暑假班學生感言
暑期小學生培訓班村委開學發言稿怎么寫
給你找了一篇范文，你參考下：同志們： 舉辦這期村級干部培訓班，是區委深入貫徹*屆四中、五中全會精神，認真實踐“三個代表”重要思想的具體體現；是加快全區富民興區戰略，建設社會主義新農村的迫切需要；是積極推進農村基層組織建設，不斷深化“三級聯創”活動，進一步提高農村黨員干部素質的具體措施。
因此，希望大家一定要珍惜這個難得的機會，安下心來，認真學習，刻苦鉆研，深入思考，加強交流，努力做到學以致用 , 學有所成。
下面我就如何加強農村干部隊伍建設講幾點意見，供同志們參考。
一、把握形勢，搶抓機遇，著力加強農村基層干部隊伍建工作 經過改革開放*多年來的發展，我國農村經濟、社會各項事業取得了長足進步，目前，總體上已經進入“工業反哺農業，城市支持農村”這一新的發展階段，農村經濟、社會發展面臨著很多新的機遇。
但是，也應當看到，制約農業和農村發展的深層次矛盾和問題依然存在，促進農民增收的長效機制尚未形成，農村經濟社會發展滯后的局面也沒有得到根本性改變，“三農”問題仍然是事關黨和人民事業發展的全局性和根本性問題。
為此，黨的*屆五中全會提出了建設社會主義新農村的戰略構想，體現了黨在新的歷史階段堅持統籌城鄉發展，著力改善農村面貌和擴大農村公共服務，破解“三農”問題的新思路、新舉措。
這一重大戰略部署對于地處西部欠發達地區，農業人口占全區總人口的 80% 以上我們*區來說，是一個難得的機遇。
就目前我區農村和農業現狀來看，經過改革開放*多年來的發展，我區農業和農村發生了巨大的變化，溫飽問題已基本解決，基本生產條件得到改善，綜合生產能力顯著提高。
但是，還必須清醒認識到，與東部發達地區相比，我區的農業基礎條件仍然很脆弱，抵御自然災害的能力還很低，農業產業市場發育還很不成熟，農產品經濟結構不合理的問題依然很突出。
解決好農業、農村和農民問題，仍然是關系我區改革、發展和穩定大局的根本性問題。
可以說，目前，我區農業正處在一個重要的歷史轉變階段，即由自給半自給的自然經濟向市場經濟轉變，由溫飽型向小康型，由傳統農業向現代農業轉變階段。
因此，必須高度重視農業和農村工作，加強農業產業的基礎地位，認真貫徹*大特別是*屆三中、四中、五中全會精神，繼續深化農村改革，不斷改善農業生產條件，努力增加農民收入，推進社會主義新農村建設。
這是擺在全區各級黨組織特別是農村廣大農村干部面前的重大政治任務，大家必須予以高度重視。
廣大農村基層黨員干部隊伍是黨在農村工作的具體組織者、實踐者和推動者。
實踐證明，黨的路線方針政策能不能在農村全面正確的貫徹執行，農村能不能長期保持穩定，農村經濟和各項事業能不能得到較快發展，全面建設小康社會的奮斗目標能不能順利實現，關鍵要看是不是有一支堅強有力，能充分發揮領導核心作用的高素質的農村基層干部隊伍。
多年來，我區按照中央和省市委的要求和部署，始終把加強農村基層干部隊伍建設作為關鍵環節來抓，取得了顯著成效。
從總體上看，全區農村基層干部隊伍是一支好隊伍，是可以信賴的，大家為推進農村改革，保持農村穩定，促進農村社會全面進步，付出了辛勤勞動，做出了很大的貢獻，涌現了一批優秀的農村基層干部。
如曹石村的支部書記劉田家同志，花牛村的支部書記何丙銀等同志就是其中的優秀代表。
但是同時我們也應該看到，全區廣大農村基層干部隊伍中也還存在一系列需要認真研究加以解決的問題，主要表現在：有的干部不能正確領會黨的農村政策，執行政策隨意性較大；有的干部文化水平低，思想觀念陳舊，帶領群眾謀發展缺少辦法；有的干部進取心不強，推天天按擔擔的思想比較嚴重 ; 有的干部工作方法簡單粗暴，辦事不公，個別村里甚至存在村干部違規違法辦事，危害群眾利益的現象。
這些情況和問題，盡管就整個農村基層干部隊伍來說是非本質、非主流的東西。
但是，在一定程度上影響了干群關系，激發了干群矛盾，影響到農村社會穩定，制約了農村經濟社會的健康發展。
因此，在推進社會主義新農村，全面建設小康社會的關鍵時期，要繼續把農村基層干部隊伍建設放在突出位置上，下功夫抓好。
這個問題解決好了，推進社會主義新農村建設，全面實現小康社會的宏偉目標，就有了可靠的組織保證。
二、突出重點，力求創新，努力提高農村基層干部的工作能力和工作水平 新世紀新階段，全面審視我區的農業和農村工作，與過去相比有著許多不同的新特點：農業生產經營開始由傳統的小農生產轉向以市場為導向的產業化經營，農產品市場化進程明顯加快，農業生產受市場約束越來越突出；農村經濟工作的著力點由集中解決溫飽向鞏固脫貧成果、千方百計增加農民收入、努力建設小康社會轉變；廣大農民的民主意識、法制意識不斷增強。
與此同時，制約我區農業和農村經濟發展的因素依然存在，特別是干旱缺水、生態失衡；交通、能源、信息等基礎設施還十分薄弱；農產品加工轉化能力不強，流通不暢；扶貧攻堅難度依然很大；農村科技教育發展滯后；勞動力整體素質不高等等。
這一實際狀況客觀上決定了我們要順利實現*大提出的宏偉目標，任務還非常艱巨。
這就要求我們廣大農村基層干部，不僅要有較高的思想政治素質，而且要有較高的領導水平和工作能力，還要有競業奉獻、積極進取的創業精神。
只有具備這些素質，我們才能團結和帶領好廣大農民群眾，為實現全面小康社會的宏偉目標而不斷努力奮斗。
提高農村基層干部的領導水平和工作能力的重點，我認為主要有以下幾個方面： 一是以思想政治建設為重點，不斷加強村級領導班子建設。
事實證明，哪里的領導班子團結堅強、工作得力，哪里的經濟、社會各項事業就一定能走在前列。
反之，如果領導班子軟弱渙散，或者思想作風不正，各項工作就很難搞上去。
抓好領導班子建設，首先要抓好班子成員建設社會主義新農村、全面實現小康社會的理想信念建設。
信念問題是精神支柱問題，是最根本的問題。
當前，在少數干部中存在的一系列問題，追根溯源，就是信念發生了動搖。
解決信念問題，關鍵是學好、用好“三個代表”重要思想和*大精神，要全面正確的理解 “三個代表”重要思想的科學內涵及其實質，掌握*大精神，牢固樹立立黨為公、執政為民的服務意識，樹立不謀做大官、只謀做大事的敬業意識，樹立搞好一方經濟、致富一方群眾的奉獻意識。
堅定不移地跟黨走，為建設社會主義新農村、全面建設小康社會的偉大事業而奉獻自己的力量。
二要解放思想，轉變觀念。
多年來，一些地方工作上不去，面貌變化不大，一個重要原因就是干部的觀念落后，思想禁錮多，眼界不開闊，點子少、辦法少。
因此，廣大農村基層干部要在解放思想上下功夫，要以“三個代表”重要思想為指針，破除計劃經濟下的舊觀念，樹立與市場經濟相適應的市場意識、競爭意識、開放意識、科技意識和法制意識，多花時間、多花精力，多動腦筋，了解市場信息，研究和掌握市場規律，使我們的思想觀念、思維方式、工作方法不斷適應發展變化的客觀現實，提高駕馭市場經濟的本領。
當前，首要的任務，就是大力發展農村經濟，發展附加值高、具有市場競爭力的農業產業，以產業興農，以產業致富，改變農村落后面貌，提高廣大農民群眾的物質文化水平，比如我區元龍鎮的花椒，伯陽鎮的蘋果和鮮桃，社棠、花牛等鎮的葡萄、蘋果，石佛、中灘鎮的大棚蔬菜等等產業，就具有較強的市場競爭力，對全區農村經濟的發展起到了領頭雁的作用。
二是堅決執行黨的民主集中制。
民主集中制是黨和國家的根本組織制度和領導制度，是被歷史和事業證明了的行之有效的決策制度。
在新的歷史條件下，必須一以貫之，堅定不移地做好堅持和完善。
對于廣大農村基層干部來說，堅持民主集中制就是要自覺地在思想上、政治上同黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央的權威，不折不扣地執行黨的路線和黨在農村的各項方針政策。
要堅決反對在一些農村干部中存在的上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止的行為和做法。
當然，我們強調同中央保持一致，并不是要照搬照抄，生搬硬套，而是要把中央和上級精神同本地區的實際結合起來，創造性的開展工作。
堅持民主集中制，村級領導班子必須實行個人分工負責制。
重大問題要由集體討論決定，絕不能個人或少數人說了算，同時，班子成員對自己分工范圍內的事要勇于負責，大膽工作。
班子內要積極開展健康的思想斗爭，堅持真理，改正錯誤。
成員之間要相互信任、互相諒解、互相支持、互相促進、互相幫助，形成合力，發揮整體效能。
三是堅持全心全意為人民服務的宗旨。
加強農村基層干部隊伍建設的一個基本要求，就是要時刻擺正自己同人民群眾的位置，牢記為人民服務的宗旨，警惕脫離群眾的傾向。
農村干部直接聯系農民群眾，一言一行都關系到黨的形象，任何時候都要把人民群眾的利益放在高于一切的位置，牢固樹立群眾觀點。
當前，在少數農村地方干群關系相當緊張，其中一個重要的原因，就是這些地方的一些干部擺不正與農民群眾的關系，把自己凌駕于農民群眾之上，工作方法簡單甚至粗暴；還有很多人在工作中上傳下達只做傳聲筒，推天度日無所做為，農村工作毫無起色，農村面貌變化不大，引起了群眾的強烈不滿。
上述問題雖然發生在少數地方、少數干部身上，但是，從中反應出加強黨的宗旨觀教育、群眾路線教育勢在必行，要通過學習教育，使廣大農村基層干部牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，增強公仆意識和服務意識，真正做到把農民群眾的利益放在首位，傾聽農民群眾的呼聲，想農民群眾之所想，急農民群眾所急，真正為農民群眾辦實事、辦好事，做一個無愧于廣大農民群眾的基層干部。
四是認真學習政策、法律和科學技術，努力提高工作水平和工作能力 。
改革二十多年來，我們 黨在實踐中形成了一整套基本政策，實踐證明，這些政策符合農村實際，符合農民意愿，符合農村生產力發展水平，必須保持穩定性和連續性。
要在農村開展黨的基本政策、基本知識的再學習和再教育。
要把是否熟悉黨的農村政策，嚴格政策辦事，并且能夠創造性的開展工作，作為衡量一個農村干部合格與否的基本標準。
全區農村干部要認真學習和全面理解黨的*大以來的各項方針政策，執行中不打折扣、不走樣；要正確地向群眾宣傳黨的各項政策，使之成為群眾的自覺行動；要模范地執行政策，要求群眾做到的自己首先要做好。
同時，要按照社會主義法制國家和依法治國、以法治區的總體要求，認真學習法律、法規，做到學法、知法、懂法、用法，提高依法辦事的水平，把整個農村工作納入法制化軌道。
在實際工作中， 要以科學發展觀為指導，善于抓主、抓重，著力解決好影響改革和發展中存在的突出問題，善于協調各方面力量，調動各方面的積極性，把黨的正確主張變成為農民群眾的自覺行動，真正把各項工作落到實處。
還要適應市場經濟發展的要求，轉變職能、調整工作內容、改進工作方法，強化服務意識，建立健全社會化服務體系，為廣大農民提供各類信息服務，農業生產產前、產中和產后等全方位服務，推動農村經濟持續快速發展。
三、明確任務，靠實責任，搞好農村干部的教育培訓工作 建設一支高素質的農村干部隊伍，是黨的*大提出的一項重要任務。
總的要求是：深入學習“三個代表”重要思想和黨的*大精神，堅定走有中國特色社會主義道路的信念，提高貫徹執行黨的路線方針政策、遵紀守法的自覺性；認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，學會在新的歷史條件下做好農民工作的方法；努力掌握社會主義市場經濟知識、科技文化知識和法律知識，增強帶領農民發展經濟、脫貧致富的本領。
經過幾年的努力，力爭使全區廣大農村干部成為貫徹執行黨的路線方針政策和國家法律、法規的引路人；思想解放、開拓創新，領導農民發展經濟、脫貧致富奔小康的帶頭人；懂經營、善管理、識大體、顧大局、依法辦事的明白人；關心群眾冷暖疾苦、為群眾辦實事的熱心人；實事求是、作風正派、廉潔奉公的老實人。
按照上述目標要求，組織部要按照省市委的要求和部署，制訂切實可行的村級干部教育培訓管理的規劃，建立常抓不懈的教育培訓管理機制；黨校要圍繞培訓教育的總體要求，精心組織，加大培訓力度，堅持理論與實踐相結合，采取適合農村基層干部特點的方式和方法，結合農村干部的思想、作風和工作實際，有的放矢地確定培訓內容，把理論培訓與能力培養結合起來，科學選題，把提村干部農村實用技術素質作為重點。
教學人員要認真學習、扎實備課，力爭把課講深講透，引導學員積極進行理性思考，做到理論聯系實際；并做好各種服務工作；參加學習的學員，要以高度的責任感，對待這次培訓，要轉變角色，遵守黨校的紀律，按時上下課，培訓結束時，要寫出學習心得體會，還要進行考試，考試不及格，達不到要求的不發結業證，并要嚴肅批評。
對培訓中好的做法和經驗，要善于及時總結和提煉，不斷促進培訓工作上水平、上檔次。
同志們，這次培訓是區委加強農村基礎組織建設，全面推進社會主義新農村建設的重大舉措。
工作任務重、責任大、意義深遠，大家一定要以高度的政治責任感和使命感，全身心的投入到培訓工作中，要結合正在開展的保持共產黨員先進性教育活動，以優異工作成績，保質保量地完成培訓任務，為我區的改革開放和社會主義新農村建設奠定堅實的基礎。
求一篇暑假培訓班結業的發言稿
暑假即將結束了，我們又將迎來一個新的學期。
回想起暑假里那一段段往事，我至今都還記憶猶新。
與往年相比，這個暑假生活很有特色
既讓我開心，又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
一放假，爸爸宣布了一個激動人心的消息——去美麗富饒的海南和風景如畫的桂林旅游。
同時，爸爸要求我在出發之前完成所有作業（除了作文以外）。
我的心里像有兩個小人在吵架，一個說：“看，你那堆積如山的作業在旅游之前哪做的完呀
說不好，還要挨爸爸的批評，還不如別去呢
”另一個說：“只要你抓緊時間，不浪費一分一秒，這樣作業就肯定能完成。
旅游可是你夢寐以求的愿望呀
怎么可以不去呢
”最終，我對旅游的渴望勝出了
于是，“魔鬼作業期”就開始了。
我以每天“上刀山，下火海”的精神去完成暑假樂園、閱讀、練字……做著，做著，突然間，半路殺出了一個個程咬金。
唉……真是煩死人了
怎么辦呢
對了，可以再嘗試一次，看看是否有新的靈感。
我左思右想，可還是遇上了幾只攔路虎
看來現在唯一的辦法就是向同學們和老師發“SOS”求救信號。
在7月26日晚上9時，我如愿以償地登上了飛機，開始了為期9天的海南、桂林游。
波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美麗的，但最令人難以忘懷的是神秘谷（俗稱“野人谷”）。
那天下午驕陽似火，我們隨著導游走進了一片原始森林，層層疊疊的樹葉擋住了陽光，讓人感到陰森森的，空氣里還散發著一絲絲寒意，不時發出“咕咕”的響聲，讓人毛骨悚然
在這里我第一次看見了“野人”，他們披著蓬亂的頭發，露著黝黑的上身，只穿著一件短短的豹皮褲。
這些“野人”臉上都畫著不同的斑紋，當游客走近時，他們有的就張牙舞爪，恐叫起來，聲音回蕩在幽靜的森林里；有的從碗里抓了一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著；有的把一塊燒得滾紅的小炭塊塞進嘴里，有滋有味地嚼著，仿佛是口香糖似的；還有的則從火堆中撿出一根燒得通紅，直冒煙的木頭，“嘿
”的叫了一聲，便赤腳踩了上去，他還笑嘻嘻的呢……他們實在太野蠻
太瘋狂了
最讓人遺憾的要數市羽毛球比賽了。
我分配到1992年組。
第一場是團體賽，由我們縉云隊迎戰實力強大的蓮都隊，由我打頭陣，遇到了對方的頭號種子施路遙，對手可是在體校里受過專業訓練呀
我心里默默地想著：怎么辦呢
不管怎么樣反正都是輸，何不與他搏一搏呢
人身能有幾次搏呀
在與他練球時就有一種說不出的壓力。
看到對手那猛烈的扣球，我不禁嚇出了幾滴冷汗。
“比賽開始
” 裁判喊到。
我連續地打施路遙的后場，并扣他，可怎么打都不管用，經常被他猛烈的扣球至于死地。
沒過多久，施路遙就很輕松地以10：0領先。
由于對手的一次失誤，讓我奪回了發球權。
借著施路遙回了一個較高的網前球的機會，我把他扣死了，這才奪回了1分。
可是好景不長，施路遙很快地贏了這局，并且再次輕松地以1：11拿下了第二局。
單打比賽更是別提了，我遇到了景寧隊的葉景建，開始還領先了2個球，最后兩局都以6：11慘敗。
不過這次比賽讓我真正的體會到了“天外有天，人外有人
”這句話的深刻含義。
我的暑假生活是多么的豐富多彩呀
它開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學到了許多書本上沒有的知識，使我收益非淺
如何度過暑假生活 發言稿
字數充足 ，請自主暑假，假期間家長應該如何促進孩子在、情感和能力習面的成長呢?教師應該給家長哪些建議?看看美國著名心理學家西爾維亞·理默怎么說。
問題1：暑假期間，家長們要怎么做才能促進孩子的智力發展? 理默：我一直建議家長們在為孩子安排暑假活動之前，認真了解孩子對暑假的心理需求。
在此基礎上，家長才能真正為孩子的暑假生活提供一個個性化的方案。
一些孩子或許需要在暑假提高閱讀能力，一些孩子或許需要利用暑假提高自己的社會交往技能，還有一些孩子或許需要有機會拓展自己的科學學習。
對于每個孩子來說，暑假都是一個難得的美好時光，它能使孩子們實現很多上學期間沒有時間或機會去實現的事情。
當然，很多家長在暑假期間還要繼續自己的工作。
因此，孩子在暑假期間能參加的活動是各式各樣的，無論在當地，在全國，還是在世界范圍。
對于年幼的孩子來說，地方性的活動通常更適合些；對十幾歲的大孩子來說，則有更多機會參加夏令營。
問題2：為什么說暑假期間帶孩子到公共圖書館，給他們讀書或和他們一起讀書很重要 公共圖書館（有專門供家長和孩子共同閱讀的空間）是孩子增長見識、提高學習的最佳場所。
家長們無疑都能回憶起自己小時候參加暑假讀書俱樂部的美好時光。
暑假期間堅持閱讀對于孩子保持并提高閱讀技能非常關鍵。
更重要的是，訪問圖書館，大人與孩子一起讀書，能將孩子的閱讀經歷與積極、正面的情感體驗建立起連接。
這樣，孩子就能逐漸熱愛讀書。
由于閱讀對于各科的學習非常重要，會讀書的孩子成為好學生的可能性大得多。
家長在暑假期間努力帶孩子到圖書館讀書，便是在充分挖掘閱讀的價值。
問題3：暑假期間孩子們需要養成哪些日常習慣 在輕松與快樂中學習是最好的日常習慣。
孩子能在休息玩耍中獲益，只要他們不把休息時間大量用于看電視或玩電子游戲。
由于孩子們通常在暑假期間睡得較晚，早上起遲些是合適的，但這并不意味著可以一上午睡大覺。
對于十幾歲的孩子來說，暑假還是在外打工的大好時光。
一定的工作經歷對于促進孩子的成熟和學習都有好處。
家長們可以鼓勵孩子嘗試那些能夠有助于探索自己未來職業發展的工作。
例如，去當暑假音樂班的老師，給低年級兒童的運動隊當教練，以及給低年級學生的夏令營做輔導員等，這些工作都能讓孩子發現自己的才能。
當然，這類工作在報酬方面不及在快餐店或園藝公司打工，因此，如果他們需要為上大學存錢，則可以選擇那些報酬相對豐厚，但職業指導性較差的工作。
無論何種方式，他們的工作經驗對于他們未來的學習有非常大的幫助作用。
問題4：在暑假期間，家長應該對孩子有多少監督? 家長實際上應該在暑假為孩子提供大量的監督，并為孩子提供一個整體上的安排和管理。
年幼的孩子顯然需要完全的監督，應該送他們到托兒所，或者請人在家照看，或把孩子安全地寄放在別人家里。
十幾歲的孩子也不能放任自流。
你的孩子應該有一個暑期計劃，包括學習、有組織的玩耍、工作體驗，當然也得有較隨意的休息和放松。
問題5：一些社區有博物館和美術館。
為什么這些資源對家長很重要 這些場所為孩子提供了在大人的帶動下，完全根據興趣進行非正式學習的機會。
如果家長對藝術、科學、歷史、考古學、科技、健康、環境保護以及地方文化表示出興趣，他們的孩子也會逐漸產生興趣。
更進一步，孩子們最終會發現他們自己的特定興趣，以至他們的強烈愛好。
你可以將參觀博物館的活動與下學期的課程結合起來，將博物館的資料冊、畫片、明信片以及相關書籍收集起來，孩子可以用它們來創造性地制作剪貼簿、雜志、展板等，同時也可以保持他們的學習積極性，讓他們與同學分享自己的經歷。
學校組織的展示活動會增強孩子的自信，提高他們的演講能力。
問題6：暑假期間，家長與孩子應該有些什么談話
暑假是回顧你孩子成長經歷的大好時光。
你可以問問自己，你是否在逐漸讓他們有更多的自由，讓他們有更多的選擇，增強他們的能力，交給他們更大的責任。
可以跟孩子討論更多自由與更大責任之間相輔相成的關系，孩子在過去一學年經歷的生理和心理變化，以及下學期將會經歷的生理和心理變化。
對于正處于過渡期的孩子來說，這尤其重要，如孩子轉入一所新校或變換了生活環境。
無論是孩子將要上幼兒園，還是將要上大學，都有很多話要說，有很多話要聽。
盡管這些談話可以發生在星期天吃冰淇淋時、喝茶的時候、睡覺前，但如果是在散步、遠足，或騎車旅行時進行，效果會最好。
與面對面談話比起來，一家人邊做邊談會更容易些。
輔導班周年慶學生發言稿
暑假即將結束，做個總結，談談感受。
假期里的生活很輕松但又不能松懈，自習功課，去圖書館看書，和朋友一起做體育鍛煉，當然也不忘幫家長分擔一些家務……暑假過的很快樂也很充實。
補課班學生代表家長會發言稿
尊敬的各位家長，敬愛的老師，親愛的同學們: 大家上午好
很榮幸能夠站一這里同大家一起交流。
首先，我代表班委及所有同學對各位家長的到來致以最誠摯的謝意，感謝你們能夠放下自己手中的事情來參加這次會議，我認為這是值得的。
十幾度春秋，十幾個歲月，你們，用辛勤與汗水，推動沉重的歲月的車輪緩慢前行，在前行的道路上，你們用和著淚水的笑容和含著笑容的淚水，踐行你們愛的責任。
你們，也曾疲憊，也曾失望，忘記傷痛，忘記了艱辛，你們始終辛勤地勞作著
你們是孩子的守護者，是無私奉獻的精靈，是人間愛的天使
尊敬的各位家長，感謝你們對孩子無微不至的關懷，感謝你們用溫暖的懷抱守護你的孩子，感謝你們為孩子付出的一切，感謝你們用血與淚哺育了我們這一群優秀的孩子，感謝你們用愛和堅韌不拔的意志給了我們一個溫暖的家。
親愛的同學們，我們已經長大，這這十幾度春秋里，我們早已明白了，什么是愛，什么叫“家”，什么叫“心連著心”啊
爸爸媽媽的哺育之恩，我們何以為報
親愛的同學們，半期已過，相信我們已經敢于面對，那就讓我們信心百倍地向自己宣告:我是補習生，我讀高四，我自信，我能成功
在過去的半學期里，我們所有同學都樹立了明確的目標，并為之付出了自己辛勤的勞動，也取得了自己的進步。
分班前，本班由一多個成員組成一個大班，由于管理不便，紀律情況較為糟糕，未形成良好的班風和學風。
分班后，本班現有六十四人，隨著老師管理的加強、班委的組建、同學們明確的學習目標的確立以及同學們自覺性的提高，本班總體已形成較好的班風，維護正義的精神、尊師敬長的品德正在漸漸突顯。
同學們學習奮勇爭先、不甘落后，有強烈的競爭意識，形成了不怕失敗、堅決努力的學風。
三次考試，在班上和年級上都為我們樹立了一個個榜樣，我們將有更加明確的學習目標和更加科學的學習方法。
我們一定會取得更好的成績。
但目前，本班也還有不足，班的凝聚力還不夠強，這需要同學們樹立集體意識，共同努力，把本班構建成為一個更加優秀的整體。
各位家長，請相信本班現在是而且將來更加是一個優秀的整體，請你們放心。
也請各位同學相信：努力，就能成功；共同努力，就能共同勝利
尊敬的各位家長，在此，我得告訴你們一些秘密。
你們的孩從早上六點二十或者更早就開始了一天的忙碌，直到晚上十點甚至十一點。
他們的生活很單調，很枯燥，一天一天無聊地重復著。
他們很累，有時可以倒頭就睡；他們很煩惱，成績、未來、老師、父母，他們不得不考慮自己所承載的期望；他們很脆弱，一次成績的下滑可以讓他們覺得很失敗；他們有時很無聊，在空閑時，茫然得不知到該做什么；他們有很大的壓力，作為本屆補習生，他們面對的是這唯一一次機會，沒有下次，承載著太多的期望，卻沒有退路，只得硬著頭皮向前；他們很想傾訴，可他們不知向誰傾訴，向老師，他們很矜持，向同學，他們很保留，向父母，他們很怕被責備和不被理解…… 尊敬的個位家長，請 體諒你的孩子，請多關心他們的生活，關注他們的想法，原諒他們的不懂事，原諒他們的執拗，原諒他們的牢騷；用你們的愛的溫暖走進他們的心靈世界，不要讓他們背負太多太多……同學們，也請大家多多關心親愛的爸爸媽媽，他們同樣需要家的溫馨
家，是一個溫暖的地方，那里有我親愛的爸爸媽媽，那里是我心靈的歸宿，爸、媽，兒子感謝你們給了我一個溫暖的家
尊敬的各位家長，心連心，手牽手，愛筑成家，家充滿愛，那就請攜起孩子的手，陪著他們一起向前走
同學們，至此，請拿出自己的信心，用自己堅定的信念給爸爸媽媽一個答復：爸、媽，我一定能行
謝謝大家
家長會學生發言稿
各位家長：你們好。
我很高興能作為學生代表在此發言。
首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
首先，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。
期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。
也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。
每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。
那反而能激發我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。
我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。
在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。
希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
開學兩個月來，同學們給我留下的印象是團結。
同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。
我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。
同學們給我留下得另一個印象是進取心強。
在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。
憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。
很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。
別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。
我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。
并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。
第二，學習要講究效率。
我感覺專心致志地聽了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時。
所以要認真把握好課堂45分鐘。
第三情況并不相同。
因此我認為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。
第一， 學習一定要有目的、計劃。
，在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的
我們一定會取得更大的成績的
我的講話完了，謝謝大家
你自己在結合自己的情況加一點。
補習班圓滿結束學生代表發言稿
值此培訓結束，我能代表xxx學院國培學這里發言，深感榮 首先，請允許表全體參加培訓的同仁（全體體育學員）向組織這次骨干教師培訓的國家教育部表示誠摯的感謝
向落實培訓計劃的“xx師范大學”表示誠摯的感謝
向這三個半月以來在講臺上嘔心瀝血向我們傳授知識的各位教授、專家表示誠摯的感謝
特別是向培訓期間一直陪伴著我們、兢兢業業管理我們這個班級，和藹可親又平易近人的體育學院李吉慧院長和班主劉宏超老師表示我們由衷的感謝
10月11日，我們25名農村小學體育教師來到xx師大體育學院里，開始了為期三個半月的培訓學習。
培訓期間，體育學院給我們提供了舒適良好的學習環境，為我們創造一切可以學習實踐的條件，雖然有一些地方不盡人意，但院領導總是能像朋友一樣為我們排憂解難、對我們關懷備至。
老師們更是十分珍惜這次難得的學習機會，通過理論聯系實踐的學習，達到了更新思想觀念、理清工作思路、提高理論水平、增強工作能力的培訓目的和要求。
對于本期培訓，我認為有以下幾個特點值得肯定： 一、學院領導高度重視 在培訓實施階段，體育學院的李吉慧院長、王彤副院長及教務科馮瑞科長，和負責協調的班主任劉宏超老師在第一時間深入培訓課堂和學員宿舍，組織召開座談，了解學員們對培訓教學的建議、對食宿安排和業余生活的意見等，從各個方面主動關心學員。
為我們安心進行培訓做好了保障服務工作。
二、培訓方式有創新，研修形式多樣 體育學院上至院長下至普通教授都在講授中為我們平時體育教學的一些教法學法進行現身說法，為我們體育教學疑難案例進行劈荊斬棘。
如李吉慧院長的足球基本素質拓展案例教學；鄭旗教授的《新課改視域下的體育教師專業發展》；樊臨虎教授的《體育課程資源開發與利用》，馮瑞科長的體操教法中的保護與幫助及學生錯誤動作形成的原因及糾正方法；每位專家名師們都親自為我們做示范，為我們解疑答難，就像李吉慧院長所說，“我們不因該只關注大的政策，更應該注意教學中的細節問題”。
三、主題明確，聯系工作實際需要，研修內容豐富 按國培辦的要求，學院精心設計了教學實施方案，遴選省內外知名的體育專家、教授，如北京體育大學的魏宏文博士、xx省體育高級教師潘榮慶、鄧建成、柴增溫等知名的一線專家對我們進行了培訓，觀點精深，對目前教學實際中廣泛存在的問題、困惑和誤區進行梳理、分析、點撥，提出并闡述了“上好體育課”的觀點，特別是鄧建成老師就教師最關心的評職稱要進行的說課進行示范表演，激情洋溢，語態親切自然，過程清晰流暢，受到了學員的熱烈歡迎。
四、學員全身心投入 學員自培訓開始就對培訓寄予很高的期望，并做了大量的工作，包括配合訓前調研、培訓需求、撰寫學習心得，培訓簡報等。
各位同仁主動克服了地域差異帶來的生活上的困難，迅速適應學校的環境，以飽滿的激情投入到培訓活動中，充分發揮自己作為主體的作用。
在課堂上，認真傾聽，積極互動；在課后，書寫心得總結，分組聚談等。
在短暫的戀家后，忘情地依戀在其樂融融的培訓大家庭中。
學生當一天小班主任感言
尊敬的老師、各位家長們:大家上午好
很高興能作為學生代表在這里發言。
首先，請允許我代表全體高一20班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。
是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關。
現在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。
還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎
面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。
因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。
也許，你們已經發現了，我們的校園已面貌一新，教學樓設備齊全，充滿現代化氣息，各種花草樹木為美麗的校園增添了生機與活力。
甬路旁的宣傳欄，豐富了我們的文化知識，漂亮的手抄報，顯示出二中學子的不同凡響。
學校一天天在發展，環境一天天在改善，誰又能不為此自豪呢
能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。
為了我們，校領導和老師們一起，從點滴小事抓起，教會我們如何做人；從教我們拾起地上的一張廢紙開始，教會我們怎樣保護環境，怎樣愛護自己的家園；從教我們疊好行李開始，教會我們怎樣獨立生活；從教我們嚴守作息時間開始，教會我們懂得珍惜時間；從糾正我們一個錯別字開始，教會我們做學問應認真嚴謹；從教我們寫家信開始，讓我們知道，感恩父母，回報社會……為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。
他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊；他們,永遠那么堅定可靠，信心百倍；他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。
在學校，他們就是我們的嚴父慈母。
得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。
無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。
為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環節都不肯草率。
課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。
工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業業。
我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。
對于人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。
這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪
不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規范的演示；不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼；不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇
一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在二中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。
相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表高一20班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。
人在高中，使命在肩。
我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該干什么、不該干什么。
我們深知自己肩上的責任。
我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。
為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。
高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰。
我們正處在奔跑的季節，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。
即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。
我們一直在努力著，拼搏著，戰斗著。
在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。
我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌
我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷
來到了二中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫
來到了二中，我們志在四方，風雨直闖
來到了二中，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪
各位領導、老師、家長們：人生非坦途，我們會共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓；我們會拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接暴風雨的洗禮；我們會從今天開始、從現在開始，為家庭、為學校、為祖國的未來拼搏奮斗
