飛奪瀘定橋的優(yōu)美句子

【第1句】： 飛奪瀘定橋精彩片段作文

最近我看了《飛奪瀘定橋》電影，其中有一個(gè)片段使我印象非常深刻。

瀘定橋上的木板被敵人抽掉了，只剩下十三根鐵索橫跨在湍急的河流之上，對(duì)面守城的兩個(gè)團(tuán)敵人，早已在山坡上做好了防守。面對(duì)這樣的情景，紅軍戰(zhàn)士并沒有退縮，而是勇敢的匍匐前進(jìn)。

敵人瘋狂地叫囂著：“來吧，看你們飛過來吧！”這時(shí)號(hào)手們吹起沖鋒號(hào)，所有武器一齊開火，霎時(shí)間槍炮聲，喊殺聲，震動(dòng)山谷、驚天動(dòng)地。二十二位英雄拿著短槍，背著木板，在敵人的槍林彈雨中奮不顧身、勇往直前，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。

突擊隊(duì)剛剛沖到對(duì)面，敵人就放起火來，勇士們想也沒想就沖入烈火之中，與敵人展開了搏斗。在密集的炮火中，在熊熊的烈火中，在洶涌的的河流里，不少英雄都失去了生命，但戰(zhàn)士們依然英勇頑強(qiáng)、勇往直前，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，紅軍終于奪下了瀘定橋。

看完這部電影，我的心久久不能平靜，心想，紅軍可真是勇敢！他們將自己的安危和生命置之度外，不怕困難，不屈不撓、堅(jiān)持不懈、勇往直前，直至奪取最后的勝利。和他們相比，我們真是太幸福了，我們生活在新社會(huì)，生活學(xué)習(xí)條件這么好，有父母、長(zhǎng)輩的疼愛，有老師的親切教導(dǎo)和關(guān)愛，吃喝不愁、衣食無憂，真應(yīng)該好好珍惜。

可是最近發(fā)生了一件事，卻使我犯難了，班主任老師讓我們練習(xí)仰臥起坐，以備期中的體育測(cè)試（而且要求每分鐘最低不能少于22個(gè)）。因?yàn)槲矣行┡郑看味际亲龅?0多個(gè)就滿頭大汗、氣喘吁吁，我停下來，想放棄不做了。

這時(shí)，《飛奪瀘定橋》中紅軍戰(zhàn)士冒著槍林彈雨攀爬瀘定橋的情景展現(xiàn)在我的眼前，我心想，這一點(diǎn)困難都克服不了，怎能對(duì)得起以前的先烈，是他們冒著生命危險(xiǎn)經(jīng)過不懈的努力才奪取了革命的勝利，我們祖國(guó)取得了解放，大家才過上了好日子，和他們相比，我真是太慚愧了。于是，我咬咬牙，一口氣又堅(jiān)持了10多個(gè)。

正是由于他們的激勵(lì)，我經(jīng)過不斷的訓(xùn)練，水平有了很大的提高，現(xiàn)在，我一分鐘都能做到30多個(gè)，基本可以達(dá)到良好了。觀看《飛奪瀘定橋》，我被里面的精彩片段所吸引，同時(shí)我也明白了，我們要珍惜來之不易的生活，以后我們做什么事，要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，要不怕困難，堅(jiān)持到底就會(huì)勝利！最近我們學(xué)習(xí)了課文《狼牙山五壯士》，老師布置了作業(yè)，讓看一部革命電影，寫一則精彩片段，同學(xué)們進(jìn)行交流，于是我選擇并寫了此篇。

藍(lán)顏色為后來修改時(shí)加上的。希望大家多指導(dǎo)。

謝謝典典提供的精美信紙和博友的美麗分割線。

【第2句】： 飛奪瀘定橋的飛的句子

時(shí)間只剩下二十多個(gè)小時(shí)了，紅四團(tuán)離瀘定橋還有 【第2句】：下面分小組自學(xué)課文： 出示自學(xué)要求： 自讀課文，選擇完成： ★找到描寫困難的句子。

（趕到——，奪下~~~） ★★概括地說出遇到哪些困難。 ★★★在此基礎(chǔ)上說說自己的感受。

出示填空： 趕到瀘定橋奪下瀘定橋 困難____________________ 紅軍表現(xiàn)____________________ 【第3句】：自學(xué) 三、導(dǎo)學(xué) 組織交流，隨機(jī)點(diǎn)撥。 （一）飛： ①讀句并概括： 時(shí)間緊：時(shí)間只剩下二十多各小時(shí)了 路途遠(yuǎn)：紅四團(tuán)離瀘定橋還有二百四十里 路難行：漆黑的夜里，泥濘 天氣惡劣：天又下起雨來，把他們?nèi)矶剂芡噶恕?/p>

雨越下越猛，像瓢潑一樣，把兩岸的火把都澆滅了。一百二十公里。

天又下起雨來，把他們?nèi)矶剂芡噶?。雨越下越猛，像瓢潑一樣，把兩岸? 【第2句】：下面分小組自學(xué)課文： 出示自學(xué)要求： 自讀課文，選擇完成： ★找到描寫困難的句子。

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（趕到——，奪下~~~）★★概括地說出遇到哪些困難?！铩铩镌诖嘶A(chǔ)上說說自己的感受。

出示填空：趕到瀘定橋奪下瀘定橋困難____________________ 紅軍表現(xiàn)____________________ 【第3句】：自學(xué)三、導(dǎo)學(xué)組織交流，隨機(jī)點(diǎn)撥。（一）飛：①讀句并概括：時(shí)間緊：時(shí)間只剩下二十多各小時(shí)了路途遠(yuǎn)：紅四團(tuán)離瀘定橋還有二百四十里路難行：漆黑的夜里，泥濘天氣惡劣：天又下起雨來，把他們?nèi)矶剂芡噶恕?/p>

雨越下越猛，像瓢潑一樣，把兩岸的火把都澆滅了。一百二十公里。

天又下起雨來，把他們?nèi)矶剂芡噶恕Ｓ暝较略矫?，像瓢潑一樣，把兩岸的【?句】：下面分小組自學(xué)課文：出示自學(xué)要求：自讀課文，選擇完成：★找到描寫困難的句子。

（趕到——，奪下~~~）★★概括地說出遇到哪些困難?！铩铩镌诖嘶A(chǔ)上說說自己的感受。

出示填空：趕到瀘定橋奪下瀘定橋困難____________________ 紅軍表現(xiàn)____________________ 【第3句】：自學(xué)三、導(dǎo)學(xué)組織交流，隨機(jī)點(diǎn)撥。（一）飛：①讀句并概括：時(shí)間緊：時(shí)間只剩下二十多各小時(shí)了路途遠(yuǎn)：紅四團(tuán)離瀘定橋還有二百四十里路難行：漆黑的夜里，泥濘天氣惡劣：天又下起雨來，把他們?nèi)矶剂芡噶恕?/p>

雨越下越猛，像瓢潑一樣，把兩岸的火把都澆滅了。 【第2句】：下面分小組自學(xué)課文： 出示自學(xué)要求： 自讀課文，選擇完成： ★找到描寫困難的句子。

（趕到——，奪下~~~） ★★概括地說出遇到哪些困難。 ★★★在此基礎(chǔ)上說說自己的感受。

出示填空： 時(shí)間緊：時(shí)間只剩下二十多各小時(shí)了 路途遠(yuǎn)：紅四團(tuán)離瀘定橋還有二百四十里 路難行：漆黑的夜里，泥濘 天氣惡劣：天又下起雨來，把他們?nèi)矶剂芡噶?。雨越下越猛，像瓢潑一樣，把兩岸的火把都澆滅了?/p>

【第3句】： 450字飛奪瀘定橋精彩片段描寫.

在1935年5月期間，紅軍北上抗日，向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)。他們要度過大渡河，必須奪取瀘定橋。因此，紅軍不吃不睡，跟敵人的援兵搶時(shí)間，冒雨率先到達(dá)瀘定橋。接著，二連突擊隊(duì)開始攻奪“天險(xiǎn)”和“人險(xiǎn)”——瀘定橋。經(jīng)過一場(chǎng)浴血奮戰(zhàn)，紅軍奪下了瀘定橋，主力部隊(duì)終于度過了大渡河。

瀘定橋里水面有幾十丈高，現(xiàn)在連木板都被敵人抽掉了，只剩下鐵索。大渡河水流湍急，只要一失足，掉到了河里，生命就結(jié)束了?？梢娂t軍奪橋的艱難。

紅軍拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去……看，在這么艱險(xiǎn)的環(huán)境下，紅軍卻奮不顧身、不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)、勇往直前，他們這種革命精神值得我們好好學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)征雖然離我們遠(yuǎn)去了，但在那部數(shù)十萬紅軍用生命和鮮血書寫的英雄史詩里，每一個(gè)字都閃爍這震撼靈魂的光輝，每一詩行都有一股力量沉淀在我們的民族血液中。長(zhǎng)征精神也值得我問每一個(gè)中華兒女學(xué)習(xí)。

雖然，我們現(xiàn)在無法向革命先輩一樣，為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)。但是，我們卻可以在面對(duì)困難、挫折時(shí)選擇不怕困難，勇往直前；在面對(duì)集體與個(gè)人利益得失時(shí)，選擇犧牲自我，把集體的利益看得高于一切。踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，堅(jiān)持不懈……

【第4句】： 飛奪瀘定橋詩詞

長(zhǎng)征

作者： 毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”一聯(lián)是寫水，也是寫紅軍對(duì)水的征服。紅軍渡過金沙江和大渡河在長(zhǎng)征史上有著重要的意義。金沙江寬闊而湍急，蔣介石夢(mèng)想利用這一天險(xiǎn)圍殲紅軍于川、滇、黔邊境。1935年5月紅軍巧渡金沙江。如果說巧渡金沙江是紅軍戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)最富有智慧、最成功的一次戰(zhàn)斗，那么強(qiáng)渡大渡河則是紅軍表現(xiàn)最勇敢、最頑強(qiáng)的一次戰(zhàn)斗。大渡河的險(xiǎn)惡也不亞于金沙江，且有敵人的重兵把守，狡猾的敵人還拆掉河上瀘定橋的木板，只留下十三根鐵索。但是英勇的紅軍硬是冒著敵人的槍林彈雨闖過了大渡河，粉碎了蔣介石企圖使紅軍成為第二個(gè)石達(dá)開的陰謀。所以這兩句所寫的戰(zhàn)斗都是具有典型意義的。“五嶺”“烏蒙”兩句通過紅軍的主觀感受直接表現(xiàn)了紅軍的英雄氣慨，這兩句則是通過寫景來記事，通過記事來表現(xiàn)紅軍的英雄事跡。

單純只寫瀘定橋的不知道