描寫開學優美句子
【第1句】： 形容開學的詩句
1，白鹿洞二首·其一
唐代：王貞白
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
譯文：
專心讀書，不知不覺春天過完了，
每一寸時間就像一寸黃金珍貴。
并不是道人過來嘲笑，
周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。
2，勸學
唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
譯文：
每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。
少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。
3，冬夜讀書示子聿
宋代：陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
譯文：
古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。
從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
4，柏學士茅屋
唐代：杜甫
碧山學士焚銀魚，白馬卻走深巖居。
古人己用三冬足，年少今開萬卷余。
晴云滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
譯文：
安史之亂的戰火使柏學士失去了官職，昔日常參議朝政，直言相諫的他，將茅屋搭建在險峻的碧山之中，隱居于此。
但他仍象漢代文學家東方朔一樣的刻苦讀書，雖然他年少，但已學業有成。
觀茅屋戶外，那祥云如車蓋一樣密密地聚集，秋水順著道路，如大水決渠一樣地湍急流去。
自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到，有識之男應當如柏學士一樣去博覽群書，以求功名。
5，勸學詩 / 偶成
宋代：朱熹
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
譯文：
青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。
沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。
【第2句】： 關于新學期開學 一些優美的勵志句子
【第1句】：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
寶劍的銳利刃鋒是從不斷的磨礪中得到的，挨過寒冷冬季的梅花更加的幽香。
【第2句】：不經歷風雨，怎能見彩虹。
不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！人生有歡樂就有悲傷，有幸福就有痛苦，一路上不可能沒有坎坷，沒有困難，但我們務必克服艱難，堅持走下去。
【第3句】：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。
【第4句】：聰明出于勤奮，天才在于積累。
為了將來發展的需要，逐漸聚集起有用的東西，使之慢慢增長，完善。
【第5句】：成功，只能靠努力。
努力是智慧的源泉，灌溉理想之樹；努力是希望的沃土，養育成功之花；多一絲努力，多一份堅持，心中渴望成功的火焰才能釋放最熱烈的光芒。
擴展資料：
【第1句】：相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質量來自決不妥協的信念。
【第2句】：如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業。
【第3句】：命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。
【第4句】：真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。
【第5句】：只做第一個我，不做第二個誰。
【第3句】： 關于開學的句子
開學了，就來些勵志的吧：【第1句】：此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。
【第2句】：我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。
【第3句】：覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
【第4句】：勿將今日之事拖到明日。
【第5句】：學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
【第6句】：學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
【第7句】：幸福或許不排名次，但成功必排名次。
【第8句】：學習并不是人生的全部。但既然連人生的一部分———學習也無法征服，還能做什么呢？
【第9句】：請享受無法回避的痛苦。
【第10句】：只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
【第11句】：誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
【第12句】：時間在流逝。
【第13句】：現在流的口水，將成為明天的眼淚。
【第14句】：狗一樣地學，紳士一樣地玩。
【第15句】：今天不走，明天要跑。
【第16句】：投資未來的人，是忠于現實的人。
【第17句】：受教育程度代表收入。
【第18句】：一天過完，不會再來。
【第19句】：即使現在，對手也不停地翻動書頁。
【第20句】：沒有艱辛，便無所獲。
