食堂人員感言
餐飲職工飯堂開張對員工發言稿怎么寫
這里我感謝餐廳的各級領導對我的栽培，我覺得其實我不怎么樣，但是經過各級領導對我的精心指導以后，我覺得我進步很大，獲得這個獎不是我一個人的功勞，是大家共同的努力...
餐廳服務員工作的感想
新員職感言怎么寫?在許多企業，新員工一段時間后會有一個讓其發表入職感機會。
可是，許多新員工卻并不知道入職感言怎么寫以及入職感言應包含哪些內容。
針對此，世界工廠網小編來為您排憂解難，為您整理出新員工入職感言格式及范文如下： 一、新員工入職感言格式： 新員工入職感言一般應包含三部分的內容： 第一部分：加入新公司的具體情況簡介 此部分主要應包括
【第1句】：加入公司的時間(一個月?半年?)
【第2句】：加入公司后的簡單感受(同事們很關心自己，工作日益上手等，還可說明自己的心情，諸如自豪、幸運、挑戰等) 第二部分：詳細介紹進入新公司后的情況 此部分可包括
【第1句】：工作中遇到的問題及如何解決的，期間的所學、所得
【第2句】：對工作本身的認識，如有建議，也可簡單闡述
【第3句】：在入職的這段時間，若有諸如新員工培訓經歷、公司組織的拓展訓練的經歷，或者參觀公司及它公司經歷的話，也可將其間的感受寫上 第三部分：表決心(簡單，切不可長篇大論) 顧名思義，此部分主要是表述以下對未來工作的期許和對企業發展前景的展望，并簡單表一下自己未來工作的態度和決心 當然，也許會有人說說一萬句，不如做一件事。
此部分也可省去不述。
二、新員工入職感言范文 新員工入職感言范例一(通用版) 我來到xx雖然只有一個月的時間，但在這短短的一個月里，卻讓我感到公司領導對工作的精益求精 ，不斷創新，對員工的無微不至------讓我感到加入xx是幸運的。
能成為公司的一員，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情的投入到工作中。
作為一名進入一個全新工作環境的新員工來說，盡管在過去的工作中積累了一定的工作經驗，但剛進入公司，難免還是有點壓力。
為了能讓自己盡早進入工作狀態和適應工作環境，有問題及時請教同事，積極學習工作所需要的各項專業知識，努力提高自己的業務水平。
這段時間我學到了很多知識，自己的技術水平也得到了很大提高，過得非常充實和快樂，再累也是值得的!在這里，我要特別感謝在這段時間幫助過我的領導和同事，正是因為有了他們無微不至的關懷和不厭其煩的幫助，才使我得于盡早從那種緊張情緒中解放出來，使我盡快地適應了環境，全情地投入了工作!因為正如我了解的那樣，xx是關心自己的每一個員工，給每一個員工足夠的空間展現自己! 在xx，我喜歡業務員這個工作崗位，因為這個崗位具有很高的挑戰性，能讓我把十多年的知識學以致用，并能很好的發揮我制定計劃、處理問題等方面的能力，正因為對工作的喜歡，使我能全情投入到工作中去。
我知道惟有積極的行動才能帶來豐碩的成果。
為了做好銷售這項工作，我正用心的做著領導交給我的每一項任務。
對于我來說，xx是一個區別于以往的新環境，所接觸的人和事物一切都是新的。
作為新員工，我會去主動了解、適應環境，同時也要將自己優越的方面展現給公司，在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關系。
除此之外，我還要時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識，提高技能，以適應公司發展。
在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。
社會在發展，信息在增長，挑戰也在加劇。
我不僅要發揮自身的優勢，更要通過學習他人的經驗，來提高自身的素質。
xx公司的發展目標是宏偉而長遠的，公司的發展就是我們每個人的發展，我相信我有能力把握機遇，與xx一起迎接明天的輝煌。
新員工入職感言范例二(具體篇) 來到圣凱一月有余，我感覺到了一家發展前景輝煌、管理機制科學、企業文化優秀、工作氛圍愉悅的大公司的非凡魅力。
我想每一位來到這里的新員工，都會感到無比榮幸。
我為自己身在圣凱這樣的集體而感到光榮。
看到身邊的同事愛崗敬業的精神，看到他們對事業的不倦追求，我既感動又覺得有壓力。
感動于他們對工作的一絲不茍、對事業的不懈追求，自己與他們相比，離一名優秀的圣凱員工還有相當的差距。
通過一周的入職培訓，我了解了公司的發展遠景和策略，清楚了各部門的職責，明白了公司的業務流程，對公司的經營狀況也就有了進一步了解，對自己在公司的定位更加明確。
這一個月的見習，我領悟到了要成為一名優秀設計人員的必備條件：
【第1句】：德才兼備，以德統才 作為一名設計人員，必須謙虛謹慎、戒驕戒躁。
誠信、和諧、創新、卓越， 用過硬的設計質量對自己、對公司、對客戶負責。
【第2句】：樹立客戶至上的服務理念 主動與客戶溝通。
細心理解顧客為何而來，善于發現顧客真實需要，精心設 計顧客需要產品，盡力提供顧客滿意服務，持續保持良好服務形象。
【第3句】：團隊精神 設計是一項集體創作的過程，講的是各專業之間的密切配合。
因此不管是哪一個部門，哪一個專業，都不能閉門造車。
每一個設計人員都不是一個人在戰斗。
在師傅李宏業的指導下，我完成了南山6#地公建
【第1句】：
【第2句】：3網點的電氣設計。
通過這次實踐，發現了自身存在的嚴重不足：眼高手低、丟三落四。
參考別人做的施工圖時感覺一切都很簡單，自己照葫蘆畫瓢的完成了，思路不清晰導致低級錯誤一堆。
今天，我選擇了圣凱，選擇了挑戰，道路充滿艱辛，更有無限機遇，讓我從現在開始，對人感恩，對己克制，對事盡力，對物珍惜，在圣凱這個大平臺上努力開拓進取…… 10年春華秋實，10年風雨兼程。
圣凱從無到有，從小到大，從弱到強。
老一輩的圣凱人走過創業的艱辛，為年輕的圣凱人夯實路基，立下一座座路標，在創業的大道上不斷把勝利延伸向遠方。
公司的前途就是我們每一個員工的前途。
我們圣凱人以共同的理想和目標，以頑強的斗志和精神，依靠集體的智慧和力量，依靠公司的領導和指揮，依靠部門的協調和團結，讓圣凱這一品牌越來越深入人們的心中。
對一個企業來說，10年稱不上歷史悠長，10年只是一個開頭，只是一個基礎，但圣凱的開頭，開得精彩;圣凱的基礎，打得堅實。
圣凱是一部書，它記錄著圣凱的光榮與夢想，銘刻著圣凱人不懈的追求和探索。
圣凱是一位青年，他朝氣蓬勃，風華正茂，正朝著美好的未來奮力前行。
圣凱是一輪冉冉升起的朝陽，它積聚著能量，孕育著生機，充滿著希望。
圣凱是一艘乘風破浪的巨輪，它從10年前的歷史中駛來，正駛向更加輝煌燦爛的明天! 新員工入職感言范例三(文采篇) 坐在冬日的寒夜里，梳理著自己的思緒，感覺人生就像是旅行，旅行的途中也碰到許多岔路，不同的岔路上有著不同的風景，每到一個路口就意味著一個新的起點，新的征程。
2006年3月我離開了工作生活了五年的建州，到了閩南一家大型服裝生產企業工作，兩年之后今年6月又“回歸”建州，重新加盟建州，感覺倍感親切，跟兩年前的建州比，公司發生了巨大的變化，不僅是在營業收入和稅收方面大幅度增長，在企業管理和企業文化建設等等方面也有了顯著進步，完善了企業基礎性建設企業管理日趨完善。
最近這兩年來公司已經擁有了企業自己的廠歌、完成了業務流程匯編、制度匯編、表格匯編、企業文化手冊、企業戰略、員工手冊、企業憲章、組織員工旅游、增加員工薪酬福利、員工享受國家法定節假日待遇等等。
在集團總部工作半年來，感受到了建州良好的團隊合作精神、自動自發工作的態度和強烈的學習氛圍越來越濃厚。
大家互相關心、互相幫助、互相學習、共同進步，每一個部門都像一個溫暖和睦的大家庭;。
在這里，我再次零距離的領受感受到了楊總裁高度的責任意識、精益求精的工作作風和高超的溝通藝術、以及獨特的思維、強烈的人格魅力等等;。
重新“回歸”建州半年來，親身感受到了公司建州集團從各個方面折射出來的對社會的責任意識和對員工的人文關懷，使我深深地被建州的文化所受感染。
因為熱愛，所以選擇;因為選擇，所以堅持。
回歸建州，我告誡自己：今天要比昨天做的好、明天要比今天做的棒、每天都要有新進步。
只言片語，道不盡我的入職感想，。
心若在，夢就在。
夢在，終有夢圓時。
我期待著在建州的這方舞臺里重新演繹自己的人生，走好每一步、干好每一天，與建州一起發展，與全體建州人一起用自己的青春和熱血構筑建州的百年基業。
新員工入職感言范例四(網絡工作者) 入職保網的時間不長，到現在為止也就4天，但已感受到領導和同事們對工作的嚴謹認真、對新員工的熱情友好…… 作為一名進入一個全新工作環境的新員工來說，盡管在過往十二年的工作中，我積累了一定工作經驗，但我剛進入公司的第一天，不免還是有點壓力。
然而這種緊張情緒在公司領導、同事的關懷、幫助和感染下很快就煙消云散了。
雖然還沒有參加員工培訓，但是周圍的同事們的幫助下我已經逐漸熟悉公司的各項制度和部門事務，在此對Michael、Candice、齊毅、King、David表示感謝，感謝你們的熱心幫助。
以前公司獲得的掌聲和鮮花，只能代表過去，過去的榮譽不能證明現在的我。
網站 運營總監這個崗位具有很高的挑戰性，我知道惟有積極的行動才能帶來豐碩的成果。
保險電子商務需要把互聯網經驗和保險行業經驗結合起來，需要各部門深入溝通、充分配合、團結協作，這樣才能把我們的事業做大做強，我相信我有能力把握機遇，和保網一起迎接挑戰。
來到公司已經十個月了，在公司嚴格的淘汰制度下我現在也可以說是“老員工了”，但在采購我是一名新人。
新員工入職感言范例五(采購職員) 在采購部的日子我學習到了很多也得到了很多。
在工作上：做事情學會了多想想多問問的習慣，在勞動中鍛煉了自己的耐心和恒心同時，也知道了父母掙錢是多么的難，更是知道了工人們掙的錢是無數汗水換回來的!還有就是公司發展是多么的不容易，同時也改掉了自己粗心大意馬馬虎虎的壞習慣。
生活上：從以前的沉默寡言變得活潑開朗了高興，更多的是在人際關系上得到了鍛煉，在這里的同事之間就像是一個大家庭一樣，在工作中是自己的上級是自己的同事，在生活上就成了自己的叔叔阿姨，自己的兄弟姐妹。
在上班的時候上級領導會教導新職員怎么才能做好工作怎樣去做一件事情，和做工作的方法，在生活上也會得到關心照顧。
這些對于剛剛走入社會的我們是非常重要的因為我們的羽翼還沒真正強壯結實。
當得到消息要調入采購的時候心情是很激動的，因為采購在公司地位是很高的也就是說公司相信我能做好這分工作，在這里我所接觸的是直接面對銷售商，這和我以前做銷售是有根本的區別，如果說銷售在和客戶淡價格的時候我可以用一天兩天甚至更多時間去準備，那么在采購的時候我必須在幾十分鐘或幾分鐘之內去把對手打到，用最少的錢去買到最好的，采購的職員不多但工作都非常具體明確，作為新鮮血液的我在采購能做的并不多，因為我的經驗我的閱歷還沒有真正的算的上一個合格的采購員。
所以大家對我的期望值很高，都在細心的教導培養我，我也會努力學習因為我知道在其他公司是不回有人來“教”你的 一切都是從零開始，一點一滴的學習，從以往的認識中改變自己因為在采購的過程中不是自己在給自己買東西，我的背后是成達的員工對自己的信任是為大家服務，所以做事情我學會了要從不同角度不同觀點去考慮事情去做事情去解決事情，在采購的過程中，1我知道了怎樣去和對方講價，怎樣去辨別物品真偽。
2學到了怎么正確的對待不同部門的態度方法3學到了許多采購內勤的工作 懂得了怎樣才是正確的待人接物，同樣也學習到了如何詢價， 在工作期間，采購了食堂，五金庫，生產車間，動力部，等等許多的物品，極大的豐富了自己的知識。
在今后的工作中我會努力的提高自己的業務水平，積極參加公司組織的活動。
我深知一個采購員的責任，也深感一個采購員的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
食品安全感言作文
“民以食為天”，食品安全問題一直是人們所關注的。
無論在發達國家還是在發展中國家，都面臨食源性疾病的嚴峻挑戰，人人都面臨食源性疾病的危險。
我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應該珍愛，對這些花兒威脅最大的就是食品安全問題了。
就說我們學校吧，一到放學時，校門口就熱鬧非凡，攤點周圍被同學們擠得水泄不通。
原來是一些同學在流動攤位上買油炸食品、無照攤販的肉串等等。
這些食品散發出陣陣香味，大老遠就聞到了，誰不想嘗嘗呢
但他們卻沒有想到，這些食品一點也不衛生，是“三無”食品，這些食品會違規使用食品添加劑、色素等，如果過量食用，會對學生的肝、腎、腸胃功能造成不良影響。
而且許多學生喜歡的食品大多是高糖、高脂、高鹽的“三高”食品，如飲料、糖果、炸雞、麻辣串、油炸或膨化食品。
經常食用這些食品，將會導致高血壓、肥胖癥、厭食癥等慢性疾病的發病率增加。
看看校園里增加了多少“小胖墩”，醫院里查出多少“三高”病人，這不能不讓人憂心忡忡了。
據統計：7歲到18歲的中小學生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。
學生肥胖率比5年前增長了50%。
我覺得，檢查食品安全的叔叔們，可以先在各個學校開展一次食品安全宣傳活動，讓同學們了解食品安全的重要性，并要不定期地檢查校門口，發現有小販賣“三無”食品的就應沒收并教育。
這樣，中小學生的食品安全事件就會少多了。
而且，在學校食堂工作的叔叔阿姨們，一定要謹慎購買食品，因為在食堂吃飯引起食物中毒的事件也舉不勝舉：2003年2月17日是新學期開學第一天。
中午12時30分起，浙江蘭溪市汪高小學28名在校就餐的小學生，相繼出現肚痛、嘔吐等食物中毒癥狀；2005年6月24日，臺州臨海市杜橋實驗中學100余名初中生在上午陸續出現腹瀉、嘔吐等現象，原來是 23日晚曾在已對外承包的學校食堂用餐，而引起食物中毒；還有……，所以，選擇食物一定要看好哦
關注食品安全，共創健康美好生活，這是大家的共同目標。
保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次。
”讓食品安全永遠不再威脅人類的生命吧
談談您對幼兒園伙食委員會的認識與看法
加強幼兒的管理，保證幼兒獲得生長發育和所必須養，是幼兒園后勤管理工的一項重要內容。
盡管國家的有關文件對幼兒園的膳食作了一些規定，但幼兒園在怎樣確保幼兒平衡營養膳食，保證幼兒營養攝入量和營養膳食管理方面仍存在不少問題，有關這方面的研究也很少。
為此，筆者結合自身工作實際，按照現代管理科學的指導和要求，在幼兒園的膳食管理方面采取了一些行之有效的做法，收到了良好的效果。
一、科學制定幼兒食譜，保證幼兒營養平衡。
制定食譜是為了保證供給幼兒所需的各種營養素，同時便于管理人員對幼兒膳食的管理。
編制食譜必須以幼兒年齡、健康狀況和活動強度為依據，參考幼兒期每日膳食中供給量標準，確定幼兒每日所需的熱量和營養素。
由食堂管理員、炊事員在主管園長、保健醫生的指導下制定出均衡的幼兒周食譜。
制定食譜應注意以下幾個原則：（一）營養充足的原則 營養來源于食物，我們應按幼兒對各種營養素的需要量選擇食物。
不同的食物所含的營養成分不完全相同，依照食物的性質和所含營養素的類別，可以將食物大致分為五大類：谷類、肉蛋魚類、豆類以及制品、蔬菜與水果類、熱能性食品。
為了保證幼兒的健康，促進幼兒的生長發育，應讓幼兒攝取多種食物，以獲得豐富的營養和充足的熱能。
幼兒膳食應貫徹食物多樣性的原則，主食與副食搭配，粗糧與細糧結合，葷食與素食結合，盡可能保證每天攝取五大類食物，以獲得充足的營養。
(二)搭配合理的原則在攝取多種食物的同時，要注意食物之間的搭配，做到平衡膳食。
幼兒一日膳食中蛋白質、脂肪、糖分別占總熱量的12％～15％、25％～30％、60％～70％，來源于動物性食品中的蛋白質占總量的1\\\/3，豆類蛋白和植物蛋白占總蛋白量的1\\\/2或1\\\/3。
制定食譜時，要注意各類食物的互相搭配，形成互補，提高食物的生理價值。
三餐之間的搭配應遵循以下原則：早餐高質量；中餐高質量、高熱量；晚餐清淡易消化。
從數量上看各餐熱量的分配以早餐占25％～30％、午餐占30％～40％、午點占5％～10％、晚餐占25％～30％為宜。
(三)考慮幼兒身心特點的原則為了滿足幼兒身體所需要的各種營養素，不僅要供給營養豐富的食物，還應考慮幼兒的心理、生理特點。
我們在定好兩餐之間的間隔時間（3～
【第3句】：5小時）的同時，制作膳食時要注意食物的色、香、味、美，并根據當地的飲食習慣，經常調換花色品種，做到粗糧細作，細糧巧作，以促進幼兒良好的食欲。
（四）結合當時當地食物供應的原則制定食譜時要了解當地市場，選擇物美價廉的食品，多吃季節性的水果和蔬菜，注意食物品種豐富，制作手法多樣，注意科學的烹飪加工，減少制作過程中食物營養素的損失，做到色、香、味俱全。
二、定期開展營養分析，不斷提高膳食質量。
幼兒園對幼兒膳食進行分析評價便于了解幼兒從膳食中攝取的營養是否充分，掌握幼兒的營養狀況和發育水平，發現問題，及時改正和調整，不斷改善膳食質量。
（一）定期進行幼兒身體檢查，通過測量身高、體重、頭圍、胸圍等項目驗證幼兒膳食的合理性。
（二）實地觀察幼兒進食情況，了解幼兒對膳食的喜歡程度，進食量如何以及對膳食的可接受性。
（三）實地檢查烹調方法和膳食質量。
（四）定期進行幼兒園食譜的營養分析，準確掌握幼兒的營養狀況，包括對各類食品攝入總量的分析，各類營養素的一日攝入量的分析以及熱量、營養素來源的分析及各營養素比例的分析等。
三、積極探索激勵機制，建立完善管理條例。
扎實的作風靠機制約束和制度保證。
在食堂人員中引入競爭激勵機制也是實施幼兒園營養膳食科學管理的關鍵。
幼兒園應從完善制度入手，堅持以制度管事，以制度管人。
如諸幾市幼兒園建立健全了《后勤管理制度》、《伙食管理制度》、《食堂衛生制度》、《廚房人員崗位職責》、《廚房人員量質化目標考核細則》等一系列規章制度和考核辦法，制定伙食質量標準，使各項工作有章可循，有據可依。
并在全園實行了“教職工全員聘任制”、“崗位責任工資分配制”，嚴格實行量、質化目標管理，工作任務具體、責任明確,真正做到制度先行，獎懲分明。
對于餐飲操作技能好，有創新精神，認真完成任務的職工給予表揚和獎勵；對不認真鉆研，得過且過并造成責任事故的給予批評和處罰。
充分體現了按勞取酬、優勞優酬的原則，調動了膳食人員工作的積極性、主動性和創造性。
四、加大膳食技能培訓，努力提升業務素質。
科學的管理幼兒膳食，是保證幼兒吃好、吃飽、吃得衛生的重要環節。
為了提高炊事人員掌握幼兒營養知識水平和烹飪技術，幼兒園應定期組織炊事人員學習掌握幼兒營養配料的基本知識，了解幼兒每人每餐所需蛋白質、脂肪、糖類的三大營養素供給比例，以及根據幼兒身體和心理發育的需要來計劃安排膳食。
同時，組織他們學習參觀有關營養食品的制作方法，以確保幼兒膳食中各種營養素的供給量和比例。
還要組織炊事員深入學習“食品法”，對照工作實際找差距，進一步規范食品加工，在制作中嚴格按照食品加工“五四”制要求進行。
堅持“四不制度”：采購員不買腐爛變質的原料；保管驗收員不收腐爛變質的原料；加工人員不用腐爛變質的原料；服務員不買腐爛變質的原料。
要求做到層層把關，防止病從口入。
實行“四隔離”：生食品與熟食品隔離；成品與半成品隔離；食物與雜物隔離；食品與天鹽冰隔離。
在食用工具中實行“五過關”：一洗、二刷、三沖、四消毒、五保潔。
環境衛生采取“四定”：定人、定物、定時間、定質量，劃片分工，包干負責，層層落實。
同時，定期組織業務考核，開展崗位技能技巧比賽，與實地操作、品嘗打分相結合，不斷提高炊事人員烹調技術，促進幼兒膳食工作質量的提高。
五、建立健全管理機構，形成民主監督機制。
要保證幼兒的膳食營養，膳食管理工作必須抓緊抓細。
幼兒園園長要親自抓，分管園長具體抓，要建立由主管園長、保健醫生、后勤組長、炊事班長、食品保管員、采購員、財務管理員、班級保教人員及家長代表組成的膳食管理委員會。
膳委會要充分發揮作用，形成幼兒園膳食管理的民主監督機制。
首先要求做到經常深入班組了解幼兒進餐情況及炊事員烹調操作情況，虛心聽取保教人員及家長的意見，不斷改善幼兒膳食質量。
第二，定期召開膳委會會議，對每次營養測算的分析情況進行審議，討論存在的問題，尋求解決問題的辦法。
第三，定期檢查伙食費的收支情況，做到專款專用，計劃開支，合理使用，精打細算，日清月結，收支平衡。
第四，通過各種手段向家長宣傳科學的育兒知識，如利用家長會、宣傳櫥窗、家園期刊、專題講座、幼兒園網站等形式，指導家長配合幼兒園共同管理好幼兒膳食。
總之，合理的營養與膳食是幼兒健康成長的重要條件。
幼兒園應提供符合幼兒生理需要的、適合幼兒口味與愛好、營養豐富和平衡的膳食。
急需軍訓感言500字的
你好，這幾篇供你選擇參考，希望能幫到你
大學生公益勞動心得體會一： 學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。
通過小組為單位的社區志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。
在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。
耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。
這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。
我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。
我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。
雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。
而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。
參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。
這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。
而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。
也讓我親身體會到了勞動的光榮感。
這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。
而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。
在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。
讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。
而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。
不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。
我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。
積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。
引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。
而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。
在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。
對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
大學生公益勞動心得體會二： 當踏入大學校門時，心中充滿好奇，好像個孩子來到這五彩的世界一樣。
對于公益勞動這門從沒接觸過的課程來說，其實心中不免懷著同樣的好奇。
從課程題目上來看：“公益”，也許你看它時覺得很遠，其實它離我們很近。
公益廣告遍布街頭大街小巷，偶爾你也會看到一些公益志愿者在做著各樣的事，在汶川大地震時我們都深切體會到公益的力量，并為此感動，而我們其實也在做著公益的事，比如勸募，捐款。
“勞動”，那就更熟悉不過了，從小就明白勞動最光榮，會在家長的教導下反反復復背誦那首耳熟能詳的《憫農》，即使到初中沒有勞動課之后，我同樣每天勞動著。
如此一來，我仔細一想，覺得公益勞動這門課程是最貼近我們生活，最有延續性的課程。
它延續在我們從小到大的教育中，延伸在我們每天的生活中，并且將在以后依然延續。
我就懷著小小的好奇心去上這門既陌生又親切的課，漸漸去體會公益勞動其實際帶給我們的教育意義。
第一次，我被分配去打掃休息室，一走進去，覺得會議室挺干凈的，不用我們干太多事，覺得應該挺輕松的。
我撩起袖管就開始賣力干起來，上上下下里里外外都擦得干干凈凈，連柜子頂我也搬個椅子站在上面把它擦干凈了。
原以為老師會來大加贊賞一番，不想老師一來就是一個殘酷的打擊，重做。
我不知道是怎樣重新拿起拖把的，但我開始做了就依然要做好。
終于，老師發現了問題，雖然我很賣力，其實人在走動，拖過的地方便又臟了。
小事情里也有大學問。
怪不得，有句話：一屋不掃，何以掃天下。
重新干下來，人已滿頭大汗，老師關切地問一句：“很累吧
”我看了看這敞亮的休息室，覺得挺溫暖的，也許這就是“勞動最快樂”的內涵所在吧，我笑了笑：“不累，不累。
” 一開始，其實我并不太明確應該做什么，怎么做才能參加到公益活動中去。
一次公益勞動課上出現“溪水”這個公益性組織時，對于這個問題我開始明晰起來。
現代的公益，是人人參與的公益，不管是個人還是集體，人們通過各種方式都可以參與到公益中來。
關鍵一點就是有一種堅持不懈的精神，這來源于內心，來源于對于社會，對于他人的愛本身。
只要我們有心，那么我們同樣能做出努力，為公益事業作出貢獻。
當然高中時我就參加過志愿者活動，同時還是市紅十字會會員，但這都是大團體，大組織，讓我深深震撼的是，只要我們有志向，有愛心，我們同樣能組成一個民間團體去干出自己想做的公益事業。
8周就這么一步步走過，每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜，掛著快樂的艱辛，我在這一次次公益勞動中也慢慢體味著這門課本身具有的意義。
大學生公益勞動心得體會三： 11月28日我們開展了我們的公益勞動，我們勞動的內容是打掃圖書館及附近的校道。
雖然這看似一個很普通很簡單的勞動，卻使我從中產生以下心得。
首先，此次活動增強了我的服務意識。
勞動中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意為人民服務的思想的重要性。
這不是從口上說說就行，還要從實際勞動中體現出來。
作為黨課培訓的對象，我們應該時刻牢記吃苦在前，享受在后。
雖然我們是在學校中進行的勞動，這也是為同學服務的表現。
我們每一位同志都十分認真地對待著。
我們在認真學習增強黨性修養的同時還要時刻謹記用實際行動來樹立黨的形象，保持黨的先進性。
其次，我們要起到帶頭作用。
要有“團結、拼搏、務實、創新”的工作態度，要有“領頭、嚴己、開拓、實干”的工作精神，雖然此次勞動只有我們在進行著，但是我相信，在我們的帶領下會有很多同學向我們學習的。
此次雖然是一次平凡的勞動，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們的每一位同志都是黨的形象的體現和代表，我們都以黨員的標準嚴格地要求自己。
黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認可和支持；形象不好，人民就會感到不滿和失望。
所以，形象問題不是個小問題，直接關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。
雖然我還沒有成為一名黨員，但是我的思想和行動告訴我：我要用黨員的標準嚴格要求自己，要樹立好良好的形象，努力做到讓自己滿意，讓同學滿意。
最后，我認為此項活動不僅僅給我帶來感觸，我相信，我的每一位同志也能從中有所收獲。
我們牢記黨課上學習的：1保持先進性，發揮先鋒模范作用。
【第2句】：在思想和行動下都要全心全意為人民服務。
【第3句】：積極起到帶頭作用，要肯干、愛干，并且做到吃苦在前，享受在后。
以上就是我從此次勞動中得到的一些感受和體會。
大學生公益勞動心得體會四： 秋季學期我進行了為期十周、一周一次的公益勞動，校園教學樓的保衛工作以及學院的各個角落的工作都交由我們同學負責，我們被分成了五組，我所在組的成員共有十一個人，每周上課時我們每組都會分到相應的工作，我們每組學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現積極，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學完成，形成了一個團結的小集體。
在同學們的努力下順利完成了任務。
同時這些也讓我們對校園衛生有了更深的感觸
而且通過對公益勞動這一門課的學習我們也明白了，公益就在我們身邊。
我們要做的也就在我們的舉手投足之間。
校園是我們學習和生活的場所，校園的衛生和環境時刻影響著學生的學習的心情和我們的日常生活。
通過每一次的勞動，讓我們學生自己體會到了環境衛生的重要性，同時也體驗到了我們學校以及所有保潔人員勞動的艱辛和他們對我們所作出的貢獻，更深一步體會了“苦盡甘來”的內涵。
經過這幾周的勞動以及劉老師和郭助教的教導，我們知道了，現在我們的安心的學習是由我們背后一群人努力所造就的
我想我們每一個人都應該要珍惜，好好學習，不辜負他媽的期望，不忘記他們的辛勞。
公益勞動活動不僅僅增強了我們學生的勞動觀念，更增強了我們的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了我們要尊重別人的勞動，珍惜每個人的勞動成果。
并把這種觀念和思想帶到今后的學習，生活以及工作當中，養成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。
為我們的文明時代盡一點微薄之力，我們會時刻牢記我們的一小步，也會是我們這個時代的一小步。
。
校園文明離我們只有幾步之遙
期間，我們深深體會到了不愛護校園衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，對于這種不文明的行為我深惡痛絕。
在今后的生活當中我會督促自己養成良好的衛生習慣。
為了學校的美麗，為了他人也為了我們自己
度過難忘的公益勞動課后，我們的收獲也是巨大的
我想我們也會通過這短短幾周的公益勞動受益終生
勞動是人類產生的源泉，也同樣是世界上一切快樂樂和一切美好東西的源泉。
學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、并能夠通過勞動提升自身能力與素質。
因此，在此我想對學校的領導們說出我作為一名普通學員心中的一點想法：希望學校學校對公益勞動這一門課程能夠投入更大的教學力度。
經過公益勞動實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，我們的這個小集體雖小，但我想成千上萬個這樣的小集體無疑會是巨大的。
團結就是力量
我們同學累著并快樂著，經歷過越多，我想理解的也會會越多。
公益勞動結束在即，短短幾天的勞動時間跟在工作崗位上的勞動人員是遠遠沒法相提并論的，我們也不能因為公益勞動這門課的結束就此停住自己腳步，我們要把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求。
作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，在生活中去做個文明人，不去做不文明的行為，看見不文明的行為也應當制止。
我們是新生的一代，我們這個團體代表的是祖國。
我們定當為國爭光，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人
我們是中國的希望，我們就當對得起我們的稱號，做一個真正的新世紀的準大學生。
大學生公益勞動心得體會五： 年夏季學期選了公益勞動的課，今天剛上了一天，覺得收獲蠻多的。
上午我們是去各個教室擦桌子，一個教室三個人，而我所在教室就兩個人——我和一個化學系的同學。
盡管我們人少了一個，但是，我們干的一點也不比別人慢，我們兩個人，一人一組進行掃蕩式的擦洗，我們擦呀擦，擦的抹布沒水了，我們又弄點水，就這樣，我們擦了弄。
弄了擦，很快就把任務完成了。
發現離集合時間還早了，我們就休息了一下，最后回去簽到，就這樣，上午的任務結束了。
下午我們到草坪里拔雜草，這對于一個從農村里出來的我簡直是輕而易舉。
我在草坪里三下五除二就拔滿了一袋子，看著旁邊的同學都還只有一點“戰利品”的時候，不覺為自己感到自豪。
大家看到我那熟練的動作，都偷偷說道“你看人家都拔那么多了”，我當時的心情別提有多高興了。
最后，上午和我一起工作的同學索性就叫我幫他弄一點，我看反正我已經滿了，時間還早，就幫他拔。
不一會功夫，他的袋子也滿了。
最后我們就一起回去準備集合，一看時間，還那么早，沒辦法，誰叫我們完成任務那么迅速呢
最后交掉“戰利品”就回來了。
總之，今天的公益勞動很有收獲，上午的集體勞動讓我明白了團結的力量，下午的拔草行動讓我重溫小時候農村里下田工作的場景，同時看到大家的成果不如自己的時候，也激起了自己的自豪感，其實農村里的孩子也有許多優點哦。
我通過這次公益勞動，鍛煉了自己，也隨便為學校的美化做一點貢獻吧。
不過我覺得在大學里，我們應該多參加這些勞動，學校也應多組織一些這樣的勞動，讓我們有更多的機會得到鍛煉，這樣既可以讓學校更整潔又可以讓我們得到鍛煉，何樂而不為呢。
第六篇公益勞動上課感想公益勞動是我校的必修課之一，這門課程不只教給我們吃苦耐勞的精神，同時還增進了學生與學校工作人員之間的相互理解和信任，以及增強了我們保護學校、愛護校園的意識。
由于課程是全校性質的，所以就能有效增進不同院系之間同學的友誼，更好的顯示出一個綜合大學的優勢。
我國正處在經濟社會快速發展的重要時期，很快就需要我們青年學子為國家做出的貢獻，然而，由于獨生子女或是嬌生慣養等情況的逐漸增多，我們丟掉了那種吃苦耐勞的精神，身心都在退化。
公益勞動課就給了我們這樣一個機會來增強吃苦耐勞的精神。
也許課程的效果是因人而異的，但是這總算是一種有益的方式。
我們去擦電梯、擦樓梯、提水都能起到一定的作用。
公益勞動課堂上曾請來食堂的經理給大家介紹學校食堂的管理、建設等問題，在食堂經理詳細介紹之下，又有詳實的圖文資料作為佐證，我逐漸建立起對學校工作更深的信任，我想其他人也會有類似的想法，這樣使得學校后勤人員與我們學生有了有效的溝通，建立起了對彼此的信任和理解，各項工作更容易展開。
這樣就可以打消許多學生關于學校衛生狀況的某些不必要的擔憂。
第二周的公益勞動課曾請來學校園林綠化的管理人員給我們上課，這次課上給我們講了學校的綠化情況，包括校園中各處的樹種情況和草坪的草種，另外，還給我們介紹了學校有關機構在防止學校樹木、池塘被破壞等方面的極大努力。
在保護樹木方面，護林工作人員為防止某些樹木因為長果實被校外人員破壞還曾經請教了生命科學學院的老師，在保護池塘的魚不被偷盜方面，學校更是像與盜賊在斗智斗勇，這讓我感到擁有整潔美觀的校園環境真的與學校的工作人員有密不可分的關系。
同時，我也知道了學校的魚會被人偷的事情，如果以后看到的話，我一定會制止的。
以前，大家都不知道這種情況的存在，所以通過這次的公益勞動課真的增強了大家保護校園的意識。
第一次室外勞動時，我與一名理學院的學生分在了同一組，從此我們上室外課時都會在一起，我很感謝公益勞動課，因為我們之間建立了密切的朋友關系。
公益勞動課只有一個學期，但是友誼卻可以長久，也許有一天，不經意間我們會想起我們在公益勞動課上學到的精神，也許也會想到學校在保護校園上的努力，這將成為一筆真正的財富。
