二年級讀書筆記好句子集錦70條
二年級讀書筆記（通用10篇）
當閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那么你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家整理的二年級讀書筆記（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
二年級讀書筆記1
內容提要：
最幸福的人是一本好看且內容豐富的故事書。主角王之皓是一個看到別人有什么東西就會想盡辦法跟父母要到的男生；在學校里，之皓的同學都會帶新奇的玩具去學校玩，這讓之皓內心很渴望得到，所以他會一直吵著父母，等到父母買給他之后，便又三分鐘熱度，覺得這個玩具沒有什么了不起，直到遇到懂事乖巧的小潔和活潑善良的敏杰，才改變了他的想法。
讀后感想：
我覺得這本書好看的地方是之皓終于知道─要看到自己眼前所擁有的東西，不要看自己沒有的東西，這樣就會快樂、感到幸福，也不會覺得不滿足。我們要懂得知足感恩，不要看到什么就想要什么，我以前看到什么就想買什么，然后過沒多久就不要了，是這本書告訴我不要“喜新厭舊”。看完這本書讓我終于知道，知足就是讓人感到幸福的最大法寶。
二年級讀書筆記2
內容提要：
禎子原本是個跑者，但他跑步時感到一陣強烈的暈眩，摔倒在地。把他送到醫(yī)院時，醫(yī)生說：”這應該是血癌。”禎子的第一位訪者是千鶴子，千鶴子帶了紙和剪刀，教禎子折紙鶴，他說：”傳說，任何一個人生病，只要折一千只紙鶴，就能恢復健康。禎子折的紙鶴，都是他的哥哥昌宏幫他掛在天花板，禎子看著紙鶴，安祥地閉上眼睛……永遠沒有再醒來。
讀后感想：
佐佐木禎子死于一九五五年十月二十五日，他的同學合力折了三百五十六只紙鶴，和禎子折的紙鶴加起來一共是一千只，《一千只紙鶴》是一個真實故事，禎子勇敢面對死亡，讓我非常敬佩，這本感人的書籍，使我們懂得愛惜生命，每一條生命都是很珍貴的，我們應該要好好利用時間，做現(xiàn)在應該做的事。如果我是禎子，我早就崩潰不已，不像禎子可以讓自己的心情穩(wěn)定下來。
二年級讀書筆記3
【第1句】：書籍介紹：
書名：天方夜譚
作者：詹言訥
出版者：大千出版事業(yè)公司
出版年月：中華民國七十九年十二月
【第2句】：故事大意：
從前一對兄弟，哥哥卡西姆娶了個有錢人家的女兒，過著富裕的生活，弟弟阿里巴巴娶了個貧窮人家的女兒，過著貧困的生活。有一天弟弟到山上砍柴，發(fā)現(xiàn)有一群人從巖石內拿著許多寶物走出來，他也進去了，但這件事被哥哥知道后，哥哥也去了，不過在他要出來時，那群人回來了。幸虧他家有個聰明的女侍，才能使他們脫困，最后過著幸福快樂的日子。
【第3句】：啟發(fā)或佳句補充：
他進入洞窟一看，里頭堆積如山的，盡是令人目眩的寶物阿！
【第4句】：讀后心得：
看完了這一本書之后，我學到了一個啟示，就是我們做人，要懂得知足與惜福，知道自己現(xiàn)在所擁有的一切，就已經很好了，不要一直羨慕別人，因為一直羨慕別人，自己也不會開心。我們不要為了不屬于自己的東西，而做出傷天害理的事情，也不要為了不屬于自己的東西，而丟了性命，那樣子都太不值得了，所以我們要好好的過著自己的生活，學會知足與惜福。
二年級讀書筆記4
書名：跟著夢想前進—哥倫布
作者：彼德席斯
譯者：林芳萍
故事大意：
原以為小哥倫布長大后，會像爸爸一樣成為編織工。他卻對自己的未來編織了另一個夢想。他決定要找出另一個抵達東方的新航線，他要向西航行直接橫越浩瀚的大西洋！
要實現(xiàn)這個夢想并不容易，首先要學習如何看地圖、觀星象。也要尋求贊助者提供所需船只、補給品和船員。每個人都認為這個計畫太冒險、太龐大。哥倫布提出向西航行找到通往東方的新航路計畫，再次遭到否決。六年過去了，哥倫布依舊堅信只要向西航行就抵達陸地，找到寶藏。
這次王后動心了，她向國王表示愿意捐出自己的珠寶當作經費，以表示對哥倫布堅持要繼續(xù)向西前進，哥倫布發(fā)現(xiàn)的其實并非一條東方的新航線，而是一塊新大陸。他自己恐怕也沒想到，他已經抵達了遙遠的“美洲大陸”吧。
讀后心得：
看完這本書，我要學習哥倫布，其實一件事的成功或者失敗，完全決定于做事是否有意志，遇事不畏艱難，并且不會半途而廢，雖有困難的障礙，也能不屈不撓、再接再厲，走向成功之路，所以意志好比是我們走路的方向，沒有意志，就沒有努力的目標。
二年級讀書筆記5
書名：人生不設限
作者：力克．胡哲
原文作者：NickVujicic
看完了這本書之后，我覺得力克是一位很了不起的人，因為他一生下來就沒有四肢，不過，他可沒有被這個狀況限制住，還學會沖浪技巧。
后來，他到世界各地旅行，鼓勵了上百萬人以信心、希望、愛和勇氣克服逆境，追求自己的夢想，所以他是值得我們每一個人學習的，尤其是，他曾經說過；“如果你正打算放棄夢想，告訴你自己再多撐一天、一個禮拜、一個月、再多撐一年吧。你會發(fā)現(xiàn)，拒絕退場的結果令人驚訝，反而只有拒絕再試一次的人才會被打敗。”
所以我要把這段話和大家分享，希望大家可以把這段話，當作自己的座右銘，相信你對人生會有更積極、正面的看法。
二年級讀書筆記6
寒假了，我不光看了《窗邊的小豆豆》還看了《笑貓日記—幸福的鴨子》這本書。
這本書的主人公有：”麻花兒“，他是一只很容易產生幸福感的`鴨子。笑貓，則是一只會笑的貓；他會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，當然還有皮笑肉不笑。瘋丫頭杜真子，是馬小跳的表妹，是笑貓在這個世界上最愛的人。還有巨人阿空、企鵝唐飛、廢話大王毛超、河馬張達和淘氣包馬小跳——這位大家就再熟悉不過了。
這本書一共由13個小故事組成，我最喜歡的一個是《貓?zhí)扇~》。這個故事講的是，笑貓他們結伴想去麻花兒的家里玩，烏龜先馱著拖拖去河中的小島——麻花兒的家，而笑貓則想自己跳著荷葉過河去小島，他通過一次次地跳躍，終于跳到了小島。
這就是我的讀書筆記。
二年級讀書筆記7
今天，我讀了《守株待兔》的故事。講的是：有一個農民正在田里耕作，忽然見一只兔子驚慌的奔跑，一下子撞倒在樹樁，這個農民沒費吹灰之力。就得到了一只又大又肥的兔子，高興極了。
從此以后，這個人什么也不干了，每天守在樹樁旁邊，可是一天天一月月過去了，每天坐在樹樁旁的他再也不見一只兔子撞倒在樹樁上。
通過這個故事，我知道了不勞而獲是不行的，天上不會掉餡餅的。
二年級讀書筆記8
笑貓發(fā)現(xiàn)了一只貓，她與別的貓不同：她高貴，有氣質，又優(yōu)雅；像一個貴族。喜歡站在高高的塔頂上發(fā)呆；而有些貓叫做“資格貓”他們很嫉妒她；應為他們把不得讓他站上去發(fā)呆。而且，他們還發(fā)起了“神經”：聽了一只老鼠的話，開始了你爭我，我爭你的激烈戰(zhàn)爭。
我覺得，這些資格貓有些笨笨的，為什么？我是言之有理滴：他們?yōu)榱俗屇侵回堥_始了不文明行動：咒罵、扔東西等等等等，哎，你說，為了一個位置，何必呢？這也不是像現(xiàn)在的生活？為了官位，這些的一切利益，還不是和那些“貴族中的貴族”一樣？
做人，一定要好好做人啊！
二年級讀書筆記9
你們見過一只會笑的貓嗎？而且它還會嘲笑、冷笑、狂笑，簡直和人一模一樣，它還能聽懂人和動物的語言，它是不是很牛啊！
第二天，笑貓像往常一樣來到公園，忽然一只美麗的虎皮貓在它的眼前出現(xiàn)了，于是它叫來了“地包天”讓它好好保護虎皮貓，誰知道“地包天”泄露了秘密，招引來了著名的資格貓，有酷貓、靚貓、“烏云蓋雪”、“雪里拖槍”。這些著名的資格貓恨不得現(xiàn)在就沖上去咬死那只虎皮貓。每當夜幕降臨的時候，虎皮貓喜歡和一只毛毛蟲靜靜地待在一起，當笑貓的臉劃傷的時候，虎皮貓就會派毛毛蟲來安慰它。
這就是我最新看的一本書《笑貓日記——塔頂上的貓》，這本書使我想到未來的世界會不會有這種貓呢？
二年級讀書筆記10
在書店茫茫書海中，我找到了一本很奇怪的書——笑貓日記從外星球來的孩子！笑貓是什么？貓會寫日記？從外星球來的孩子是怎樣的？一連串的問題，使我身不由自的買下了這本書！
回到家，強烈的好奇心使我迫不及待打開這本書……讀完這本書，我了解到書的主要內容：笑貓的大兒子胖頭一整天無所事事，后來去寵物特技學校學會了鋼琴，把一個患有孤獨癥的小男孩（寶寶）治好了。和他一起表演，胖頭彈琴，寶寶指揮。寶寶和胖頭來到了大劇場站上了舞臺唱歌、彈琴，他們受到了熱烈的掌聲。
讀完這個故事，我明白了，做什么事都要專注，認真。
二年級學生讀書筆記范文（通用12篇）
認真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？下面是小編為大家收集的二年級學生讀書筆記范文（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
二年級學生讀書筆記1
寒假了，我不光看了《窗邊的小豆豆》還看了《笑貓日記—幸福的鴨子》這本書。
這本書的主人公有：”麻花兒“，他是一只很容易產生幸福感的鴨子。笑貓，則是一只會笑的貓;他會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，當然還有皮笑肉不笑。瘋丫頭杜真子，是馬小跳的表妹，是笑貓在這個世界上最愛的人。還有巨人阿空、企鵝唐飛、廢話大王毛超、河馬張達和淘氣包馬小跳——這位大家就再熟悉不過了。
這本書一共由13個小故事組成，我最喜歡的一個是《貓?zhí)扇~》。這個故事講的是，笑貓他們結伴想去麻花兒的家里玩，烏龜先馱著拖拖去河中的小島——麻花兒的家，而笑貓則想自己跳著荷葉過河去小島，他通過一次次地跳躍，終于跳到了小島。
這就是我的讀書筆記。
二年級學生讀書筆記2
今天，我讀了《守株待兔》的故事。講的是：有一個農民正在田里耕作，忽然見一只兔子驚慌的奔跑，一下子撞倒在樹樁，這個農民沒費吹灰之力。就得到了一只又大又肥的兔子，高興極了。
從此以后，這個人什么也不干了，每天守在樹樁旁邊，可是一天天一月月過去了，每天坐在樹樁旁的他再也不見一只兔子撞倒在樹樁上。
通過這個故事，我知道了不勞而獲是不行的，天上不會掉餡餅的。
二年級學生讀書筆記3
笑貓發(fā)現(xiàn)了一只貓，她與別的貓不同：她高貴，有氣質，又優(yōu)雅;像一個貴族。喜歡站在高高的塔頂上發(fā)呆;而有些貓叫做“資格貓”他們很嫉妒她;應為他們把不得讓他站上去發(fā)呆。而且，他們還發(fā)起了“神經”：聽了一只老鼠的話，開始了你爭我，我爭你的激烈戰(zhàn)爭。
我覺得，這些資格貓有些笨笨的，為什么?我是言之有理滴：他們?yōu)榱俗屇侵回堥_始了不文明行動：咒罵、扔東西等等等等，哎，你說，為了一個位置，何必呢?這也不是像現(xiàn)在的生活?為了官位，這些的一切利益，還不是和那些“貴族中的貴族”一樣?
做人，一定要好好做人啊！
二年級學生讀書筆記4
你們見過一只會笑的貓嗎?而且它還會嘲笑、冷笑、狂笑，簡直和人一模一樣，它還能聽懂人和動物的語言，它是不是很牛啊！
第二天，笑貓像往常一樣來到公園，忽然一只美麗的虎皮貓在它的眼前出現(xiàn)了，于是它叫來了“地包天”讓它好好保護虎皮貓，誰知道“地包天”泄露了秘密，招引來了著名的資格貓，有酷貓、靚貓、“烏云蓋雪”、“雪里拖槍”。這些著名的資格貓恨不得現(xiàn)在就沖上去咬死那只虎皮貓。每當夜幕降臨的時候，虎皮貓喜歡和一只毛毛蟲靜靜地待在一起，當笑貓的臉劃傷的時候，虎皮貓就會派毛毛蟲來安慰它。
這就是我最新看的一本書《笑貓日記——塔頂上的貓》，這本書使我想到未來的世界會不會有這種貓呢?
二年級學生讀書筆記5
在書店茫茫書海中，我找到了一本很奇怪的書——笑貓日記從外星球來的孩子！笑貓是什么?貓會寫日記?從外星球來的孩子是怎樣的?一連串的問題，使我身不由自的買下了這本書！
回到家，強烈的好奇心使我迫不及待打開這本書……讀完這本書，我了解到書的主要內容：笑貓的大兒子胖頭一整天無所事事，后來去寵物特技學校學會了鋼琴，把一個患有孤獨癥的小男孩(寶寶)治好了。和他一起表演，胖頭彈琴，寶寶指揮。寶寶和胖頭來到了大劇場站上了舞臺唱 歌、彈琴，他們受到了熱烈的掌聲。
讀完這個故事，我明白了，做什么事都要專注，認真。
二年級學生讀書筆記6
今天我讀了《此地無銀三百兩》這個寓言故事，覺得很有意思。
這個寓言說的是，從前有一個叫張三的人，喜歡自作聰明，他把三百兩銀子埋在墻腳下，怕別人偷去，在墻腳下寫下了“此地無銀三百兩”七個大字。這件事情被他的鄰居王二發(fā)現(xiàn)了，王二把三百兩銀子挖了出來帶回家，他怕張三懷疑是他偷的銀子，就在墻腳處寫下了“隔壁王二不曾偷”。
這個寓言故事中的張三和王二都非常愚蠢，他們都是自作聰明，想隱瞞一件事情反而露餡了。
二年級學生讀書筆記7
今天我讀了《灰姑娘》這篇文章，其實我很久以前就已經讀了這篇文章，只是以前沒有認真讀罷了。
從前有一個灰姑娘，她的母親病死了，留下了她和她的父親。
她的父親為她娶來一個繼母，這個繼母很兇狠，對灰姑娘是百般折磨，但也最終得到了應有的報應。
繼母不應該那么兇狠的對待灰姑娘，灰姑娘的母親對她說過，一定要保持一顆善良的心，而繼母和她的兩個女兒沒有一顆善良的心，也是罪有應得。
我覺得我們只要有一顆善良的心，正直的品格，就能在社會中活下去。
二年級學生讀書筆記8
這回，我看的是《格林童話》這本書，這書里的故事讓我體會到里面的美好和悲慘，其中就包括灰姑娘這個故事。可憐的灰姑娘在很小的時候，她的媽媽去世了，要不然早就當上王后了。
可是在他媽媽去世后，她的爸爸又娶了一位后媽，后媽有兩個女兒，她們專門欺負灰姑娘，所以灰姑娘每次被欺負，都跑到媽媽墳前哭訴。在她媽媽上有一只小鳥，每次都聽她哭訴，小鳥終于開口說話了：“我會滿足你的愿望，有困難就來找我。”說完，它就飛走了。
一次，有個王子要選妻子，而且要連開三天的舞會。那只小鳥給灰姑娘帶來了三件衣服和三雙漂亮的舞鞋。每次她來參加舞會，王子只和她跳舞。就在第三個晚上，當灰姑娘想溜走的時候，她的鞋被柏油粘住了。
這是王子的計謀。后來王子拿著鞋到灰姑娘家里找，找到了灰姑娘，他們一起過著幸福的生活。這篇故事讓我知道好人就有好的結果，壞人就會遭到報應。
二年級學生讀書筆記9
丑小鴨——它一生下，因為長得很丑，人們和動物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在大自然里受盡了折磨，后來靠自己的努力，終于飛了起來。它成了一只美麗的`、在藍天上自由飛翔的天鵝！
丑小鴨變成天鵝，靠的正是自己努力。
看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什么事，不怕自己笨，要用心去學，去做，就一定會成功的。爸爸、媽媽、老師，放手讓我去學、去做，每一件事吧！！！我自信一定會像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。
二年級學生讀書筆記10
我用了一個月的時間，讀完了《童年》這本書，放下書，我的心久久不能平靜……
《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲慘的、不幸的、可憐的！阿廖沙受盡了人間的苦難，但他從不放棄，堅強地面對生活。想想我自己真覺得慚愧。
以前我總感覺到父母給我的物質生活不夠好，也經常在心里抱怨，我為什么沒有出生在一個富裕家庭。我喜歡音樂，為什么我沒有一架好鋼琴。我喜歡打扮自己，為什么我沒有許多漂亮的衣服。我喜歡好吃的，為什么我不能天天吃“肯德基”……
當我讀過了《童年》這本書后，我不再抱怨辛苦勞作的父母，而是在心里和阿廖沙作比較。與阿廖沙相比我出生在新社會，生長在祖國發(fā)展繁榮的時代，我能吃得飽，穿得暖，可以看動畫片，可以坐在寬敞、明亮的教室里學習，還可以用電腦查資料……等等這些，我就比阿廖沙幸福多了。我還有對我關愛備至的父母，有無比寵愛我的外公、外婆，爺爺、奶奶。
我的童年是快樂的、幸福的、開心的！我想我以后要更加努力地學習，樂觀地面對生活中的挫折和困難，做一個對社會有貢獻的人！
二年級學生讀書筆記11
今天，我讀了安徒生里的一個非常感人的故事，那就是《灰姑娘》，接下來就讓我給你們講講自己的感受吧！
從前，有一個姑娘，他媽媽早早的就離開了她，他媽媽告訴她，無論別人怎樣刁難你，你都要學會寬恕，這樣上帝就會保佑你，我也會保佑你的，說完，母親“走”了。
后來，他爸爸娶了個女人，那女人有兩個女兒，她們雖然長得漂亮，但心腸很壞，他們時常刁難灰姑娘，可灰姑娘還是一點也不計較。
有一次，皇宮舉辦了一場舞會，灰姑娘也參加了，她穿上了媽媽留個她的水金鞋，和用金絲昨晨那個的衣服，最后王子去了灰姑娘，他們從此幸福的生活在一起。
我從中明白了，做人要善良，對待別人能寬恕別人則寬恕別人。
二年級學生讀書筆記12
從小就聽媽媽講過《灰姑娘》的故事，只記得是一個狠毒的后媽和一個善良的小女孩之間的故事。
這次寒假，我自己讀了《灰姑娘》這個故事，我很喜歡善良、勤勞、樂觀的灰姑娘，很討厭狠毒的后媽和兩個懶惰的姐姐。
阿姨問我：灰姑娘為什么最終能得到幸福?我說因為她很善良，好人有好報唄！
阿姨笑著摸了摸我的頭說：“你說對了一半。灰姑娘之所以能得到幸福，我認為更重要的是她能守時。如果她未能在凌晨12：00前離開皇宮，你說她會怎么樣?”
我脫口而出：“那可就慘了，一定會變回原來的臟臟的樣子。”
“是啊，做一個守時的人很重要，不然就可能給自己帶來麻煩！”
今天讀了灰姑娘的故事，我又明白了一個道理：做一個守時的人很重要！
春讀書筆記（通用5篇）
當看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？那么你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家收集的春讀書筆記（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春讀書筆記1
《春》是一篇描寫自然風光的出色散文，將它與此前的同類題材《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》相比，使人感到它有兩點突出的變異：一是感情格調有所不同；二是語言風格的變化。讀《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》，使人感到其中流露出作者淡淡的哀愁，而《春》的感情基調則輕松愉快、充滿活力。何以會如此？我猜想至少有這樣兩個原因：一是本文系朱自清應約為中學撰寫的語文教材，從培養(yǎng)青年進取向上出發(fā)，作者采用了相應的積極、樂觀的感情基調。二是作品的青春活力，反映了作者寫作時的心境。
《春》大概寫于1932年下半年或1933年初。1932年8月，朱自清漫游歐洲回國不久，便與陳竹隱女士結為美滿夫妻，并于同年9月出任清華大學中國文學系主任；33年4月，又喜得貴子。朱自清生活中的順境與幸事，不能不對《春》的抒情格調產生影響。作者樂觀感情的傾注，使得作品情景交融、詩情與畫意結合。再從語言方面看，《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》的語言固然是漂亮的，但有雕琢痕跡，不夠自然。
而《春》的語言則簡樸、活脫、口語化。如寫草，“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的”；寫花，“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”。這些語言都是從生活中提煉出來的，生動活潑，節(jié)奏明快，語短意豐，表現(xiàn)力強。作者為了更好地描寫春天，還采用比喻、擬人等多種修辭方法，使春天形象化、人格化。前面引用的文章的結尾部分，便是這方面最好的例證。朱自清不愧是語言大師，他用文筆把短暫的春天從自然界拉回到書面上，使其四季常駐，隨時可睹。
春讀書筆記2
春天來了，百花吐芽，春光明媚，在這美好的季節(jié)里讀朱自清的散文名篇《春》，很是愜意，感觸頗深。
“小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。”俗話說：一年之計在于春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。朱自清寫的小草從土里鉆出來，向人們暗示春天的來臨。春天是一年中第一個季節(jié)，也是綠意盎然、充滿活力的季節(jié)，想要在秋天得到好的收成，就要在春天勤勞播種。
我特別喜歡春天，因為它沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷。正如朱自清描寫的《春》一樣，有花，有草，有雨，有風，也有風箏，我們可以出去踏青、賞花。春天的風，輕柔而可愛。春天的雨細而密，春天的草、花，也是如此。春天就像一顆流星，那么美麗，又那么短暫。
面對如此美麗的春天，讓我不由得想起了古人的詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。“
朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛暢游在春的海洋中!
春讀書筆記3
春天是一個溫馨浪漫的季節(jié)，它會給人帶來煥然一新的驚喜。在眾多贊美春天的文章中，我最喜歡的就是朱自清寫的散文《春》。它那淡雅的風格、清新的文字，令我深深地陶醉，就像一個生機勃勃的春天展現(xiàn)在我的眼前。
朱自清筆下的《春》，是從一切都像剛睡醒的樣子開始了，山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風、細雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少，組成出一幅幅美妙的春景——春草報春、春華鬧春、春風鳴春、春雨潤春，春人迎春描繪得淋漓至盡，充分抒發(fā)了作者對大自然中春天的贊美之情和對生活無比熱愛的思想感情。
“一年之計在于春”，春天代表著綠色，寓意著復蘇，象征著希望。我們熱愛春天，贊美春天，在春天播下希望的種子，到秋天才會有豐收的果實。小學生的時代就是我們人生最美好的春天，同學們，珍惜這美好時光，努力的讀書吧！迎著春天的朝陽，走向人生的燦爛輝煌。
春讀書筆記4
《春》主要描寫的是淑英抗婚的故事以及與之相對的惠的悲劇事件。《春》不是表現(xiàn)為對美好婚姻的追求以及這一追求實際上不可能實現(xiàn)的矛盾，而是表現(xiàn)為不合理的，丑陋的婚姻制度對于婦女的摧殘和對封建專制的婚姻制度的`控訴和批評。淑英和惠一樣，要和從來沒有見過面的男人結婚，這之間更是沒有甚么感情基礎和相互理解為基礎的。可以說這種婚姻就是一次安排，一種結合，并且是被動的，注定失敗的，帶給雙方都無限痛苦的結合。但是淑英最后對于這種婚姻制度進行了反抗，她逃出了那個家庭的束縛。然后，小說卻讓惠死去了。事實上，巴金之所以這樣將截然不同的命運賦予了她們，其實也是一種反襯，一種對比。更加鮮明地突出了惠，以及更多這樣的女子的悲慘命運的結局以及被封建制度所迫害的心靈。惠的死亡就是一聲再嘹亮不過的吶喊。然而，巴金仍然讓我看見了希望。那就是淑英。她的掙扎，她的重生，她的反抗，她的聲音無不展現(xiàn)了無限的戰(zhàn)斗的信心。
看完《春》之后，我總是感慨很多，我覺得我們生活在當今這個時代，和這個崇尚自主婚姻，自主意志的社會中是相當幸運的。我們，可以在平等的氛圍中求學，可以在自己喜歡的學術領域中汲取知識，大展宏圖。并且，也能夠在戀愛和婚姻中選擇自由，追求屬于自己的幸福，承擔應當?shù)呢熑巍５牵x完《春》之后，我才領悟的更深，這些許的快樂，可以說都埋葬了很多不幸的人生。那是許多淚水和血水所交融的日日夜夜。
雖然我不能更真切的感受到《春》中淑英的那種掙扎，也不能很深刻的體味這中間的辛酸，痛楚，無奈，甚至是悲哀。但是，我卻被她們的憤怒和面對憤怒的姿態(tài)所觸動。
春讀書筆記5
《春》是一篇滿貯詩意的散文。它以詩的筆調，描繪了我國南方春天特有的景色：綠草如茵，花木爭榮，春風拂煦，細雨連綿，呈現(xiàn)一派生機和活力；在春境中的人，也精神抖擻，辛勤勞作，充滿希望。
《春》是一幅春光秀麗的畫卷，《春》是一曲贊美青春的頌歌。
作品起始寫道：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”兩個“盼望著”的詞語重疊，強化了人們對春天的期盼。“春天的腳步近了”，更把春天擬人化，似乎春天正在大踏步向我們走來。看：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。”作者先從總的方面描繪春境，勾畫出大地回春萬物復蘇的景象。
接著，作者推出五個特寫鏡頭，細致入微地描繪春天的動人景象。
第一個特寫鏡頭是春草：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”作者不僅寫出了春草的嫩綠、綿軟，而且還攝下了它對人的誘惑力：人們在草地上“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。”這里的綠茵，已不是單純的自然景物，而成了人們生活的親愛的伴侶——景物變成了情物。
第二個特寫鏡頭是花木爭榮：“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”不僅果樹之花爭相斗妍，而且野花遍地，萬紫千紅。眾花還以其特有的色香，吸引無數(shù)的蜜蜂“嗡嗡地鬧著”，大小蝴蝶翩翩起舞。這些描寫，活現(xiàn)出春意盎然的氣氛。作者不以再現(xiàn)自然花色為滿足，還特意馳騁想象的翅膀寫道：果樹之花“帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。”想象不僅拓寬了描寫的視野，更從未來角度渲染了春花的可愛。
第三個特寫鏡頭是春風。較之春花來說，春風是不容易描寫的。朱自清寫春風，主要抓住了兩點：
一是春風的柔和。
二是它具有傳聲送味的作用。
作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒楊柳風”的詩句，來狀寫春風的溫暖，柔和；他猶恐讀者不易領會，馬上來了一句人人能領會的摹寫：“像母親的手撫摸著你”。“風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀”。
作者從傳味角度寫春風，不僅強化了春的氛圍，也將此段與上兩段關于草、花的描寫自然地連接起來。春風還把春鳥的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，“與輕風流水應和著”。作者從多方位描寫春風，把這個本來不易表現(xiàn)的事物也寫得栩栩如生。
《水孩子》讀書筆記（通用11篇）
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編整理的《水孩子》讀書筆記（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《水孩子》讀書筆記1
今天，我讀了《水孩子》這本書。這本書主要講了：湯姆是一個掃煙囪的孩子，一向受師傅格林姆虐待，一天，他同師傅去哈索沃莊掃煙囪，路上遇到了一個假扮窮苦婦女的仙女，但他們并不知道。在園里打掃煙囪的時候，湯姆失足掉到莊園主的女兒艾莉的房間里，艾莉受到驚嚇，尖叫起來。大家以為來了盜賊，一起追趕湯姆。在仙女的暗中保護下，湯姆逃到一位老太太的村舍里，善良的老太太款待了湯姆。在仙女的指導下，他來到了河邊，脫去了身上的污垢，變成了水孩子。仙女讓也變成水孩子的艾莉做湯姆的老師，教他讀書，讓他變成好孩子。仙女讓湯姆出去找到格林姆，把他變成一個好人，湯姆真的做到了。
看完這本書，我想：作者一定想讓我們變的愛清潔，做好事，勇敢正直，健康成長，成為多才多藝，心胸開闊的人。我覺得這本書很好看，建議大家都來看一看。
《水孩子》讀書筆記2
我讀了《水孩子》這部英國近代童話，書中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽，跟著師傅格蘭姆斯去哈索沃莊園中掃煙囪時，一個偶然的遭遇讓他變成了一個四英尺長，“死不了”的兩棲孩子——水孩子。在仙女的指導下，他去了世外仙境，做自己不愿意做的事，歷盡了各種奇怪事和重重考驗，最終成為一個善良、可愛的孩子。仙女給湯姆的那句教導，我印象深刻：“你得一個人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己雕的床來鋪，自己玩火燒自己的指頭。”意思是說，湯姆現(xiàn)在應該自立，去做他不愿意做的事情。湯姆聽后決定出發(fā)去華考。世外奇境，尋找并盡量幫助自己的師傅蘭格姆斯。湯姆有一種精神，就是他那頑強不屈，笑對困難的精神，很值得我們學習；他那不怕困難，敢于和困難抗爭的勇氣也值得我們效仿。
現(xiàn)實生活中，有些人總依賴別人，缺乏和困難抗爭的勇氣，做事一旦失敗，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆風順，我們應該向湯姆學習。
這個故事告訴我們，要好好學習，要愛護上蒼給我們的東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的純凈，做一個心靈純潔的人。
《水孩子》讀書筆記3
我當時分享的書是《水孩子》，我為什么喜歡他的呢？因為，水孩子知錯就改，敢于面對錯誤。接下來我就給大家講一個故事吧！請豎起來你的小耳朵認真聽。
湯姆在水底生活著，有一次，他在仙女島和別的小伙伴一起睡覺時，想吃仙女的糖果了，于是，他偷偷的起床了。不由自主的找到了仙女放糖果的地方，但是，他又覺得自己不應該來這里，但是，糖果的香味太誘人了！湯姆就對自己說：“我吃一顆糖果就好！”于是，他就那拿一顆糖果。吃完后他覺得不夠刺激。又對自己說：“我再吃一顆就好！”
于是，他又拿了一顆糖果。就這樣一顆一顆的吃了下去，最后，仙女放糖果的盒子里的糖果都被湯姆吃掉了。湯姆以為這一切都沒人知道，但是懲惡夫人一直在他的身后，只是沒有制止他。懲惡夫人看了以后就將仙女們一個一個的叫了過來，說：“明天一大早，就把湯姆叫來……”第二天到了，仙女們就把湯姆叫了過來，懲惡夫人給湯姆一顆糖果，湯姆抓住糖果吃到了嘴里，他就得有些難吃但他吃了下去，懲惡夫人又給他了一顆糖果，他覺得更難吃，就這樣一顆一顆的糖果吃了下去，但湯姆還是吃了下去。他這道自己錯了。
通過這次分享我知到了：知錯就改就是好孩子，要勇于面對自己的錯誤，你要是不敢面對錯誤，最后吃虧的就是自己。
《水孩子》讀書筆記4
最近我讀了一本叫《水孩子》的故事書。講得是一個只有十歲的貧苦小男孩，名叫湯姆，他雖然生長在大城市里，但他沒有書讀，也沒有爸爸媽媽，整天被他狠毒的師傅逼著替人家清掃煙囪，掙來的錢都被師傅拿走，還要挨打受餓，他有多苦多苦。
有一次湯姆去大戶人家掃煙囪，因不小心闖禍被誤認為是小偷，嚇得他到處亂跑，后來在仙女的引導下跳進了水里，變成了水孩子。在水里起初湯姆還像以前一樣頑皮，經常跟各種動物搗蛋，在仙女的感化教育下，經歷各種冒險奇遇，克服了自己的各種性格缺陷，在水世界里也學到了許多知識，漸漸地變成了一個勇敢.聰明.又懂事的好孩子。
最后仙女派湯姆去幫助他師傅擺脫困境，開始他很不愿意去，因為他非常怕師傅會再次把他變成掃煙囪的小孩，可是仙女教育他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡的事，最后小湯姆鼓起勇氣去幫助自己的師傅。
看完《水孩子》的故事我深深感到生長在新社會的孩子是多么的幸福，即使沒有父母的孩子，照樣會受到社會的關愛，沒有不讀書的孩子，而且國家都給我們免費讀書。同時還給我們配備了優(yōu)秀的老師，但是我們還是不好好學習。
生活上我們有多富裕，想吃什么有什么，想穿什么有什么。與小湯姆相比我們簡直是天堂。可是我們還是這也不要吃，那也不要吃。在學習上我們有這樣美麗的學校上學，有這樣關心我們的老師教導，但是我連天氣冷一點都不能按時起床上學，在學習上還不肯下苦功夫，難題不肯刻苦鉆研，我覺得很羞愧。
現(xiàn)在的湯姆已經成為一名偉大的科學家了，愿我們大家將來也都能成為一名對國家有用的人才吧！努力，努力，努力奮斗！
《水孩子》讀書筆記5
媽媽給我買了本《水孩子》，書拿到手后，我便津津有味兒的看了起來，這本書的作者是英國查爾斯——金斯利，因為他寫的十分生動感人，所以我非常愛看這本書。
故事的內容大概是這樣的：掃煙囪的小男孩湯姆一直都要受到師傅葛林的虐待。一天，他在外出要給別人打掃煙囪的路上，遇到了一個以普通婦女面目出現(xiàn)的仙女，在仙女的暗中保護和引導下，頑皮的湯姆變成了一個水孩子，他開始獨自在水中生活，與水中的各種生物打交道，可是，湯姆總是以虐待海底生物為樂，所以海底生物變漸漸的疏遠了他，經歷了種種奇遇后，湯姆改掉了許多不好的毛病，比如：不虐待小動物、脾氣不暴躁了等等，成長為一個名符其實的男子漢。
這個故事告訴我們了一個道理：人生的道路十分漫長，只要你愿意走，你就一定能走向成功大道的盡頭。
《水孩子》讀書筆記6
今天，我讀了一本書《水孩子》。讀完之后我的感觸頗深。
《水孩子》講的是在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。他不會讀書寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導下，跳進了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經常跟各種動物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因為他非常怕師傅會再次把他變成掃煙囪的小孩。可是仙女告訴他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經歷了各種考驗之后，他終于變成了一個善良、可愛的水孩子。這本書講了水孩子從一個調皮的壞孩子變成一個勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點，不逃避，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，終于成為一個男子漢。跟湯姆比比，我覺得羞愧極了。我是個淘氣的男孩子，有時候也會因為一點小事跟同學鬧矛盾，老師批評我，我卻不服氣，還跟老師頂嘴。事后，我從不查找缺點，更不虛心接受批評，照樣我行我素，根本不把老師的教育放在心上。
讀了《水孩子》之后，我才知道，應該像湯姆那樣，做一個勇敢、懂事的孩子。有錯誤要及時改正，不應該逃避。
《水孩子》讀書筆記7
《水孩子》這本書是英國作家查爾斯·金斯利寫的，它內容豐富、情節(jié)有趣，讓我看完一遍又想再看一遍。我為什么喜歡這個故事呢？因為它是一個關于成長的故事。
故事講述了一個掃煙囪的窮苦的小男孩湯姆，他一直受到師傅葛林的欺負。惡劣的生長環(huán)境使小湯姆養(yǎng)成了許多壞毛病。因為一次誤會，小湯姆受到大家的追捕。在仙女暗中保護和引導下，小湯姆沉入水中變成了水孩子。水中的仙女們用愛來教育他，他獨自在水中生活，同水中的各種動物打交道。在歷經了無數(shù)次奇遇之后，湯姆漸漸改掉了許多壞毛病，學會了用愛來對待別人，成為一個真正正直、勇敢、善良、有愛心的男子漢。
讀完湯姆的成長故事，我覺得湯姆很棒，他知錯就改，通過自己的努力和堅持，改掉了所有壞毛病。我要向他學習，做一個知錯就錯的孩子，讓自己成為一個善良、正直、勇敢、有愛心的人。
《水孩子》讀書筆記8
《水孩子》這本書的作者是英國人查理斯·金斯萊，這是一部世界兒童文學經典名著。
書中描寫了一個叫湯姆的小男孩，住在英國一個大城鎮(zhèn)里。他終日跟隨著兇惡的師傅去掃煙囪，受盡欺負。有一次，仙女救了他，把他變成一個水孩子，湯姆在河中洗去了身上的污漬，變得非常干凈，還認識了許多朋友，增長了許多見識。最后，經過一次驚險的旅行，救了被關在監(jiān)獄里的師傅后，自己也變成了一個善良、勇敢、勤勞的青年。湯姆以前是一個臟兮兮的小孩，身上有許多壞習慣，比如不講衛(wèi)生、缺之教養(yǎng)、自私自利、愛說謊話等。仙女把他變成水孩子，他在水里欺負小魚、小蝦、小螃蟹。仙女告訴他：“不能欺負小動物，要聽話。”湯姆聽了仙女的話并且也按照她所說的做了，終于變成了一個善良的青年。
湯姆不應該拿石頭去砸水蜥蜴，也不能把水蜥蜴和刺魚放在一起，否則，刺魚會扎破水蜥蜴的肚子。故事告訴我們要不斷的.發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點，積極去改正。要誠實，不要說謊，說謊是壞孩子的表現(xiàn)，壞孩子也能變成好孩子。書中還有42張彩色插圖，都非常好看，我很喜歡。
《水孩子》讀書筆記9
今天上午我看了一本非常有趣的童話小說《水孩子》。
《水孩子》初發(fā)表于一八六三年，它的作者是英國赫赫有名的作家：查爾斯·金斯萊。
《水孩子》講的是：在英格蘭北部，有個叫湯姆的掃煙囪的男孩，他每天都有干不完的活，他從來沒洗過。一天他去一個莊園干活，途中認識了一個愛爾蘭女子，在她的保護下，湯姆順利到了莊園。但是他無意中闖進了艾麗小姐的房間，艾麗小姐被嚇壞了，莊園里的人都來抓湯姆，湯姆奪路而逃，他逃到了一個叫旺代爾的地方，夢中走入水中變成了一個水孩子，原來先前的那個愛爾蘭女子是個水仙女，她把湯姆變成了一個水孩子她不想再讓湯姆去掃煙囪了，她想讓湯姆快樂起來。于是，湯姆開始了繼續(xù)的冒險，最后，水仙女又讓湯姆重返了陸地，并看見了喜歡的艾麗小姐。
《水孩子》使我明白了一個道理一個人開始的命運不好，但是他開始慢慢的努力起來，命運可能會好轉起來；一個命運好的人，但是他不好好的珍惜，而是去一點一點的浪費，那么，他可能會一落千丈。
作者寫了一個孩子苦難的遭遇，不過盡管作者寫的是一個孩子苦難的遭遇，但我讀起來并不覺的難過，反而覺得是一種快樂。
查爾斯·金斯萊寫的《水孩子》使我百讀不厭、回味無窮。
《水孩子》讀書筆記10
這幾天，我讀了一本書，這本書的名字叫《水孩子》
這本書主要講述了這樣一個故事：有一個叫湯姆的掃煙囪的孩子，他的老板叫格里姆斯，格里姆斯對湯姆很不好。有一天，湯姆在去洗澡時變成了一個水孩子，水孩子是生活在水里的，他們要用腮呼吸，所以湯姆的脖子周圍長出了腮。他能夠在水里吸氣、吐氣、跑步、行走......做我們常人無法做到的事。而且，水孩子們也有老師，他們有仙女教員，他們那兒也有美味可口的冰淇淋、蛋糕和水果，總之，陸地上有的食物那兒都有。可小湯姆并沒有得到冰淇淋，也沒有得到蛋糕，他得到的是一顆冰冷而堅硬的小石頭！
你知道為什么會這樣嗎？因為小湯姆很淘氣，一會兒去嚇嚇小螃蟹，一會兒搞破石蠶的門，一會兒又去將小石子放進海葵的嘴巴里，讓他們以為是美味的食品。在湯姆被懲惡仙女教育過后，他很快就改正了，從此以后他再也沒有去嚇唬小螃蟹，也不再在海葵的嘴巴里放石子和搞破石蠶的門了。他變成了一個好孩子。可他后來又忍不住偷吃了食物，在仙女的幫助下，他又改正了，并且再也沒有淘氣過。
我喜歡這本書，因為它生動有趣，讓人百看不厭，還說明了這樣一個道理：人要善良，不能淘氣，不能欺負別人，否則會受到懲罰。這句話我一直銘記在心里。
《水孩子》讀書筆記11
今天，我讀完了《水孩子》這本書，讀后，對我有很深感觸。
書主人公是一個叫湯姆小男孩兒，他從小失去父母，沒有讀過書，為了生存，他給一個個需要掃煙囪房屋去掃煙囪，所以他衣服總是很臟。他可憐極了，因為他師傅卻總是將他掃煙囪掙來錢裝進在自己腰包里，從不給湯姆。
終于有一天，湯姆逃了出來。他逃出來以后，又經歷了許多磨難，變成一個水孩子，變成水孩子以后，又去了遙遠天外天他最不想去地方，但在這里，他終于知道了只有揚善除惡，積極面對生活，才能過上幸福生活。
我想，湯姆是一個對生命及其負責孩子，掃煙囪時，他盡管受盡欺凌，但總是樂觀去面對，在去天外天路上，他總是意志堅定毫不動搖，令我十分敬佩。
《水孩子》令我懂了一個道理，克服自己，做回自己。
