比喻句句子加答案

【第1句】： 把句子改寫成比喻句帶答案（20個）

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原發布者：無憂草1976

把句子改寫成比喻句【第1句】：瀑布飛流直下。【第2句】：鳥兒啼轉起來。【第3句】：金秋十月，桂花開了。【第4句】：洞庭湖的水真綠啊！【第5句】：奔騰的湖水從大壩的進水口直沖下來。【第6句】：他飛快地跑過來。【第7句】：秋天，楓樹的葉子紅了。【第8句】：排著隊的游客走進展覽廳。【第9句】：那荷花隨風飄動，十分好看。【第10句】：入夜，遠遠望去，小山村燈火點點。【第11句】：下課了，操場上熱鬧起來了。【第12句】：雨下得真大，大雨猶如珠簾般傾瀉而下.【第13句】：天空中有一顆星星一閃一閃的一、把下面的句子改成擬人句【第1句】：小草發芽了。【第2句】：春天來了。【第3句】：太陽慢慢地從東邊升起來了。【第4句】：果園里，麻雀嘰嘰叫。【第5句】：當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。【第6句】：溪水嘩嘩地向前流去。【第7句】：沉甸甸的稻子垂下來了。【第8句】：鮮花盛開。【第9句】：森林阻止了風、雨、旱災。【第10句】：天空中的小星星一閃一閃的。【第11句】：青蛙呱呱叫。【第12句】：小草被風吹著。【第13句】：老麻雀扎煞起全身的羽毛。【第14句】：十字路口，紅綠燈提示行人及車輛注意安全。【第15句】：春筍鉆出了地面【第16句】：孔雀的羽毛多么漂亮啊！！【第17句】：獵豹盯著一只羚羊，隨時準備捕食。【第18句】：一條短尾巴的大黑狗圍著她的雙腿起勁地跳著。（改成擬人句）【第19句】：風把荷花刮得搖擺不定。（改成擬人句）【第20句】：牽牛花開了【第21句】：小溪嘩嘩地向東流去【第22句】：太陽升高了，水珠蒸發了。【第23句】：燒焦的樹木低垂著【第24句】：大雨，一連下了五天五夜【第25句】：月亮被黑云遮住了【第26句】：成群的蜜蜂在花間飛舞.【第27句】：春天，小鹿在溪水邊走.【第28句】：夏天，蟬在樹上不停地叫.【第29句】：天空中撒滿了星星.【第30句】：柳枝隨風搖擺。【第31句】：手上的五指，根根都有作用。【第32句】：桃花心木苗長

【第2句】： 【語文句子練習題【第1句】：將比喻句補充完整（1）小雨過后,滿山籠罩著

【第1句】：將比喻句補充完整（1）小雨過后，滿山籠罩著（輕紗似）的薄霧（2）淙淙的泉聲匯成（一首動聽的音樂交響曲）.（3）人們像（潮水般）涌向廣場（4）一年四季就像（味道濃厚的四味糖）.（5）濕漉漉的綠葉猶如（一張干巴巴的小紙片）.【第2句】：改寫擬人句一陣微風吹來，小稻秧晃動起來.改：一陣微風吹來，小稻秧扭起了迪克舞.【第3句】：含有 桃 紅 柳 綠 這四個字的名句各寫一句（一句里有一個字就可以）桃：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情.紅：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花.柳：青青河畔草，郁郁園中柳.綠：春風又綠江南岸，明月何時照我還.【第4句】：仿寫寫句子（1）童年是一個謎，混沌初開，（稚嫩好奇）少年是一幅畫，色彩絢麗，（浪漫天真）青年是一首詩，激情澎湃，（浪漫瀟灑）（2）相互就是（走累了一起扶助），相互是（走遠了一起回顧），相互是（走長了一起陪伴）.【第5句】：水滸傳中兩個人物的故事.如：林沖棒大洪教頭魯提轄拳打鎮關西、武松醉打蔣門神。

【第3句】： 比喻句練習題及答案

判斷下列句子是否為比喻句

【第1句】：我們是祖國的花朵。 （√ ）

把孩子們比作花朵。

【第2句】：寬闊的公路上，行人車輛穿梭似的來來往往。 （√ ）

該句把來來往往的行人比作來回穿梭的梭子。

【第3句】：百靈鳥在枝頭歡樂地歌唱。 （錯 ）

【第4句】：水底的鵝卵石就像一顆顆晶瑩剔透的寶石。 （√ ）

把鵝卵石比作寶石。

【第5句】：小姑娘有一顆金子一樣的心。 （√ ）

把純凈的心靈比喻成金子，像金子般珍貴。

【第6句】：會場上響起了雷鳴般的掌聲。 （√ ）

把熱烈的掌聲比作轟轟雷鳴。

【第7句】：長城像一條長龍。 （√ ）

把雄偉蜿延的長城比作長龍。

【第8句】：西沙群島的海里一半是水，一半是魚。 （ 錯 ）

【第9句】：湖水平靜得像一面鏡子。 （√ ）

把湖水比喻成鏡子。

【第10句】：小興安嶺真是一個綠色的寶庫啊！ （√ ）

把小興安嶺比作寶庫。

【第4句】： 五年級比喻句練習題及答案

修辭方法 【第1句】：比喻比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。

這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。 【第2句】：擬人擬人是借助想象力，把事物當作人來寫。

即賦予它們人的言行、思想、感情等。 【第3句】：排比運用三個或三個以上的結構相同或相似，意思密切相關，語氣一致的句子或詞組，排成一串。

這樣的句子可以加強語言的氣勢，表達強烈的感情，增強語言的感染力。 【第4句】：夸張對描寫的事物有意識地加以夸大或縮小，以突出事物的特征，表達作者的感情，引起讀者的聯想，加深印象。

【第5句】：設問為了引起讀者的注意或思考，先自行提出問題，再自己進行回答。即自問自答。

【第6句】：反問將明確的意思用問句的形式表達出來，即只問不答，問中有答。 一、判斷下列句子是否是比喻句。

【第1句】：邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（ ） 【第2句】：看他的樣子，好象有什么喜事似的。

（ ） 【第3句】：蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（ ） 【第4句】：真的，再沒有像馬一樣忠實的動物了。

（ ） 【第5句】：舊上海是冒險家的樂園。（ ） 【第6句】：我們要像孔繁森那樣，全心全意為人民服務。

（ ） 【第7句】：春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（ ） 【第8句】：她長得很像我鄰居的小妹妹。

（ ） 【第9句】：天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（ ） 【第10句】：這個地方我似乎已到過了。

（ ） 【第11句】：星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ） 【第12句】：他的性格很像他爸爸。

（ ） 【第13句】：海底的動物常常在竊竊私語。（ ） 【第14句】：敵人用了燃燒彈，邱少云周圍成了一片火海。

（ ） 二、分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內。 【第1句】：豆大點的人也想造反。

（ ） 【第2句】：春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（ ） 【第3句】：學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。

（ ） 【第4句】：一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。（ ） 【第5句】：這件事怎能不是你的錯呢？（ ） 【第6句】：危樓高百尺，手可摘星辰。

【第7句】：花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ） 【第8句】：老師是園丁，我們是花朵。

【第9句】：學如逆水行舟，不進則退。（ ） 三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。

【第1句】：漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 ________________________________________________ 【第2句】：老師像一把火炬，時刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。

________________________________________________ 【第3句】：縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。 ________________________________________________ 【第4句】：筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的依仗隊，整整齊齊地站著。

________________________________________________ 【第5句】：鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。 ________________________________________________ 【第6句】：玉屑似的雪末隨風飄揚。

________________________________________________ 【第7句】：這孩子簡直成了泥猴。 ________________________________________________ 四、按要求寫句子。

【第1句】：站在山頭遠遠看去，村邊那條清亮的小河像________________________________________________。（改為比喻句） 【第2句】：天空中有一輪明月。

（改為比喻句） ________________________________________________ 【第3句】：窗外，風吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句） ________________________________________________ 【第4句】：河水嘩嘩地流著。

（改為擬人句） ________________________________________________ 【第5句】：寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句） ________________________________________________ 【第6句】：樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個不停，似乎在_____________ ________________（改為擬人句） 【第7句】：躺在草地上，望著變幻莫測的云朵打扮著藍色的天幕，一會兒飄來了 ；一會兒跑來了 ；一會兒 。

（排比句） 【第8句】：考場上靜得很。（改為夸張句） ________________________________________________ 【第9句】：高粱成熟了。

（改為擬人句） ________________________________________________ 五、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法，，在括號里寫出兩種。 【第1句】：一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。

（ ） 【第2句】：聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰士是可愛的嗎？（ ） 【第3句】：別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。

（ ） 【第4句】：蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（ ） 【第5句】：漸漸的，天邊的魚肚白變成了淡色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現出紅暈一樣。

（ ）。