說謊里林宥嘉的句子

林宥嘉《說謊》虛實交替，真假變幻的描寫手法，句句讓人感同身受

文/傻蛋侃娛樂

林宥嘉在舞臺上充滿了魅力，他隨意的一個舉動都能讓臺下的粉絲們尖叫聲一片。當然，更多的時間里沉浸在自己音樂世界里的林宥嘉是個很音樂的人，說他為音樂而生真是一點都不為過。但少年成名的他，顯然已經很明白如何在音樂與現實間華美跳轉，所以，在整個演唱會過程中，他話不多，與歌迷間的互動，他現在是駕輕就熟

《說謊》這首歌其實是林宥嘉在專輯中最后配唱完成的歌曲，因為編曲的一再求好而不斷重編，也因為他一直堅持希望可以找到一個對的方式來詮釋這個虛構的故事中的真實心情，而一再地配唱。

每一句歌詞都如同小說中甚至現實生活中的對白，虛實交替，真假變幻的描寫手法，讓聽歌的人一句一句被狠狠擊中心臟，聽完之后甚至會對歌中的主角心生憐憫，以致于意外地找到自己情感上的共鳴。作為電影的主題曲，字字珠璣的歌詞透過宥嘉嗓音唱出，音樂與電影的巧妙搭配，讓歌曲更加動人，也讓電影更加震撼！

男生對女朋友的離開心里很難受，但表面上裝作若無其事，對女友說謊，好讓她安心的離開，不要顧及自己的感受，這都出于自己對女友無私的愛！同時表達了自己對愛情的懷疑，認為愛情騙了自己，對自己說了謊。

前女友和他分手后來見面時的他的心情。他很喜歡她，希望能夠挽留她，他的內心其實很脆弱，外表卻假裝堅強，其實他心里真的很愛他前女友，他一直在為自己的錯誤在解釋，希望她給他一次讓她幸福的機會，但是最終他前女友沒有給他機會，他最后勇敢的面對了結局，祝福她一定要幸福。

小編也說說自己聽到這首歌的感受：在流行歌里，這是我非常喜歡的一首。無論從詞曲的創意和演唱者對音樂的詮釋都十分到位。全曲42句歌詞，男主角一直說我沒有說謊，但是從第一句開始就是謊話。演唱的難度在于歌者如何通過聲音來表現歌詞內容中男主角那種“死鴨子嘴硬”的狀態，明明在說謊而且陸續被對方拆穿了，但還要逞強直到完全崩潰。

同樣這首歌也讓很多的網友想到了自己的經歷，看看網友們聽完的感受：

一位網友說自己以朋友的身份守護在喜歡的她身邊兩年，每次她朋友來問我時我說把她當妹妹看，不敢表白。在她生日聚會KTV那天，一個男生對她表白了并且她答應了。那天晚上說了好多祝福的話，喝了好多的酒。輪到這首歌時，我搶著麥說我要獨唱。唱到一半強忍著沖進洗手間狂吐，抬起頭的那一刻才發現，鏡子里的自己流著淚……

高一喜歡同班一個男生，高二為他考進重點班，他卻沒去。高二他有了女朋友，我知道了原來他有個暗戀五年的女孩。高三，我們約好一起去南京上大學。高考后，我表白了，卻敗的一塌糊涂。最終我去了蘇州，他在大學有了新女朋友。后來他分手，一次打電話，他說當初你來南京就好了。有點心痛，是你不要我的。

你對我那么好好到身邊的人都告訴我你很喜歡我 突然有一天 你不理我了 很疑惑 壯著膽子問你為什么 你說 你還是好喜歡她 很多時候腦海里都是她的名字 那我呢 那你為什么要對我那么好 為什么每天給我唱歌給我講故事哄我睡覺 最后你說不想連一個接近她的機會都沒有了，我不喜歡你了 這一次我沒有說謊！

聽后感說明你是一個有故事的人，不知你們喜歡聽這首歌嗎？聽完有什么感想呢

林宥嘉的說謊到底怎么才算聽懂

聽得懂里面的傷感，無奈，心存的一點幻想，心中無法忘卻的戀人。在曾經的餐廳，與即將成為別人新娘的昔日戀人見面，企圖用滿嘴的謊言來證明自己已經忘記以前的事情，其實心中還是深愛著她，到時這個時候，心中的掙扎與不甘又如何，只能祝福她以后過得幸福。

如何唱好林宥嘉的《說謊》

《說謊》用真實的情感唱出來，體現最重要，這是一首比較經典的歌了，先來說下主歌部分，它的旋律是非常平緩的，所以我們在唱的時候不要加入過多的裝飾音，也不要有太多的抖音，不然會顯得太油膩了，失去了歌曲最真實的感情，簡單表達出來你的真實情感，這樣你的演唱才更打動人，在主歌部分大家遇到的問題應該是音太低，在演唱的時候低音下不來，那么我們應該怎樣練習低音呢？大家記住要保持住發聲的點，多加練習就可以了。副歌部分第一句：我沒有說謊，這句的“說”字不要加入滑音，這樣聽起來太突兀了，顯得很油膩，我們唱到這個字的時候輕輕的唱，就像在訴說一樣，才能表達出歌詞中那種委屈的情緒，更貼合這首歌曲所表達的感情，這樣也就更好聽了，大家多加練習就好了。

孩子經常說謊該怎么辦

所有小朋友都會說謊，無論出于什么目的，這種行為并不絕對是件好事或壞事。一方面，說謊本身就具有兩面性，雖然謊言可以操縱別人的想法、行為，獲取個體想要的東西；但謊言可以起到保護、安撫的作用，就像白色謊言。另一方面說謊行為是兒童正常心智發展的一部分。一位德國教育學家曾提出：幼兒的說謊行為是想象力和開創性行為的標志。值得注意的是，如果一個謊言讓兒童走出困境，那么另一個謊言則勢在必行。到了7歲以后，小朋友還持續性地說謊，很可能這種習慣將持續到成年。這個時候成人適時適當地引導和鼓勵顯得尤為重要。

如何正確引導

懲罰和放縱并不是阻止說謊的有效途徑

有一個實驗，首先將受試孩子分為三組，在游戲開始前，分別給三組小朋友講一則故事，研究故事對后續游戲中孩子說謊行為的影響。一組故事是《狼來了》，最后因為說謊小男孩和羊群都被狼吃掉了；一組故事是《匹諾曹》，匹諾曹每次說謊鼻子都會隨之變長；一組故事是《喬治·華盛頓和櫻桃樹》，小華盛頓主動承認錯誤，爸爸表揚了他說實話的行為。三個故事，不同結局。也許很多人會認為《狼來了》或《匹諾曹》的故事能更有效地減少兒童說謊行為，因為故事主人公因為說謊受到了嚴重懲罰，可以起到一定震懾作用。然而實驗結果恰恰相反，《喬治·華盛頓和櫻桃樹》故事組兒童在后續游戲中表現出了最少說謊行為。

懲罰并不是解決問題的唯一途徑，與其向孩子灌輸謊言被拆穿的恐怖，不如引導孩子享受說實話的喜悅。

此外，還有一些家長認為既然說謊是普遍現象，不需要太在意；或兒童的說謊行為會隨著年紀增長而自然消失，因此面對孩子的謊言若無其事、放任自流。事實上，這種做法反而會給孩子某種錯誤的解讀：反正說了謊也沒關系，可以說更多謊。

高質量的陪伴

與懲罰和無視相比，高品質的陪伴或許更有效果。所謂高品質陪伴不是時間上、金錢上、物質上的陪伴，而是真正走進孩子內心世界，理解孩子的需要，不批判、不評價。根據孩子不同氣質類型和特點調整教養方式，如撫養表現出焦躁、抵觸的困難型兒童時要更有耐心。同時以身作則，自己做到言行一致，為孩子樹立正向的標桿。做一個好的陪伴者，而不是看護者。

努力和孩子間建立起結實的情感紐帶。根據依戀理論，幼兒為了個體生存會和照顧者之間建立起一種特殊的情感連接，就是依戀。在安全依戀關系中，孩子能更自由地表達自己的情緒感受、想法意愿，也能坦然地接受對方的拒絕。這種情況下，不需要通過其他策略（如說謊）達到目的。謊言是社會生活中的一部分，對于還很弱小的孩子們來說，說謊可能是最好的適應社會、保護自己的手段。如果家長不能為孩子提供安全舒適的生活環境，說謊就成了孩子自我保護的最后一道防線。

說來說去，想要培養孩子誠信可靠的品質，最根本辦法就是給予他們足夠的信任和鼓勵，挖掘出他們本性中最好的部分，而不是摩拳擦掌地企圖消除糟糕的部分。正向的鼓勵遠比消極的懲罰更有力量。

怎樣教育說謊的孩子

父母們都希望自己的孩子優秀,但是很多父母只關心孩子的學習成績,認為孩子只要學習好,其他的都不重要,也不會去學習家庭教育方面的知識,造成很多孩子在性格方面存在著缺陷,如果孩子有說謊的現象,父母應該怎樣去教育呢?侯媽從事家庭教育多年,現和父母們談一下如教育說謊的孩子.

【第1句】：培養孩子的是非觀,讓孩子知道什么是對和錯,啟發孩子從小事情做起,培養孩子誠實行為.

【第2句】：父母要以身作則,在孩子面前注意自己的言行,孩子就是父母的影子,父母要做好孩子的榜樣.

【第3句】：對于孩子遇到的困難,父母要幫助孩子一起去克服,讓孩子對父母產生信任,孩子就沒有必要對父母說謊了.

【第4句】：孩子說謊時,父母要了解孩子說謊的原因,針對說謊的原因,父母要對癥下藥,而不能打罵孩子,如果打罵孩子,孩子下次還會去說謊.

【第5句】：對于孩子表現出來的誠實行為,父母要及時給予表揚和肯定,幫助孩子養成誠實的習慣.

【第6句】：父母要和孩子多溝通,把孩子當作朋友,了解孩子內心的想法,讓孩子愿意和父母交流.

父母們可以關注我,每天給你分享家庭知識,幫你培養優秀的孩子.

你有時候會說謊嗎？使你說謊的主要原因是什么

有時會，比如病人患絕癥或親人已亡去時，真相需要被隱瞞一段時間，身邊的親人接受事實需要一段緩沖期，過早說出大實話，實在過于太殘忍，讓生者不能承受，讓病人加速崩潰。這些都是善意的謊言。雖然事實無法掩蓋，但能瞞一時算一時，于心不忍，但有時不得不這樣做。

孩子說謊是什么心理

孩子一般情況下大多數都會說謊，因為，兒童時期正是孩子從童真想象，向現實過度的一個時期。

兒童時期孩子充滿了想象，有的時候把想象當成了現實，在大人們看來就是謊言。

孩子說謊到底是什么心理，其實有時候與大人有關。大人在孩子面前說謊，孩子就記住了，孩子就跟著說謊。所以，大人一定不能在孩子面前說謊，該承諾的就承諾，不能承諾的就拒絕，千萬不能給孩子說謊。

孩子說謊到底是什么心理，孩子多半時候也不是有意說謊。比如說在外面受了委屈，家長不但沒有安慰而且還批評了孩子。比如說孩子不小心損壞了東西，家長沒有看孩子受傷沒有而是直接打罵孩子。這樣一來，孩子對家長沒有了信任感，為了保護自己，就開始說謊。

要解決孩子說謊的心理，家長首先要讓孩子把想象和現實分開，幫助孩子改變說謊的心理。家長要處處關心孩子，該寬容的時候就寬容，該安慰的時候就安慰，取得孩子的信任感，才能改變孩子說謊的心理。

孩子是國家的未來，關心孩子的成長是全民族的責任和義務。

《武動乾坤》里林動的飾演者“楊洋”的演技如何

說到演技，除了摸爬滾打多年的“老戲骨”還算能得到大部分人肯定之外，其余一大票“鮮肉演員”均是褒貶不一。所以這個問題，說白了也就是“仁者見仁，智者見智”的事情。

我是楊毛，所以以下言論難免粉絲濾鏡，請酌情批斗，謝！

平心而論，楊洋的演技，雖說論不上遙遙領先，但也真心能甩好多年輕演員幾條街。當然還有發光發熱，繼續進步的余地，但貴在當下，也不是很糟，重在“誠心”。

論一個演員在一部劇中的演技如何，原本就脫離不了這是個什么樣劇本的這個本質。楊洋的優勢在接到“爛劇本”時一覽無余。

他是真的真的，有在努力企圖用自己的表演完善人物的同時扭轉“一爛到底”的殘局。之后你就會發現，他總是“爛劇”里邊難得角色豐滿，邏輯通順，還時不時驚艷觀眾一把的存在。

所以說楊洋沒有演技的群眾啊，擦亮你們的雙眼，看看這個劇本，當真是可以發揮絕佳演技的存在么？

還有前段時間，一股邪風忽來，將楊洋和“油膩”、“面癱”捆綁在一起。你們是下了多大的狠心才能把那么一個清風朗月的少年形容成“油膩”啊！

畢竟楊洋一直是這樣的。

所以我只能認為這是單純的嫉妒。

不服？你來打我啊！略~

不說謊的孩子是好孩子嗎

非也，我家兒子就愛說謊，有次我看見他的成績單，20多分，然后我問他，考了多少分？他答，嘿嘿，搞忘了，我叫他說實話，他答，我說實話你要打我？！你不曉得打起好痛的！你不打我，我就說實話，再說了你不要打我，我下次的下次就及格了。真的媽媽你別打我，打在身上真的好痛喲，嘻嘻，好痛好痛！

我本來是想打他，心里氣得要死，但經他這么一說，我心軟了，哪個做母親的又想真打孩子呢？

有次我給他剪頭發，他說我剪得不好看，我說省下理發的錢給他零花，他說這樣好，第二次他主動了，他說，媽媽你給剪吧，錢拿給人家了也不劃算，再說去鎮上路也難走…

兒子很玩皮，學習不好，有次作文分數是0，我問怎么回事？他說，叫我寫寒假中的一件事，我又不是大人，哪里做什么事呀，所以我就沒寫！

比如叫他寫作業，他說好，立馬又是找書又是找本子，于是我走出門去，再偷偷看他，他早就不知去向了，吼他一聲時，他立馬又拿起筆，說，我去干什么了，終于我發火了，沒見哪個孩子有你這樣笨的？作文30分，你卻一分都抓不到？老子今天打死,你！兒子一聽嚇哭了，我本來就沒做事，卻偏偏叫我寫事，我寫什么事呀？！我也向他，你天天與小朋友們一起東奔西走，打水槍，玩珠子，還在墻上到處亂畫！一天到晚連作業都不做，你做的那些也是事啊，你選一件寫出來，就是作文了！兒子這回笑了，媽你怎么早點不說，我記住了，下次考試就寫，你還別說，后來兒子的作文都有20分左右，而且每次都是玩耍的事。

對于說謊的孩子，我認為是腦子靈活，這種孩子，只要大人好好引導，應該不是笨的，我兒子平時讓人討厭，但考試時成績不差，連老師都發笑，不相信是他本人考的！我也問兒子咋回事，兒子說，老師說期末分數高的的話，可以免去很多家庭作業！所以就要專心做題了。我總以為說謊的孩子聰明，只要好好培養，長大能辯是非時，他們就,會明白謊話，哪些該說與不該說了！我個人見解，歡迎討論！？

《紅樓夢》里林黛玉的原型是誰？你如何評價

謝邀，根據一些紅學家的考證，目前比較多認可的林黛玉的原型人物確實是有。她就是康熙年間任蘇州織造李煦的孫女，名叫李香玉，其父是任兩淮鹽課的李鼎。

首先和紅樓夢書中一樣，李香玉與曹家是親戚，其祖父和曹雪芹的祖母是親姐弟，其父李鼎任兩淮鹽課，這和書中林黛玉父親林如海的身份是一樣的。兩個家庭既是親戚又是好友，過從甚密，所以二人從小青梅竹馬一起長大，感情基礎很好。其次李香玉的身世遭遇和林黛玉非常相似。幼年時父母俱都病故，被曹雪芹祖母接到曹家照顧，后來李家、曹家先后被抄家，李香玉年紀輕輕就離開了人世。

正是因為有這個一同長大，聰慧卻又多愁善感的李家妹妹的存在，曹雪芹《紅樓夢》中的林黛玉才會那么鮮活，讓人喜愛和憐惜，寶黛之間的美好愛情也成為了書中最靚麗的一筆。