橡樹(shù)和蘆葦中的好句子集合100句

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            橡樹(shù)和蘆葦中的好句子集合100句

            橡樹(shù)和蘆葦小學(xué)優(yōu)秀作文

            一個(gè)炎熱的夏天,橡樹(shù)和蘆葦在聊天。

            橡樹(shù)說(shuō):“你真應(yīng)該抱怨上天把你生成這樣,一只麻雀就能壓彎你的腰,即使是最微弱的小風(fēng)也能把你吹的顫抖,你整天搖搖擺擺,低著頭,看起來(lái)還真是可憐啊!”

            “而我呢,就很不一樣了!高大威武,太陽(yáng)曝曬,我不當(dāng)回事,狂風(fēng)大作我哼鼻入睡,暴雨來(lái)臨我瀟灑自如,總之我穩(wěn)穩(wěn)的站在這什么也不怕”。蘆葦不發(fā)一言。橡樹(shù)又得意的說(shuō)“對(duì)于你來(lái)說(shuō),一場(chǎng)小風(fēng)就像一場(chǎng)風(fēng)暴,我倒是可以在刮風(fēng)下雨時(shí)保護(hù)你,而你呢,卻長(zhǎng)在風(fēng)暴最大的河岸邊,你可真是可憐啊!”

            “謝謝你的善心。”蘆葦不卑不亢地回答。“可是不用你為我的.命運(yùn)而擔(dān)憂,我不會(huì)有事的,你看我平時(shí)搖擺但我不會(huì)被折斷,因?yàn)槲矣斜Wo(hù)自己的方法。你之所以不怕風(fēng)暴,是因?yàn)橹暗娘L(fēng)暴不夠大。”

            蘆葦說(shuō)完,就風(fēng)雨交加,房子上的瓦片都被吹起來(lái)了,蘆葦順著風(fēng)彎下腰,而昂首挺胸的橡樹(shù)被連根吹起。

            這則童話贊美了內(nèi)柔外剛的蘆葦,譏諷了高傲自大的橡樹(shù)。最后那顆橡樹(shù)登上報(bào)紙上了新聞。

            走進(jìn)小學(xué)小學(xué)優(yōu)秀作文

            前幾天,老師通知我們5月11日要走進(jìn)小學(xué)參觀,當(dāng)我知道這個(gè)消息很高興。怕媽媽忘記我就提醒媽媽。

            終于到了5月11日,我早早就起床讓媽媽送我去幼兒園。吃完早餐,老師就帶我們坐校去雙島小學(xué)。在車(chē)上我們高高興興的玩游戲,不知不覺(jué)的就到了小學(xué)的大門(mén)口。老師帶我們排隊(duì)走進(jìn)去。進(jìn)去一看,那里有很大的操場(chǎng)、足球場(chǎng)、藍(lán)球場(chǎng),樓很高教室很多。接著我們坐下來(lái)看哥哥姐姐們穿衣服、疊衣服比賽。他們疊的衣服很整齊穿衣服也很快,跟他們比起來(lái)我很慚愧還要媽媽幫忙。我下決心要自已的事情自己做。

            最后我們走進(jìn)了小學(xué)課堂,有一個(gè)有點(diǎn)胖的.哥哥說(shuō)“來(lái)跟我坐跟我坐”,我就坐在他的旁邊,哥哥的書(shū)桌很整齊,上面放著一本英語(yǔ)書(shū),原來(lái)是要上英語(yǔ)課。小學(xué)的英語(yǔ)老師教他們眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的英語(yǔ)單詞,還唱了很多的英語(yǔ)歌。這個(gè)英語(yǔ)老師講課很好聽(tīng)。我們還做了眼保健操,第一節(jié)揉眼睛的上面,我不懂做的哥哥就教我做。

            上完了一節(jié)課,我們就趕快坐校車(chē)回幼兒園了。我感覺(jué)要上小學(xué)也不是很困難的事情,只是你不聽(tīng)話老師就會(huì)生氣的。我想趕快上小學(xué)。

             

            小學(xué)優(yōu)秀作文

            導(dǎo)語(yǔ):關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀作文,下面是小編給大家整理的相關(guān)內(nèi)容,希望能給你帶來(lái)幫助!

              小學(xué)優(yōu)秀作文1

            我小時(shí)候,媽媽因?yàn)槲业奶詺舛蛭业臅r(shí)候,您總把我摟在懷里,用慈祥的笑容對(duì)媽媽說(shuō):“淘氣是孩子的天性啊,不要老打她。”您知道嗎,那時(shí)候,看著你的笑容我仿佛覺(jué)得,姥姥,你是世界上最美麗,最慈祥的姥姥。

            每當(dāng)我在超市看見(jiàn)杏脯的時(shí)候,就會(huì)想起您呢,想起您門(mén)前的杏樹(shù),記得您知道我最?lèi)?ài)吃杏,我每次回農(nóng)村時(shí),你總是把那些您藏了好久的杏拿出來(lái),帶著微笑對(duì)我說(shuō):“快吃吧,我都給你留著呢。”其實(shí)我知道您每次都在杏成熟的時(shí)候,守著那棵杏樹(shù),不讓舅舅,阿姨去摘它。

            姥姥,你知道么,有些時(shí)候,我覺(jué)得您不但是慈祥和藹的姥姥,還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的`姥姥

            記得有一次,我去鄉(xiāng)下看您,跟小孩子玩,一個(gè)小孩子不小心用石頭小石子砸得我的額頭滲出了血絲。我聲淚俱下地跑到你跟前跟哭訴,您非但沒(méi)有出言安慰,反而還冷言冷語(yǔ)道:“男孩子應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一些,不可以動(dòng)不動(dòng)就哭哭啼啼。”

            當(dāng)時(shí)我心中有萬(wàn)般委屈卻無(wú)從訴說(shuō),更何況,那時(shí)候的我已經(jīng)不像個(gè)小孩子那樣的依偎老人,喜歡跟沒(méi)有共同語(yǔ)言的您交流了,一時(shí)鬧心,就大聲沖你吼道:“老古董,現(xiàn)在誰(shuí)還吃你那套啊!”說(shuō)罷就轉(zhuǎn)身跑了出去,您當(dāng)時(shí)的心里驚痛交加,我至今仍舊記憶猶新。而您似乎全然沒(méi)有把這樣事情放在心上,隔天晚上還是一如既往地牽著我的手外出散步。當(dāng)時(shí)您和我走到一棵突兀的樹(shù)枝面前,您停住了腳步,一字一句清晰無(wú)比道:“你記住了,男孩子就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一些,不可以輕而易舉地哭泣。否則的話,就會(huì)像秋風(fēng)掃落葉一般埋沒(méi)于土地深處。”

            從那以后,我便不想再去農(nóng)村看您,我嫌您啰嗦,嫌農(nóng)村生活不方便。后來(lái),聽(tīng)媽媽說(shuō),您總是對(duì)著我的照片說(shuō)話,知道您想我,可我再去看您時(shí),您卻生病了,覺(jué)得很對(duì)不起您呢。現(xiàn)在,我要向你真心實(shí)意地說(shuō)一聲抱歉,對(duì)不起我曾經(jīng)說(shuō)你老古董,曾經(jīng)說(shuō)你什么都不懂……

            與您相處的時(shí)間很多,記得最為清楚的,就是你慈祥的面容,那天晚上的那句話。

              小學(xué)優(yōu)秀作文2

            這是七歲和八歲生日時(shí)發(fā)生的一件又好玩又有趣的事

            七歲生日那天,家里來(lái)了許多客人,姨媽燒了好多好吃的菜。我看到桌上有一盤(pán)香噴噴的紅燒羊肉,不時(shí)流下口水,我實(shí)在忍不住了,就拿起筷子,剛想一飽口福,爸爸看到了,嚴(yán)肅地說(shuō):“小孩子不能吃羊肉,吃了會(huì)變成小羊的!”我聽(tīng)了,雖然還非常地想吃那美味的羊肉,但想到會(huì)變成小羊,只好強(qiáng)忍住不吃了。

            八歲生日那天,姨媽又燒了一盤(pán)我不敢吃的香噴噴的紅燒羊肉,這次我再也忍不住了,當(dāng)爸爸不注意的時(shí)候,我迅速地用手捻了一塊放進(jìn)嘴里,味道美極了……剛剛吃完,我馬上后悔起來(lái),想起爸爸說(shuō)的話,想到我馬上會(huì)長(zhǎng)起兩個(gè)羊角,想到身上長(zhǎng)毛……我害怕極了,一下子撲到媽媽的懷里,大哭起來(lái)。媽媽不知所措,連忙問(wèn):“乖孩子,怎么了?”我恐慌地說(shuō):“我完了,我要變成小羊了,媽媽就不會(huì)喜歡我了。”媽媽笑著說(shuō):“你怎么會(huì)變成小羊呢? 是誰(shuí)說(shuō)的?”我哭哭啼啼地說(shuō):“爸爸說(shuō)小孩吃羊肉會(huì)變成小羊,我剛才吃了一塊。怎么辦?我不想變成小羊!”媽媽忍不住大笑起來(lái),對(duì)我說(shuō):“小傻瓜,會(huì)變成小羊,那你怎么到現(xiàn)在還沒(méi)有變?”我停止了哭泣,仔細(xì)地想了想,終于明白了:爸爸原來(lái)是讓我不要那么饞呀,好吃的東西要等大家一起來(lái)再吃。

            每當(dāng)我想要一個(gè)人享受美味的時(shí)候,我就會(huì)想起爸爸說(shuō)的話。

              小學(xué)優(yōu)秀作文3

            今天,我要給大家介紹《西游記》里面的一個(gè)人物,它的名字叫孫悟空。

            它身材苗條,膽子特別大,它的頭長(zhǎng)得很特別,像一個(gè)葫蘆;濃眉大眼很可愛(ài),尖嘴猴腮,一看就知道是個(gè)機(jī)靈鬼;它身上穿著虎皮馬甲,腳上穿著長(zhǎng)靴子,看著特別神氣。它的右手拿著金箍棒,左手放在頭上正在探路。突然,有一群妖精變成了人,擋住了它們的去路,孫悟空果然火眼金睛,一眼就看出那些人是妖精變的孫悟空,就拿起了金箍棒向妖精打了過(guò)去,還邊打著邊說(shuō):“妖精!吃俺老孫一棒!”唐僧一看,焦急地說(shuō):“悟空,別再殺生了。”豬八戒也附和著說(shuō):“大師兄,你就聽(tīng)?zhēng)煾档脑挵伞!睂O悟空它假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)打,這可惹怒了唐僧,他毫不留情地念起了緊箍咒,悟空痛的直打滾,但為了師傅的安全,它強(qiáng)忍劇痛,朝妖精打去,最后把那些妖精打成了原來(lái)的樣子。唐僧這才知道他自己錯(cuò)怪了孫悟空,就對(duì)孫悟空說(shuō):“悟空,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。”孫悟空說(shuō):“沒(méi)事,師傅,我有火眼金睛,你沒(méi)有,這事不怨你。”然后他們接著朝西天走去。

            小朋友,這就是我眼中敢愛(ài)敢恨的孫悟空,你們喜歡西游記里面的哪個(gè)人物呢?請(qǐng)你們也寫(xiě)一寫(xiě)吧!

            難忘小學(xué)生活小學(xué)優(yōu)秀作文

            時(shí)光易逝,轉(zhuǎn)瞬之間,時(shí)間的輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈,我們?cè)谛W(xué)的時(shí)光也度去了六年。在這即將過(guò)去的六年里,我得到了許許多多的珍貴的東西。在這六年里,也對(duì)母校含蓄了深深的情感。

            遙遠(yuǎn)的回憶起了那六年之前的小學(xué)一年級(jí),初來(lái)乍到的我面對(duì)一片陌生的學(xué)校和同學(xué),初到的驚奇中夾雜了份不適。彈指六年過(guò)去,陌生的校園已變得親切,如今與曾經(jīng)生疏的同學(xué)也結(jié)下了友誼。

            在學(xué)校的生活中,我得到了一份珍貴的禮物—豐富的知識(shí)、高尚的品質(zhì)與深厚的友誼。老師的`教導(dǎo)讓我們領(lǐng)悟了道理、增加了知識(shí),同學(xué)之間相處讓我們明白了團(tuán)結(jié)和友誼。六年,說(shuō)長(zhǎng),卻只是漫漫人生路的開(kāi)始;說(shuō)短,卻能使一個(gè)人改變?cè)S多:由初入學(xué)的懵懂無(wú)知,到現(xiàn)在的知識(shí)淵博;由初入學(xué)的幼稚可笑,到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重;由初入學(xué)的膽小怕事,到現(xiàn)在的勇敢堅(jiān)毅這樣的變化還有許多許多,都銘刻在了六年的歲月之中,此刻,我又想起了校園里洋溢的歡笑和飛揚(yáng)的快樂(lè),又回想起了教室的朗朗書(shū)聲、音樂(lè)室的悠揚(yáng)琴音、升旗儀式上莊嚴(yán)的隊(duì)禮

            往事如煙一般的飄散了,卻又飄入了我們的心靈深處,浮現(xiàn)在我們眼前,記憶猶新。這都是我們快樂(lè)的影子,可真是我們記憶寶庫(kù)中的一顆明珠啊!

            啊!我就要闊別這親愛(ài)的母校了,離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們,離開(kāi)敬愛(ài)的老師們。

            啊!感謝老師的培養(yǎng)和關(guān)懷,感謝母校對(duì)我們的教育。

            難忘小學(xué)生活,銘刻在心中。

            下面是我的贈(zèng)言:

            給語(yǔ)文老師劉老師:您把智慧和心血用來(lái)教育我們,激勵(lì)我們寫(xiě)作的熱情,為此而感謝您!

            給數(shù)學(xué)老師李老師:作為一個(gè)老師,您真正做到了民主與賞罰分明。

            給英語(yǔ)老師毛老師:雖然只做了您一年的學(xué)生,但您教授給我們的知識(shí)和您的細(xì)心負(fù)責(zé),讓我感覺(jué)到了教師職業(yè)的崇高。給科學(xué)老師崔老師:也許您對(duì)我們不熟悉,但您的課堂講解讓全班熟悉了您。

            給音樂(lè)老師鄭老師:了解、傾聽(tīng)、感受音樂(lè)與藝術(shù),是您給我的摯禮。

            給美術(shù)老師廖老師:成為您的學(xué)生,就學(xué)會(huì)了用繪畫(huà)和色彩描繪自己的世界,也更加親近了藝術(shù)的殿堂。給體育老師楊老師:你教會(huì)了我們用體育來(lái)宣泄,用運(yùn)動(dòng)來(lái)釋放快樂(lè)的道理。

            給電腦老師張老師:學(xué)會(huì)用因特網(wǎng)來(lái)瀏覽世界,用圖形組出藝術(shù)是您給我們的最有用的禮物。

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