當年萬里覓封侯中好句子匯總3篇

陸游《訴衷情當年萬里覓封侯》全詞翻譯賞析

《訴衷情·當年萬里覓封侯》作者是宋朝文學家陸游。其古詩全文如下：

當年萬里覓封侯。匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。

胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。

【前言】

《訴衷情·當年萬里覓封侯》是宋代文學家陸游的詞作。此詞描寫了作者一生中最值得懷念的一段歲月，通過今昔對比，反映了一位愛國志士的坎坷經歷和不幸遭遇，表達了作者壯志未酬、報國無門的悲憤不平之情。上片開頭追憶作者昔日戎馬疆場的意氣風發，接寫當年宏愿只能在夢中實現的失望；下片抒寫敵人尚未消滅而英雄卻已遲暮的感嘆。全詞格調蒼涼悲壯，語言明白曉暢，用典自然，不著痕跡，不加雕飾，如嘆如訴，有較強的藝術感染力。

【注釋】

⑴訴衷情：詞牌名。

⑵萬里覓封侯：奔赴萬里外的疆場，尋找建功立業的機會?！逗鬂h書·班超傳》載：班超少有大志，嘗曰，大丈夫應當“立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”

⑶戍：守邊。梁州：《宋史·地理志》：“興元府，梁州漢中郡，山南西道節度。”治所在南鄭。陸游著作中，稱其參加四川宣撫使幕府所在地，常雜用以上地名。

⑷關河：關塞、河流。一說指潼關黃河之所在。此處泛指漢中前線險要的地方。夢斷：夢醒。

⑸塵暗舊貂裘：貂皮裘上落滿灰塵，顏色為之暗淡。這里借用蘇秦典故，說自己不受重用，未能施展抱負。據《戰國策·秦策》載，蘇秦游說秦王“書十上而不行，黑貂之裘敝，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸”。

⑹胡：古泛稱西北各族為胡，亦指來自彼方之物。南宋詞中多指金人。此處指金入侵者。

⑺鬢：鬢發。秋：秋霜，比喻年老鬢白。

⑻天山：在中國西北部，是漢唐時的邊疆。這里代指南宋與金國相持的西北前線。

⑼滄洲：靠近水的地方，古時常用來泛指隱士居住之地。謝朓《之宣城郡出新林浦向板橋》詩有“既歡懷祿情，復協滄州趣”句。這里是指作者位于鏡湖之濱的家鄉。

【翻譯】

回憶當年鵬程萬里為了尋找建功立業的機會，單槍匹馬奔赴邊境保衛梁州。如今防守邊疆要塞的從軍生活只能在夢中出現，夢一醒不知身在何處？灰塵已經蓋滿了舊時出征的貂裘。

胡人還未消滅，鬢邊已呈秋霜，感傷的眼淚白白地淌流。這一生誰能預料，原想一心一意抗敵在天山，如今卻一輩子老死于滄洲。

【鑒賞】

這首詞是陸游晚年的作品。下面是資深教育家、澳大利亞新南威爾士州孔子學院澳方院長、澳洲國立等大學博導史雙元先生對此詞的賞析。

積貧積弱，日見窘迫的南宋是一個需要英雄的時代，但這又是一個英雄“過?！钡臅r代。陸游的一生以抗金復國為己任，無奈請纓無路，屢遭貶黜，晚年退居山陰，有志難申?！皦咽科鄾鲩e處老，名花零落雨中看?！睔v史的秋意，時代的風雨，英雄的本色，艱難的現實，共同釀成了這一首悲壯沉郁的《訴衷情》。

作這首詞時，詞人已年近七十，身處故地，未忘國憂，烈士暮年，雄心不已，這種高亢的政治熱情，永不衰竭的愛國精神形成了詞作風骨凜然的崇高美。但壯志不得實現，雄心無人理解，雖然“男兒到死心如鐵”，無奈“報國欲死無戰場”，這種深沉的壓抑感又形成了詞作中百折千回的悲劇情調。詞作說盡忠憤，回腸蕩氣。

“當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州”，開頭兩句，詞人再現了往日壯志凌云，奔赴抗敵前線的勃勃英姿。“當年”，指1172年（乾道八年），在那時陸游來到南鄭（今陜西漢中），投身到四川宣撫使王炎幕下。在前線，他曾親自參加過對金兵的遭遇戰。“覓封候”用班超投筆從戎、立功異域“以取封侯”的典故，寫自己報效祖國，收拾舊河山的壯志?！白栽S封侯在萬里”（《夜游宮·記夢寄師伯渾》），一個“覓”字顯出詞人當年的.自許、自負、自信的雄心和堅定執著的追求精神?！叭f里”與“匹馬”形成空間形象上的強烈對比，匹馬征萬里，“壯歲從戎，曾是氣吞殘虜”（《謝池春·壯歲從戎》），呈現出一派卓犖不凡之氣。“悲歌擊筑，憑高酹酒”（《秋波媚·七月十六日晚登高興亭望長安南山》），“呼鷹古壘，截虎平川”（《漢宮春·初自南鄭來成都作》），那豪雄飛縱、激動人心的軍旅生活至今歷歷在目，時時入夢，之所以會這樣，是因為強烈的愿望受到太多的壓抑，積郁的情感只有在夢里才能得到宣泄。“關河夢斷何處，塵暗舊貂裘”，在南鄭前線僅半年，陸游就被調離，從此關塞河防，只能時時在夢中達成愿望，而夢醒不知身何處，只有舊時貂裘戎裝，而且已是塵封色暗。一個“暗”字將歲月的流逝，人事的消磨，化作灰塵堆積之暗淡畫面，心情飽含惆悵。

上片開頭以“當年”二字楔入往日豪放軍旅生活的回憶，聲調高亢，“夢斷”一轉，形成一個強烈的情感落差，慷慨化為悲涼。至下片則進一步抒寫理想與現實的矛盾，跌入更深沉的浩嘆，悲涼化為沉郁。

“胡未滅，鬢先秋，淚空流。”這三句步步緊逼，聲調短促，說盡平生不得志。放眼西北，神州陸沉，殘虜未掃；回首人生，流年暗度，兩鬢已蒼；沉思往事，雄心雖在，壯志難酬。“未”“先”“空”三字在承接比照中，流露出沉痛的感情，越轉越深：人生自古誰不老？但逆胡尚未滅，功業尚未成，歲月已無多，這才迫切感到人“先”老之酸楚?！耙皇聼o成霜鬢侵”，一股悲涼滲透心頭，人生老大矣。然而，即使天假數年，雙鬢再青，也難以實現“攘除奸兇，興復漢室”的事業?！爸扉T沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦”，“云外華山千仞，依舊無人問”。所以說，這憂國之淚只是“空”流，一個“空”字既寫了內心的失望和痛苦，也寫了對君臣盡醉的偏安東南一隅的小朝廷的不滿和憤慨?！按松l料，心在天山，身老滄洲?！弊詈笕淇偨Y一生，反省現實。“天山”代指抗敵前線，“滄洲”指閑居之地，“此生誰料”即“誰料此生”。詞人沒料到，自己的一生會不斷地處在“心”與“身”的矛盾沖突中，他的心神馳于疆場，他的身卻僵臥孤村，他看到了“鐵馬冰河”，但這只是在夢中，他的心靈高高揚起，飛到“天山”，他的身體卻沉重地墜落在“滄洲”?！罢l料”二字寫出了往日的天真與此時的失望，“早歲那知世事艱”，“而今識盡愁滋味”，理想與現實是如此格格不入，無怪乎詞人要聲聲浩嘆。“心在天山，身老滄洲”兩句作結，先揚后抑，形成一個大轉折，詞人猶如一心要搏擊長空的蒼鷹，卻被折斷羽翮，落到地上，在痛苦中呻吟。

陸游這首詞，確實飽含著人生的秋意，但由于詞人“身老滄洲”的感嘆中包含了更多的歷史內容，他的闌干老淚中融匯了對祖國熾熱的感情，所以，詞的情調體現出幽咽而又不失開闊深沉的特色，比一般僅僅抒寫個人苦悶的作品顯得更有力量，更為動人。

陸游《訴衷情》古詩閱讀答案及全詞翻譯賞析

《訴衷情·當年萬里覓封侯》是宋代文學家陸游的詞作。此詞描寫了作者一生中最值得懷念的一段歲月，通過今昔對比，反映了一位愛國志士的坎坷經歷和不幸遭遇，表達了作者壯志未酬、報國無門的悲憤不平之情。以下是小編分享的陸游《訴衷情》古詩閱讀答案及全詞翻譯賞析，歡迎大家閱讀!

　　訴衷情

　　陸游

　　當年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。

　　胡未滅，鬢先秋，淚空流。此身誰料，心在天山，身老滄州。

注釋：

覓：尋找。

戍：防守。

暗：形容詞作動詞，變得暗淡。

貂裘：貂皮裘衣。

霜：白。

空：白白的?？湛盏?。

料：預料。

翻譯：

回憶當年奔赴萬里外的邊疆，尋找建功立業的機會，單槍匹馬奔赴邊境保衛梁州。從前防守邊疆要塞的從軍生活只能在夢中出現，夢醒后不知它在何處?貂皮裘上落滿灰塵，顏色為之黯淡。 金兵還未消滅，自己的雙鬢卻早已斑白，如秋霜，只能憑憂國的眼淚白白地流淌。誰料我這一生，心始終在抗金的前線，人卻老死在滄州。

(1)比較本詞中“胡未滅，鬢先秋，淚空流”與陸游的“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”兩句，其中的“空”字所蘊含的情感是否相同?試分析。(4分)

(2)這首詞主要運用了什么表現技巧?塑造了一個怎樣的詞人形象?請結合詞的內容進行分析。(4分)

【參考答案】

(1)相同，“空”有“白白地”“徒然”的意思,都抒發了報國無望的悲憤之情。本詞中“空”字點染出這種近乎絕望的失望與痛苦，感情愈發的`悲憤，沉郁。陸游認為自詡為塞上長城有何用，年事已高，有心無力，“空”“已”二字相映，寫出了無限沉痛，極大悲憤。(回答出相同，且說出相同的情感2分，具體分析兩句詩句2分)

(2)詞人直抒胸臆，把過去的壯志凌云、英姿勃發、渴望建功立業與現實的報國無門、惆悵悲涼、憤慨不滿作對比。塑造了自己鬢發已白、雄心不減、因時時牽掛邊關而痛苦呻吟的愛國詞人的形象。(技巧及分析2分，形象及分析2分)

二：

【第1句】：簡析這首詞中的人物形象。

解析：分析人物形象的作法是：怎樣的形象;結合詩句簡析形象;形象的意義。

閱讀答案：

詩歌描寫了一個閑置不用的抗金英雄形象。詩中人物曾經金戈鐵馬，馳騁疆場，現在雖被棄置不用，但仍胸懷報國之志，心系抗金前線。詩歌通過這一形象的塑造，表達自己壯志未酬、報國無門的感慨。

【第2句】：“鬢先秋”中借秋霜形容 鬢發變白(2分)

【第3句】：以下對本詞內容理解不準確的一項是(D )(2分)

A.詞中表達了陸游始終想收復中原失地的抱負。

B.上闕抒發了自己空有雄心壯志卻又無所成就的感慨。

C.“此生誰料”表達了抗金事業未成的心有不甘。

D.詞人表達了人生終將年華老去的無奈感懷。

(3)比較本詞中“胡未滅，鬢先秋，淚空流”與陸游的“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”兩句，其中的“空”字所蘊含的情感是否相同?試分析。(4分)

(4)這首詞主要運用了什么表現技巧?塑造了一個怎樣的詞人形象?請結合詞的內容進行分析。(4分)

【參考答案】

(3)相同，“空”有“白白地”“徒然”的意思,都抒發了報國無望的悲憤之情。本詞中“空”字點染出這種近乎絕望的失望與痛苦，感情愈發的悲憤，沉郁。陸游認為自詡為塞上長城有何用，年事已高，有心無力，“空”“已”二字相映，寫出了無限沉痛，極大悲憤。(回答出相同，且說出相同的情感2分，具體分析兩句詩句2分)

(4)詞人直抒胸臆，把過去的壯志凌云、英姿勃發、渴望建功立業與現實的報國無門、惆悵悲涼、憤慨不滿作對比。塑造了自己鬢發已白、雄心不減、因時時牽掛邊關而痛苦呻吟的愛國詞人的形象。(技巧及分析2分，形象及分析2分)

三：

【第9句】：首句借用班超投筆從戎“以求封侯”的典故，意在表現什么?(2分)

【第10句】：談談你對詞中“淚空流”中“空”字的理解。(2分)

【第11句】：這首詞運用了對比的寫作手法，請結合詞的內容進行簡要分析。(2分)

參考答案：

【第9句】：表現了作者報效國家，收拾舊河山的壯志。(2分)

【第10句】：一個“空”字既寫了內心的失望和痛苦，也寫了對君臣盡醉的偏安東南一隅的小朝廷的不滿和憤慨。(意對即可)(2分)

【第11句】：示例：詞人用昔日匹馬馳騁疆場與今日蒙塵貂裘戰袍作對比，心在前線戰場(天山)，身卻不得不退居家鄉(滄州)。如此強烈的對比，深層次地揭示了詞人的崇高理想與殘酷現實之間的矛盾和報國無門的憤懣。(意對即可。)(2分)

賞析：

《訴衷情·當年萬里覓封侯》是宋代文學家陸游的詞作。此詞描寫了作者一生中最值得懷念的一段歲月，通過今昔對比，反映了一位愛國志士的坎坷經歷和不幸遭遇，表達了作者壯志未酬、報國無門的悲憤不平之情。上片開頭追憶作者昔日戎馬疆場的意氣風發，接寫當年宏愿只能在夢中實現的失望;下片抒寫敵人尚未消滅而英雄卻已遲暮的感嘆。全詞格調蒼涼悲壯，語言明白曉暢，用典自然，不著痕跡，不加雕飾，如嘆如訴，有較強的藝術感染力。

陸游《訴衷情·當年萬里覓封侯》翻譯注釋賞析

訴衷情·當年萬里覓封侯

宋代：陸游

當年萬里覓(mì)封侯，匹馬戍(shù)梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂(diāo)裘(qiú)。

回憶當年鵬程萬里為了尋找建功立業的機會，單槍匹馬奔赴邊境保衛梁州。如今防守邊疆要塞的從軍生活只能在夢中出現，夢一醒不知身在何處？灰塵已經蓋滿了舊時出征的貂裘。

萬里覓封侯：奔赴萬里外的疆場，尋找建功立業的機會。戍：守邊。梁州：治所在南鄭。陸游著作中，稱其參加四川宣撫使幕府所在地，常雜用以上地名。關河：關塞、河流。一說指潼關黃河之所在。此處泛指漢中前線險要的地方。夢斷：夢醒。塵暗舊貂裘：貂皮裘上落滿灰塵，顏色為之暗淡。這里借用蘇秦典故，說自己不受重用，未能施展抱負。

胡未滅，鬢(bìn)先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。

胡人還未消滅，鬢邊已呈秋霜，感傷的眼淚白白地淌流。這一生誰能預料，原想一心一意抗敵在天山，如今卻一輩子老死于滄洲！

胡：古泛稱西北各族為胡，亦指來自彼方之物。南宋詞中多指金人。此處指金入侵者。鬢：鬢發。秋：秋霜，比喻年老鬢白。天山：在中國西北部，是漢唐時的邊疆。這里代指南宋與金國相持的西北前線。滄洲：靠近水的地方，古時常用來泛指隱士居住之地。這里是指作者位于鏡湖之濱的家鄉。

這首詞是陸游晚年的作品。下面是資深教育家、澳大利亞新南威爾士州孔子學院澳方院長、澳洲國立等大學博導史雙元先生對此詞的賞析。

積貧積弱，日見窘迫的南宋是一個需要英雄的時代，但這又是一個英雄“過?！钡臅r代。陸游的一生以抗金復國為己任，無奈請纓無路，屢遭貶黜，晚年退居山陰，有志難申?！皦咽科鄾鲩e處老，名花零落雨中看。”歷史的秋意，時代的風雨，英雄的本色，艱難的現實，共同釀成了這一首悲壯沉郁的《訴衷情》。

作這首詞時，詞人已年近七十，身處故地，未忘國憂，烈士暮年，雄心不已，這種高亢的政治熱情，永不衰竭的愛國精神形成了詞作風骨凜然的崇高美。但壯志不得實現，雄心無人理解，雖然“男兒到死心如鐵”，無奈“報國欲死無戰場”，這種深沉的壓抑感又形成了詞作中百折千回的.悲劇情調。詞作說盡忠憤，回腸蕩氣。

“當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州”，開頭兩句，詞人再現了往日壯志凌云，奔赴抗敵前線的勃勃英姿?！爱斈辍?，指1172年（乾道八年），在那時陸游來到南鄭（今陜西漢中），投身到四川宣撫使王炎幕下。在前線，他曾親自參加過對金兵的遭遇戰。“覓封候”用班超投筆從戎、立功異域“以取封侯”的典故，寫自己報效祖國，收拾舊河山的壯志?！白栽S封侯在萬里”（《夜游宮·記夢寄師伯渾》），一個“覓”字顯出詞人當年的自許、自負、自信的雄心和堅定執著的追求精神。“萬里”與“匹馬”形成空間形象上的強烈對比，匹馬征萬里，“壯歲從戎，曾是氣吞殘虜”（《謝池春·壯歲從戎》），呈現出一派卓犖不凡之氣?！氨钃糁?，憑高酹酒”（《秋波媚·七月十六日晚登高興亭望長安南山》），“呼鷹古壘，截虎平川”（《漢宮春·初自南鄭來成都作》），那豪雄飛縱、激動人心的軍旅生活至今歷歷在目，時時入夢，之所以會這樣，是因為強烈的愿望受到太多的壓抑，積郁的情感只有在夢里才能得到宣泄?！瓣P河夢斷何處，塵暗舊貂裘”，在南鄭前線僅半年，陸游就被調離，從此關塞河防，只能時時在夢中達成愿望，而夢醒不知身何處，只有舊時貂裘戎裝，而且已是塵封色暗。一個“暗”字將歲月的流逝，人事的消磨，化作灰塵堆積之暗淡畫面，心情飽含惆悵。

上片開頭以“當年”二字楔入往日豪放軍旅生活的回憶，聲調高亢，“夢斷”一轉，形成一個強烈的情感落差，慷慨化為悲涼。至下片則進一步抒寫理想與現實的矛盾，跌入更深沉的浩嘆，悲涼化為沉郁。

“胡未滅，鬢先秋，淚空流。”這三句步步緊逼，聲調短促，說盡平生不得志。放眼西北，神州陸沉，殘虜未掃；回首人生，流年暗度，兩鬢已蒼；沉思往事，雄心雖在，壯志難酬。“未”“先”“空”三字在承接比照中，流露出沉痛的感情，越轉越深：人生自古誰不老？但逆胡尚未滅，功業尚未成，歲月已無多，這才迫切感到人“先”老之酸楚?！耙皇聼o成霜鬢侵”，一股悲涼滲透心頭，人生老大矣。然而，即使天假數年，雙鬢再青，也難以實現“攘除奸兇，興復漢室”的事業?！爸扉T沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦”，“云外華山千仞，依舊無人問”。所以說，這憂國之淚只是“空”流，一個“空”字既寫了內心的失望和痛苦，也寫了對君臣盡醉的偏安東南一隅的小朝廷的不滿和憤慨。“此生誰料，心在天山，身老滄洲。”最后三句總結一生，反省現實?！疤焐健贝缚箶城熬€，“滄洲”指閑居之地，“此生誰料”即“誰料此生”。詞人沒料到，自己的一生會不斷地處在“心”與“身”的矛盾沖突中，他的心神馳于疆場，他的身卻僵臥孤村，他看到了“鐵馬冰河”，但這只是在夢中，他的心靈高高揚起，飛到“天山”，他的身體卻沉重地墜落在“滄洲”。“誰料”二字寫出了往日的天真與此時的失望，“早歲那知世事艱”，“而今識盡愁滋味”，理想與現實是如此格格不入，無怪乎詞人要聲聲浩嘆?！靶脑谔焐剑砝蠝嬷蕖眱删渥鹘Y，先揚后抑，形成一個大轉折，詞人猶如一心要搏擊長空的蒼鷹，卻被折斷羽翮，落到地上，在痛苦中呻吟。

陸游這首詞，確實飽含著人生的秋意，但由于詞人“身老滄洲”的感嘆中包含了更多的歷史內容，他的闌干老淚中融匯了對祖國熾熱的感情，所以，詞的情調體現出幽咽而又不失開闊深沉的特色，比一般僅僅抒寫個人苦悶的作品顯得更有力量，更為動人。

杜甫古詩《絕句二首》閱讀答案及全詩翻譯賞析

絕句二首（其一）

杜甫

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

絕句二首（其二）

杜甫

江碧鳥逾白，山青花欲燃。

今春看又過，何日是歸年？

[注]遲日即春日

①遲日：春天日漸長，所以說遲日。

②泥融：這里指泥土滋潤、濕潤。

③鴛鴦：一種水鳥，雄鳥與雌鳥常雙雙出沒。

譯文其一

江山沐浴著春光，多么秀麗，春風送來花草的芳香。

燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。

注釋其二

逾：更加。

欲：好像。

燃：燃燒。

過：過去。

何：什么。

譯文其二

江水碧綠使水鳥的白翎顯得更加潔白，

山峰青翠映襯得花兒像燃燒的火一樣紅。

今年的春天眼看又過去了，

不知什么時候才是我回家的日子。

相關試題

（1）蘇軾以“詩中有畫，畫中有詩”來評價王維的詩，其實，杜詩中也有不少“以詩為畫”之作，這兩首絕句就是如此，請簡要欣賞這兩首詩是如何寫景的。

（2）以上兩詩寓情于景，情景交融，請簡要分析兩首詩各表達了詩人怎樣的情感。

（3）兩首詩在寫景手法上各有什么特點？請作簡要賞析。

（4）以上兩首詩，寫景形神兼備，但所表達的情感并不相同。兩首詩各表達了作者什么樣的情感？

答案：

（1）第一首詩寫景主要運用了動靜結合的手法?！澳嗳陲w燕子”一句，描繪了燕子銜泥筑旭，是動景：“沙暖睡鴛鴦”一句，描繪了鴛鴦在沙洲上靜踩不動，是靜景，一動一靜，展現了初春時節一派生機盎然明麗之景；（答出“動靜結合”1分，分析1分）第二首詩前兩句描寫了碧江、白鳥、青山和鮮艷欲燃的山花，寫景著色鮮艷，詩人筆下是一幅清新、燦爛的春景圖，又以江碧襯鳥的歸，以山青襯花的紅，相互映襯，生動形象。（答出襯托手法1分，分析1分）

（2）第一首詩描繪了一幅初春時節清新明麗、春深似海之景，表達了詩人面對春天的無限喜悅之情；第二首詩以樂景寫哀情“今春看又過，何日是歸年”一句，春景不可謂不美，然而歲月茬苒，歸其遙遙，非但引不起游玩的興趣，卻反而勾起了詩人漂泊感傷之情。

（3）第一首主要運用了粗筆勾勒和工筆描繪相結合，動景和靜景相映襯的手法，展現了初春時節一派生機、明麗之景；第二首主要采用色彩互相映襯的手法，描繪了一幅清新、燦爛的春景圖。

（4）第一首詩，作者借清新明麗之景，表達了喜悅安適的`情懷。第二首詩，作者以樂景寫哀情，表達了羈旅異鄉的思鄉之情。

絕句二首(其一)杜甫

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

【注釋】

注:此詩寫于詩人經過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。

①遲日：出自《詩經·七月》中的“春日遲遲”句。春天日漸長，所以說遲日。②泥融：這里指泥土滋潤。 ③鴛鴦：一種水鳥，雌雄成對生活在水邊。在中國文化中，常常表示恩愛的情侶。

【譯文】

春天的陽光和煦溫暖，大自然一片生機勃勃的美麗景象。春風吹來，帶著花草的清香，河灘上冰雪融化，泥土變得潮濕而松軟，引得燕子飛來含泥筑巢，溫暖的沙子上還偎依著一雙雙的鴛鴦。

【閱讀訓練】

（1）詩歌以“___”領起全篇，突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點。（遲日）

（2）這首五絕在結構上有怎樣的特點？（四句兩兩對仗）

（3）詩歌前兩句組成了一幅粗線勾勒的才、大場景，并以“_____”、“____”突出詩人強烈的感覺。（麗 香）

（4）賞析詩歌后兩句。（60字左右）

煦暖的陽光下，飛燕的繁忙蘊含著春天的勃勃生機，鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意。這一靜一動，相映成趣，確實給人以春光旖旎之感。

（5）此詩描繪了怎樣的景物？表達了詩人怎樣的感情？請簡要分析。

答：此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現了詩人結束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。

（6）結合全詩，分析本詩寫景運用了哪些手法？（借鑒毛澤東的《沁園春﹒長沙》描述秋景的方法）(3分）

答：前二句的“遲日”“江山”“春風”“花草”組成一幅粗線勾勒的大場景，并在句尾以“麗”“香”突出詩人強烈的感覺；后二句則是工筆細描的特定畫面，既有燕子翩飛的動態描繪，又有鴛鴦慵睡的靜態寫照。飛燕的繁忙蘊含著春天的勃勃生機，鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意，一動一靜，相映成趣。而這一切全沐浴在煦暖的陽光下，和諧而優美，確實給人以春光旖旎之感。

絕句二首（其二）

杜甫

江碧鳥逾白，山青花欲燃。

今春看又過，何日是歸年？

注釋：此詩為杜甫入蜀后所做。

1．這首詩寫的是 （時節）的景色，表達了詩人 的感情。（2分）

2．請自選角度，簡要賞析詩中畫線句子的妙處。（2分）

答案：

【第1句】：春末夏初(或“暮春”） 思念家鄉。

【第2句】：示例一:運用襯托(或反襯)的手法，以山的青翠欲滴襯花朵的紅艷似火，青紅互為競麗。

示例二:運用比喻的修辭手法，寫出遍布青山的朵朵鮮花紅艷無比，就像燃燒著的一團團火焰，綺靡而燦爛。

示例三:一個“欲”字生動傳神，在擬人化中賦予了花朵以動態，搖曳多姿。

賞析

其一

明人王嗣爽在其《杜臆》中予以反駁說：“余曰：上二句兩間（指天地間）莫非生意，下二句見萬物莫不適性。豈不足以感發吾心之真樂乎？”王氏的意見是對的。此詩抓住景物特點寫春色，畫面優美，格調柔和，很能引發讀者的喜春之情。

“遲日”，出自《詩經·七月》：“春日遲遲?！贝禾旃庹諘r間漸長，天氣趨暖，正所謂“天初暖，日初長”（歐陽炯《春光好》）。詩人以“遲日”領起全篇，突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點，并使詩中描寫的物象有機的組合為一體，構成一幅明麗和諧的春色圖。你看：陽光普照，水碧山青，草木復蘇，萬象更新。清風拂面，送來百花的芳香，帶來春草的清馨。河灘上，溪岸邊，冰雪融盡，泥土潮濕而松軟，燕子輕盈地飛來飛去，銜泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙溫，美麗多情的鴛鴦相依相偎，恬然靜睡，十分嬌慷可愛。燕子是侯鳥，詩人描寫它是有意突出春天的特征。前二句的“遲日”、“江山”、“春風”、“花草”組成一幅粗線勾勒的大場景，并在句尾以“麗”、“香”突出詩人強烈的感覺；后二句則是工筆細描的特定畫面，既有燕子翩飛的動態描繪，又有鴛鴦慵睡的靜態寫照。飛燕的繁忙蘊含著春天的勃勃生機，鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意，一動一靜，相映成趣。而這一切全沐浴在煦暖的陽光下，和諧而優美，確實給人以春光旖旎之感。

清人陶虞開稱杜甫筆法高妙，能“以詩為畫”（《說杜》），此詩可為印證。但這首五絕之妙并不止于“以詩為畫”，詩人著意傳達的還是他感受到的柔和春意。如果說春日遲遲、江山秀麗、清風徐徐、花草芬芳以及燕子、鴛鴦，都是詩人的視覺、觸覺（風）、嗅覺所感，那么泥土之“融”、沙礫之“暖”，便不是五官的直接感覺了。只因為對春天的陽光明麗、惠風和暢、鳥語花香感受至深，詩人無須觸摸就能想象出泥土的松濕和沙礫的溫暖；而泥之融、沙之暖的體會又加深了對飛燕的輕盈、鴛鴦嬌慵的視覺印象，從而使詩人的整個身心都沉浸于柔美和諧和春意之中。

其二

“江碧鳥逾白，山青花欲燃”，這是一幅鑲嵌在鏡框里的風景畫，濡飽墨于紙面，施濃彩于圖中，有令人目迷神奪的魅力。漫江碧波蕩漾，顯露出白翎的水鳥，掠翅江面，一派怡人的風光。滿山青翠欲滴，遍布的朵朵鮮花紅艷無比，簡直就像燃燒著一團旺火，十分旖旎，十分燦爛。

以江碧襯鳥翎的白，碧白相映生輝；以山青襯花葩的紅，青紅互為競麗。一個“逾”字，將水鳥借江水的碧色襯底而愈顯其翎毛之白，寫得深中畫理；而一個“欲”字，則在擬人化中賦花朵以動態，搖曳多姿。兩句詩狀江、山、花、鳥四景，并分別敷碧綠、青蔥、火紅、潔白四色，景象清新，令人賞心悅目。

可是，詩人的旨意卻不在此，緊接下去，筆路陡轉，慨而嘆之。

“今春看又過，何日是歸年？”句中“看又過”三字直點寫詩時節。

春末夏初景色不可謂不美，然而可惜歲月荏苒，歸期遙遙，非但引不起游玩的興致，卻反而勾起了漂泊的感傷。此詩的藝術特點是以樂景寫哀情，唯其極言春光融洽，才能對照出詩人歸心殷切。它并沒有讓思歸的感傷從景象中直接透露出來，而是以客觀景物與主觀感受的不同來反襯詩人鄉思之深厚，別具韻致。