比喻擬人的句子40句

【第1句】： 求擬人句,比喻句

擬人句【第1句】：風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

【第2句】：頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。 【第3句】：船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

【第4句】：秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。 【第5句】：海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭 微笑。

【第6句】：那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。 【第7句】：一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。

【第8句】：樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。 【第9句】：巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

【第10句】：收音機天天說個不停，令鄰居十分討厭！！！！！！ 【第11句】：油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。 【第12句】：春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。

【第13句】：微風柔和地吹， 柔和地愛撫我的面孔。 【第14句】：荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

【第15句】：落葉隨著風高低起舞。 【第16句】：我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

【第17句】：陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。 【第18句】：它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

【第19句】：仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕 晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。 【第20句】：蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

【第21句】：當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了 迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。

【第22句】： 家就像根，永遠是樹葉的家；家就像紅布條，永遠系著游子的心，家就像大衣一件，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖. 【第23句】： 人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態面隊每一天，挑戰自我，執著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當你到達終點站顧卻來徑時，才發現人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部。

【第24句】： 夢像一片雪花 在空中飄舞 想抓住他，他已經融化了 【第25句】： 大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。 【第26句】： 這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

【第27句】： 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。 【第28句】： 山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

【第29句】：秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。

【第30句】：秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。 【第31句】：秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

【第32句】：花兒在風中笑彎了腰. 【第33句】：夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對你微笑. 【第34句】：向日葵不斷地面向太陽公公做運動. 【第35句】：春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 【第36句】：春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛； 【第37句】：春天就像活潑的兒童，憧憬渴望； 比喻句【第1句】：露似珍珠月似弓。

【第2句】：陽光下盛開的百合花就是您的笑容。 【第3句】：皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。

【第4句】：春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。 【第5句】：云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。

【第6句】：水仙花很漂亮，像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女.【第7句】：春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出。 【第8句】：小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

【第9句】：岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。 【第10句】：花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。

走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。 【第11句】：西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

希望幫到你呀 是我書上的嘻嘻。

【第2句】： 帶有修辭手法的句子（40句）

帶有修辭手法的句子——比喻 △這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。

△月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。△玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。

△我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。△太陽會發光，會發熱，是個大火球。

△深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來，地上盡是落葉。△蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像是在向秋天告別。

△蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那么親切可愛。△平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

△那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。△明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。

△馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。△含羞草像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。

△孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。△港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。

△道旁的草地上長著一簇簇蒲公英，傘形的小白花球，隨風散落。△村子里一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那里，滿樹都閃著細碎的銀光。

△春風像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩 。△春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。

△岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。帶有修辭手法的句子——擬人 ▽夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。

▽小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。▽小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

▽向日葵不斷地面向太陽公公做運動。▽我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

▽頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。▽樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

▽秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。▽秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來，又悄無聲息地走開。

▽秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。▽秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

▽女人坐在小院子當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。▽那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

▽每條嶺都是那么的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。▽錄音機接受了女主人的指令，“叭”地一聲，不唱了。

▽花兒在秋風中笑彎了腰。▽海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。

▽風雨能摧殘櫻花，但是沖風冒雨，櫻花不是也能舒開笑臉么？▽風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。▽風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

▽春天是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的嬰兒，嬌小可愛。▽船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

▽波浪一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接那雷聲。帶有修辭手法的句子——排比 ?自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

?愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。?書是鑰匙，能開啟智慧之門。

書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫治愚昧之癥。

書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。

?平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。?沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。

?兩袖清風是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學兼優是學生的幸福，扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農人的幸福。?江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。

?謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。?關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。

?大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力；長江東流奔騰不息，那是在啟示我們為理想奮斗。?愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

?愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書。

【第3句】： 好段40字比喻句和擬人句

她的愛情

“她是一個很漂亮很樸實的女孩子，我很喜歡她，從第一次見面我就愛上她。

她很喜歡漂亮，無論是衣著打扮，還是別的什么，我都很新（欣）賞她。她頭發豎下來，衣服和褲子打（搭）配的（得）很好，那張小圓臉比洋娃娃還要可愛。她比我高，年齡和我一樣，她很兇，每次見到有人拿她東西，她就一頓歐（毆）打。

她也很愛我，每次我要干什么去，她都毫不猶豫地就跟著我走。有一天，她抱著我的腰，我傻了一下。我說：“你干嗎？”她說：“我愛你。”我！我！我！……有一種說不出的感覺。

【第4句】： 求40句修辭手法語句（除比喻、擬人、排比外）

常用修辭手法：比喻、比擬、對偶、排比、夸張、反復、設問、回環、借代、頂真

【第1句】：白發三千丈，緣愁似個長。（夸張）

【第2句】：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天（夸張）

【第3句】：危樓高百尺，手可摘星辰.（夸張）

【第4句】：四面又明明是寒冬，正給我非常的寒威和冷氣。（雙關）

5小朋友乘棉花糖氣球飛來.（夸張）

【第6句】：春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。（對偶）

【第7句】：等到驚蟄一犁土的季節，十家已有八戶亮了囤底，揭不開鍋。（借代）

【第8句】：鋼琴笨重如棺材，小提琴要數十百元一具。制造雖精，世間有幾人能夠享有呢？（反問）

【第9句】：居右者椎髻仰面. （借代）

【第10句】：左手撫爐，爐上有壺. （ 頂針 ）

【第11句】：團團如果跌一交，幾個舉重運動員都扶不動他，只能用起重機吊起來 .（夸張）

【第12句】：球球跌交，會像皮球一樣，從房間這一頭滾到那一頭 .（夸張）

【第13句】：圓圓的床和椅子是用三寸厚的大鋼板制成的…… .（夸張）

【第4句】：小朋友乘棉花糖氣球飛來 .（夸張）

【第15句】：交語速裝束，絡繹如浮云 .（夸張）

【第16句】：精妙世無雙 .（夸張）

【第17句】：昨天我給我媽媽打電話，我問媽媽最近家里怎么樣。媽媽說家里沒什么事。媽媽說有一家來要化肥錢的。我媽媽這樣評價他們的化肥：你們兩年前化肥頭幾天耕地還有那，我撿起一個來裝到槍里打死了一群兔子。 .（夸張）

【第18句】：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝 .（夸張）

【第19句】：大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了 .（夸張）

【第20句】：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 .（夸張）

【第21句】：三萬里河東入海，五千仞岳上摩天 .（夸張）

【第22句】：我捋起袖口，將鍋湊到水龍頭，沖滿水，然后張開“如來神掌”先給它來一招“倒轉乾坤”，再來招“天昏地暗”，最后來個“蕩氣回腸”。一番折騰，累得我“氣喘如牛”。 .（夸張）

【第23句】：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸 .（夸張）

【第25句】：教室里靜得連根針掉在地上也聽得到 .（夸張）

【第26句】：她一點胃口也沒有，飯沒入口，人就飽了。 .（夸張）

【第27句】：伸手取弓，那箭早已呼嘯著射中目標 .（夸張）

【第28句】：我的心像刀絞一樣.（夸張）

29杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招（比擬）

30借代 我們的時代需要千千萬萬個雷鋒

31夸張 看見這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白面饃饃的香味來了

32對偶 天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖

33設問 社會生產力有這樣巨大的發展，勞動生產率有這樣大幅度的提高，依靠最主要的是什么？依靠科學的力量、技術的力量

34反問 毛主席都是如此，我們還有什么可以驕傲的呢？

【第35句】： 紅眼睛原知道他家里只有一個老娘……。（借代）

36 槍桿子里面出政權。（借代）

37 我們的時代需要千千萬萬個雷鋒。（借代）

38 一隊紅領巾唱著山歌走下山來。（借代）

39 吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。（借代）

40專弄丈墨，為壯士捧腹。 （借代）

41 五十年間萬事空，懶將白發對青銅。（借代）

42你怎么不把龍井沏上。（借代）

【第43句】：他一天抽一盒“阿詩瑪”。 （借代）

【第5句】： 要關于除開比喻、排比、擬人的修辭手法的句子40句

借代：1那個花白胡子的在說話。

（以特征代本體）2解放軍不拿群眾一針一線。（以部分代整體）3 一個雷鋒倒下去，千萬個雷鋒站起來。

（以專名代通名）4 魯迅的骨頭是最硬的。（以具體代抽象）5 北京持嚴正態度，（以地名代本體）夸張：1 抬頭只看見巴掌大的一塊天。

2飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。3他的嘴巴能把稻草說成金條、能把死人說活了。

4 制成玉液流霞，香甜美味堪夸，開壇隔壁醉三家。洞賓曾留寶劍，李白當過烏紗，神仙愛酒不歸家。

5 天山雪花大如席。對比：1朱門酒肉臭，路有凍死骨，2 有人辭官不愿做，有人漏夜趕科場，3 有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經死了。

4 舊社會把人變成鬼，新社會把鬼變成人。5 有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

對偶1 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。2 明月松間照，清泉石上流3 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

4 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。5 兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

設問1 誰是我們最可愛的人呢？我們的志愿軍戰士是最可愛的人。2 這首歌是誰唱的呢？我想大家都知道。

3，這怪誰呢？只能怪我們自己。4 他為什么出車禍呢？就因為酒后駕車！5 花的顏色是怎么來的呢，主要是花青素在起作用。

反問：1 難道你不覺得我們的戰士是最可愛的人嗎？2 這件事難道就這樣不了了之嗎？3 這件事自始至終你不是很清楚嗎？4 不就是幾塊磚頭嗎？你用得著這么大動肝火嗎？5 你就忍心丟下孩子不管嗎？擬物1 帝國主義夾著尾巴逃跑了。2 接著便飛出了七歲的侄兒宏兒，3 你現在翅膀硬了，連老爸的話也不聽了？4 殖民主義者張牙舞爪的日子已經一去不復返了。

雙關：如，東邊日頭西邊雨，道是無情卻有晴。引用：正如毛澤東同志所說“凡是敵人反對的，我們就要擁護；凡是敵人擁護的，我們就要反對。”

互文見義：1 秦時明月漢時關。 2，談笑有鴻儒，往來無白丁頂針（真）：毛竹青了又黃，黃了又青。

反復：1 周總理和我們在一起，在一起，在一起！2 旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺，旦辭爺娘去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。5。

【第6句】： 比喻句,擬人句,排比句 長一點的40字左右,各5句

比喻句：

你看，她那明亮的大眼睛，那天真活潑的笑臉，多么像一株茁壯成長的向日葵呀！

小男孩兒正睡得香甜，圓圓的蘋果臉上，半開半合的小嘴兒像一顆含苞欲放的花蕾，在睡夢中常常笑出聲來。

這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。

他的眼睛里，閃爍著被理想、信心和勇氣燃燒著的十八歲青年人特有的異彩。

他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿了笑意，連一舉手一投足都帶著一種輕快的節奏。

擬人句：

風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。

我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直到夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。

它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

它們睜大眼睛隔著薄膜探索外面的世界，就像我睜大眼睛隔著玻璃杯尋找它們。看見一些細碎的小花，零零星星地撒滿一地，風吹過來的時候，是微笑的樣子青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。

排比句：

您的笑容是世界上最和煦的春風，

您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，

您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕；

您的畫像是勇敢和堅韌的象征；

您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛；

您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風帆；

您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光；

您的奉獻，讓我領略了師德的風范.

朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；

朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云.

朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶；

朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾.

書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉.

書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂.

書中自少年五彩的夢；書中自有中年樸質的影；書中自有老年夕陽的紅.

書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情.

人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息.

人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調.

人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆.

人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮.

我也憧憬另一種生活狀態，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃.

我也憧憬另一種生活狀態，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落.

我也憧憬另一種生活狀態，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹.

【第7句】： 求比喻句.擬人句.排比句各50句

擬人【第1句】：春姑娘穿著彩衣，身批彩帶，帶著明媚的陽光、艷麗的花朵，翩翩舞到了人間。

【第2句】：柳樹在小河邊聽著春之歌，微風一吹它搖動起像小辮子那樣的枝條，好像在說：“春天真美！”

【第3句】：蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗

【第4句】：花兒在風中笑彎了腰.

【第5句】：夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對你微笑.

【第6句】：向日葵不斷地面向太陽公公做運動.

還有很多很多擬人句子，只要你知道什么是”擬人”的修辭手法，就可以舉一反三.

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