爬樓梯比喻的句子

【第1句】： 形容“樓梯”的句子有哪些

【第1句】：斜斜的樓梯， 躺在那里， 默數(shù)一年四季。

一年有多少個(gè)腳印， 在晝夜中上下翻飛，交集， 上下之間， 才不會(huì)產(chǎn)生感情的縫隙， 樓上樓下一團(tuán)和氣。 斜斜的樓梯， 墊腳的階石， 卻寫著人間最美的情意！ 【第2句】：樓梯蜿蜒曲折，像山脈，像河水，彎彎曲曲，看似綿延不斷。

建筑物中作為樓層間垂直交通用的構(gòu)件。用于樓層之間和高差較大時(shí)的交通聯(lián)系。

在設(shè)有電梯、自動(dòng)梯作為主要垂直交通手段的多層和高層建筑中也要設(shè)置樓梯。高層建筑盡管采用電梯作為主要垂直交通工具，但仍然要保留樓梯供火災(zāi)時(shí)逃生之用。

樓梯由連續(xù)梯級(jí)的梯段（又稱梯跑）、平臺(tái)（休息平臺(tái)）和圍護(hù)構(gòu)件等組成。樓梯的最低和最高一級(jí)踏步間的水平投影距離為梯長(zhǎng)，梯級(jí)的總高為梯高。

中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期銅器上的重屋形象中已鐫刻有樓梯。15~16世紀(jì)的意大利，將室內(nèi)樓梯從傳統(tǒng)的封閉空間中解放出來，使之成為形體富于變化帶有裝飾性的建筑組成部分。

【第2句】： 描寫樓梯的句子有哪些

他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨游漢字王國(guó)；讀書是在品嘗營(yíng)養(yǎng)面包，它能讓人充滿了精神糧食。

(8) 書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。

(9) 書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流血的傷口，時(shí)間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。

(10) 朋友是梯子，在你有困難的時(shí)候輔助你前進(jìn)。

(11) 書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

(12) 梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。

(13) 讀書：書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

(14) 學(xué)習(xí)好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。學(xué)習(xí)如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。學(xué)習(xí)猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。

(15) 如果成功是高高在上的太陽，那自信則是連接太陽的梯子；如果成功是大廈，那自信則構(gòu)成大廈的一磚一瓦；如果成功是美麗的花朵，那自信就是提供養(yǎng)分的土壤……

(16) 學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天[zao jv.com梯子造句]，那就必須會(huì)摔跤了。華羅庚

(17) 書籍好比一架梯子，它能引領(lǐng)人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會(huì)載著我們駛向知識(shí)的海洋。

(18) 書籍像一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍像一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍像一盞明燈，它能幫助我們驅(qū)散無知的黑暗。

(19) 梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。

(20) 在你往上爬的時(shí)候，一定要保持梯子的整潔，否則你下來時(shí)可能會(huì)滑倒。

(21) 成功好比一張?zhí)葑樱皺C(jī)會(huì)”是梯子兩側(cè)的長(zhǎng)柱，“能力”是插在兩個(gè)長(zhǎng)柱之間的橫木。只有長(zhǎng)柱沒有橫木，梯子沒有用處。狄更斯

(22) 那個(gè)兵士已經(jīng)站到梯子上來了。不過，當(dāng)人們正要把絞索套到他脖子上的時(shí)候，他說，一個(gè)罪人在接受他的裁判以前，可以有一個(gè)無罪的要求，人們應(yīng)該讓他得到滿足：他非常想抽一口煙，而且這可以說是他在這世界上最后抽的一口煙了。

(23) 梯子上的橫檔從來不是用來休息的，只是為了在一只腳邁向更高一格時(shí)，另一只腳可以落一下腳。

(24) 人類的進(jìn)步，好像是去永無止境的梯子。登高必須要從下面拾級(jí)而起，所以亞利安人必須要遵循實(shí)際的道路，向前進(jìn)行，這道路絕不是近代和平者所夢(mèng)想的道路。

25） 梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。天才就是無止境刻苦勤奮的能力。

(26) 媽媽的手是甘甜雨露，滋潤(rùn)你那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓你站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時(shí)刻提醒你不要后退。

(27) 到了十八盤更是陡峭好似“天梯”啊！不得已我們買了一根拐杖一步一步往上走。石梯兩邊的郁郁蒼蒼的樹木就像一個(gè)個(gè)穿著軍裝的戰(zhàn)士守衛(wèi)著泰山。走到了沒有梯子的地方，我仰頭一看上面寫著“南天門”三個(gè)大字。我們又走了一段路終于到了玉頂峰，一塊巨石上寫著“五岳獨(dú)尊”四個(gè)大字真有帝王風(fēng)范。

(28) 某種可喜的才能，某種幸運(yùn)的機(jī)會(huì)，可以形成某一些人上升的梯子的兩側(cè)，但是那梯子的橫級(jí)必然是用禁得住磨擦和牽扯的東西做的；沒有東西可以替代徹底、熱情、誠(chéng)懇的真功夫。狄更斯

(29) 踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在辦事。任何一個(gè)雙手插在口袋里的人，都爬不上成功的梯子。給人留下一個(gè)實(shí)在的形象，給自己的成功增添一份夯實(shí)的基礎(chǔ)，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

(30) 孩子在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)了問題總是請(qǐng)求家長(zhǎng)給予輔導(dǎo)或幫助解決。這時(shí)，家長(zhǎng)千萬不要直