詩朗誦后的感言

詩朗誦比賽獲獎感言

今天能得到這個獎，我首先要感謝我的父母從小就培養我的朗讀習慣。

然后要感謝老師對我的指導，感謝大家對我的幫助。

我要再接再厲，戒驕戒躁，謙虛謹慎，正確獲得更大的進步。

通過朗誦詩歌,你有什么收獲和感受

通過朗誦詩歌不僅拓展了知識面,而且還深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深,體會詩中所蘊含的美麗與感情,了解詩歌的內涵,真是受益匪淺。

讓人感受到詩歌是一個充滿了詩情畫意,充滿了自己的渴望,在詩歌里,可以放飛自己的心靈,思維可以跳躍,想象力得到了豐富的伸展,還可以在詩歌里表達自己的渴望與情感。

詩歌是所有文學體裁中最有意境，最能抒情的。

它對于語言的淬煉、運用，表達的思想感情，往往能夠融入國民的血液中，成為精神傳統。

猶如《離騷》、《詩經》之于中國人的影響一樣，《荷馬史詩》對于歐洲文化的影響。

王國維在《人間詞話》中提出“境界說”，有境界則自成高格，自由名句，詩歌無疑能夠提升一個人的審美境界，深知使一個人能感受得到靈魂深處的悸動。

詩歌，是一種文學體裁，透過語言，除了表達文字的意義外，也表達情感與美感，引發共鳴。

詩能夠自成一格，也能與其他藝術相結合，如詩劇、圣詩、歌詞或散文詩，文字配上音樂則稱為歌。

“詩”根源于簡潔、有力地想像覺察，或與經驗、想法、情緒反應作聯想，將意義、意識和潛意識的表現、象征化、正式或非正式的式樣、聲音和韻律等以某種規則加以重組安排。

這種文學類型包含敘述性、戲劇性、諷刺性、訓誡式、情色和個人形式。

詩歌朗誦會之后，你有何感受

《我的祖國》詩朗誦詩詞女1:我的祖國,高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落,暮色蒼茫,任憑風云掠過。

堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。

男2:我的祖國,大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,激流勇進,洗刷百年污濁,驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。

女3:我的祖國,地大物博,風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化,男4:大漠收殘陽,明月醉荷花,廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠(yì閃爍。

女合:我的祖國,人民勤勞,五十六個民族相濡以沫,神韻的精彩,人文風貌的風流,千古流傳著多少美麗動人的傳說。

這就是我的祖國,這就是我深深愛戀的祖國。

男合:我愛你源遠流長燦爛的歷史,我愛你每一寸土地上的花朵,我愛你風光旖旎壯麗的河山,我愛你人民的性格堅韌執著。

女1:你是昂首高吭的雄雞----- 喚醒拂曉的沉默;男2:你是沖天騰飛的巨龍----- 叱咤時代的風云;女3:你是威風凜凜的雄獅----- 舞動神州的雄風。

男4:你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。

那就是中國啊,我的祖國,我深深愛戀的祖國。

女1:我深深地愛著我的祖國,搏動的心臟跳動著五千年的脈搏,男2:我深深地愛著我的祖國,涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波,女3:我深深地愛著我的祖國,黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,男4:我深深地愛著我的祖國,黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩。

男合:我深深地愛著我的祖國,堅強的性格挺拔起泰山的氣魄,女合:我深深地愛著我的祖國,遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托!合:我的祖國,可愛的中國,你創造了輝煌的歷史,你養育了偉大的民族。

女1:我自豪你的悠久, 數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背, 男2:我自豪你的堅強, 抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

女3:我自豪你的光明, 中華民族把自己的命運牢牢掌握,男4:我自豪你的精神, 改革勇往直前開放氣勢磅礴。

女合:可愛的祖國啊,無論我走到那里,我都挽住你力量的臂膊,無論我身居何方,你都溫暖著我的心窩。

男合:可愛的祖國啊,你把住新世紀的航舵,你用速度,你用實力,創造震驚世界的奇跡。

你用勤勞,你用智慧,進行了又一次更加輝煌的開拓!1234:祖國啊,祖國,你永遠充滿希望,

怎樣寫開展完詩歌朗誦會后的感受，要寫清楚活動過程和活動建議

昨天放學后的詩歌朗誦會舉辦的是十分的成功，在朗誦會的過程中，我們更好的體會到了民族的文化，為我是一名中國人而感到自豪

只有我們中國，才有這么深遠的文化，也只有我們中國，才能把這些文化傳承下來

一句句的詩歌，都是我們祖先的文化的結晶，都是前人智慧的體現，一個個的歷史故事，都是民族興亡的見證

同學們都在用自己的理解去詮釋詩歌，都在用自己的理解去詮釋古人的智慧，都在用自己的理解去體會歷史的發展，也都在用自己的滿腔熱情感染著每一個中國人

老師感動了，同學感動了，每一個中國人都感動了。

我們的詩不光響在階梯教室，也響在八一的每一個角落，不光響在八一的每一個角落，同樣響在每一個中學生心中，不僅僅響在每一個中學生的心中，更是響在每一個中國人的腦海里

如此而已，國如何能不富強，加如何能不安定

如此的詩歌朗誦會，意義還僅僅在于一個學校嗎

通過詩歌朗誦會，真的讓我們學到很多，這些正是書本上學不到的，也正是作為一個古老民族的后代所需要的

更是作為一個人，所必需的

每一個同學都是十分的認真，因為我們要為班級的榮而奮斗，更多的，我們要通過這次機會能真正的體會到古老的文化的魅力。

我們好奇，所以我們能進步，因為我們進步，所以國家才能進步

詩歌朗誦獲獎感言，求范文。

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一直以來，我都被漢民族語言深深地吸引著，漢語不僅在內容上博大精深，而且在語音方面富有一種韻律美

它的四聲就像音樂的旋律一樣，很美

　　這屆普通話大賽的主題為“中華經典詩文朗讀”。

我的必選篇目是李清照的《聲聲慢》。

這是李清照南渡以后的一首震動詞壇的名作。

通過秋景秋情的描繪，抒發國破家亡、天涯淪落的悲苦，具有時代色彩。

在結構上打破了上下片的局限，全詞一氣貫注，著意渲染愁情，如泣如訴，感人至深。

首句連下十四個疊字，形象地抒寫了作者的心情。

下文“點點滴滴”又前后照應，表現了作者孤獨寂寞的憂郁情緒和動蕩不安的心境。

全詞一字一淚，纏綿哀怨，極富藝術感染力。

我很喜歡這首詞

詞中作者運用樸素自然的藝術手法，通過景物的描寫和生活感受的敘述，充分展示了她所處的環境氣氛及其內心世界。

　　我的自選篇目是舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》。

舒婷是朦朧詩的代表詩人之一。

她的詩，多借鑒浪漫主義的藝術方法。

在這首《祖國啊，我親愛的祖國》中，作者將個體的“我”熔鑄在祖國的大形象里，并承擔起為祖國取得“富饒”“榮光”“自由”的重任，表達了強烈的愛國之情和歷史責任感。

這首詩宛如一曲多聲部的交響曲。

前兩節沉郁、凝重，充滿對祖國災難歷史、嚴峻現實的哀痛；后兩節清新、明快，流露出祖國擺脫苦難、正欲奮飛的歡悅；同時，表達出經歷挫折的一代青年，與祖國同呼吸共命運，以自己的血汗去換取祖國富饒、榮光、自由的心聲。

　　理解是朗誦的基礎，在理解的基礎上才能把你要朗誦的詩詞轉化為聲音時賦予它一定的思想感情內涵

我就是通過這樣的方式，領悟詩人的情感，在臺上自如地朗誦

　　這次大賽令我受益匪淺

這是個很好的交流和學習的平臺

自回歸以來，香港就融入了中國這個大家庭，為人們擴大交往，尋求自我發展創造了條件。

但是由于各地的方言隔閡，阻礙了人們的正常交往。

人們要消除方言隔閡，就必須學習普通話這一法定的共同語。

　　參加這次比賽我還要特別感謝一個人

她是我這次普通話大賽的指導教師索燕華老師

沒有老師的教導有方就沒有我今天的成績

感謝老師和父母對我的辛苦培養，我會永遠感激他們。

　　最后我想說，做為一個得獎者，我心中無比舒暢，因為我沒有辜負大家的期望；雖然這次比賽我取得第一名，但是做為一個好學生，我覺得不能自傲，無論什么時候都要做到勝不驕敗不餒。

感謝省教育廳和語言工作文字委員會為我們港澳臺同學提供這樣寶貴的機會。

我會繼續努力，將普通話說得更好

　　你把有些內容改一下就行了

關于同學聚會的詩朗誦

二十年詩朗誦　　（男）二十年時光夢一場，　　（女）今天同學們聚攏來，從四面八方。

　　（男）重逢的時刻　　目光停歇在每一張陌生而熟悉的面孔上　　（女）有些生澀卻又親切的聲音　　找尋著內心深處一個又一個生動的模樣　　（男）見了面，　　好多都叫不出名姓了，　　（女）那又何妨

　　雙手相握時，　　流露的真情依然滾燙

　　（男）二十年的時間不算很長　　（女）卻帶走了青春年少時的夢想　　（男）共同的求學讓我們曾經走到一起　　（女）重逢又讓我們共同追憶青春的時光。

　　（男）生命將成長的軌跡編組在　　同一時間，同一地點　　（女）四十八顆心　　曾經同樣的激情蕩漾　　（女）交響曲由鐵碗和搪瓷缸奏響，　　（男）勾肩搭背，　　人聲鼎沸，　　（齊）這最喧鬧的地方是在食堂。

　　（女）有個時刻，　　女生和男生會一樣瘋狂，　　（男）團結和諧，心往一處想，　　（女）這樣的時刻，　　（男）應該是在班際球賽賽場上

　　（女）夜晚在林陰下戀愛一場，　　是青春學子最浪漫的向往，　　（男）偏偏有個晚自習將浪漫阻擋，　　還添個班長要點名，最惹同學厭煩的目光，　　（女）誰知道班長點名也不過是走走過場，　　悄悄將多少秘密隱藏，從未曝光。

　　（男）若是夜晚停了電，　　教室里會燃起點點燭光，　　（女）四個腦袋聚向光點，　　光影里開始傾訴衷腸。

　　（男）最溫馨的時刻是在周末，　　（女）女生把男生的被褥鋪展在教室中央。

　　（男）女生站四角，為男生飛針走線，　　（女）嘻笑輕松間把被子釘得十分漂亮——　　（男）最難忘，老師又淘氣又真誠，停了電，請全班同學在電影院度過時光，　　（女）最難忘，老師批評審視的目光里又含著希望，　　（男）最難忘，不諳世事的我們曾經似懂非懂地和老師對抗，　　（女）最難忘，病床前老師為住院的同學守夜，滿是關懷的目光……　　（男）說不完點點回憶，　　（女）道不盡件件過往。

　　（齊）看眼前，　　是同學們笑意激動的臉龐。

　　（女）精英們熱鬧非凡，情緒激昂，　　（男）草根們也不甘寂寞，聲音宏亮。

　　（女）不論你是局長-處長-科長-校長-什么長，　　（男）不論你是有車-有錢-有老婆-有孩子-有什么房，　　（女）最可貴的是同學，　　（男）最難得的是同窗，　　（齊）有什么能比同學的情誼長

　　（女）20載同學情，如心香一瓣，　　在那花瓣中的芬芳，　　（男）20年同窗誼，如醇香酒，　　在酒杯里肆意流淌，　　（女）回首話當年　　（男）細語問現狀，　　（女）按捺不住說說笑笑，　　（男）逸聞趣事閃亮登場。

　　（女）關懷與溫情　　暖了我們的心房　　（男）友誼的花在此刻　　盡情綻放

　　（女）推杯換盞，　　跳動在眼波中一定溢彩流光　　（男）讓一首首歌我們心田蕩漾　　（女）讓一杯杯酒醉紅了我們的臉膛，　　（男）讓一句句知心的話語溫暖我們的心房，　　（齊）讓我們祝福，　　（男）親愛的同學們，　　（齊）永遠幸福

　　（女）敬愛的老師，　　（齊）永遠安康