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《觀滄海》同步練習題及賞析
引言：《步出夏門行·觀滄海》選自《樂府詩集》，曹操北征烏桓得勝回師途中，行軍到海邊，途經碣石山，登山觀海，一時興起所作。在語文考試中，閱讀理解題占有很大的比例，為了提高同學們的閱讀理解能力下面就是小編整理的《觀滄海》同步訓練題及賞析，供大家參考，希望對大家能有所幫助
觀滄海
曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
【觀滄海同步練習題】
【第1句】：這首《觀滄海》是《步出夏門行》中的一章，作者 ，是 時期著名的家， 家、詩人。他的詩以 見稱。
【第2句】：給下面加點詞釋義：
①東臨碣石 ②以觀滄海 ③水何澹澹 ④山島竦峙
⑤星漢燦爛 ⑥若出其里 ⑦幸甚至哉 ⑧歌以詠志
【第3句】：對“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”句意理解正確的是( )
A.日、月的運行，都是從大海里升起又降落;銀河燦爛，也好像是發源于滄海之中。
B.日、月朗照大海，星星閃爍，輝映于海面。
C.太陽、月亮、星光燦爛的銀河，好像都是從海里升起又落到海里去了一樣。
D.太陽月亮不停運轉、銀河燦爛，它們有的沒入海底，有的投映到海面。
【第4句】：判斷正誤(對的打“√”，錯的打“×”)
①“東臨碣石，以觀滄海”兩句開篇點題，交代了觀察的方位、地點以及觀察的對象。( )
②“臨”字統領全篇，以下十句，都是寫海上的景象。( )
③“水何澹澹，山島竦峙”兩句全景式地描繪了大海那種蒼茫動蕩的.氣勢。( )
④這首詩前八句是實寫，后六句是虛寫。( )
⑤“水何澹澹”是描寫無風時海面水波動蕩的樣子，“洪波涌起”是描寫有風時大海波濤洶涌的壯闊氣勢。( )
⑥這首詩通過寫景抒情，借勾畫大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象，表現了詩人開闊的胸襟，抒發了統一中國建功立業的抱負。( )
【第5句】：對這首詩理解做個最佳抉擇( )
A.詩人先寫山島風光，再描繪海面景色，最后抒寫自己的情懷。
B.詩人立足于山島，先遠觀，再近觀，最后抒寫自己的情懷。
C.詩人先實寫，再虛寫，最后抒情。
D.先全景式地展現大海景象，再描繪島上風光，最后在描繪大海波濤洶涌的基礎上，借擬寫大海吞吐日月的氣勢來抒發自己壯闊的情懷。
【參考答案】
【第1句】：曹操 東漢 政治 軍事 慷慨悲壯
【第2句】：①登上 ②來 ③多么 ④聳立 ⑤銀河 ⑥好像 ⑦慶幸、很 ⑧詩
【第3句】：C
【第4句】：①√ ②× ③√ ④× ⑤√ ⑥√
【第5句】：D
【觀滄海賞析】
這首詩是曹操北征烏桓勝利班師，途中登臨碣石山時所作，詩人借大海的雄偉壯麗景象，表現了開闊的胸襟，抒發了統一中原建功立業的抱負。
曹操這首《步出夏門行·觀滄海》準確生動地描繪出海洋的形象，單純而又飽滿，豐富而不瑣細，好像一幅粗線條的炭筆畫一樣。尤其可貴的是，這首詩不僅僅反映了海洋的形象，同時也賦予它以性格。句句寫景，又是句句抒情。既表現了大海，也表現了詩人自己。詩人不滿足于對海洋做形似的摹擬，而是通過形象，力求表現海洋那種孕大含深、動蕩不安的性格。海，本來是沒有生命的，然而在詩人筆下卻具有了性格。這樣才更真實、更深刻地反映了大海的面貌。
此詩是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壯志很巧妙地融合在一起。《步出夏門行·觀滄海》的高潮放在詩的末尾，它的感情非常奔放，思想卻很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理結合、寓情于景。因為它含蓄，所以更有啟發性，更能激發我們的想像，更耐人尋味。過去人們稱贊曹操的詩深沉飽滿、雄健有力，“如幽燕老將，氣韻沉雄”，從這里可以得到印證。全詩的基調為蒼涼慷慨的，這也是建安風骨的代表作。
《步出夏門行》，又名《隴西行》，屬漢樂府中《相如歌·瑟調曲》。“ 夏門”原是洛陽北面西頭的城門，漢代稱夏門，魏晉稱大夏門。古辭僅存“市朝人易，千歲墓平”二句(見《文選》李善注)。《樂府詩集》另錄古辭“邪徑過空廬”一篇寫升仙得道之事。曹操此篇，《宋書 · 樂志》歸入《大曲》，題作《碣石步出夏門行》。從詩的內容看，與題意了無關系，可見，只是借古題寫時事罷了。詩開頭有“艷”辭(序曲)，下分《觀滄海》、《冬十月》、《土不同》、 《龜雖壽》四解(章)。當作于公元207年(建安十二年)北征烏桓得勝回師途中。
《觀滄海》賞析及練習題
引言：《觀滄海》借詩人登山望海所見到的自然景物,描繪了祖國河山的雄偉壯麗，下面就是小編整理的《觀滄海》賞析及習題，歡迎大家閱讀!
觀滄海
作者：曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
《觀滄海》賞析
從詩的體裁看，這是一首古體詩;從表達方式看，這是一首寫景抒情詩。“東臨碣石，以觀滄海”這兩句話點明“觀滄海”的位置：詩人登上碣石山頂，居高臨海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。以下十句描寫，概由此拓展而來。“觀”字起到統領全篇的作用，體現了這首詩意境開闊，氣勢雄渾的特點。
前四行詩句描寫滄海景象，有動有靜，如“秋風蕭瑟，洪波涌起”與“水何澹澹”寫的是動景，“樹木叢生，百草豐茂”與“山島竦峙”寫的是靜景。
觀滄海選自《樂府詩集》，這是樂府詩《步出夏門行》中的第一章。
“水何澹澹，山島竦峙”是望海初得的大致印象，有點像繪畫的粗線條。在這水波“澹澹”的海上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，它們點綴在平闊的海面上，使大海顯得神奇壯觀。這兩句寫出了大海遠景的一般輪廓，下面再層層深入描寫。
“樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。”前二句具體寫竦峙的山島：雖然已到秋風蕭瑟，草木搖落的季節，但島上樹木繁茂，百草豐美，給人詩意盎然之感。后二句則是對“水何澹澹”一句的進一層描寫：定神細看，在秋風蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。這兒，雖是秋天的典型環境，卻無半點蕭瑟凄涼的悲秋意緒。作者面對蕭瑟秋風，極寫大海的遼闊壯美：在秋風蕭瑟中，大海洶涌澎湃，浩淼接天;山島高聳挺拔，草木繁茂，沒有絲毫凋衰感傷的情調。這種新的境界，新的格調，正反映了他“老驥伏櫪，志在千里”的“烈士”胸襟。
“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”前面的描寫，是從海的平面去觀察的，這四句則聯系廓落無垠的宇宙，縱意宕開大筆，將大海的氣勢和威力凸顯在讀者面前：茫茫大海與天相接，空蒙渾融;在這雄奇壯麗的大海面前，日、月、星、漢(銀河)都顯得渺小了，它們的運行，似乎都由大海自由吐納。詩人在這里描寫的大海，既是眼前實景，又融進了自己的想象和夸張，展現出一派吞吐宇宙的宏偉氣象，大有“五岳起方寸”的'勢態。這種“籠蓋吞吐氣象”是詩人“眼中”景和“胸中”情交融而成的藝術境界。言為心聲，如果詩人沒有宏偉的政治抱負，沒有建功立業的雄心壯志，沒有對前途充滿信心的樂觀氣度，那是無論如何也寫不出這樣壯麗的詩境來的。過去有人說曹操詩歌“時露霸氣”(沈德潛語)，指的就是《觀滄海》這類作品。
“幸甚至哉，歌以詠志。”這是合樂時的套語，與詩的內容無關。也指出這是樂府唱過的。
《觀滄海》練習賞析
【第1句】：這首《觀滄海》是《步出夏門行》中的一章，作者 ，是 時期著名的
家， 家、詩人。他的詩以 見稱。
【第2句】：給下面加點詞釋義：
①東臨碣石 ②以觀滄海 ③水何澹澹 ④山島竦峙
⑤星漢燦爛 ⑥若出其里 ⑦幸甚至哉 ⑧歌以詠志
【第3句】：對“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”句意理解正確的是( )
A.日、月的運行，都是從大海里升起又降落;銀河燦爛，也好像是發源于滄海之中。
B.日、月朗照大海，星星閃爍，輝映于海面。
C.太陽、月亮、星光燦爛的銀河，好像都是從海里升起又落到海里去了一樣。
D.太陽月亮不停運轉、銀河燦爛，它們有的沒入海底，有的投映到海面。
【第4句】：判斷正誤(對的打“√”，錯的打“×”)
①“東臨碣石，以觀滄海”兩句開篇點題，交代了觀察的方位、地點以及觀察的對象。( )
②“臨”字統領全篇，以下十句，都是寫海上的景象。( )
③“水何澹澹，山島竦峙”兩句全景式地描繪了大海那種蒼茫動蕩的氣勢。( )
④這首詩前八句是實寫，后六句是虛寫。( )
⑤“水何澹澹”是描寫無風時海面水波動蕩的樣子，“洪波涌起”是描寫有風時大海波濤洶涌的壯闊氣勢。( )
⑥這首詩通過寫景抒情，借勾畫大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象，表現了詩人開闊的胸襟，抒發了統一中國建功立業的抱負。( )
【第5句】：對這首詩理解做個最佳抉擇( )
A.詩人先寫山島風光，再描繪海面景色，最后抒寫自己的情懷。
B.詩人立足于山島，先遠觀，再近觀，最后抒寫自己的情懷。
C.詩人先實寫，再虛寫，最后抒情。
D.先全景式地展現大海景象，再描繪島上風光，最后在描繪大海波濤洶涌的基礎上，借擬寫大海吞吐日月的氣勢來抒發自己壯闊的情懷。
參考答案：
【第1句】：曹操 東漢 政治 軍事 慷慨悲壯
【第2句】：①登上 ②來 ③多么 ④聳立 ⑤銀河 ⑥好像 ⑦慶幸、很 ⑧詩
【第3句】：C
【第4句】：①√ ②× ③√ ④× ⑤√ ⑥√
【第5句】：D
語文課觀滄海同步練習題
觀滄海
曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
A．“水何”六句，詩人從大處落筆，濃墨重彩地描繪大海浩瀚壯闊的景象，著力烘托山島的高峻和草木的豐茂，使人感到海邊景色的壯麗多姿。
B．“日月”四句是全詩的高潮，從兩個“若”字可看出寫的`是虛景，即通過詩人的主觀感受， 寫出了滄海之大，描繪出了一幅吞吐日月、包孕群星的圖景。
C．這首詩通過描寫滄海贊頌了祖國壯麗的河山，表現了正處于事業最高峰的詩人寬廣的胸懷和豪邁的氣魄，抒發了他統一中國建功立業的抱負。
D．詩人運用了大膽的夸張、豐富的想象、借景抒情等手法使意象瑰麗、意境開闊，全詩感情奔放，思想含蓄，顯出雄渾蒼勁的詩風。
答案:
9．A
