桑田已過(guò)，滄海已遠(yuǎn)

我沒(méi)有宗教信仰，但我信奉文字，至少在16歲之前。可是16歲那年的夏天，我坐在安然對(duì)面，無(wú)比嚴(yán)肅的對(duì)她說(shuō)，我信奉天意。因?yàn)檫@一年，我遇見(jiàn)了梁蕭。

（一）

16歲之前，我還是個(gè)整天沉迷在香港老式的言情小說(shuō)里的孩子，我把感悟?qū)懗鰜?lái)，那些文字后來(lái)在雜志上被做得越來(lái)越精美，而我，也越來(lái)越花多時(shí)間的編織悲情的故事，每個(gè)故事的主角都有一樣的名字，梁蕭。我喜歡這兩個(gè)字，涼薄，風(fēng)瀟瀟。

我以為，我會(huì)一直把這兩個(gè)字當(dāng)成一個(gè)幻想，呼嘯而過(guò)的穿越我浩浩蕩蕩的整個(gè)青春。

然而，16歲這年的夏天，梁蕭真的出現(xiàn)了，我對(duì)安然說(shuō)這是上天把他送到我面前的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要信奉天意。

16歲，我高三。開(kāi)學(xué)第一天教室里亂哄哄的炸開(kāi)了，我坐在第一排，掛著耳機(jī)把音樂(lè)開(kāi)到最大聲，低頭看小說(shuō)。正入迷，一只干凈修長(zhǎng)的手在我的桌面上敲了敲，我抬頭，對(duì)上他似笑非笑的臉，我拿下耳機(jī)，扯開(kāi)嘴角問(wèn)，同學(xué)，有事兒么？

他點(diǎn)頭，走上講臺(tái)，拿起粉筆嘩嘩在黑板上瀟灑的寫下兩個(gè)字，梁蕭。正是這兩個(gè)字，刺疼了我的眼。我內(nèi)心的感傷莫名的排山倒海的一字排開(kāi)，淹沒(méi)了我大腦僅剩的那點(diǎn)思維。

同學(xué)們看到他寫下的字，安靜下來(lái)。他微笑著說(shuō)，從今天開(kāi)始，我是你們的班主任也是你們的地理老師，這是我的名字。

我的手，緊張的在桌下扯著裙角，指尖蒼白。

梁蕭，我無(wú)數(shù)次的設(shè)想過(guò)故事男女主角每次相遇的場(chǎng)景，沒(méi)有一次不完美，沒(méi)有一次不浪漫，但是卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)是這樣的倉(cāng)促，甚至，我還來(lái)不及修飾我的慌張，他便站在了我面前。面容清澈，唇色溫暖，眼角眉梢，風(fēng)塵落拓。

（二）

我是地理白癡，永遠(yuǎn)搞不清楚什么是南北赤道，什么是經(jīng)度緯度，但是為了梁蕭，我生拉硬拽的求安然給我補(bǔ)習(xí)，安然瞪著眼，周園，你不是來(lái)真的吧？我翻白眼，咬牙切齒的問(wèn)“你到底教是不教”？安然爆笑出來(lái)，她說(shuō)“周園，就你那點(diǎn)智商能罩得住梁蕭么你，我告訴你，地理其實(shí)一點(diǎn)都不難，難就難在你還沒(méi)遇見(jiàn)讓自己去懂它的人，是吧”？

我氣得渾身哆嗦。

安然，是我的青梅竹馬，我們還穿著開(kāi)襠褲時(shí)就約定過(guò)彼此不能有秘密。所以我那點(diǎn)小心思，她了如指掌。

在校外的文具店，安然一邊啃著漢堡一邊說(shuō)，“周園，你只要記住所有的地名、板塊結(jié)構(gòu)、所屬地帶你地理差不多也就及格了”。說(shuō)完丟給我一個(gè)地球儀，“拿去，好好琢磨”。

我不在沒(méi)事的時(shí)候就看小說(shuō)，而是不停的轉(zhuǎn)動(dòng)那個(gè)地球儀。我知道那樣的縱情下面隱藏著什么，我不是一個(gè)預(yù)感很強(qiáng)的女子，所以常常盲目的盯著某個(gè)地方，想著那些不可預(yù)知的未來(lái)。

而梁蕭，除了開(kāi)學(xué)第一天那個(gè)微笑后再無(wú)交集，后來(lái)他以為我是地理優(yōu)等生，便常常上課提問(wèn)我。每次，我都會(huì)裝羞澀，低頭定會(huì)看見(jiàn)安然在憋住笑并表情溫和的看我。

起初，梁蕭以為我是個(gè)不善言辭的姑娘，之后才了解根本不是。

我不僅偏科嚴(yán)重，地理永遠(yuǎn)是年級(jí)倒數(shù)第一，而經(jīng)常逃課。

有一次正上英語(yǔ)課我偷偷從后門溜出去，剛走到門口就被他逮個(gè)正著，他問(wèn)我，“要去哪”？我淡淡的回答，“出去走走”。

我不敢告訴他，我出去是因?yàn)槲彝蝗幌雽懽至耍矣X(jué)得我一旦開(kāi)口說(shuō)出來(lái)文字就會(huì)變得卑微，而這，是入不了他明澈的眼睛的。

他看著我，許久才說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)你的文章經(jīng)常發(fā)表，有時(shí)間拿幾篇我看看”。我點(diǎn)頭，他揮揮手說(shuō)“去吧”。

我驚呆了。瞪大眼睛說(shuō)“我是翻墻出去的啊”。

“我知道啊”。

“那你……”

“你的心思都已經(jīng)想跑了，我再留住你也沒(méi)用”。他也淡淡的說(shuō)。

我不再吭氣，甩甩頭，朝操場(chǎng)走去。

（三）

我腳剛剛著地，便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音。

“周園，這身輕功真是越來(lái)越純熟了啊”。我癟著嘴，迎上政教處主任那張經(jīng)久不衰萬(wàn)般糾結(jié)的臉。

辦公室里，主任繃著臉，對(duì)梁蕭說(shuō)，“學(xué)生要是不服從管理，就交給政教處”。梁蕭應(yīng)著，呵呵的說(shuō)，“主任，您不知道，周園其實(shí)是個(gè)乖學(xué)生，她平時(shí)在班上表現(xiàn)很不錯(cuò)，您就把她交給我處理吧”。我實(shí)在憋不住，笑出聲來(lái)。

他不知道他這話的殺傷力。在學(xué)校政教處我周園可是響當(dāng)當(dāng)?shù)膾焯?hào)人物。我跟政教處主任那關(guān)系是相當(dāng)?shù)氖欤看沃灰M(jìn)這道門的學(xué)生他看都不用看光聽(tīng)腳步聲就知道有沒(méi)有我。如今他聽(tīng)到有人說(shuō)我乖，整個(gè)一吞了死蒼蠅的表情。

梁蕭把我領(lǐng)出政教處，剛出門，他就回過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑，“周園，你是不是太背了點(diǎn)”？

我瞪著他，“還不都是我剛有念頭的時(shí)候你就逮著我，好運(yùn)都被你掃沒(méi)了”。

“那還出去么”？他問(wèn)，“我陪你一塊吧”。

望著他完全沒(méi)把自己當(dāng)老師而是一個(gè)朋友的表情，我搖頭。

他走過(guò)來(lái)，拍著我肩膀，“那回去，好好學(xué)習(xí)”。

我慌亂的跳開(kāi)。

臨進(jìn)教室前，我回頭跟他說(shuō)，“其實(shí)我翻墻出去，還有另外一個(gè)原因，今天晚上在城北有秋季音樂(lè)會(huì)”。

他顯然有點(diǎn)吃驚，旋即雀躍的問(wèn)，“真的嗎？那晚上我們一起去”。

（四）

學(xué)校門前的那條路上，種著兩行高大筆直的法國(guó)梧桐，初秋的傍晚，有習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，天邊外，晚霞鋪天蓋地的占據(jù)了半邊天，偶爾有一兩片梧桐葉被吹落，它們旋轉(zhuǎn)的姿態(tài)讓我想起小時(shí)候在廣場(chǎng)上放過(guò)的風(fēng)箏，線被我最大限度的拉長(zhǎng)，我跟著它在天地間奔跑，看著它越飛越高直到變成一個(gè)點(diǎn)后我莫名的放了手，哭了，很多年后我才明白，當(dāng)一個(gè)孩子把快樂(lè)以宣泄的方式表達(dá)出來(lái)，不是因?yàn)樗胍獙ふ液偷玫剑且驗(yàn)閮?nèi)心孤獨(dú)。

我坐在梁蕭的單車后座，他很單薄，純白的棉質(zhì)襯衣寬松的裹在他身上稱出他寬闊的肩膀，晚風(fēng)拂面，可以聞到他身上淡淡的香草夾著硫磺肥皂的味道。傍晚的余光透過(guò)梧桐的枝椏輕柔的灑下來(lái)，我看見(jiàn)我們的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

好幾次，我想輕輕的依靠在他的肩上，或者，我只是想要做做依靠的動(dòng)作。

可是我知道，這個(gè)肩膀，不屬于我。

音樂(lè)廳昏黃的光線下，梁蕭坐在我左手邊，我抬頭便能看見(jiàn)他英俊明晰的臉。

舞臺(tái)中央，燈光被聚成一個(gè)圈，直直的打在那個(gè)拉小提琴的女子身上。

我輕聲的問(wèn)，“你原來(lái)也喜歡這個(gè)”？

他偏著頭笑出來(lái)，“周園，我可是曾經(jīng)的音樂(lè)天才，她也是哦”。

他不叫她的名字，而是她。

很多事情，其實(shí)不需要預(yù)測(cè)，預(yù)測(cè)會(huì)帶來(lái)猶豫，因?yàn)樾睦飼?huì)有恐懼。

我就是這樣，安然說(shuō)過(guò)，“周園，不要活在自己編織的夢(mèng)里，梁蕭那樣的男子，怎會(huì)沒(méi)有人來(lái)愛(ài)”。

大廳的燈光完全暗下去的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)和云層掠過(guò)城市上空的聲音，像我的內(nèi)心一樣，帶著潮濕幽幽的穿行。

（五）

那次音樂(lè)會(huì)后，我很少逃課，而是花更多的時(shí)間寫小說(shuō)，或者，盯著地球儀發(fā)傻。安然看不下去了，敲著我腦袋就罵，“周園，你趕緊給我清醒一點(diǎn)，梁蕭他不是你筆下的主人翁，他就一個(gè)活生生的人，那也不是什么天意，只是一個(gè)巧合，而且更重要的是，他有個(gè)天使般的女朋友”。

我朝安然扔筆，“烏鴉，就不能閉嘴啊”。

然后趴在桌上，不再理安然，可我的心里，翻江倒海般的疼痛。

那個(gè)像天使一樣的女子，她真的很美好。

我記得那天我和安然剛剛從網(wǎng)吧出來(lái)便撞見(jiàn)了梁蕭和她，梁蕭右手輕輕的攬著她的腰，眉眼里滿滿的全是溫柔和疼愛(ài)。

安然吐著舌頭，甜甜的叫，梁老師好，師母好。

她便臉紅了，往梁蕭的懷里靠了靠。

我沒(méi)說(shuō)話，微笑著看她。她倒開(kāi)口，“周園是吧？你們梁老師整天跟我提的就是你，說(shuō)你活潑又聰明”。我看向他，滿面笑容，還有，一閃而過(guò)的慌張。他從來(lái)不叫她的名字，而是直接稱呼她。其間的那種親密不言而喻。她是學(xué)校當(dāng)年的風(fēng)云人物，身后有一堆的男孩子追求，她卻獨(dú)獨(dú)喜歡梁蕭，后來(lái)，兩個(gè)人一起上了大學(xué)，梁蕭回來(lái)當(dāng)了老師，她卻出國(guó)繼續(xù)深造，一個(gè)月前才來(lái)學(xué)校任職。這么優(yōu)秀的女子，我哪哪都是不能和她比較的。

梁蕭對(duì)她的愛(ài)，也是我們大家有目共睹的。他們站在一起，就是一道風(fēng)景線。我其實(shí)心里很明白，我應(yīng)該站在那個(gè)位置去祝福他們，可我的感情卻像苔蘚一般，黑暗給她們水分，造就了她們的生命美好而脆弱。我不肯面對(duì)，大概是源于我意識(shí)里僅存的那點(diǎn)冀望，它們帶著絕望的味道，遍布我的整個(gè)神經(jīng)。

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