心情愉快的感慨句子

【第1句】： 關(guān)于童年開心幸福感言的句子

童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往.童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿?童年是人生最寶貴的一筆財富，童年的游戲更是難得的寶石，童年無論是貧窮的還是富有的，在日復(fù)一日的歲月里它都會成為生命中最誘人的磁場.童年，是歡樂的海洋.在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事.我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼童年，童年是什么？童年是一個踩著云彩飄啊飄的夢.每晚，臨睡前，我都幻想著自己是一個美麗的仙女.白色的紗裙，高高的發(fā)髻，纖纖玉手上提一個大花藍.在藍天上自由的飛翔，隨風(fēng)一灑，大朵大朵的花兒落入塵間…… 每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完.。

【第2句】： 描述心情開心的句子

【第1句】：生命若給我無數(shù)張面孔，我永遠選擇最疼痛的一張去觸摸。

【第2句】： 我想去相信一個人，非常想 。【第3句】：要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡 。

【第4句】：因為是血肉相連的親人。所以許多話反而就成為禁忌。

交流是羞恥，親近是羞恥。唯有通過相互苛求和中傷來表達對彼此的愛，才是理所當(dāng)然。

這是多么可悲的事實 。【第5句】：我見過你最深情的面孔和最柔軟的笑意.在炎涼的世態(tài)之中.燈火一樣給與我茍且的能力.邊走邊愛。

【第6句】：在青春之書里，我們同在一行字之間。被窩是青春的墳?zāi)埂?/p>

關(guān)于少年時代，冷暖自知，最樸素的生活，與最遙遠的夢想。這一切將在被回憶肆意篡改的書寫下，漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃，浮在夢境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停墜落，終會塵埃落定。

在我們的希望和愿欲的深處，隱藏著對青春的默識。如同種子在雪下靜靜夢想。

所以你要知道，我將在更大的沉默中歸來。青春是生活最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂【第7句】： 我慶幸，他因為信任我，使我成為他內(nèi)心秘密的第一個知情者。

他是一個喜歡男孩的男孩，那些年當(dāng)我在寂寞而傷感地想念著他的時候，他也同樣，甚至更為艱苦卓絕地，想念著另一個無法企及的人。【第8句】：若得其情，哀矜勿喜。

【第9句】：你不會忘記我。你不需要忘記我。

我對于你來說是那么輕，你可以將我當(dāng)做星期日下午的棉花糖一樣不時吃一下，調(diào)調(diào)生活的味兒。你一個人的時候你會想念我，想念我對你的執(zhí)戀，想：我遇到過一個熱烈的女子。

【第10句】：也許一個人要走很長的路，經(jīng)歷過生命中無數(shù)突如其來的繁華和蒼涼才會變的成熟。【第11句】：太陽尚遠，但必有太陽。

【第12句】：在每一段赤誠的敘述或者回憶之前，都是困頓.-【第13句】：十禾說，給我一條路，我來教你怎么走.--【第14句】：有時侯明白人的一生當(dāng)中，深刻的思念是維系自己與記憶的紐帶.它維系著所有的過往.悲喜.亦指引我們深入茫茫命途.這是我們宿命的背負.但我始終甘之如飴地承受它的沉沉重量，用以平衡輕浮的生.-【第15句】：只有記憶成了身外之物，我們才可以在這陵園一樣的人間，走得遠些.-【第16句】：我們明明都會料到事情的結(jié)局 ，卻要走一段很遠的行程去探索它的意義 ，我們的路途 ，不過是在毫無意義的上演一個鬧劇的圓。【第17句】：這個城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現(xiàn)實里面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。

【第18句】：想念只是一種儀式.真正的記憶與生俱來.【第19句】：我卻要花一生的精力去忘記，去與想念與希望斗爭；事情從來都不公平，我在玩一場必輸?shù)馁€局，賠上一生的情動。【第20句】：如果沒有別離 成長也就無所附麗.【第21句】：在這個把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。

走德再遠，也終究達不到想要的永遠。走得再近，也終究回不到想要的夢境。

人永遠是一群被內(nèi)心的遺憾和憧憬所奴役的生物，夾在生命的單行道上，走不遠，也回不去【第22句】：一些事情漸漸變得淡滅，你知道它存在過，但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過 。【第23句】：陌路盡頭，撒去一抨慘淡暗白的骨灰，有多少淡漠的人情能夠留得住厚養(yǎng)薄葬的遺憾，在悲郁的挽歌的尾音上，給這尊尊沉默的青碑下孤孑的魂靈叩首， 而在這朝生暮死之間，有多少尸骨未寒的魂靈遁入空寂，卻在人世中再也撈不起一絲紀念。

【第24句】：我開始相信，每個人都有自己要背負的十字架。

.【第25句】：從那個十八歲的夏天開始，在后來的時光當(dāng)中，我一個人按照青淮寄給我的明信片的地址，一一重新去看一遍。

而每次我在彼地準備寄一張明信片的時候，卻發(fā)現(xiàn)，我的路途上的想念找不到那個可以寄達的人。即使有那樣的一個人，我也不知道她的地址。

畢竟，她是候鳥。【第26句】： 遇到你時，我尚是一張白紙。

你不過在紙上寫了第一個字，我不過給了一生的情動，心底有了波瀾。但我知道波瀾總歸平靜。

【第27句】：我說人生啊，如果嘗過一回痛快淋漓的風(fēng)景，寫過一篇杜鵑啼血的文章，與一個賞心悅目的人錯肩，也就夠了。

【第28句】：Somehow I will show you that you are my night sky.——《你的名字叫紅》【第29句】：人事音書，亦不過是冷漠那些蒼白的反抗之后，有著更蒼白的妥協(xié)接踵而來【第30句】：4月有著此去經(jīng)年里鼎盛的一段荒涼生活但其中有蓬勃生機春花已落 夏葉未老【第31句】：兩個人最好是不要在一起……也不要不在一起.【第32句】：淺淺的睡眠，沉沉的夢幻。醒來，你已在彼岸。

【第33句】：如果我們能真正地舉重若輕起來，至少在表達上，該是多么好 。【第34句】：靈魂噴薄影子躑躅. ..一些事情漸漸變得淡滅 ..你知道它存在過.. ..但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過 ？【第35句】：那是從來不曾快樂的坐在你身邊的我--可悲的是，在曲終人散之后，我才恍悟，原來再也不能有你坐在身邊，我才是真正的不快樂.【第36句】：我們都對了還是錯了，我們都愛了但是忘了，走的時候你哭了還是怎的，我只是疼了但還是笑了.【第37句】：風(fēng)空空洞洞地吹過。

一年又這么過去。而來年，還要這么過去。

我不知道是安穩(wěn)的背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩(wěn)。只是我們，無法找到。

【第38句】： 年華里， 我們失去的是種心情【第39句】：我唯一的信仰就是能牽著你的手一直走下去，走到盡頭再看到底錯到哪里.40，因為我們都如此輕易地走到了別人的光環(huán)和陰影的籠罩下，愚蠢地聒噪，還堅信這就是自己的優(yōu)點和價值所在。而我淡然地堅持以蒼白的語言盡我所能刻畫出理想與現(xiàn)實之間的敵對，以及內(nèi)心。

【第3句】： 表達自己愉快心情的句子

【第1句】：整理快樂是一種心情，一種自然的、積極向上的心態(tài)。在平凡之中尋求快樂，在磨難之中尋求快樂，在曲折之中需求快樂。快樂是一種寬容，一種涵養(yǎng)，一種氣質(zhì)，一種風(fēng)度。不管前路多么艱辛，不管生活多么無奈，只要心中常駐快樂，就無須沮喪。使自己保持一個清凈的心，得之淡然，失之坦然。

【第2句】：在我路過的風(fēng)景里，有你陪伴，我亦不曾孤單，在我散落的流年里，有你相陪，我亦是晴天。再見亦是不見，在浮生若夢里，落字成殤。我的憂傷，掩埋了這一季的孤單。

【第3句】：總有很多東西無法挽留，比如走遠的時光，比如枯萎的情感；總有很多東西難以割舍，比如追逐的夢想，比如心中的深愛。人生路上有很多未知因素，時時改變著我們行進的方向。一條路走不通的時候，不要眷戀前面的風(fēng)景，不要回望來時的行程，鼓足勇氣轉(zhuǎn)個彎，或許就能轉(zhuǎn)出生機，轉(zhuǎn)出柳暗花明。

【第4句】：被人思念是一種幸福，思念別人是一種溫馨。感情的事常常說不明白，不是不想愛，不是不去愛，怕只怕，愛也是一種傷害。世界上有一種愛叫做爭取，有一種愛叫放棄，如果很愛只要有一點希望在一起，你都要努力爭取，因為錯過就是一輩子。如果很愛卻讓大家都痛苦，也許最好的方式就是放手，給對方一個空間。

【第4句】： 描寫心情高興的句子

【第1句】：我心里那高興勁啊，好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過我的心頭！

【第2句】：花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。

【第3句】：他高興的壓抑不住心跳！

他高興的壓抑不住心跳！

心里噴射出燦爛而快樂的火花！

好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過我的心頭！

像是喝了清醇的酒 ，嘴角也露出了笑！

一陣醉人的快樂浸透了她的心！

他心里高高興興，像有一只小鳥在那唱歌！

他心情高興，猶如北京的二月，春風(fēng)吹的暖意融融！

他說不清楚，只知自己是一只快樂的鳥兒！

他的心就像久旱的苗兒喝倒了水！

【第5句】： 感悟心情的經(jīng)典句子

苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳------唐.秦韜玉>

莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦------宋.李清照>

前不見古人，后不見來者.念天地之悠悠，獨愴然而涕下------唐.陳子昂>

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)------唐.王之煥>

悄立市橋人不識，一星如月看多時------清.黃仲則>

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂------唐.杜甫.同上.

人到愁來無處會，不關(guān)情處總傷心------宋.黃庭堅>

少年不識愁滋味，愛上層樓.愛上層樓，為賦新詞強說愁------宋.辛棄疾>

十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名------唐.杜牧>

陶陶然樂在其中------唐.楊炯>

天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期------唐.白居易>

問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流------南唐.李煜>

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚------宋.李清照>

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰------>

自是人生長恨水長東------南唐.李煜>

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【第6句】： 開心說說心情句子大全

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原發(fā)布者：感性的1652我

【第1句】：生活就像萬花筒，繽紛精彩，于是便有了那些所謂的快樂，幸福。 【第2句】：快樂很簡單，快樂就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話是快樂，玩游戲是快樂，踢足球是快樂，打籃球?qū)τ谖襾碚f更是快樂，大家分享快樂時也是快樂…… 【第3句】：快樂，你如同我的影子，伴隨我走過多少個春夏秋冬。快樂，你無處不在，世界各地充滿著你的氣息。 【第4句】：快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個角落；像清風(fēng)，像霧嵐，縈繞在我們身邊。快樂無處不在。 【第5句】：生活處處有快樂，讓我們一起尋找快樂探索快樂擁有快樂吧！ 【第6句】：我不想讓別人看見我的痛苦，只想讓他們看到我的快樂，讓他們?nèi)チw慕，去追尋。可是最后卻明白了：自己不如別人，沒有別人過的好。簡單就是快樂。 【第7句】：快樂對于有的人是彩虹，而對于有些人只是白云。 【第8句】：有笑話，大家一起笑；有游戲，大家一起樂；有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂，也許，快樂就是這么簡単。 【第9句】：如果，不幸福，如果，不快樂，那就放手吧。如果，舍不得，放不下，那就痛苦吧。 【第10句】：我以為小鳥飛不過滄海，是因為小鳥沒有飛過滄海的勇氣，十年以后我才發(fā)現(xiàn)，不是小鳥飛不過去，而是滄海的那一頭，早已沒有了等待。 【第11句】：別害怕，我一直站在你的身后，總在你呼喚時守在你左右。 【第12句】：淡了，散了，不多，一點就夠了；睡了，呼呼中，懂了？是的。 【第13句】：也許是前世的因，也許是來世的緣，錯在今生相見，圖增一段無果的苦難，待世事化

【第7句】： 描寫心情愉悅的句子

興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢 描寫人物動作，最重要的是注意觀察。

在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特征，抓住特征仔細地反復(fù)地進行觀察。 如下面例段： 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。

靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。

捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學(xué)們親自參加過的。但寫起來卻不具體。

上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態(tài)寫得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。

請看下列例段： 他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。

他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實驗！” 教室里打得烏煙瘴氣。

毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。

我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。 老人的雙手很靈巧。

一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。

接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特點的動作。 例一寫的是一位高度近視的老教師。

通過“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動作的描寫，寫出了一個高度近視、動作不利索且有點“糊涂”的老教師的特點；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時，面部表情動作的特點來描寫的。如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動”等，把生氣時的面部表情寫得生動而逼真。

例三則是抓住捏泥人的動作特點，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。 三、是要準確而恰當(dāng)?shù)剡\用動詞。

讀讀下列例段，看看各段中帶點的詞的作用。 說時遲，那時快。

那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。

兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。 這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個動詞，把賽場上運動員起跑的預(yù)備姿式描寫得準確而逼真。

她擠進大門，把擔(dān)子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。 段中帶點的這些動詞用得非常貼切。

寫出了一個能干、利索、有力氣，干活熟練的農(nóng)村姑娘的形象。 她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。

吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。

奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！” 這段話描寫的是一位老奶奶干家務(wù)活的動作。用“揭、沖、熏、拂、搖”等動詞，準確而恰當(dāng)?shù)貙懗隽死先烁苫顒幼鞯奶攸c。

上述各例說明，描寫人物的動作必須選用準確、恰當(dāng)?shù)膭釉~，才能具體形象地寫出人物的動態(tài)形象。 手舞足蹈 描寫學(xué)習(xí)的好詞佳句 （1）描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學(xué) 發(fā)奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學(xué)習(xí)的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學(xué)習(xí)的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。

曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。 每當(dāng)我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”

她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。 她抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動。