關(guān)于倒敘的優(yōu)美文案
關(guān)于倒敘的作文開頭
倒敘開頭如何寫提起作文就搖頭看到題目皺眉頭；邊想邊寫咬筆頭，想了半天沒開頭倒敘是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某個(gè)最重要、最突出的片斷提到文章的前邊，然后再?gòu)氖录拈_頭按事情原來的發(fā)展順序進(jìn)行敘述的方法1．把文章中最精彩的部分提到文章開頭敘述描寫，可以形成倒敘，造成了懸念。
2．把事件的結(jié)果先寫出來然后再按時(shí)間順序或地點(diǎn)轉(zhuǎn)換敘述過程，文章有波瀾。
3．把整個(gè)事件中最能表現(xiàn)文章主題的部分提到開頭敘述，能突出中心，扣題鮮明。
最精彩的部分在前今天早晨，在桃李街上，一位初中生急匆匆地趕往學(xué)校，后面，一位老大爺正在緊緊跟隨。
轉(zhuǎn)眼間，這位初中生閃進(jìn)了學(xué)校，徑直朝班級(jí)走去，老大爺也急忙跟了進(jìn)去。
老大爺為什么要跟蹤這位初中生呢
事情還得從上個(gè)星期天下午說起。
事件結(jié)果在前在我的抽屜里，珍藏著一枚胸針。
這不是一枚普通的胸針，這胸針，凝聚著奶奶對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，每當(dāng)我看到它，奶奶那慈愛的面容就浮現(xiàn)在了我的眼前，每當(dāng)我捧起它，就不由得令我回想起那件難以忘懷的往事。
表現(xiàn)主題部分在前昏黃的燈光下，媽媽依舊在不停地?cái)Q著螺絲，一下，又一下，每一次的擰緊都用上了全身的力氣。
三輪車架下的媽媽，兩鬢已經(jīng)布上了銀絲，眼角的皺紋好似一條條深深淺淺的溝壑，粗糙的臉頰在燈光下愈加顯得蒼白，一雙枯樹皮似的手在不停地用力，用力……看著媽媽不停地用著力的大手,那一幕幕的往事從腦海里汩汩地流
C語(yǔ)言句子倒敘問題
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幫我寫10個(gè)倒敘的句子
【第1句】：童年是七彩，是歡樂的歌......下面，我大家講述我的一件童年趣事。
（童年趣
【第2句】：媽媽，我有許許多多的話想對(duì)您說，今天，我就以書信的方式對(duì)您說。
（給媽媽的一封信）
【第3句】：我有一個(gè)幸福、快樂的家，這里充滿著歡聲笑語(yǔ)。
（快樂的家）
【第4句】：小狗，它不想離開媽媽的呵護(hù)去面對(duì)生活，媽媽是它的依靠，它不想長(zhǎng)大；鳥兒，習(xí)慣在湛藍(lán)的藍(lán)天上飛翔，藍(lán)天是它的母親，它不想長(zhǎng)大；魚兒，習(xí)慣在清澈的溪水里游泳，溪水是它的母親，它不想長(zhǎng)大；而我呢，習(xí)慣在媽媽的呵護(hù)下生活，也不想長(zhǎng)大……（我不想長(zhǎng)大）
【第5句】：小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
【第6句】：家，是每個(gè)人值得依靠的地方，在我幼小的時(shí)候，媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著雯雯，組成幸福家庭”的歌曲，哄著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)回憶起在幼小時(shí)媽媽唱這支歌時(shí)，我不禁油然而生一種對(duì)家的眷戀之情。
（家）
【第7句】：親愛的的少年朋友們，你們有過夢(mèng)想嗎
每當(dāng)我在電視上看到那些山里的孩子因?yàn)闆]錢上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當(dāng)我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí)，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個(gè)世界級(jí)的魔術(shù)師那該多好呀。
（我的夢(mèng)想）
【第8句】：哭，對(duì)一個(gè)人來說，有時(shí)是傷感，有時(shí)是激動(dòng)，有時(shí)還是感動(dòng)。
談到“哭”，不由得我想起一年前發(fā)生的一件事，那時(shí)我確實(shí)哭了，但它既不是傷感，也不是激動(dòng)，而是一種十分令我懷念的友情和感動(dòng)。
（我哭了）
【第9句】：黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了一只只活潑可愛的鳥兒,幾聲刺耳的槍聲劃破了樹林的寧?kù)o,幾只美麗的的鳥兒栽在了泥土上。
怎么辦
怎么辦呀
我既痛心，又焦急。
據(jù)說地球上已經(jīng)有幾十種鳥兒快要滅絕了。
所以我建議人類應(yīng)該設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)，讓人們?cè)谶@一天為愛護(hù)鳥類而行動(dòng)起來。
（為我們的朋友——鳥類設(shè)立一個(gè) 節(jié)日吧）
【第10句】：對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來說，最大的困難莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
（我戰(zhàn)勝了困難）
寫真情的作文開頭(倒敘式) 要兩段
只要開頭
有關(guān)真情
倒敘式
優(yōu)美
所謂倒敘法就是把事件的高潮或結(jié)局、或某個(gè)突出的片段放在前面先寫，然后再按順序法寫。
這是我們寫作時(shí)常喜歡運(yùn)用的技巧之一。
的確，用倒敘手法開頭，有它的妙處：由于把故事的高潮或結(jié)局放在開篇，很容易使讀者由“果”思“因”，腦海里藏著一個(gè)懸念，欲罷而不能，激發(fā)起閱讀興趣；同時(shí)，由于故事的結(jié)局已經(jīng)放在開頭，對(duì)寫作者來說，以下就是專心寫好過程，揭開這個(gè)懸念了，所以不容易跑題。
倒敘的作文
誠(chéng)信是金 我認(rèn)真，仔細(xì)的端詳著英語(yǔ)作業(yè)上大大的棒極了，這三個(gè)字在燈光下仿佛閃耀著如金子般的光。
就在昨天，大家解散后紛紛抱怨補(bǔ)習(xí)老師的狠心，我在心里暗暗思忖著怎么應(yīng)付今天的作業(yè)。
突然，眼前一亮，有了一個(gè)餿主意。
那些排列整齊的單詞，少抄幾行，老師是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
我為自己的方法洋洋得意，心動(dòng)不如行動(dòng)。
我抽出本子，抓起筆，正要落筆，腦中似乎有一個(gè)小聲音蘇醒了：“誠(chéng)實(shí)是金啊
”我對(duì)它置之不理，管它是不是金，作業(yè)完成了就行。
終于寫完了，我伸了一個(gè)大大的懶腰。
我得瑟著出門喝水，不料，媽媽卻闖了進(jìn)來，把我叫住了，嚴(yán)厲地問：“是不是少抄了
”我穩(wěn)住神迎著她的目光，心中卻不停地打鼓，低頭盯住自己的拖鞋。
媽媽憤怒地說：“知不知道誠(chéng)實(shí)是金
重抄
”“嘶啦
”一下子，我的勞動(dòng)成果全沒了。
夜深了，燈光下，我仍在認(rèn)真書寫英文單詞。
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思緒還在飄散，身邊傳來老師講臺(tái)上夸贊著我的作業(yè)，身邊投來同學(xué)們羨慕的目光。
我笑了，像蜜一樣，是用誠(chéng)信釀造的蜜
常憶那段時(shí)光 在我的書房那散發(fā)墨香的書架上，一張我和小狗麗麗的合影打開了我的記憶之門，不禁決堤而下的淚水敲開了心底的窗…… 在這張照片上，6歲的我滿臉果汁張牙舞爪，小狗麗麗趴在西瓜上狼吞虎咽的調(diào)皮模樣。
那年夏天，我和家人帶著麗麗摘西瓜，正值酷暑，西瓜又大又飽滿，我也學(xué)著大人的樣子，拍拍這兒，摸摸那兒，麗麗活蹦亂跳地在我身邊撒歡、打滾，用黑溜溜的眼睛打量著西瓜，用白色的爪子也學(xué)著我拍了拍，我高興地摸了摸它的頭，“吃西瓜嘍”
我口渴難耐，不管三七二十一抓起一塊吃了起來，果肉滑入嘴中，水靈靈、甜絲絲的。
麗麗也躍躍欲試，雙爪按住屬于自己的一塊，也是一番海吃相兒。
爸爸趁我滿臉都是汁水時(shí)，和麗麗照下了這張珍貴的照片。
二年時(shí)光，麗麗愈來愈老，行動(dòng)愈來愈緩慢。
媽媽說：“都十六歲了，活不了幾年了。
”淚水在這一刻決堤，我緊緊地抱住它不再靈活的身體。
麗麗終于還是倒下了，再也沒有醒來，淚水順著臉頰流下來，滴在它的毛發(fā)上。
回想起它摘西瓜時(shí)快樂地在地上打滾，海吃時(shí)，仿佛看到它長(zhǎng)出翅膀飛向天空。
一滴、兩滴，淚水滴在這無(wú)比珍貴的照片上，只要看到這張照片，就會(huì)時(shí)刻想起和麗麗在一起的快樂時(shí)光。
記憶深刻的朋友 灰色的天，顯得凄涼。
“啪”，一本書從書架上掉落，一行熟悉得字體映入了眼簾-----如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗；如果在遇到困難時(shí)堅(jiān)持，就會(huì)獲得新的成功。
我猛然想起了她-----雪，熟悉的臉龐浮現(xiàn)在腦海。
三年前， 我因一本書與雪相識(shí)，我和她都有共同的愛好，讀書。
漸漸的和她成為了無(wú)話不說的知心朋友。
她的見多識(shí)廣讓我認(rèn)識(shí)了探險(xiǎn)作家“凡爾納”，科學(xué)泰斗“霍金”……，使我視野漸漸開闊。
那次，因?yàn)閷W(xué)習(xí)較重，學(xué)習(xí)樂器成為我的煩惱，不禁向她傾訴，她微微一笑，若有所思的說：“知道華盛頓?羅布林嗎
他在事故中喪失了活動(dòng)和說話的能力。
但他用唯一一根能動(dòng)的手指，歷經(jīng)13年，建造了驚世大橋﹗”我用很詫異的目光望著她：“不可能，這是真的嗎
”她卻說：“你要知道，在創(chuàng)造奇跡的背后隱藏著多少堅(jiān)持和努力。
有人曾說：‘偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來完成的。
’你只要切實(shí)的付出汗水，就可以創(chuàng)造奇跡﹗”我頓時(shí)豁然開朗，從那以后，我們的關(guān)系更加密切。
然而，去年4月，因?yàn)樗某鰢?guó)，我們分別了，那天她送我了一本書， 笑了笑，轉(zhuǎn)身堅(jiān)定的走了。
我望著她在視野了消失，知道這邊是永遠(yuǎn)的分別，仿佛失去了很多， 期盼有一天我們還會(huì)見面。
在今天，望著這本書，我不禁又想起了雪。
真是“憶君心似西江水，日夜東流無(wú)歇時(shí)啊。
”手織出的愛 收拾屋子時(shí)，我忽然在衣柜下找到了一件舊毛衣。
是一件上面繡著幾朵白色小花兒的淡粉色的毛衣。
這平凡的再不能的毛衣，卻勾起我不平凡的回憶…… “不嘛
不嘛
……我就要這件毛衣。
”我拽著媽媽的衣角，嘟囔著。
媽媽看了一眼標(biāo)價(jià)275元，不禁有些為難。
“琪琪，這件毛衣太貴了。
要不，咱們?cè)倏纯磩e的
”媽媽輕聲說。
“我就要這件!”我急了，使勁跺著腳，皺著眉，嘟著嘴，瞪著媽媽，彷佛平日我眼中溫柔的媽媽已經(jīng)變成了有深仇大恨的敵人。
在學(xué)校里，看著別人穿著花花綠綠的衣裳，我羨慕的不得了，也想讓媽媽給我買一件。
這淡粉色、點(diǎn)綴著白花兒的毛衣令我著迷------它太漂亮了。
可是，媽媽使勁抿了抿嘴，就頭也不回的拽著我走出了商場(chǎng)，我含著淚，心中說不出的委屈。
此后的幾天里，媽媽躲在房里不知在干什么，而她手上也多了幾個(gè)裝飾物——?jiǎng)?chuàng)可貼。
我不禁問媽媽“媽媽，你的手怎么了
”媽媽微笑著拍了拍我的頭說“沒事兒，不小心碰到手指了。
”兩天后的一個(gè)晚上，媽媽說有一個(gè)禮物給我，我趕忙跑了過去，是和那件275元毛衣一模一樣的另一件毛衣。
我穿上了毛衣，不大不小，又漂亮又暖和，我開心極了，可我也突然醒悟了過來：為什么媽媽要躲在房里不出門，為什么她的手上會(huì)有那么多創(chuàng)可貼……都是為了給我手織這件毛衣
我頓時(shí)熱淚盈眶，抱住了媽媽…… 如今，毛衣小了，穿不上身了，但每個(gè)冬日我都會(huì)拍拍毛衣上的灰塵，將它疊好，放進(jìn)柜中。
我知道那不是一件毛衣，是一份蘊(yùn)涵在毛衣中的手織的愛…… 奶奶，我錯(cuò)了 每當(dāng)我看到奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,愧疚之情油然而升.我知道,我對(duì)奶奶的傷害太大了.奶奶,你真的原諒我嗎? 那年,我才7歲,還是一個(gè)不懂事的孩子.爸爸媽媽經(jīng)常出差,奶奶從鄉(xiāng)下來城里來照顧我,在我身邊陪伴我.生怕我碰著,磕著,十分愛護(hù)我.我卻一直嫌奶奶臟,不大愿理她.同學(xué)們都說：“你奶奶怎么這么臟呀!”從此,我開始討厭奶奶了. 有一次,我和同學(xué)們玩的正起勁,突然下起了大雨.我們被困在小亭子里.我看到遠(yuǎn)處一個(gè)人影跌跌撞撞地走了過來,我定睛一看,是奶奶.我嫌奶奶丟我的臉,便跑過去,連推帶搡地推奶奶,并大聲訓(xùn)斥:你來干什么!誰(shuí)讓你來的!你走!”我一把推開奶奶,奶奶正好跌倒在一個(gè)粗樹枝上,奶奶腿上立刻出現(xiàn)一道口子.她吃力地爬起來,微笑的對(duì)我說:我怕你淋著,給你送傘來了,淋濕了要生病的!”說著,她走了過來.我一把奪過傘跑開了,只剩奶奶一個(gè)人呆呆地站在雨中…… 第二天,奶奶生病了.媽媽正好又出差,爸爸不在家.我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里沒有水,便氣急敗壞地對(duì)正在床上休息的奶奶大吼：怎么一滴水也沒有?”奶奶從床上起來走進(jìn)廚房,出來時(shí),左手拿著一個(gè)削好的蘋果,右手拿著水果刀,把蘋果遞給了我,我一把把蘋果扔向奶奶.刀子不偏不斜正好砸在奶奶右手上,刀子剛好落在昨天的傷口上,鮮血頓時(shí)流了出來.奶奶卻微笑地對(duì)我說:給你五塊錢,買飲料去吧!”我拿起錢“哼”一 聲走了. 過了幾天,奶奶便回老家了.爸爸知道這件事情后,嚴(yán)厲地批評(píng)了我:奶奶那么關(guān)心你,而你卻對(duì)你奶奶造成那么大的傷害,你奶奶從小把我們兄弟幾人拉扯大多不容易,現(xiàn)在,她老了,該享福了,她卻不辭辛勞來照顧你,減輕我們的負(fù)擔(dān),你不絕的慚愧嗎?”我每次看到奶奶腿上的疤痕,淚就涌出來了,奶奶卻說:傻孩子,你永遠(yuǎn)都是我的寶貝.” 奶奶,您是那樣的平凡,又是那樣的善良,我永遠(yuǎn)愛您! 雪仗趣事 早晨，我拉開窗簾，眼前一片白茫茫的景象，大地裹上了銀裝，啊
又下雪了。
我靠在窗邊，腦海里不由得回想起去年的那次雪仗。
記得去年的第一場(chǎng)雪，下的非常大，我高興的叫來同伴，在這白茫茫的雪地上玩起了雪仗。
我率領(lǐng)部下，偷偷潛入敵營(yíng)，沒想到還是沒能逃過偵察兵的眼睛，剎那間，數(shù)“萬(wàn)”個(gè)雪球飛過來，砸到了我們的頭上臉上，我們趕緊溜之大吉，才免得變成“圣誕老人”。
為了挽回?cái)【郑覀冮_始了大規(guī)模的反擊，迫擊炮“轟隆隆”掃個(gè)不停，加特林機(jī)槍‘突突”響個(gè)沒完，敵軍嚇蒙了，趕緊躲避剎時(shí)間，我們把敵軍打的片甲不留，我們?nèi)〉昧巳娴膭倮搅藬耻姷睦仟N樣，我們哈哈大笑。
夕陽(yáng)把雪地照得通紅，雪被金光照得閃閃發(fā)光，一副安靜祥和的樣子，我們擦著汗水，為我們的勝利歡呼
“嘻嘻——”同伴們的笑聲似乎還回蕩在耳邊，再看看那空中飄著的雪花，安靜和諧的雪地，心情輕松了許多。
日歷中的滴滴情 手中一頁(yè)頁(yè)日歷翻過，有辛酸悲傷的眼淚，有燦爛明天的憧憬，有幸福快樂的歡笑，也有父愛的滴滴深情。
當(dāng)我翻到那一頁(yè)時(shí)思緒不禁飄向了…… 在我八歲時(shí)有一次突然發(fā)高燒，爸爸急得手足無(wú)措，匆忙穿戴好之后就背著我健步如飛地趕到高新醫(yī)院。
到了醫(yī)生面前說話甚至都有些語(yǔ)無(wú)倫次了，等我靜靜躺在病床上輸液時(shí)，爸爸依然慌亂地走來走去，不時(shí)用大手摸摸我的額頭，一會(huì)又往我的額頭放上冰涼的濕毛巾……第二天我剛一睜開眼就看見爸爸守護(hù)在我的病床旁，他的眼角充滿了血絲，青黑的胡茬也冒了出來……原來爸爸整晚因?yàn)閾?dān)心我而徹夜未眠。
在這一頁(yè)日歷中，我讀懂了，讀懂了爸爸那份無(wú)聲卻勝似有聲，深沉的愛
不記得多少次偷懶爬上爸爸寬闊的后背，不記得多少次爸爸風(fēng)雨無(wú)阻接送我上課，不記得多少次我生病后爸爸焦灼的神情，不記得多少次爸爸摟著我說我是他的寶貝疙瘩…… 日歷還將一頁(yè)頁(yè)翻過，幸福也將一次又一次的傳遞。
翻開新的一頁(yè)，仍會(huì)發(fā)現(xiàn)它記載著父親為我精心打造的幸福生活
充滿愛的毛衣 打開我的衣柜，那件艷紅的小毛衣依然保存完好，雖然看起來有些陳舊，但是它包含著奶奶對(duì)我深深的愛。
每當(dāng)看到它，四歲時(shí)的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。
那是一個(gè)深秋的中午，凜冽的寒風(fēng)吹向大地，整個(gè)小區(qū)都靜靜的。
我正在欣賞剛搭建好的積木塔，奶奶來到我的房間叫我吃午飯，開門的時(shí)候不小心弄塌了我費(fèi)了好大心思才搭建好的積木塔。
我特別生氣，一氣之下只聽“呯”的一聲，我把門重新關(guān)上，繼續(xù)玩自己的了。
奶奶的陣陣呼喚和不停的解釋，我依然無(wú)動(dòng)于衷。
過了好大一會(huì)兒，我實(shí)在是太餓了，于是把門一開，大搖大擺地吃飯去了，但卻仍不愿意搭理奶奶。
奶奶卻一直慈祥地看著我把飯吃完。
接著拿出一件剛剛織好的、顏色艷麗的毛衣，對(duì)我說：“孩子，老家有點(diǎn)事，奶奶要搬回去住了，這件毛衣是給你織得，馬上冬天了，穿著暖和。
”我不客氣地接過來，順手扔進(jìn)了我的房間。
第二天一早，奶奶要走了，緊緊地?fù)ё∥艺f：“寶貝孫子，你要好好的，奶奶永遠(yuǎn)愛你
”出門時(shí)，還戀戀不舍地多看了幾眼這個(gè)家，多看了我?guī)籽邸?/p>
沒過幾天，聽說奶奶溘然長(zhǎng)逝了…… 雖然我當(dāng)時(shí)只有四歲，但是對(duì)于突如其來的消息我感到震驚，我好心痛
我快速找到那件還未來得及穿得毛衣，緊緊抱著它，抱著那件每一針都充滿濃濃愛意、凝聚著奶奶心血的新毛衣，把自己關(guān)在房間里，一直在哭。
我好懊悔，我后悔當(dāng)初不應(yīng)該那樣無(wú)理，那樣對(duì)待奶奶，但是一切都已經(jīng)晚了，只有悔恨的淚水一直在不聽話地流…… 從此，我念念不忘那件毛衣。
直到現(xiàn)在，想奶奶的時(shí)候我依然會(huì)拿出來看一看，因?yàn)槟遣皇且患胀ǖ拿拢羌吕锾N(yùn)含著當(dāng)時(shí)身體就很不好的奶奶對(duì)我全部的愛。
半張琴譜夜深了，人靜了，一枚新月好似一朵白梨花，寧?kù)o地開放在淺藍(lán)色的天空中……看著桌上那半張琴譜，我又想起了傍晚發(fā)生的事。
晚上做完作業(yè)，我開始練琴，這次彈的曲子格外難，但好幾段都是老師反復(fù)講了的。
我看著琴譜，發(fā)現(xiàn)有幾小節(jié)左右手音符在同一音區(qū)，再看，可不就是，這讓人怎么彈呀
總不能雙手疊在一起彈吧
我晃動(dòng)著琴譜，大聲地抗議：“媽，老師把譜子都印錯(cuò)了，讓我怎么彈呀
”媽媽沒有答話，默默接過琴譜，一邊仔細(xì)看著，一邊在琴上比劃著。
過了一會(huì)，她嚴(yán)肅地問我：“你上課聽講了嗎
”我不耐煩地說：“當(dāng)然聽了
”說著，我一把奪過琴譜，“刺啦”一聲，琴譜被撕成了兩半。
我傻了眼，媽媽責(zé)備地看著我，強(qiáng)壓住火說：“既然你聽講了，就應(yīng)該會(huì)，自己再想想吧。
”我冷靜下來，果真想起老師曾經(jīng)講過幾次了。
我慚愧地看著被我“五馬分尸”的琴譜，準(zhǔn)備去拿膠水把它粘好。
媽媽阻止了我：“溪溪，從這件事中可以看出你是怎么上課的
琴譜不要粘了，建議你把這半張琴譜保存起來，看到它，希望你有所醒悟
”現(xiàn)在，躺在床上，再看著那半張琴譜，它好像在對(duì)我微笑，又好像在鞭策我，讓我的心久久不能平靜……金錢
真誠(chéng)
同樣在下雨，同樣在出租車?yán)铩磺型莻€(gè)雨夜完全一樣，我聽著車外的雨聲，再也抑制不住我的思緒……那晚我乘坐出租車回家，可天空不作美，下起傾盆大雨。
車到了小區(qū)門口，我匆匆掏出幾張搞得亂七八糟的紙幣當(dāng)作七元錢付給了出租車司機(jī)后便沖進(jìn)了雨簾。
“小伙子
小伙子
”淅淅瀝瀝的雨中隱約傳來幾聲呼喊，我并沒有在意。
而身后的呼喚愈來愈清晰，腳步愈來愈急促，我終于停了下來，回頭一看，昏暗的路燈下出現(xiàn)了那位出租司機(jī)四處奔波而憔悴的面孔，而那雙炯炯有神的眼中分明閃著真誠(chéng)。
“小伙子
對(duì)不起，我忘找你錢了。
”他憨厚的一笑，邊說邊塞給我?guī)讖埌櫚櫚桶停瑳]沾一點(diǎn)雨星的錢。
我愣住了，明明是我交錯(cuò)了錢，他卻說忘了找我錢。
我剛要說“謝謝”，他已只剩下一個(gè)模糊的背影了……今晚，當(dāng)我遞給出租車司機(jī)一分不差的七元車費(fèi)，聽著車外唰唰的雨聲時(shí)，我又想起了那位真誠(chéng)的出租車司機(jī)。
有倒敘法的佳句
不該發(fā)生的事 我摔傷了腿，躺在病床上長(zhǎng)拎著水果，笑嘻嘻地看了著她像大姐姐一樣的那份熱情勁兒，我心里好一陣難過。
前天發(fā)生的事像放電影似地在我眼前浮現(xiàn)出來。
那是前天下午發(fā)生在教室里的事。
“嘿，好消息
下午包場(chǎng)看《明星大戰(zhàn)》。
”班上的“電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)”未進(jìn)教室門就開始廣播了。
《明星大戰(zhàn)》
是葛優(yōu)、蔡明主演的，能不是喜劇
真棒
我心里好一陣高興。
兩節(jié)課后，班長(zhǎng)發(fā)電影票。
輪到我了，我口里念著“上帝保佑”，抽了張，一看，唉，后排邊上的，真差勁。
我自恃一向與班長(zhǎng)關(guān)系不錯(cuò)，湊到她耳邊： “咱倆夠不夠朋友
”我輕聲問，雙眼盯著她。
“怎么啦
” “這票不行，給我換張，行不
”我似乎在求她。
“啥
”她轉(zhuǎn)過頭來看著我，“不行，大伙會(huì)有意見的。
待會(huì)我若抽到好的，便與你換，若不行，只能自認(rèn)倒霉。
”好一副公事公辦的樣子。
換票無(wú)望，我在心里發(fā)狠道：“咱們走著瞧，看我不整治你。
”我重重地哼了一聲。
看完電影，我搶先跑進(jìn)了教室，班長(zhǎng)走在最后。
我的座位正好在她的前邊，她上位必經(jīng)我的身邊。
于是，一個(gè)整治班長(zhǎng)的方案在我頭腦里的迅速形成了。
我裝著和同桌研究題目，一只腳卻悄悄伸向過道。
過道很窄，只容得一人通過。
班長(zhǎng)匆匆地走來了。
“啪
”她被一絆，往前一跌，整個(gè)身子重重地跌在水泥地上，我想那一定很疼。
她漲紅了臉，艱難地從地上爬起來，眼眶里滿含著淚水，驚訝地望著我。
我心里頓時(shí)不知所措，慚愧地低下了頭。
我沉浸在愧疚的回憶中，突然聽到班長(zhǎng)那甜甜的聲音：“云，你的腿疼得厲害嗎
”我神經(jīng)質(zhì)地坐了起來，一頭撲進(jìn)她的懷里，“哇”的一聲哭了。
簡(jiǎn)評(píng)： 本文所寫的中心事件是發(fā)生在“我”與班長(zhǎng)之間的一件不該發(fā)生的事，然而，作者并沒有平鋪直敘，而是根據(jù)習(xí)作要求，運(yùn)用倒敘的方法，使文章結(jié)構(gòu)富于變化。
倒敘部分的前面用“那是前天下午發(fā)生在教室里的事”一句話表明以下是追敘，追敘部分仍按時(shí)間順序?qū)懀瑫r(shí)間關(guān)系交代得很清楚。
倒敘部分的前后銜接也很自然。
開頭寫“我騎車摔傷了腿，躺在病床上。
班長(zhǎng)拎著水果，笑嘻嘻地看我來了。
……前天發(fā)生的事像放電影似地在我眼前浮現(xiàn)出來。
”結(jié)尾寫道：“我沉浸在愧疚的回憶中，突然聽到班長(zhǎng)那甜甜的聲音……一頭撲進(jìn)她的懷里，‘哇’的一聲哭了。
”前后照應(yīng)十分緊密。
關(guān)于比賽倒敘作文
隨著裁令員的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都爭(zhēng)先恐后地向前沖，可不知是哪位不小心犯規(guī)的運(yùn)動(dòng)員踩到了吳斯琦的鞋，只見吳斯琦一個(gè)趔趄摔倒在地，這一跤，就注定了他的冠軍夢(mèng)已被敲碎。
但吳斯琦并沒有灰心喪氣，他重新爬了起來，奮起直追。
此時(shí)此刻，觀眾席上的我們，被他那種永不言敗的品質(zhì)所打動(dòng)，鼓足了勁為他加油，可他畢竟與別人落后了一大節(jié)，最終雖敗猶榮。
經(jīng)歷了吳斯琦摔倒這件事后令我們不免有些掃興，可之后的年級(jí)組老師接力賽卻又讓我們班士氣大增。
說起這項(xiàng)比賽，我們班主任可算是立下了汗馬功勞。
比賽前夕，我們班主任穿上賽服，同學(xué)們都跑去為老師助威加油。
老師握緊拳頭，揮了一揮，顯現(xiàn)出信心百倍的樣子。
“啪”，槍聲響起，第一棒老師們健步如飛，你爭(zhēng)我搶地向前沖刺，把班主任那一隊(duì)甩在了身后，緊接著，班主任拿到接力棒，風(fēng)馳電掣般地向前沖去，好像一支離弦的箭，從先前的第 四名沖到了第二，就這樣，一棒接一棒，雖說最后班主任那一隊(duì)沒有獲勝，可是班主任還是贏得了我們班同學(xué)的熱烈歡呼。
班主任風(fēng)趣地說，因?yàn)橛辛宋覀兊墓膭?lì)，才使他有了力量。
終于，輪到我參加的項(xiàng)目“60米接力賽了”我懷著激動(dòng)與緊張的心情與同學(xué)們上場(chǎng)了，我看了看其他班的選手們，個(gè)個(gè)都顯得實(shí)力雄厚。
“各就各位——預(yù)備——”“啪”比賽開始了， 我們的第一棒就出師不利，差點(diǎn)摔倒，緊接著第二棒、第三棒……終于輪到第六棒的我了，剛一拿到接力棒，我就拼命向前沖，可誰(shuí)知身體平衡沒掌握好，差點(diǎn)把腳崴了。
就這樣，我方與對(duì) 方實(shí)力懸殊，拿了個(gè)倒數(shù)第一。
事后的我非常后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不把心態(tài)調(diào)整好，為什么那么急于求成。
這便是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)令我感受頗深的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它使我懂得了執(zhí)著的可貴， 明白了鼓勵(lì)的力量，知曉了急于求成的害處，以及許多許多……
求3個(gè)倒敘開頭的好段，急需
無(wú)情的歲月，如輕煙似的從我身邊飄走了，消逝在空氣中。
但它，永遠(yuǎn)也飄不走那一次難忘的活動(dòng)。
它將在我心中繼續(xù)儲(chǔ)存，像美酒一樣，更香，更醇，更有趣味、滋味------ 我清清楚楚地記得，那一次的親身體驗(yàn)，那一次的頑強(qiáng)拼搏，那一次的與眾不同……
