魚兒活動的好句子聚集60句

由6909 分享時間：2024-04-04 19:12:19 收藏本文

魚兒活動的好句子聚集60句

描寫魚兒的句子

同學們是怎么樣寫魚的呢？要寫魚，我們可以看看下面的句子哦！

　　描寫魚的句子1

【第1句】：雌鱷魚大多都是溫柔的，靠河的岸邊產卵，并用泥土、樹枝等把卵覆蓋上。等卵孵化完畢后，卵里的小鱷魚會發出一種特殊的叫聲。在靠岸處水里游蕩的雌鱷魚一旦聽到，便會到卵這兒來，把覆蓋的雜物用后肢“蹬”掉，然后輕輕地叼起小鱷魚，將它們一只只放在河里。并且，雌鱷魚會看守并照料這些鱷魚直到可以離開媽媽為止。

【第2句】：有的鱷魚很霸道，把其他大鱷魚當成了一張舒適溫暖的床，美美地睡著。有的被擠得無處睡覺，將身子依靠在墻角。整個頭“貼”在墻壁上，張開大嘴，那樣子真有趣；還有的在水里游來游去，水面上只露出了它們的背部……

【第3句】：鱷魚調整了一下方向，我還沒有來得及定神注視它的動向，接著又猛撲過來。我再閃開！它用力過猛，碰到玻璃墻上，滑下來正好落到了硬殼殼烏龜身上，硬殼殼烏龜趕快縮回殼子里。這時的鱷魚無法施展它的破殼本領，只好待機捕食闖入者。

【第4句】：鱷魚可以自由自在的在陸地和水路穿行，它還能在陸地上快跑和在水路快游。在水里鱷魚是閉上眼睛的，你可別小看它，它能看到岸上和前言的東西，你看到它躺在地上曬太陽也是閉上眼睛的，但是，它在認真的尋找獵物。

【第5句】：我走到鱷魚的水池前，鱷魚仍然呆若木雞，只有尾巴悠閑地搖來搖去。“根本就是幾個大呆瓜嘛！”我暗自嘀咕，把手給伸了過去。我摸了摸它的尾巴，又摸它的頭，再把手給伸到它面前。

【第6句】：我們又來到稀有鱷魚區，每個柵欄內都養著幾條不同的稀有鱷魚，我蹲下身，靜靜地看著眼前這條從十萬條中只能選出一條的變異青蛙鱷，我向前走了一步，只見青蛙鱷用長吻猛擊了一下水面，身體轉了90度，作出了要攻擊的姿勢，我嚇得連忙后退了幾步，青蛙鱷這才滿意，放棄了攻擊，潛入了水中。

【第7句】：在電視上播的“動物世界”里，觀眾們能看見鱷魚躲在河里，然后慢慢靠近鎖定目標，緊接著，等待時機成熟，便突然地張開血盆大口撲向獵物。這一幕確實是十分地血腥。

【第8句】：鱷魚表演快開始了，順著地圖，我們來到了鱷魚表演場，我們三個走到座位上就坐下開始看鱷魚表演了，3個泰國鱷魚大師開始和鱷魚玩耍了，第一個和美人鱷玩，親嘴，當馬騎……

【第9句】：第二個大師表演的絕活兒是人鱷大戰，大師手里拿了一根棍子，一步一步的向最大的鱷魚走去，那鱷魚有、41米長，18歲了，她抓住鱷魚的尾巴往陸地上拖，鱷魚當然要掙扎了！它左拐一下，右拐一下去咬大師，大師拿著棍子去擋他的嘴，鱷魚也不是傻蛋，它咬了這邊馬上就拐到右邊去咬，大師把屁股一扭就扭到右邊去了，第三個大師更搞笑！

【第10句】：一個訓鱷師先到水里尋找鱷魚，他突然發現了一條鱷魚的尾巴，于是就一把抓住它想把它拖上岸，然而這條鱷魚正在睡大覺，因為美夢被打擾所以它大發脾氣，張大了嘴向訓鱷師發起進攻。

【第11句】：不一會兒，我們就來到了鱷魚們的豪宅——鱷魚島。鱷魚們有的在水中暢游，有的在地上曬太陽。鱷魚數量繁多，數也數不清。在地上的鱷魚已經夠多的了，水里的鱷魚露出了一片黑一片黑的皮，像是一幅畫。

【第12句】：我們又來到了釣鱷島。看，那兒已經有幾個人在釣鱷魚了。鱷魚們聚在一起爭肉吃。釣鱷者故意不把肉放下去，高高地掛著，引得鱷魚們抬頭張嘴，還好像在說：“怎么還不給我吃！”

【第13句】：在廈門的南順鱷魚園里，我趴在柵欄外，看著這些鱷魚。他們懶洋洋地趴在岸上，絲毫沒有電視上的鱷魚兇猛，它們就像一尊尊雕塑似的擺在岸上，要知道，鱷魚可是兇猛的肉食動物啊，怎么會趴著不動呢？我懷著好奇心去問飼養員，才知道原來鱷魚在冬眠哩！

【第14句】：不曾料想，如此兇狠，殘酷的鱷魚，也會展示出它慈愛、溫柔、細心的一面。那種對于子女的愛護、照料在爬行類中屬少有，也感動了曾經固執己見的觀眾們。

　　描寫魚的句子2

【第1句】：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

【第2句】：魚們擺動著雙手，與同伴們嬉戲玩鬧著。它們親吻著水面，那雙充滿好奇的眼睛仿佛想看看陸地上的世界；它們在荷葉下乘涼，在聽蜻蜓講故事，在與舞伴們踏著輕快的舞步。

【第3句】：雄性魚全身是白色的，有兩顆又黑又亮的大眼珠，只有眼睛上端的“額頭”有塊紅色，特別的鮮艷，像天上那紅色的朝霞。它游泳的速度很快，像一個敏捷的小伙子。

【第4句】：金翅魚像好勝的跳水姑娘，不時拍動浪花，躍向空中。

【第5句】：紅鯉魚宛如一塊塊紅綢在水面上下舞動。

【第6句】：金魚的尾巴很大很長，有的是蝴蝶形的，有的是扇形的，游動起來時大尾巴一搖一擺的，既美麗又神氣！

【第7句】：那一條條大金魚聚攏在一起，追啄食物，多像盛開在池中的朵朵大菊花呀！

【第8句】：紅鯉魚宛如一塊塊紅綢在水面上下舞動。這鯉魚，背墨黑墨黑，像盔甲，嘴兒一張一張像龍的嘴巴，尾一扇一扇像船槳。

【第9句】：魚的尾巴像一把小扇子，又像開屏的孔雀，顏色也多姿多彩，桔黃色中夾雜著一點白，又有一點點黑，在水中一搖一擺，劃起一圈圈水波，就像是一位漂亮的公主穿著多彩的小花裙在水中歡快的舞蹈，美麗極了！

【第10句】：那片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，真像穿了一身銀亮的盔甲。魚在水里游來游去，在清晨陽光下。

【第11句】：紅鯉魚身材修長而稍胖，它們在我家魚池里搖頭擺尾，生靈活現，自由自在，悠哉樂哉！

【第12句】：金魚們在魚缸里快活地游來游去，它們六個一群，三個一伙，有時還頑皮地將頭探出水面吐出一串水泡；有時在水草里穿來穿去，好像在捉迷藏呢。

【第13句】：魚缸里的小金魚自由自在地在水中游動著，可愛極了！有的擺動著尾巴，仿佛在展示自己那漂亮的尾巴；有的在晃著身子，一搖一擺的。

【第14句】：歡快的魚快活地在水里游來游去。

【第15句】：水中紅色的魚自由自在地來回游動。

【第16句】：魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

【第17句】：淡淡流水載輕舟，悠悠魚水中游。

【第18句】：只見飛魚紛紛躍出水面，挺著苗條的身軀，好像輕盈的銀燕，飛落在遠遠的波濤中；碧波萬頃的海面上，有如萬朵銀花迸發，此起彼落，瑰麗異常。

　　描寫魚的句子3

【第1句】：晚上，游玩一天的金魚們都靜靜地休息了，浮在水面上一動不動，偶爾受驚才晃動一下身子。尤其是那兩條“潛水艇”，懶洋洋地睡在寬闊的水草葉上，令人驚嘆它們的聰明！

【第2句】：我家的魚缸里養著兩條小金魚，圓圓的眼睛，紅脊紅尾，肚子附近的鱗片是金色的，遠遠望去像兩團小火苗在燃燒。

【第3句】：我家的魚缸里養了幾條金魚。金魚全身布滿了橙黃色的魚鱗，它的嘴巴總是一張一合，在吸收水中的氧氣。嘴巴旁有一對烏黑的小球？哦！原來那是它的眼珠，可神氣了！脹脹的肚皮下面有一對小小的翅膀；長長的身子后一條扇子似的尾巴不停地擺來擺去，儀態萬千，像在跳著一支優美的舞蹈。

【第4句】：爸爸買了幾條金魚回來。它們的顏色好看極了。有橙色的、黑色的、橙白相間的。我最喜歡的是其中兩條名叫“潛水艇”的小魚，它們恍眼看起來像一條黑色大蝌蚪，兩只圓溜溜的小眼睛嵌在大大頭上的左右兩邊，常常不停地轉來轉去。鼓起氣來身子跟皮球一樣圓。它們的尾巴和其它金魚的尾巴不大相似，小小的像一把尖角向后的三角形小扇子。“潛水艇”全身布滿了與奶牛身上類似的黑色斑點。頭頂上黑色斑點之間閃著綠光，而其它地方則閃著白光。兩只不注意還看不見的魚鰭顫動著游得可快了。它們時而沉在水底，時而又浮在水面，怪不得人們叫它“潛水艇”。

【第5句】：這些可愛的小金魚已經是我的好朋友了。我每天都會給它們食物，陪它們聊一會。小金魚在水里不停地吐著泡泡，就像小朋友們在玩吐泡泡游戲一樣，自由自在地游著。那鼓得大大的眼睛就像顆顆黑寶石；鼻子小小的；當它們吃東西的時侯，嘴呈“O” 字形，它們那又長又大的尾巴，在水里搖搖擺擺，就像小姑娘那漂亮的裙子在隨風飄動一樣，好看極了。

【第6句】：雌性魚除了頭頂有一塊紅色的“帽子”，全身都是金燦燦的，金色的鱗片在陽光的照耀下格外漂亮，它總是喜歡躲在水草的下面，像一個害羞的小姑娘。這兩條金魚時不時就從嘴里吐出一串串泡泡，好像在說：“小主人，我們餓了，快點給我們喂食物吧！”

【第7句】：魚缸里的小金魚可真多呀!有紅色的、有黑色的、還有金黃色的.。它們自由自在地在水中游動著，可愛極了！有的擺動著尾巴，仿佛在展示自己那漂亮的尾巴；有的在晃著身子，一搖一擺，樣子看起來很嬌氣；有的眼睛一直盯著我們，仿佛在向我招手；瞧！那只魚正在喝水呢，他喝得可真痛快；還有的兩條魚在一起肩并肩地游著，仿佛在說悄悄話呢.....好一派迷人的景象啊！

【第8句】：爸爸給我買了兩條小金魚，一條是紅白相間的，另一條是金色的，它們喜歡自由自在地在魚缸里游來游去。我往魚缸里放了一些魚食，一條金魚有點害羞，扭著臉，不敢看那魚食，而另一條小金魚小心翼翼地向那美食游去。它首先是圍著魚食團團轉，看看周圍很安全，才放心地一口吞下去。誰知它馬上又吐了出來，我有點納悶了，是不是它不餓呀！隨后它和另一條小金魚互相追逐著，它們好開心哦！

【第9句】：金魚吃食的樣子很可愛。它先繞著食物轉幾圈，小心地打量著四周，直到覺得沒有什么危險后，才張開小嘴把食物一口含進嘴里，津津有味地嚼著食物，嘴角一動一動的，真討人喜歡。吃飽后的金魚十分悠閑，有的互相嬉戲，有的獨自散步，有的浮在水面曬太陽，還有的躺在角落里休息，真是其樂融融。

【第10句】：雄性魚全身是白色的，有兩顆又黑又亮的大眼珠，只有眼睛上端的“額頭”有塊紅色，特別的鮮艷，像天上那紅色的朝霞。它游泳的速度很快，像一個敏捷的小伙子。

【第11句】：這些小金魚可真是“饞嘴貓”，還會使“美人計”。每次我拿飼料來喂它們，我都一大把一大把地放進盆子里，可沒到兩個小時，飼料已經被吃光了，有時候，我拿飼料來喂它們，把飼料放在盆的上方。金魚們好像有靈性似的，感覺到我來喂它們，就開始耍“花式”。甩著尾巴到處游動……

【第12句】：小金魚還愛吃飼料。我經常拿著飼料去喂它們。我一邊數一邊喂：“【第1句】：【第2句】：三……”那條花金魚總是一張口吞一顆，再張口又吞一顆。當我數到二十時就不喂了，這時它才依依不舍地緩緩游走了。

【第13句】：買來的其中一條魚是黑色的，它鼓著一雙大大的眼睛，樣子十分可愛，我還給它取了個名字叫小黑，還有一條又紅又大的金魚它身披一件紅外衣，樣子十分漂亮，像一位美麗的小姑娘，我還給她取了個名字叫紅姐，雖然這兩條金魚我都很喜歡，我尤其喜歡頭上戴著：“小紅帽”的一條，它身上還穿著一件大衣呢！它的尾巴像一條白色的裙子，我給它取了一個有趣的名字叫紅一點。

【第14句】：小金魚的大小不一，大的有手掌那么大。小的大約只有五厘米。小金魚背部鋪滿了許許多多的魚鱗，陽光射到小金魚的金鱗上，閃閃發光。

【第15句】：我家養了許多條金魚，有紅的、黑的、金黃的、花的……其中我最喜歡那條花金魚了。你瞧，它全身五顏六色的，就像穿了一件花衣服，美麗極了！它的眼睛鼓鼓的，亮亮的，但眼珠卻一動不動，像是望呆了一樣。爸爸說：“那是水泡眼！”它的尾巴像楓葉，每天吃東西的時候，尾巴一搖一搖的，可好看了！

【第16句】：我養了四條小金魚，顏色都很鮮艷。一條最大的顏色是由紅色和黑色組成的一條可愛小金魚，比最大那條要小一點的金魚全身都是紅色的，不大不小那條是全身都是黑色的，我給它取名叫“黑妞”，最小的一條是由紅色和白色組成的，我叫它“白小紅”。

【第17句】：我的小金魚很膽小，每當我走進魚缸，小魚們就會潛入缸底，這時，我就取【第1句】：兩粒魚食投進去，不一會兒，小魚們聞到香味，馬上浮到水面，你爭我搶的吃起來。吃完后，小魚們在我的面前游來游去，好像在感謝我。

【第18句】：金魚們在魚缸里快活地游來游去，它們六個一群，三個一伙，有時還頑皮地將頭探出水面吐出一串水泡；有時在水草里穿來穿去，好像在捉迷藏呢。

魚兒魚兒告訴我的評課稿

羅老師的《魚兒魚兒告訴我》一課，教師展現了扎實的基本功，在陌生的地域，面對陌生的學生絲毫不失鎮定，教態自然大方，語言生動豐富，尤其是教學過程中的評價性語言，運用的及時，并恰到好處！教師高超的課堂駕馭能力，使得整個課堂活躍中不失有序，注重師生互動，充分的拓展了學生的思維。從課堂上所用的圖片以及各個細節可以看出羅老師是個極為細致用心的老師。

正像鄒總說的那樣，任何的課都是藝術，是藝術就有值得探討和探索的東西。我們在準備一節課的時候，總會思考在這短短的40分鐘之內，我們要給孩子多少東西，怎樣的容量和方式才是合適的。從常規的完整角度來講，本課用了接近30分鐘的時間來講授課程的知識點，而體現孩子學到了什么的創作和展評被壓的所剩無幾，這樣的時間安排略顯牽強。我們在備課改課的過程中，都習慣性的`喜歡用加法，但有的時候不妨試試減法可能會有意外的收獲。教師的指令和要求，就像是茫茫大海中的指路燈，引領的不僅是方向也是孩子得信心。恰當明確的指令，專業性的要求和指導意見即所謂的學科本位也是美術課中必不可少的。大膽準確的運用美術的元素，用學科的東西，解決學科的問題，一定會有更好的效果。

描寫魚兒水中游的作文

正所謂，鷹擊長空，魚翔淺底。下面是小編帶來的是描寫魚兒水中游的作文，希望對您有幫助。

　　描寫魚兒水中游的作文1

又一個周六的下午，我一如既往地來到鋼琴老師家上課。

也是一如既往地放下背包，走出教室，來到魚池旁。

看向魚池，里面還是一如既往的漆黑一團，感受不到任何的生機。老師為什么不養些魚呢？是他們嫌累嗎？我常常想。

走來了一個老爺爺，他是這座房子的老主人，老師的'父親。他使后面的一些事變得和平常不同。

他緩緩走向魚池。將手伸到魚池旁的墻壁上摸索著，然后在一個地方停住了。只聽“啪”的一聲，光照亮了整個魚池，我看見了好多好多黑魚，它們受到了驚嚇，四下游開了，我在它們中間發現了一條紅魚，但只有一條。原來這個魚池里存在著這么多的生命，我以前從沒發現。我有點愧疚，自己沒有仔細觀察，還一直認為是老師他們嫌累不養魚，真不應該。

不過，魚池里的景象吸引了我，使我停止了自責。那條紅魚像太陽，而其他的魚就像向日葵一樣，太陽在哪，它們就在哪。這些魚在首領的帶領下，從魚池的這一邊，游到了另一邊，我本以為它們會停下來。可它們剛到達目的地就馬上掉頭回到了起點。剛回到起點就又掉頭游向另一邊，它們就這樣不停地游來游去。它們在干什么？是在首領的帶領下對我們打擾它們的休息提出抗議，還是它們受到我們的驚嚇，不安的表現？我看向老人，他只是寵愛地看著魚兒。

我又想道：我們羨慕魚兒可以盡情地在水中游，卻沒想過魚兒是否會羨慕我們能在地上走？我們羨慕鳥兒可以在空中自在地飛，卻沒想過鳥兒是否羨慕我們有靈活的雙手？不要羨慕魚兒可以盡情地在水中游，也不要羨慕鳥兒可以在空中自在地飛，因為我們也有許多值得它們羨慕的地方。

魚兒們似乎游累了，停了下來，靜靜地在那，一動也不動。老師叫我了，我回頭看了它們一眼，身走進教室。

　　描寫魚兒水中游的作文2

我家養著三條小魚，一條工得很大，我叫它胖子，不太喜歡它；有一條不經常游動，只是躺在瓶底睡大覺，我叫它“懶漢”，我也不喜歡它。還有一只，不胖不瘦，身上的鱗片比其它兩條紅一些，我叫它“紅紅”。它可是我最喜歡的一條小魚呢！

你瞧，該吃飯了，我拿著幾塊面包屑走了過來，紅紅見了，立刻上躥下跳地歡迎我，還吹泡泡呢！看來，它一定是餓極了，想快吃到魚食呢！

記得有一次，我起來時發現紅紅一動也不動了，而其它的小魚早就開始游動了，我嚇了一大跳，急忙叫爸爸過來看，爸爸仔細地端詳了一會兒，也是丈二和尚——摸不著頭腦。我看著小魚，急得團團轉。突然，它的身子動了起來，緊接著游到魚群中間，調皮地向我吐出一串串泡泡。啊，我中計了，這條小魚還跟我玩裝死！真是氣死我了，不過幸好它沒事。但是真該把這調皮的毛病改改了。要不然，我非得每天提心掉膽地去看它不可。

跟你講與紅紅間發生的事情，一天一夜都講不完，因為它實在太調皮了，不過就因為調皮，我才喜歡它的，而且發生的趣事就有十幾件，其它的就更多了，你要想知道更多，就來我們家吧！

迷失的魚兒情感美文

迷失的魚兒，認清了自己。——題記

鉆出一抹綠了。池塘中央蕩起粼粼微波，更加清澈透明了。消融于這抹寂靜，不覺感物傷懷，漸漸模糊了自己的存在。

青石小路，習習春風，時光漸遠，煢煢孑立，形影相吊。

何故觸目感傷？

何故伶俜低眉？

何故黯然魂銷？

蓋一句：“如魚飲水，冷暖自知。”罷了。

仰目，一白絮飄零，漸飄漸遠。內心油生嫉羨之情。

遠遠觀望，心境安詳。恍然，那抹純白，濺起記憶的波瀾。

那是記憶中甜美的片段。