荷塘月色的心情的句子

【第1句】： 荷塘月色描寫心理變化的句子

作者由“不寧靜”到“寧靜” 再到“不寧靜” 的心理變化過程的句子.這幾天心里頗不寧靜.“淡淡的憂愁”相伴隨的，還有“淡淡的喜悅”.文章開頭，“忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧”，可見作者是想擺脫憂郁情懷而欣然前往荷塘的；沿著荷塘的小路，往日陰森森，“今晚卻很好”，經過一番澄思靜慮，便覺得自己是個“自由的人”；到了荷塘，他真正暫得自由，心系于美景，怡然之情頓生；由賞景而思接千載，想到古人采蓮那個“熱鬧的季節”，“風流的季節”.可見，“淡淡的喜悅”同樣籠罩了全文.直接而集中地表現作者思想感情的，是第三段的內心獨白.這一大段獨白，是從不寧靜到觀賞荷塘月色的怡然自得的一個過渡，表達了作者心靈世界與外部世界的沖突和尋求擺脫沖突的愿望.作者的這種心情，在月下荷塘這樣一個幽美的環境中，表現的便是憂愁與喜悅相交織的審美情懷.。

【第2句】： 荷塘月色表作者情感變化的句子

【第1句】：（這）是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。

【第2句】：（這）一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。

【第3句】：曲曲折折的荷塘（上面），彌望的是田田的葉子。

【第4句】：（在）小路（一旁），漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。

【第5句】：塘（中）的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲（上）奏著的名曲。

【第6句】：荷塘的（四面），遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。

【第7句】：（這時候）最熱鬧的，要數樹（上）的蟬聲與水（里）的蛙聲；

【第8句】：（這樣想）著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前。

【第9句】：月光如流水一般，靜靜地瀉在（這）一片葉子和花上。

【第10句】：葉子（出）水很高，像亭亭的舞女的裙。

【第3句】： 荷塘月色朱自清中表示作者心情的句子

【第1句】：這幾天心里頗不寧靜.

【第2句】：這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里.

【第3句】：像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人.

【第4句】：這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了.

【第5句】：這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有.

【第6句】：可見當時嬉游的光景了.這真是有趣的事，可惜我們現在早已無福消受了.

【第7句】：今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的.這令我到底惦著江南了.

【第4句】： 荷塘月色中表示作者心情變化的句子

這幾天心里頗不寧靜.

“淡淡的憂愁”相伴隨的，還有“淡淡的喜悅”.文章開頭，“忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧”，可見作者是想擺脫憂郁情懷而欣然前往荷塘的；沿著荷塘的小路，往日陰森森，“今晚卻很好”，經過一番澄思靜慮，便覺得自己是個“自由的人”；到了荷塘，他真正暫得自由，心系于美景，怡然之情頓生；由賞景而思接千載，想到古人采蓮那個“熱鬧的季節”，“風流的季節”.可見，“淡淡的喜悅”同樣籠罩了全文.直接而集中地表現作者思想感情的，是第三段的內心獨白.這一大段獨白，是從不寧靜到觀賞荷塘月色的怡然自得的一個過渡，表達了作者心靈世界與外部世界的沖突和尋求擺脫沖突的愿望.作者的這種心情，在月下荷塘這樣一個幽美的環境中，表現的便是憂愁與喜悅相交織的審美情懷.

【第5句】： 荷塘月色找出有感情基礎的語句

第1組）荷葉：“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”

運用比喻手法寫出荷葉的風姿。由“出水很高”聯想到“亭亭的舞女的裙”。

兩者不僅相似，而且寫出其動態美。 （第2組）荷花：“層層的葉子中間，……又如剛出浴的美人。”

運用擬人、比喻的手法。“裊娜”寫出荷花的飽滿盛開狀，“羞澀”寫荷花含苞待放。

這兩個詞本是用來描寫女子嬌美姿態、羞澀神情的，現在用來寫荷花，賦予物以生命力和感情。這是擬人寫法。

接著連用三個比喻，分別描繪了淡月輝映下荷花晶瑩剔透的閃光，綠葉襯托下荷花忽明忽暗的閃光，以及荷花不染纖塵的美質。寫出了荷花的神韻，傾注了作者的主觀感情，可以激發讀者的想象。

（第3組）荷香：“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”（提示學生參看“練習二”）由嗅覺向聽覺轉移。

“縷縷清香”與“渺茫的歌聲”在許多方面有相似之處，如時斷時續、若有若無、輕淡飄渺、沁人心脾等，其間感覺的轉移伴隨想象的跳躍。“清香”與“歌聲”同屬美好的事物，把“清香”比喻成遠處的“歌聲”，烘托出幾分幽雅和寧靜來。

（第4組）荷波：“葉子與花也有一絲的顫動，……這便宛然有了一道凝碧的波痕。”運用擬人的手法，寫出微風過處葉花顫動的情狀，既有視覺形象，葉子“有一絲的顫動”化為“一道凝碧的波痕”；又有聽覺形象，風吹花葉的顫動聲音。

動靜結合，形象地傳達出荷塘富有生氣的風姿，創造出了清幽恬靜的氛圍。 （第5組）荷韻：“葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。”

作者把所見與想象結合，“脈脈”本指默默地用眼神或行動來表情傳意，這里用來寫流水，塘水在茂密的荷葉下是看不到的，作者卻由葉子的“風韻”想象到那葉子下的水“脈脈”有情，真正做到了言有盡而意無窮。 第八段：從全文看，這是在游完荷塘往回走的路上想起的，剛游完荷塘，由荷花想到采蓮，這順理成章。

游荷塘沒有使作者擺脫“不寧靜”，于是作者又回憶歷史，描繪出了一幅熱鬧歡快的景象，這不僅反襯出此時的靜，更表現了對美好自由生活的向往。“可是我們現在早已無福消受了”，歷史只能想想而已。

又記起《西洲曲》里的句子，《西洲曲》是以諧音描寫一個青年女子思念情人的痛苦。猶如兩幅畫圖，形成了“冷”與“熱”、“靜”與“動”的強烈對比，寫出了一個知識分子內心的矛盾與沖突。

“這令我到底惦著江南了”一句，是全文的點睛之筆，既是因回憶而勾起了鄉思，也含蓄地揭示了“心里頗不寧靜”的原因所在。深切而又微妙地反映了作者想擺脫這種不寧靜而又擺脫不掉的萬分苦惱的心情。