)比恢弘的,也可以是無(wú)比平凡的,可以是充滿生氣的,也可以是殘缺的.而作者最想說(shuō)的,大概是“這就是生命的力量——生命的至美”.的確,生命的力量才是最美的,最讓人震撼,最讓人唏噓不已的.作者下筆如有神,讀來(lái)只覺(jué)得唇齒生香,余味無(wú)窮. 73走開(kāi),獨(dú)自坐在草地上,梧桐葉子開(kāi)始簌簌地落著,簌簌地落著,把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來(lái)了.我忽然迷亂起來(lái),小小的心靈簡(jiǎn)直不能承受這種興奮.我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~.葉子是黃褐色的,彎曲的,像一只載著夢(mèng)小船,而且在船舷上又長(zhǎng)期著兩粒美麗的梧桐子.每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子.必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧? 賞析】這段文字用優(yōu)美的筆觸表達(dá)了對(duì)梧桐葉子的喜愛(ài).“簌簌”的象聲詞生動(dòng)形象,富有表現(xiàn)力.“神秘的美感”寫(xiě)出了秋日梧桐的特點(diǎn),神秘的,優(yōu)美的,梧桐葉子在作者眼中充滿了無(wú)窮的魅力和美好,極富有感染力.運(yùn)用比喻的手法,生動(dòng)形象地描寫(xiě)了梧桐葉子的形態(tài).作者從顏色、形狀等各方面做了描寫(xiě),同時(shí)將葉子比作小船,穿上還有船舷,船舷上是梧桐子.作者想象力豐富,將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致.
優(yōu)美句子摘抄加賞析有哪些
摘抄：最使祥子苦惱的，是無(wú)法擺脫虎妞的糾纏。
他從一開(kāi)始就不愿意接受這種強(qiáng)加于他的關(guān)系，想方設(shè)法避開(kāi)她。
雖然比起大兵和特務(wù)，虎妞沒(méi)有可以任意置他于死地的權(quán)力；他把接受虎妞的安排，看作是“投降”。
在這件事上，他更加清楚地看到了自己的無(wú)能和無(wú)力：“命是自己的，可是教別人管著。
”這對(duì)于腐蝕他的生活意志，打破他的生活愿望，從奮發(fā)有為到懷疑自己進(jìn)而自甘墮落，起了比前面幾次打擊更為嚴(yán)重的作用。
賞析：在這里，階級(jí)對(duì)階級(jí)的壓迫，不是表現(xiàn)為政治上的迫害或者經(jīng)濟(jì)上的剝削，而是表現(xiàn)為深入人物身心的摧殘和折磨。
祥子不僅不能獲得自己所追求的，甚至無(wú)法拒絕自己所厭惡的。
這些都充分地刻畫(huà)出生活的復(fù)雜內(nèi)容和祥子的卑微處境，是全書(shū)最能表現(xiàn)出老舍特長(zhǎng)的部分。
摘抄：人生哲理小故事——金人 曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)的人到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。
可是這小國(guó)的人不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值
皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。
怎么辦
使者還等著回去匯報(bào)呢。
泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧
最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。
皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。
第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。
老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值
使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。
賞析：這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人。
老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。
善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。
把失敗寫(xiě)在背面 有一個(gè)年輕人，從很小的時(shí)候起，他就有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能夠成為一名出色的賽車(chē)手。
他在軍隊(duì)服役的時(shí)候，曾開(kāi)過(guò)卡車(chē)，這對(duì)他熟練駕駛技術(shù)起到了很大的幫助作用。
退役之后，他選擇到一家農(nóng)場(chǎng)里開(kāi)車(chē)。
在工作之余，他仍一直堅(jiān)持參加一支業(yè)余賽車(chē)隊(duì)的技能訓(xùn)練。
只要有機(jī)會(huì)遇到車(chē)賽，他都會(huì)想盡一切辦法參加。
因?yàn)榈貌坏胶玫拿危运谫愜?chē)上的收入幾乎為零，這也使得他欠下一筆數(shù)目不小的債務(wù)。
那一年，他參加了威斯康星州的賽車(chē)比賽。
當(dāng)賽程進(jìn)行到一半多的時(shí)候，他的賽車(chē)位列第三，他有很大的希望在這次比賽中獲得好的名次。
突然，他前面那兩輛賽車(chē)發(fā)生了相撞事故，他迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)賽車(chē)的方向盤(pán)，試圖避開(kāi)他們。
但終究因?yàn)檐?chē)速太快未能成功。
結(jié)果，他撞到車(chē)道旁的墻壁上，賽車(chē)在燃燒中停了下來(lái)。
當(dāng)他被救出來(lái)時(shí)，手已經(jīng)被燒傷，鼻子也不見(jiàn)了。
體表傷面積達(dá)40%。
醫(yī)生給他做了7個(gè)小時(shí)的手術(shù)之后，才使他從死神的手中掙脫出來(lái)。
經(jīng)歷這次事故，盡管他命保住了，可他的手萎縮得像雞爪一樣。
醫(yī)生告訴他說(shuō)：“以后，你再也不能開(kāi)車(chē)了。
” 然而，他并沒(méi)有因此而灰心絕望。
為了實(shí)現(xiàn)那個(gè)久遠(yuǎn)的夢(mèng)想，他決心再一次為成功付出代價(jià)。
他接受了一系列植皮手術(shù)，為了恢復(fù)手指的靈活性，每天他都不停地練習(xí)用殘余部分去抓木條，有時(shí)疼得渾身大汗淋漓，而他仍然堅(jiān)持著。
他始終堅(jiān)信自己的能力。
在做完最后一次手術(shù)之后，他回到了農(nóng)場(chǎng)，換用開(kāi)推土機(jī)的辦法使自己的手掌重新磨出老繭，并繼續(xù)練習(xí)賽車(chē)。
僅僅是在9個(gè)月之后，他又重返了賽場(chǎng)
他首先參加了一場(chǎng)公益性的賽車(chē)比賽，但沒(méi)有獲勝，因?yàn)樗能?chē)在中途意外地熄了火。
不過(guò)，在隨后的一次全程200英里的汽車(chē)比賽中，他取得了第二名的成績(jī)。
又過(guò)了2個(gè)月，仍是在上次發(fā)生事故的那個(gè)賽場(chǎng)上，他滿懷信心地駕車(chē)駛?cè)胭悎?chǎng)。
經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，他最終贏得了250英里比賽的冠軍。
他，就是美國(guó)頗具傳奇色彩的偉大賽車(chē)手——吉米?哈里波斯。
當(dāng)吉米第一次以冠軍的姿態(tài)面對(duì)熱情而瘋狂的觀眾時(shí)，他流下了激動(dòng)的眼淚。
一些記者紛紛將他圍住，并向他提出一個(gè)相同的問(wèn)題：“你在遭受那次沉重的打擊之后，是什么力量使你重新振作起來(lái)的呢
” 此時(shí)，吉米手中拿著一張此次比賽的招貼圖片，上面是一輛賽車(chē)迎著朝陽(yáng)飛馳。
他沒(méi)有回答，只是微笑著用黑色的水筆在圖片的背后寫(xiě)上一句凝重的話：把失敗寫(xiě)在背面，我相信自己一定能成功
賞析:“把失敗寫(xiě)在背面，我相信自己一定會(huì)成功。
”吉米?哈里波斯憑著對(duì)夢(mèng)想的追求對(duì)成功的渴望，他成功了。
“吉米?哈里波斯的手萎縮得像雞爪一樣，醫(yī)生告訴他說(shuō)：‘以后，你再也不能學(xué)開(kāi)車(chē)了。
’”人生最大的苦難莫過(guò)于此，就像一只充滿雄心的小鳥(niǎo)想要飛翔，忽然，有人告訴他說(shuō)：“你的翅膀斷了，再也不能飛翔了。
”但盡管這樣，他比常人承受了十倍的苦難，終于取得成功，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想----成為一名出色賽車(chē)手。
這是一個(gè)傳奇，也是一個(gè)真實(shí)。
他的成功告訴我們：人，不能向苦難低頭，把失敗寫(xiě)在背面，只要夢(mèng)想在，就有成功，就會(huì)有希望。
我們都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，我們也曾為自己的夢(mèng)想編織過(guò)許多美麗的夢(mèng)，但許許多多的夢(mèng)夢(mèng)都在我們經(jīng)歷失敗，遭受挫折的一剎那破碎了，因?yàn)槲覀兌荚谙耄荚谡f(shuō)：“失敗了，夢(mèng)想沒(méi)了，我還能成功嗎
我的夢(mèng)想還能實(shí)現(xiàn)嗎
”我們都忘記了，我們的失敗是把失敗寫(xiě)在了夢(mèng)想的正面，它在不斷地打擊著我們：你們失敗了，還能成功嗎
為什么不學(xué)學(xué)吉米?哈里波斯，我們比他幸運(yùn)得多，因?yàn)椋覀兊纳眢w還健全，我們還有健康的身體去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
把失敗寫(xiě)在背面，讓夢(mèng)想在苦難中飛翔，成功就會(huì)在眼前。
“假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在，假如命運(yùn)凋零了美麗的花朵，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)槁愤€在，生命還在，夢(mèng)還在，希望還在。
”把失敗寫(xiě)在背面，讓夢(mèng)想的翅膀在苦難中飛翔，相信自己：一定會(huì)成功。
80篇優(yōu)美語(yǔ)段摘抄大全高中不少200字
如流水一般，靜靜在這一片葉子和花上。
薄青霧浮起在荷塘葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。
雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。
月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。
塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多。
這些樹(shù)將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。
樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。
樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。
樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。
這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。
山脈相互枕藉著、依偎著，匍匐在朦朧的月色里安詳?shù)厮恕?/p>
真沒(méi)想到白天反復(fù)經(jīng)過(guò)反復(fù)看過(guò)的山，經(jīng)月光的再創(chuàng)造，竟如仙境。
山上的樹(shù)木擠挨著、擁抱著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
松樹(shù)等喬木高高的婆娑的樹(shù)冠，如傘如云如絮，像幽幽夜幕里的潑墨畫(huà)。
山在呼吸，樹(shù)在呼吸，空氣在呼吸，夜在呼吸……此刻凝目，能看到天涯；此刻傾聽(tīng)，可聽(tīng)及海角。
聽(tīng)者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也。
云，飄來(lái)飄去，隨風(fēng)一起舞動(dòng)，將我的愿望一起帶上那片蔚藍(lán)的天空。
我在追尋那潔白的夢(mèng)幻，輕飄飄，軟綿綿，那是另人神往的搖籃。
我遙望、奔跑，一直追逐到山的那一邊。
它依然離我那么近，那么遠(yuǎn)，我迷惑、悵惘，不知自己是否應(yīng)該繼續(xù)奔跑，還是在守望的邊緣等待
那棉絮的美，怎能不令人艷羨
它那千變?nèi)f化的身段兒，怎能不令人神往
陽(yáng)光照在它身上，它用身體遮住陽(yáng)光的臉，于是它柔美的線條又渡上了金色的光彩，它一會(huì)兒幻成一匹馬，一會(huì)兒又幻成魚(yú)，一會(huì)兒連綿起伏，一會(huì)兒又浪花朵朵。
它美麗的像個(gè)少女，活潑的又像個(gè)孩子。
我多想飛向它的身邊，將它擁有。
可我又不知怎樣對(duì)待它，將它擁有
它在我心里是圣潔的花瓣兒，捧在手里怕飛了，含在嘴里又怕化了。
太陽(yáng)漸漸西行，我們拋灑著一路走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，風(fēng)說(shuō)，那是雨。
我說(shuō)，不，那是潮濕的精靈，水的精魂。
暖暖的天國(guó)的雨，密密的斜織著，像散落的水簾。
干燥的世界，在滴滴答答敲打聲中變得潮濕起來(lái)。
葉子變得更綠，空氣變得更明，人們的心情也開(kāi)始朗潤(rùn)起來(lái)。
撐一把小傘在雨中漫步，任雨水敲打經(jīng)年的心事，化成地上深深淺淺的水洼。
遠(yuǎn)處的青山氤氳在繚繞的煙波里，讓人不禁想起那如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、宛如仙境般的世外桃源。
煙霧彌漫的江上早已不見(jiàn)漂泊的漁船，而我的思緒還仍沉浸在那“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的情境里，不愿走出。
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。
悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。
在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。
悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。
從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
月光如橙色而淡泊的液體，山川景物浸在月色里，天國(guó)般的寧和。
獨(dú)處月下，平和而安寧的心靈，在接受月光睿智的審視，人生一瞬，人生是美好的，人的心靈也應(yīng)該是美好的，我們的所作所為應(yīng)無(wú)愧于這美好的世界，無(wú)愧于這美好的月光；美好的心靈才能照進(jìn)美好的月光，心靈美好的人，才敢于獨(dú)自靜靜地面對(duì)這美好的月色而靈魂安寧。
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本 。
課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
感謝生活感謝大自然的賜予，我的生命之舟放逐了喧囂、污染和擁擠，泊進(jìn)了這一汪月色，際遇了這處明麗如夢(mèng)的風(fēng)景。
陶醉在月華天籟中，我甚至忘記了我是什么時(shí)候是怎樣進(jìn)入這月色的，也沒(méi)有想到要走出這月色，走出這個(gè)恬靜和悅的夢(mèng)境。
那暖暖的雨滌蕩著多少歷史的塵埃，只是我無(wú)法還原，無(wú)法清晰可見(jiàn)的去描摹古人的悲歡離愁。
于我只能撐一把小傘，在前人走過(guò)的路上踱步，用青澀的思想去體味一段段幽遠(yuǎn)的故事，然后化作泥土，隱匿芬芳。
雨水淅淅瀝瀝的落下，在小徑的縫隙中溜走，宛如一個(gè)少女在幽咽中隱藏一段傷心的往事。
透過(guò)雨簾看那灰蒙蒙的天空，風(fēng)塵中又有多少故事不為人知呢
而我看到到仍只是一場(chǎng)雨，一條小路，一條孤獨(dú)的江，還有我，撐一把小傘，在風(fēng)雨中形單影支的佇立著。
那雨是潮濕的精靈，水的精魂。
只是它讓多少動(dòng)人的故事都化作了泥土，連芬芳都在泥土中隱匿著。
那散發(fā)到空氣中的清香，或許是故事的寄托，或許是我可憐的遐想。
我的淚水附和著雨水落下，分不清哪是雨，那是淚，我不知道，那是不是水的精魂。
生命，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的棋局。
這盤(pán)棋沒(méi)有獵獵西風(fēng)，沒(méi)有四起狼煙，只有在取舍和進(jìn)退中抉擇。
只有像棋中的小卒那樣，勇往直前，毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路，艱難而執(zhí)著的求索，前進(jìn)，才會(huì)譜寫(xiě)人生最壯麗的強(qiáng)者之歌。
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，我們僅有屬于自己的那一縷月光，稍不珍惜，就會(huì)去日苦多，萬(wàn)事成蹉跎。
君不見(jiàn)，此月方從遠(yuǎn)古來(lái)，歷滄桑，經(jīng)興衰，送千古風(fēng)流，看花開(kāi)花落……大王月，霜晨月，關(guān)山月，紅縷月，俱往矣
山河沉寂無(wú)言，酣然入夢(mèng)；人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光
初冬月高懸不語(yǔ)，娟然如洗。
就像世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子一樣，每個(gè)人都有一份自己獨(dú)特的優(yōu)秀.善于寬容別人的缺點(diǎn)，善于更多地欣賞別人出色之處，不僅體現(xiàn)為開(kāi)闊的胸襟，還體現(xiàn)為一種為人處事的智慧。
而能夠越早地發(fā)現(xiàn)自己最出色地地方，越能充分發(fā)揮自己地潛能，越能夠擁抱成功。
夜，托出一絲微涼，風(fēng)，輕嗅著窗前的茉莉，淡雅的馨香，匯成一絲溫柔，醉了繁星無(wú)眠的夜晚。
恰此時(shí)，我聆聽(tīng)到了一曲《一點(diǎn)凝煙》。
古典輕柔的樂(lè)曲緩緩而來(lái)，像是一位失散已久的故友，跋涉千山萬(wàn)水尋我千百回，嫣然回首時(shí)，遇我在茉莉飄香的時(shí)刻。
欣喜之中，我把心之鎖棄于楊柳堆煙處，敞開(kāi)心門(mén)迎接一首天籟之音。
二胡與古箏的完美結(jié)合，一個(gè)清脆悅耳，讓人想起大珠小珠落玉盤(pán)，一個(gè)悠揚(yáng)憂郁，讓人忍不住哀怨點(diǎn)點(diǎn)。
闔上眼眸，任思緒飄成莊生的蝴蝶，烙上滄海月明的美麗，在藍(lán)田日暖的廣闊中，飛，飛去一點(diǎn)凝煙的境界。
在我過(guò)去四十余年的生涯中，冬民情味嘗得最深刻的要算十年前初移居的時(shí)侯了，十年以來(lái)，白馬湖已成了一個(gè)小村落，當(dāng)我移居的時(shí)侯，還是一片荒野，春暉中學(xué)的新建筑巍矗立于湖的那一面，湖的這一面的山腳下是小小幾間新平屋，住著我和劉君心如兩家。
此外兩三里內(nèi)沒(méi)有人煙。
一家人于陰歷十一月下甸從熱鬧的杭州移居于這荒涼的山野，宛如投身于極帶中。
當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。
你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
那里的風(fēng)，差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼，屋宇雖系新建，構(gòu)造卻極粗率，風(fēng)從門(mén)窗隙縫中來(lái)，分外尖削，把門(mén)縫窗隙厚厚地用紙糊了，櫞縫中卻仍有透入，，我刮的厲害的時(shí)侯，天未夜就把大門(mén)關(guān)上，全家吃畢夜飯即睡入被窩里，靜聽(tīng)寒風(fēng)的恕號(hào)，湖水的澎湃。
靠山的小后軒，算是我的書(shū)齋，在全屋子中是風(fēng)最少的一間，我常把頭上的羅宋帽拉得低低地在洋燈下工作至深夜。
松濤如吼，霜月當(dāng)窗，饑鼠吱吱在承塵上奔竄，我于這種時(shí)侯，深感到蕭瑟的詩(shī)趣，常獨(dú)自撥劃著爐灰，不肯就睡，把自已擬諸山水畫(huà)中的人物，作種種幽邈的遐想。
衣袂在肆意的享受中變得零亂，像收拾不起的心情。
將清愁拋灑，在風(fēng)中飄起落下，凝聚成一張潔白的紙，呼喚童稚的回聲，留下輕重的折痕，幻化成一只紙飛機(jī)，在風(fēng)做道路的時(shí)光隧道中飛啊飛。
空中劃過(guò)的彎曲的弧線，是笑容、哭泣還有未做完的夢(mèng)。
當(dāng)紙飛機(jī)一圈圈地滑行時(shí)，思緒也在一個(gè)個(gè)延續(xù)曾經(jīng)的溫度中暢游。
飛機(jī)在緩緩的落下時(shí)，記憶便在波光中被揉碎了，而藏在風(fēng)里心愿還在做著余音裊裊的悵惘。
六月的微風(fēng)拂過(guò)，打落記憶中淪落的清澀，身心清爽，從指尖沁到心底。
僵直的身體在佇立中隨著風(fēng)的姿勢(shì)搖曳。
葉子輕輕的舞動(dòng)，沙沙的聲音讓人迷醉著和煦的感動(dòng)，感動(dòng)在大音稀聲的韻律里。
我輕輕的脫落身上的汗?jié)n，尋覓著曾經(jīng)少年的心事,將自己清晰的送到模糊的記憶中去。
風(fēng)是一只來(lái)自云端的船，滿載著童年的憧憬，變幻著在水一方的心事。
于是款步來(lái)到有水的地方，映著風(fēng)走過(guò)的倒影，只是無(wú)法捕捉，任一縷縷惆悵在煙霧中消逝。
風(fēng)拂著水面漾起的漣漪，在純凈的視線里伸展。
波光中舞動(dòng)的輕柔曼妙，在陣陣潮濕的空氣里沉醉、翻轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在白馬湖到外都是整個(gè)兒的，從上山起直要照到下山為止。
在太陽(yáng)好的時(shí)侯，只要不刮風(fēng)，那真和暖得不像冬天。
一家人都坐在庭間曝日，甚至于吃午飯也在屋外，像夏天的晚飯一樣，日光曬到那里就把椅凳移到那里，忽然寒風(fēng)來(lái)了，只好逃難似地各自帶了椅凳逃入室中，急急把門(mén)關(guān)上，在平常的日子，風(fēng)來(lái)大概在下午快要傍晚的時(shí)侯，半夜即息，至于大風(fēng)寒，那是整日夜狂吼，要二三日才止的。
最嚴(yán)寒的幾天，泥地看去慘白如水門(mén)江，山色凍得發(fā)紫而黯，湖波泛深藍(lán)色。
我常常做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一朵云，流光溢彩，來(lái)去自如。
風(fēng)是我的伴侶，和我一起在天空的海洋里肆意的游，我們學(xué)那虔誠(chéng)的夸父，與太陽(yáng)賽跑。
風(fēng)告訴我，我們留下了一段天光云影共徘徊的故事。
我告訴風(fēng)，還不快跑，天堂里的夸父企盼著我們凱旋的身影。
風(fēng)開(kāi)始猛烈，我的奔跑也開(kāi)始激烈，忘了時(shí)間，忘了空間。
太陽(yáng)將我的皮膚曬的烏黑，我向風(fēng)笑笑，沒(méi)什么，這是健康色。
在奔跑中，我聽(tīng)到了夸父吶喊助威的聲音，我看到了太陽(yáng)贊賞的笑容。
風(fēng)說(shuō)，奔跑是一種力量，我們忘了為什么追逐。
我說(shuō)，有時(shí)候追逐并不需要理由，因?yàn)槟鞘且环N虔誠(chéng)的信仰。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。
葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。
葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。
葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
下雪原是我怕不憎厭的，下雪的日子，室內(nèi)分外明亮晚上差不多不用燃燈，遠(yuǎn)山積雪，足供我半個(gè)月的觀看，舉頭即可從窗中望見(jiàn)。
可是究竟是南方，每冬下雪不過(guò)一二次，我在那里所日常領(lǐng)略的冬的情味，幾乎都從風(fēng)來(lái)。
白馬湖的所以多風(fēng)，可以說(shuō)是有著地理上的原因的，那里環(huán)湖原都是山，而北首卻有一個(gè)半里闊的空隙，好僅故意張了袋口歡迎風(fēng)來(lái)的樣子，白馬湖的山水，和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn)，唯有風(fēng)卻與別的地方不同。
風(fēng)的多和大，凡是到過(guò)那里的人都知道的。
風(fēng)在冬季的感覺(jué)中，自古點(diǎn)著重要的因素，而白馬湖的風(fēng)尤其特別。
古箏聲聲，一如寒了一冬的水，于春暖風(fēng)清的季節(jié)，蕩開(kāi)了一腔柔美，一層層，一波波，泛綠萌潮。
遙想，二十四橋明月夜，是簫聲換做古箏曲，輕輕的講述前朝遺憾的夢(mèng)，一講便是千年，塵世的風(fēng)霜搖落了南國(guó)紅豆，冰敷了天涯海內(nèi)，為何，一點(diǎn)凝煙的樂(lè)曲繞做不散的音，響遍我心的每一個(gè)角落。
古箏繞耳，是碧水的潺潺而流，每一個(gè)音符都如垂首而立的侍女，梨花如雪的容顏凋落在宮墻青柳處。
古箏如水，載起多少人生的夢(mèng)，飄起在紅塵深處，多少年華，似水靜流，如花美眷已是匆匆謝了花紅。
古箏絲絲，與冥想的意境里，盤(pán)成連綿群山，每一座峰，每一處捱，都牽扯著古老的傳說(shuō)。
傳說(shuō)里，會(huì)有一位仙風(fēng)道骨的隱士么
終日遠(yuǎn)離喧囂，念著云卷云舒，君子慎于獨(dú)的古訓(xùn)，溶入自然，看淡人生。
這古箏曲堆成的山里，留下孔子周游列國(guó)時(shí)的車(chē)轍，深深淺淺的痕跡里，寫(xiě)著“知止而定，定而能靜，靜而能安，安而能慮，慮而能得的千古箴言。
二胡幽怨，在我聽(tīng)來(lái)，總是有著沁入骨子的寒冷，總是血淚般控訴什么。
與這首樂(lè)里，二胡的韻律柔成煙，飛揚(yáng)舒緩，飄逸如一條玉帶，深情縈繞著古箏鋪成的山，想象著，云煙彌漫中，山峰若隱若現(xiàn)，時(shí)而露一隅，時(shí)而全部隱匿，而那煙，就輕輕的圍繞，如夢(mèng)如幻，如詩(shī)如畫(huà)。
是那條名譽(yù)天下的白堤，由一座山延伸而出，煙就隨了堤岸一路征塵飄來(lái)，不舍不棄，相偎相依，就有了西湖春曉的傾國(guó)傾城。
二胡陣陣，纏綿低徊，如泣如訴，是一縷縷煙，碧水生成的煙，環(huán)繞籠罩著古箏流成的水，不愿散去，不肯飄開(kāi)，依著水，呢喃著君生我未生的蒼涼。
一點(diǎn)點(diǎn)的凝聚，一絲絲的纏繞，終于筑成那座斷橋。
斷橋該是布滿殘雪
不，煙的柔情溶化了雪，流進(jìn)白娘子水漫金山的法術(shù)中，見(jiàn)證千年等一回的誓言。
二胡音律如煙，繞著山，環(huán)著水，山水相依，青煙曼舞，紫霧蒙蒙，此是人間仙境，暢游期間，飲一壺老酒，掛一把青劍在腰間，乘一葉扁舟，隨水漂流，碧水之上，蒼穹之下，風(fēng)滿衣袖，意滿胸膛，何等愜意，如若真遂意，夫復(fù)又何求
秋意尚濃，恍然就到了初冬，月亮也帶著秋溫，走進(jìn)了冬的夜空。
天黑得早了，晚飯后摸黑回宿舍，過(guò)了山頭，豁然見(jiàn)西南山坡上空這輪橙黃明凈的初冬月，低垂圓滿，碩大清新，一種美好親切的感覺(jué)頓從心底漾起。
夜幕中，黑森森的山峰錯(cuò)落而列，視野盡處，一嶺橫天際接晚霞；漸暗的余霞邊，山的剪影如淡淡的水墨畫(huà)，近山的輪廓?jiǎng)t像濃墨涂出的一樣；山坡西南出口方向，山勢(shì)迅速開(kāi)闊，峰巒連綿起伏，像一片黑色的波濤，磅礴在融融的月光下；月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，給人今月專為此處明的美感。
這月光山色太美了
望著明月，似乎忘卻了自身的存在，只剩下一縷美好的情感，羽化在這月色之中。
雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。
桔紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。
那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對(duì)照。
灰色的癩蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著；在秋雨的沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。
它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應(yīng)，造成和諧的色調(diào)。
它噗通噗通地跳著，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花。
雨，像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。
獨(dú)自徜徉在月色里，白天必須思慮縈懷甚至憂戚的，此刻全忘了，而白天無(wú)暇顧及甚至早已忘卻了的，有的卻會(huì)清晰的想起來(lái)。
如此美麗的月光，會(huì)使心靈深處的珍藏開(kāi)出花朵，連痛楚也會(huì)變得美麗。
但這月色更多的是使我無(wú)所慮無(wú)所思，身心放松，呼吸都變得輕微均勻，不易覺(jué)察。
我像一條游到清水里“偷清”的魚(yú)，浮在月光里，吮月華，汲清輝，或停泊或徘徊，如醉如癡。
雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。
天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。
那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白粉。
在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。
園子里綠翳翳的石榴、桑樹(shù)、葡萄藤，都不過(guò)代表著過(guò)去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過(guò)去。
草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂郁的蒼黃，地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過(guò)了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰薰的雨天。
只有墻角的桂花，枝頭已經(jīng)綴著幾個(gè)黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點(diǎn)新生命萌芽的希望。
橙黃的月，橙黃的光，橙黃的光里浮懸著輕輕的霜。
清虛的夜空里，我仿佛感覺(jué)到了月光的流瀉，感覺(jué)到了月光的韻律，穎悟到人的情感與月光波動(dòng)的相依相融；在這柔和美麗的月光下，只要一凝神一動(dòng)情，仿佛就能聽(tīng)到低徊優(yōu)美的《梁祝》曲，看到飄逸如夢(mèng)的《天鵝湖》……難道這些作品的誕生也經(jīng)歷了月光的孕育，作者的靈感也得到過(guò)月光的滋潤(rùn)和澆灌
不然，這些美好的東西怎么會(huì)還原在這月光之中
古箏叮咚，一聲聲，宛如晨鐘暮鼓敲響了人間幾度迷夢(mèng)，喚起幾多最真的記憶，是前塵里，吹起蒹葭的長(zhǎng)風(fēng)，掠過(guò)我稍有迷茫的心田，把一份難覓的清幽變成一粒種子，植入我的心田，我自當(dāng)虔誠(chéng)拜謁，讓它繁茂成參天大樹(shù)。
二胡悠揚(yáng)，一陣陣，宛如一把千年的拂塵，飄散著仙風(fēng)清骨，拂去我心頭的污垢，那些悲喜，就生成一顆流星，閃過(guò)一道痕跡，落向茫茫宇宙。
回首天涯舊夢(mèng)遠(yuǎn)，只聽(tīng)凝煙一點(diǎn)淡泣塵。
夜色如水，樂(lè)聲如水，淋濕了我微薄的衣袖，是樂(lè)撩人，亦或是人惹樂(lè)
