學生認真聽課的比喻句子

【第1句】： 描寫學生在課堂上認真學習的情景~ 排比句

【第1句】：學生們在課堂上十分認真。有的同學認真聽著老師的教學；有的同學認真地做著筆記；有的同學熱烈地討論者，氣氛十分濃烈。

【第2句】：學生們在課堂上十分認真。大家認真聽講，沒有違反紀律的；大家積極發言，各抒己見；大家目不轉睛，生怕錯過精彩的瞬間。

【第3句】：同學們聽課時多么專心，作業時多么認真，檢查時多么細致！

【第4句】：教室里同學們都在專心學習，操場上同學們都在放飛激情，圖書館同學們都在暢游書海，草地上同學們都在朗朗讀書。

【第5句】：學生是初生的太陽，光芒初露，滿是希望，學生是新發的花朵，鮮嫩欲滴，全是芬芳，學生是方燃的火焰，遍是紅亮。

【第6句】：走進美麗的校園，這里有明亮的教室，這里有如茵的綠樹，這里有忙碌的老師，這里有勤奮的同學，這里是理想放飛的地方，這里是未來國家棟梁的搖籃，這里藏著祖國未來的希望。

【第7句】：在課堂上，有的同學牢牢盯著老師認真聽講，有的同學拿著筆埋頭做著筆記，有的同學托著下巴卻不知道在想什么

【第8句】：學生們在課堂上十分認真，你看他們聽課時多么專心，練習時多么認真，檢查時多么細致！

【第9句】：課堂上，有的學生口若懸河，滔滔不絕；有的獨坐一旁，苦思冥想。

【第10句】：同學們目不轉睛地盯著黑板，是多么的認真！多么的仔細！

【第2句】： 形容上課認真的句子

只見她聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切.

教室里不時傳來老師的講課聲和同學瑯瑯的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲.

教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上“沙沙”地走著，就像是輕輕地、小聲地說著體己話.日光燈下，寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中念念有詞.

他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音. 同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌.

小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了.

【第3句】： 形容學習認真的句子

焚膏繼晷

一絲不茍 全神貫注 廢寢忘食 專心致志 孜孜不倦 一絲不茍 一心一意

懸梁刺骨 鑿壁偷光 囊螢映雪 聞雞起舞 聚精會神 秉燭達旦 篤學好古、

牛角掛書， 發奮圖強、持之以恒、夜以繼日. 好學不倦、韋編三絕、

孜孜不倦、鍥而不舍、持之以恒、

堅持不懈、滴水穿石、孜孜不倦

博覽群書 豁然開朗 學而不厭 博學強記

不恥下問 孜孜不倦 循序漸進 融會貫通

各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手不釋卷

書聲瑯瑯 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦

讀書破萬卷 讀書三到 讀書三余 耳聞則誦 古為今用

囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長補短 取精用弘

然荻讀書 融會貫通 入主出奴 三余讀書 生吞活剝

書聲瑯瑯 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表 文行出處

不恥下問，勤學苦練，勤能補拙，

將勤補拙，篤學不倦，篤實好學，

篤信好學，學而不厭， 學而時習之 ，

篤學好古， 頓學累功，閉戶讀書，

刺股讀書，映雪讀書，映月讀書，

據鞍讀書，折節讀書，囊螢照書，

廢寢忘食 頓學累功 閉戶讀書

只要功夫深，鐵棒磨成針

不愧下學、不愧下學、博學多才、

博學多聞、博學洽聞、刺股讀書

不學無術、不學無識、飽學之士、

長材茂學、才疏學淺 才學兼優、

村學究語、蟲魚之學、斗酒學士

篤實好學 道山學海、篤學不倦、

獨學寡聞、篤學好古、篤信好學

頓學累功、鈍學累功、道學先生、

篤志好學、斷織勸學 高才大學、

高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、

邯鄲學步 鴻儒碩學、宏儒碩學、

好學不倦、記問之學、鉅學鴻生

教學相長、家學淵源、績學之士、

困而學之、口耳之學 困而不學、

款學寡聞、臨池學書、力學不倦、

力學篤行 敏而好學、末學膚受、

貧不學儉、品學兼優、詮才末學

青藜學士、青錢學士、曲學阿世、

勤學好問、曲學诐行 勤學苦練、

上當學乖、市民文學、宿學舊儒、

碩學通儒 通才碩學、通儒碩學、

調嘴學舌、文江學海、枉轡學步

文人學士、晚生后學、文宗學府、

學步邯鄲、學而不厭

學而時習之、學而優則仕、學富才高、

學非所用、學富五車 學貫中西、

學海無涯、學究天人、學老于年、

效顰學步 學淺才疏、學如不及，

猶恐失之、學如穿井、學如登山、

學然后知不足，教然后之困

學然后知不足，教然后知困、

學書不成，學劍不成、學疏才淺、

學書學劍、學識淵博 學無常師、

學無止境、下學上達、新學小生、

學以致用 用非所學、一家之學、

鸚鵡學舌、鸚鵡學語、以學愈愚

幼學壯行、牙牙學語、真才實學、

教學相長

【第4句】： 描寫同學認真學習的句子

只見她聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。

教室里不時傳來老師的講課聲和同學瑯瑯的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上“沙沙”地走著，就像是輕輕地、小聲地說著體己話。

日光燈下，寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中念念有詞。他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。

曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”

希望我的回答對你的學習有幫助，如果滿意請及時采納，謝謝！。