中考古詩(shī)詞句子賞析及答案 初中古詩(shī)賞析題及答案課外
【第1句】：初中古詩(shī)賞析題及答案（課外）
醉花陰
李清照
薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。
佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
賞析：這首詞是作者早期和丈夫趙明誠(chéng)分別之后所寫(xiě)，它通過(guò)悲秋傷別來(lái)抒寫(xiě)詞人的寂寞與相思情懷。早年，李清照過(guò)的是美滿(mǎn)的愛(ài)情生活與家庭生活。作為閨閣中的婦女，由于遭受封建社會(huì)的種種束縛，她們的活動(dòng)范圍有限，生活閱歷也受到重重約束，即使象李清照這樣上層知識(shí)婦女，也毫無(wú)例外。因此，相對(duì)說(shuō)來(lái)，他們對(duì)愛(ài)情的要求就比一般男子要求更高些，體驗(yàn)也更細(xì)膩一些。所以，當(dāng)作者與丈夫分別之后，面對(duì).單調(diào)的生活，便禁不住要借惜春悲秋來(lái)抒寫(xiě)自己的離愁別恨了。這首詞，就是這種心情的反映。從字面上看，作者并未直接抒寫(xiě)?yīng)毦拥耐纯嗯c相思之情，但這種感情在詞里卻無(wú)往而不在。
上片寫(xiě)秋涼情景。首二句就白晝來(lái)寫(xiě)：“薄霧濃云愁永晝。”這“薄霧濃云”不僅布滿(mǎn)整個(gè)天宇，更罩滿(mǎn)詞人心頭。“瑞腦消金獸”，寫(xiě)出了時(shí)間的漫長(zhǎng)無(wú)聊，同時(shí)又烘托出環(huán)境的凄寂。次三句從夜間著筆，先點(diǎn)明節(jié)令：“佳節(jié)又重陽(yáng)”。隨之，又從“玉枕紗廚”這樣一些具有特征性的事物與詞人特殊的感受中寫(xiě)出了透人肌膚的秋寒，暗示詞中女主人公的心境。而貫穿“永晝”與“一夜”的則是“愁”、“涼”二字。深秋的節(jié)候、物態(tài)、人情，已宛然在目。這是構(gòu)成下片“人比黃花瘦”的原因。
下片寫(xiě)重九感懷。首二句寫(xiě)重九賞菊飲酒。古人在舊歷九月九日這天，有賞菊飲酒的風(fēng)習(xí)。唐詩(shī)人孟浩然《過(guò)故人莊》中就有“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”之句。宋時(shí)，此風(fēng)不衰。所以重九這天，詞人照樣要“東籬把酒”直飲到“黃昏后”，菊花的幽香盛滿(mǎn)了衣袖。這兩句寫(xiě)的是佳節(jié)依舊，賞菊依舊，但人的情狀卻有所不同了：“莫道不消魂，帝卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。上下對(duì)比，大有物是人非，今昔異趣之感。就上下片之間的關(guān)系來(lái)說(shuō)，這下片寫(xiě)的是結(jié)果。
比喻的巧妙也是這首詞廣泛傳誦的重要原因之一。古詩(shī)詞中以花喻人瘦的作品屢見(jiàn)不鮮。如“人與綠楊俱瘦”（宋無(wú)名氏《如夢(mèng)令》），“人瘦也，比梅花、瘦幾分？”（宋程垓《攤破江城子》），“天還知道，和天也瘦。”（秦觀《水龍吟》）等等。但比較起來(lái)卻均未及李清照本篇寫(xiě)得這樣成功。原因是，這首詞的比喻與全詞的整體形象結(jié)合得十分緊密，極切合女詞人的身份和情致，讀之親切。
詞中還適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了烘云托月的手法，有藏而不露的韻味。例如，下片寫(xiě)菊，并以菊喻人。但全篇卻不見(jiàn)一“菊”字。“東籬'，本來(lái)是用陶淵明'采菊東籬下”詩(shī)意，但卻隱去了“采菊”二字，實(shí)際是藏頭。又如，“把酒”二字也是如此，“酒”字之前，本來(lái)有“菊花”二字，因古人于九月九日有飲菊花酒的風(fēng)習(xí)，這里也省略了“菊花”二字。再如“暗香”，這里的“暗香”指的是菊花而非其他花蕊的香氣。“黃花”，也就是“菊花”。由上可見(jiàn)，全詞不見(jiàn)一個(gè)“菊”字，但“菊”的色、香、形態(tài)卻俱現(xiàn)紙上。詞中多此一層轉(zhuǎn)折，吟味時(shí)多一層思考，詩(shī)的韻味也因之增厚一層。
設(shè)問(wèn)手法也是詞中值得注意的藝術(shù)特點(diǎn)之一。明茅映在《詞的》中說(shuō)：人們“但知傳誦結(jié)語(yǔ)（指“人比黃花瘦”句），不知妙處全在'莫道不消魂’。”這話(huà)是很有見(jiàn)地的。“莫道”一句，實(shí)際上可以與賀鑄《青玉案》中“試問(wèn)閑愁都幾許”一句相媲美。所不同的是“莫道”句帶有反詰與激問(wèn)的成分。
元伊士珍《瑯環(huán)記》有如下一段故事：“易安以重陽(yáng)《醉花明》詞函致趙明誠(chéng)。明誠(chéng)嘆賞，自愧弗逮，務(wù)欲勝之。一切謝客，忌食忘寢者三日夜，得五十闋，雜易安作以示友人陸德夫。德夫玩之再三，曰：'只三句絕佳’。明城詰之。答曰：'莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。’正易安作也。”不論這一故事的可信程度如何，單從這故事的流傳就足以說(shuō)明李清照的生活體驗(yàn)不是一般文人所能體驗(yàn)得了的；他的藝術(shù)風(fēng)格與藝術(shù)技巧，也不是一般詞人所能模仿得了的。詞里出現(xiàn)的那種多愁善感、弱不禁風(fēng)的閨閣美人形象，也正是這樣創(chuàng)造出來(lái)的。因?yàn)檫@一形象是封建社會(huì)特定歷史時(shí)期與特定階層的產(chǎn)物。
所以，今天我們?cè)谛蕾p時(shí)，主要借鑒她的表現(xiàn)手法和表達(dá)方法。千萬(wàn)不要成了“愛(ài)上層樓”者，到時(shí)還要“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。但愿讀者諸君莫道不受用，金榜題名時(shí)，你比我高興。
【第2句】：需要初中古詩(shī)詞中名句賞析的題目及答案
題目：《相見(jiàn)歡》（李煜）無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。
寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。
別是一般滋味在心頭。《浣溪沙》（晏殊）一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。
夕陽(yáng)西下幾時(shí)回。 無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
小園香徑獨(dú)徘徊。《游山西村》（陸游）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。《江城子·密州出獵》（蘇軾）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。
綿帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。 《行路難》（李白） 金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。
閑來(lái)垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 行路難，行路難，多歧路，今安在。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。《別云間》（夏完淳）三年羈旅客，今日又南冠。
無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬？ 已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。 毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看《白雪歌送武判官歸京》（岑參）北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。 瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。 紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。
輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。 山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。
《龜雖壽》（曹操）神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。 《觀滄海》曹操東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。 樹(shù)木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
答案：江城子·密州出獵 [宋]蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。 錦帽貂裘，千騎卷平岡。
為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨。
持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。瀟灑的詞人本來(lái)就生性豪放，密州鐵溝出獵，左牽黃犬、右擎蒼鷹，相隨的千騎錦士馳卷平岡，何等聲勢(shì)，何等豪氣，由此傾動(dòng)了滿(mǎn)城老少，使“老夫”陡發(fā)“少年狂”氣。
在“親射虎，看孫郎”的奇想中躍現(xiàn)的，正是當(dāng)年孫權(quán)射虎的風(fēng)采！但詞人的胸膽，又何甘只在射虎中稱(chēng)雄？連年犯邊的西夏，正需魏尚那樣的勇將御擊！酒酣的詞人因此宣告：倘若漢文帝再遣馮唐，我便是當(dāng)世魏尚，愿挽弓如月，一箭射落象征“侵略”的惡星天狼！筆力恣肆的射獵之景，引出思出千載的豪邁心志，真有東坡自許的“東州壯士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節(jié)”之壯聲雄調(diào)。 行路難三首（其一） ·李白金樽清酒斗十千， 玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。
停杯投箸不能食， 拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川， 將登太行雪滿(mǎn)山。
閑來(lái)垂釣碧溪上， 忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難， 多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 直掛云帆濟(jì)滄海。
這是李白所寫(xiě)的三首《行路難》的第一首。 這組詩(shī)從內(nèi)容看，應(yīng)該是寫(xiě)在天寶三載（744）李白離開(kāi)長(zhǎng)安的時(shí)候。
詩(shī)的前四句寫(xiě)朋友出于對(duì)李白的深厚友情，出于對(duì)這樣一位天才被棄置的惋惜，不惜金錢(qián)，設(shè)下盛宴為之餞行。“嗜酒見(jiàn)天真”的李白，要是在平時(shí)，因?yàn)檫@美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是會(huì)“一飲三百杯”的。
然而，這一次他端起酒杯，卻又把酒杯推開(kāi)了；拿起筷子，卻又把筷子撂下了。他離開(kāi)座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。
停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。 接著兩句緊承“心茫然”，正面寫(xiě)“行路難”。
詩(shī)人用“冰塞川”、“雪滿(mǎn)山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，具有比興的意味。 一個(gè)懷有偉大政治抱負(fù)的人物，在受詔入京、有幸接近皇帝的時(shí)候，皇帝卻不能任用，被“賜金還山”，變相攆出了長(zhǎng)安，這不正象遇到冰塞黃河、雪擁太行嗎！但是，李白并不是那種軟弱的性格，從“拔劍四顧”開(kāi)始，就表示著不甘消沉，而要繼續(xù)追求。
“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 ”詩(shī)人在心境茫然之中，忽然想到兩位開(kāi)始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物：一位是呂尚，九十歲在磻溪釣魚(yú)，得遇文王；一位是伊尹，在受湯聘前曾夢(mèng)見(jiàn)自己乘舟繞日月而過(guò)。
想到這兩位歷史人物的經(jīng)歷，又給詩(shī)人增加了信心。行路難，行路難，多歧路，今安在？”呂尚、伊尹的遇合，固然增加了對(duì)未來(lái)的信心，但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來(lái)的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難。
離筵上瞻望前程，只覺(jué)前路崎嶇，歧途甚多，要走的路。
【第3句】：誰(shuí)有歷年中考語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞的題目和答案
【第1句】：下列對(duì)這首詩(shī)解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（ ）
涼 州 詞 王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
A、這首《涼州詞》寫(xiě)的是邊塞將士的生活，描繪邊地的生活環(huán)境，反映戍邊將士的復(fù)雜感情，是宋代邊塞詩(shī)的名篇之一。
B、第三句中的“怨楊柳”有兩層意思：一層意思是吹奏哀怨的《折楊柳》曲，另一層意思是說(shuō)，因?yàn)榕c家人離別而怨恨的戌卒抱怨邊塞楊柳不青，連折柳寄情的愿望也難以表達(dá)。
C、“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”這句詩(shī)采用了比喻的修辭，喻指朝廷對(duì)戍邊將士不關(guān)心，恩澤不能到達(dá)邊塞。
D、這首詩(shī)格調(diào)雄奇，語(yǔ)句流暢，雖抒哀怨之情，但悲中有壯暢緝扳墾殖舊幫馴爆沫，不失慷慨、豪放的風(fēng)格。
【第2句】：選出對(duì)此詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
鄉(xiāng)村四月 翁卷
綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
A、此詩(shī)第二句寫(xiě)雨景，運(yùn)用“如煙”的比喻，繪出了雨的形態(tài)。
B、第【第3句】：四句寫(xiě)農(nóng)事繁忙，“才”、“又”兩字的搭配使用，不說(shuō)“忙”而讀者已感受到忙的氣氛、忙的節(jié)奏。
C、《鄉(xiāng)村四月》寫(xiě)江南農(nóng)村初春的風(fēng)光及繁忙的農(nóng)事，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)之情。
D、這首詩(shī)寫(xiě)景、敘事相結(jié)合，語(yǔ)言質(zhì)樸、清新。
【第3句】：選出理解有誤的一項(xiàng)是（ ）
參考資料：/。【第2句】：html
【第4句】：中考愛(ài)考課外古詩(shī)句及課外詩(shī)賞析
中考課外古詩(shī)詞鑒賞（一）春 日（宋）晃沖之陰陰①溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。
鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁②桃花。【注】 ① 陰陰：草木陰陰。
② 趁：追逐。【第1句】：這首詩(shī)通過(guò)描繪 _______、細(xì)雨翻萍、_________的春日景象，構(gòu)成了一幅優(yōu)美而完整的畫(huà)面。
（2 分）【第2句】：【第3句】：四句中流露出作者怎樣的思想感情？（ 2 分）__________________________________________________雨過(guò)山村[唐]王建雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。
【第1句】：詩(shī)的【第1句】：二兩句，寫(xiě)出了山村怎樣的特點(diǎn)？（2分）___________________________________________【第2句】：古典詩(shī)詞講究煉字，末句中的“閑”字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。（3分）___________________________________________城 南宋·曾鞏雨過(guò)橫塘水滿(mǎn)堤，亂山高下路東西。
一番桃李花開(kāi)盡，惟有青青草色齊。[注]路東西：分東西兩路奔流而去。
【第1句】：【第1句】：二句寫(xiě)出了“雨”怎樣的特點(diǎn)？__________________________________________________【第2句】：詩(shī)的【第3句】：四兩句和白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”都寫(xiě)小草，且有異曲同工之妙。請(qǐng)就此作比較賞析。
___________________________________________________如夢(mèng)令（6分）李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃夜不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道“海棠依舊”。
“知否？ 知否？ 應(yīng)是綠肥紅瘦”。【第1句】：首句“昨夜雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣一幅畫(huà)面？（3分）__________________________________________【第2句】：作者運(yùn)用了什么抒情方式，抒發(fā)了怎樣的感情？（3分）_________________________________________泛吳淞江[宋] 王禹偁葦蓬疏薄漏斜陽(yáng)，半日孤吟未過(guò)江。
惟有鷺鷥①知我意，時(shí)時(shí)翹足對(duì)船窗。【注】①鷺鷥：白鷺，羽毛白色，腿很長(zhǎng)，能涉水捕食魚(yú)、蝦等。
【第1句】：詩(shī)中（1）______一詞寫(xiě)出了天色已晚，（2）______一詞則強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人泛江已久。（2分）【第2句】：“惟有鷺鷥知我意”中的“我意”指的是什么？（2分）_______________________________________________湖 上徐元杰花開(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼，草長(zhǎng)平湖白鷺飛。
風(fēng)日晴和人意好，夕陽(yáng)簫鼓幾船歸。【第1句】：說(shuō)說(shuō)詩(shī)中使用“亂”字的好處。
（2分）________________________________________________【第2句】：全詩(shī)寫(xiě)出了游人怎樣的心情？（2分）________________________________________________錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
豐樂(lè)亭游春三首（其一）歐陽(yáng)修綠樹(shù)交加山鳥(niǎo)啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥(niǎo)歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。
【第1句】：這兩首詩(shī)都寫(xiě)春天景物，但時(shí)段不同，白居易寫(xiě)的是 ________ 時(shí)的景物，歐陽(yáng)修寫(xiě)的是__________時(shí)的景物。（2分）【第2句】：歐陽(yáng)修詩(shī)的三四兩句，除用擬人手法外，還用了什么修辭手法？?jī)煞N手法各具有怎樣的表達(dá)效果？結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
（4分）修辭手法：擬人、_________（1分）表達(dá)效果：______________________________________（3分）新 柳楊萬(wàn)里柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長(zhǎng)。
【第1句】：詩(shī)中的“新柳”有什么特點(diǎn)？（2分）_____________________________________________【第2句】：“水中柳影引他長(zhǎng)”中的“引”字有什么妙處？（2分）_____________________________________________游洞庭湖五首（其二）南湖秋水夜無(wú)煙，耐可乘流直上天？且就洞庭賒月色，將船買(mǎi)酒白云邊。【注】①耐可：哪可，怎么能夠。
②賒：賒欠。【第1句】：“耐可乘流直上天？”此問(wèn)句反映出李白什么性格和藝術(shù)風(fēng)格？______________________________________________（2分）【第2句】：迷人的月色，用之不竭，取之無(wú)禁，相信你也享受過(guò)，作者曾說(shuō)“清風(fēng)明月不用一錢(qián)買(mǎi)”（《襄陽(yáng)歌》），但是詩(shī)中第三句詩(shī)人卻用一個(gè)“賒”字，運(yùn)用的是什么修辭手法？表達(dá)了作者怎樣的情懷？_____________________________________________（3分）勸 學(xué)（唐）顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。結(jié)合選文劃線(xiàn)部分，聯(lián)系文意，參考鏈接內(nèi)容，談?wù)勛鳛楫?dāng)代青年學(xué)生的你應(yīng)當(dāng)怎樣面對(duì)自己的學(xué)業(yè)。
答：___________________________________________【鏈接】《華西都市報(bào)》6月1日?qǐng)?bào)道，邛崍市實(shí)驗(yàn)中學(xué)15歲的初三學(xué)生鄒林穎幾天前獲得了第19屆世界超級(jí)模特大賽全球總決賽冠軍。該生班主任語(yǔ)文老師告訴記者，她學(xué)習(xí)一直勤奮，尤擅文科，學(xué)業(yè)訓(xùn)練兼顧，為人謙遜低調(diào)。
新涼 徐璣①水滿(mǎn)田疇稻葉齊，日光穿樹(shù)曉煙低。黃鶯也愛(ài)新涼好，飛過(guò)青山影里啼。
【注釋】①徐璣：南宋時(shí)溫州詩(shī)人，“永嘉四靈”之一。②田疇：田地，田野。
【第15句】：本詩(shī)描繪了黃鶯在初秋微涼的天氣中自由翻飛、的景象。（2分）【第16句】：“黃鶯也愛(ài)新涼好，飛過(guò)青山影里啼”間接表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？（2分）----------------------------------------------------------豐樂(lè)亭游春①（其一 ）歐陽(yáng)修綠樹(shù)交加山鳥(niǎo)啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。
鳥(niǎo)歌花舞太守醉。明日酒醒春已歸。
【注釋】①此詩(shī)作于慶歷七年，歐陽(yáng)修被貶。
【第5句】：初中的古詩(shī)詞名句賞析（中考）
江城子·密州出獵 [宋]蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。
錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。
瀟灑的詞人本來(lái)就生性豪放，密州鐵溝出獵，左牽黃犬、右擎蒼鷹，相隨的千騎錦士馳卷平岡，何等聲勢(shì)，何等豪氣，由此傾動(dòng)了滿(mǎn)城老少，使“老夫”陡發(fā)“少年狂”氣。在“親射虎，看孫郎”的奇想中躍現(xiàn)的，正是當(dāng)年孫權(quán)射虎的風(fēng)采！ 但詞人的胸膽，又何甘只在射虎中稱(chēng)雄？連年犯邊的西夏，正需魏尚那樣的勇將御擊！酒酣的詞人因此宣告：倘若漢文帝再遣馮唐，我便是當(dāng)世魏尚，愿挽弓如月，一箭射落象征“侵略”的惡星天狼！ 筆力恣肆的射獵之景，引出思出千載的豪邁心志，真有東坡自許的“東州壯士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節(jié)”之壯聲雄調(diào)。
行路難三首（其一） ·李白 金樽清酒斗十千， 玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食， 拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川， 將登太行雪滿(mǎn)山。閑來(lái)垂釣碧溪上， 忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難，行路難， 多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 直掛云帆濟(jì)滄海。 這是李白所寫(xiě)的三首《行路難》的第一首。
這組詩(shī)從內(nèi)容看，應(yīng)該是寫(xiě)在天寶三載（744）李白離開(kāi)長(zhǎng)安的時(shí)候。 詩(shī)的前四句寫(xiě)朋友出于對(duì)李白的深厚友情，出于對(duì)這樣一位天才被棄置的惋惜，不惜金錢(qián)，設(shè)下盛宴為之餞行。
“嗜酒見(jiàn)天真”的李白，要是在平時(shí)，因?yàn)檫@美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是會(huì)“一飲三百杯”的。然而，這一次他端起酒杯，卻又把酒杯推開(kāi)了；拿起筷子，卻又把筷子撂下了。
他離開(kāi)座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。
接著兩句緊承“心茫然”，正面寫(xiě)“行路難”。詩(shī)人用“冰塞川”、“雪滿(mǎn)山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，具有比興的意味。
一個(gè)懷有偉大政治抱負(fù)的人物，在受詔入京、有幸接近皇帝的時(shí)候，皇帝卻不能任用，被“賜金還山”，變相攆出了長(zhǎng)安，這不正象遇到冰塞黃河、雪擁太行嗎！但是，李白并不是那種軟弱的性格，從“拔劍四顧”開(kāi)始，就表示著不甘消沉，而要繼續(xù)追求。“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。”
詩(shī)人在心境茫然之中，忽然想到兩位開(kāi)始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物：一位是呂尚，九十歲在磻溪釣魚(yú)，得遇文王；一位是伊尹，在受湯聘前曾夢(mèng)見(jiàn)自己乘舟繞日月而過(guò)。想到這兩位歷史人物的經(jīng)歷，又給詩(shī)人增加了信心。
“行路難，行路難，多歧路，今安在？”呂尚、伊尹的遇合，固然增加了對(duì)未來(lái)的信心，但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來(lái)的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程，只覺(jué)前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢？這是感情在尖銳復(fù)雜的矛盾中再一次回旋。
但是倔強(qiáng)而又自信的李白，決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。他那種積極用世的強(qiáng)烈要求，終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿(mǎn)信心與展望的強(qiáng)音：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”他相信盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天要象劉宋時(shí)宗愨所說(shuō)的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。
這首詩(shī)一共十四句，八十二個(gè)字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳蕩縱橫，具有長(zhǎng)篇的氣勢(shì)格局。其重要的原因之一，就在于它百步九折地揭示了詩(shī)人感情的激蕩起伏、復(fù)雜變化。
詩(shī)的一開(kāi)頭，“金樽美酒”，“玉盤(pán)珍羞”，讓人感覺(jué)似乎是一個(gè)歡樂(lè)的宴會(huì)，但緊接著“停杯投箸”、“拔劍四顧”兩個(gè)細(xì)節(jié)，就顯示了感情波濤的強(qiáng)烈沖擊。中間四句，剛剛慨嘆“冰塞川”、“雪滿(mǎn)山”，又恍然神游千載之上，仿佛看到了呂尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用。
詩(shī)人心理上的失望與希望、抑郁與追求，急遽變化交替。“行路難，行路難，多歧路，今安在？”四句節(jié)奏短促、跳躍，完全是急切不安狀態(tài)下的內(nèi)心獨(dú)白，逼肖地傳達(dá)出進(jìn)退失據(jù)而又要繼續(xù)探索追求的復(fù)雜心理。
結(jié)尾二句，經(jīng)過(guò)前面的反復(fù)回旋以后，境界頓開(kāi)，唱出了高昂樂(lè)觀的調(diào)子，相信自己的理想抱負(fù)總有實(shí)現(xiàn)的一天。通過(guò)這樣層層迭迭的感情起伏變化，既充分顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實(shí)對(duì)詩(shī)人的宏大理想抱負(fù)的阻遏，反映了由此而引起的詩(shī)人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平，同時(shí)又突出表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和他對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力量。
這首詩(shī)在題材、表現(xiàn)手法上都受到鮑照《擬行路難》的影響，但卻青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。兩人的詩(shī)，都在一定程度上反映了封建統(tǒng)治者對(duì)人才的壓抑，而由于時(shí)代和詩(shī)人精神氣質(zhì)方面的原因，李詩(shī)卻揭示得更加深刻強(qiáng)烈，同時(shí)還表現(xiàn)了一種積極的追求、樂(lè)觀的自信和頑強(qiáng)地堅(jiān)持理想的品格。
因而，和鮑作相比，李詩(shī)的思想境界就顯得更高。
【第6句】：中考古詩(shī)賞析
2010年中考必備—2009年中考語(yǔ)文試卷分類(lèi)精編（古詩(shī)鑒賞專(zhuān)題）杭州市【第23句】：閱讀下面這首古詩(shī)，完成（1）(2)兩小題。
（5分）城 南宋?曾鞏雨過(guò)橫塘水滿(mǎn)堤，亂山高下路東西。一番桃李花開(kāi)盡，惟有青青草色齊。
[注]路東西：分東西兩路奔流而去。 （1）【第1句】：二句寫(xiě)出了“雨”怎樣的特點(diǎn)？ （2）詩(shī)的【第3句】：四兩句和白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”都寫(xiě)小草，且有異曲同工之妙。
請(qǐng)就此作比較賞析。【第23句】：(1)雨量之大，雨勢(shì)之猛。
（2分。意思符合即可） （2）白居易的詩(shī)以“野火”襯托青草頑強(qiáng)的生命力；曾鞏的詩(shī)則通過(guò)與“桃李花開(kāi)盡”作對(duì)比，突出了青草難以摧毀的精神。
（3分。白詩(shī)分析1分，曾詩(shī)分析2分。
意思符合即可，有欠缺酌扣）湖州市【第3句】：古詩(shī)文閱讀（20 分）（一）閱讀下面這首古詩(shī)，完成15一16 題。（4 分） 春日 （宋）晃沖之 陰陰①溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。
鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁② 桃花。【注釋】 ① 陰陰：草木陰陰。
② 趁：追逐。巧.這首詩(shī)通過(guò)描繪 、細(xì)雨翻萍、的春日景象，構(gòu)成了一幅優(yōu)美而完整的畫(huà)面。
（2 分）16 .【第3句】：四句中流露出作者怎樣的思想感情？（ 2 分）【第3句】：古詩(shī)文閱讀（20 分）（一）（ 4 分）巧.（共2 分，各1 分）小溪陰陰鵝鴨戲水（意思對(duì)即可）16 . （共2 分）通過(guò)描寫(xiě)小溪中鵝鴨逐春的情景，流露了作者愛(ài)春（或惜春）之情。（意思相近即可）嘉興市【第3句】：古詩(shī)文閱讀（25分） 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的詩(shī)文，完成15-22題。
（-）（4分） 曉過(guò)鴛湖 查慎行① 曉風(fēng)催我掛忱符，綠漲春蕪⑵岸欲平。 ！ 長(zhǎng)水塘⑶南三日雨，菜花香過(guò)秀州④城。
[注釋]①查慎行（1650-1727），海寧人。鴛湖：嘉興南湖。
②蕪：叢生的草。⑧長(zhǎng)水搪：原嘉興城外的一條河道，通南湖。
④秀州：即嘉興。15，這首詩(shī)的【第1句】：二句描繪了怎樣的美麗景色？（2分）16，歷來(lái)被認(rèn)為佳句的“菜花香過(guò)秀州城”中，你認(rèn)為哪個(gè)詞用得最妙？請(qǐng)寫(xiě)出你的理由。
（2分）古（—）（4分） 15，描繪了春天的早晨嘉興城外春風(fēng)和暢、春水蕩漾、春草繁茂的景象。 16，“香”、“過(guò)”，寫(xiě)出了菜花之茂盛，香氣之濃郁。
（或“萊花”，用最尋常的萊花寫(xiě)出了詩(shī)人樸實(shí)的內(nèi)心。）金華市【第3句】：古詩(shī)文閱讀（19分）閱讀下面三則古詩(shī)文，完成14—21題。
（一）送客詩(shī)嚴(yán)維明月雙溪水，清風(fēng)八詠樓。昔年為客處，今日送君游。
注釋?zhuān)簢?yán)維：唐代詩(shī)人，浙江紹興人，年輕時(shí)曾在金華安正書(shū)院習(xí)文。【第14句】：詩(shī)中用高度概括的語(yǔ)言寫(xiě)出了金華哪兩處名勝？（2分）【第15句】：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)金華具有怎樣的思想感情？（2分）【第3句】：古詩(shī)文閱讀（19分）（一）【第14句】：婺江（雙溪） 八詠樓 【第15句】： 贊美、熱愛(ài)以及留戀之情。
麗水市閱讀下列古詩(shī)文，完成15~22小題。（一）（4分）泛吳淞江[宋] 王禹偁葦蓬疏薄漏斜陽(yáng)，半日孤吟未過(guò)江。
惟有鷺鷥①知我意，時(shí)時(shí)翹足對(duì)船窗。【注】①鷺鷥：白鷺，羽毛白色，腿很長(zhǎng)，能涉水捕食魚(yú)、蝦等。
【第15句】：詩(shī)中 （1） 一詞寫(xiě)出了天色已晚， （2） 一詞則強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人泛江已久。（2分）【第16句】：“惟有鷺鷥知我意”中的“我意”指的是什么？（2分）【第4句】：古詩(shī)文閱讀（共20分）（一）（4分）【第15句】：(1)斜陽(yáng) （2）半日（2分，每空1分）【第16句】：“我意”指的是詩(shī)人孤寂、苦悶的心境。
（2分，意對(duì)即可）寧波市紹興市【第1句】：古詩(shī)文閱讀（25分）（一）（5分）雨過(guò)山村[唐]王建雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。
【第10句】：詩(shī)的【第1句】：二兩句，寫(xiě)出了山村怎樣的特點(diǎn)？（2分）【第11句】：古典詩(shī)詞講究煉字，末句中的“閑”字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。（3分）【第3句】：古詩(shī)文閱讀（25分）（一）【第10句】：寧?kù)o幽美（或：曲徑通幽、自然愜意）【第11句】：妙在它不從正面著墨，而從側(cè)面落筆，以“梔子花”的“閑”來(lái)反襯人們的“忙”，巧作對(duì)照，情趣盎然（或：運(yùn)用擬人手法，形象地寫(xiě)出了蠶婦們?nèi)ズ笸ブ袟d子花的閑適自在）。
臺(tái)州市【第1句】：古詩(shī)文閱讀閱讀下面古詩(shī)文，完成第17——25題。（一）（4分）村 晚雷震 草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂①，山銜落日浸寒漪②。
牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔③信口吹。【注釋】①陂（bēī）：水岸。
②漪：水波紋。 ③：腔：曲調(diào)。
【第17句】：詩(shī)中的“銜”“橫”兩字富有表現(xiàn)力，請(qǐng)選擇其中一字作簡(jiǎn)要賞析。（2分） 答： ▲ 【第18句】：這首詩(shī)融情于景，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分） 答： ▲ （一）（4分）【第17句】：“銜”字運(yùn)用擬人手法，寫(xiě)活了山，寫(xiě)出落日將沉未沉的情態(tài)。
“橫”字表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現(xiàn)了牧童的調(diào)皮可愛(ài)（天真活潑、淳樸無(wú)邪等）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。
意對(duì)即可。若兩字均賞析，按前一個(gè)評(píng)改。
【第18句】：抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛(ài)和贊美之情（或：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)悠然寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活的向往之情）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。
言之成理，意對(duì)即可。溫州市 【第3句】：古詩(shī)文閱讀（28分）（一）（5分） 《除夜①作》 （唐）高適旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。
【注釋】①除夜：除夕之夜。【第15句】：第一句詩(shī)中的“寒燈”渲染了除夕之夜旅館中怎樣的氛圍？（2分）【第16句】：作者心情“轉(zhuǎn)凄然”的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，用自己的話(huà)回答。
（3分）【第3句】：古詩(shī)文閱讀（28分）【第15句】：凄清（孤寂。
【第7句】：初中古詩(shī)賞析題及答案（課外）
(1劉一止《小齋即事》：“憐琴為弦直，愛(ài)棋因局方。未用較得失，哪能記宮商？我老世愈疏，一拙萬(wàn)事妨。雖此二物隨，不系有興亡。”作者為什么要寫(xiě)琴棋二物？他想借琴棋抒發(fā)一種什么樣的情懷？
[答]：作者寫(xiě)琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”，來(lái)寫(xiě)自己的“志”；直———正直、方———有棱角。正因?yàn)樽约旱姆街敝凡蛔儯Y(jié)果到頭來(lái)“世愈疏”、“萬(wàn)事妨”，只落得小齋獨(dú)處，無(wú)關(guān)乎國(guó)家的興亡了。這些都抒發(fā)了作者對(duì)個(gè)人遭遇的感慨，對(duì)世事譏諷的情懷。
(2)（遼寧卷第15題）王維《秋夜獨(dú)坐》（節(jié)選）：“獨(dú)坐悲雙鬢，空堂欲二更。雨中山果落，燈下草蟲(chóng)鳴。”周弼《夜深》：“虛堂人靜不聞更，獨(dú)坐書(shū)床對(duì)夜燈。門(mén)外不知春雪霽，半峰殘?jiān)乱幌！雹賰稍?shī)中均寫(xiě)了夜景，又有所不同，請(qǐng)具體說(shuō)明。②兩詩(shī)中均有“獨(dú)坐”，而作者心境不同，試簡(jiǎn)要分析。
[答]：①王詩(shī)寫(xiě)的是“秋夜”，寫(xiě)了山中果落、燈前蟲(chóng)鳴的現(xiàn)象；周詩(shī)寫(xiě)的是“春夜”，寫(xiě)了春雪初停、殘?jiān)聮焐健⑾杀木跋蟆Ｍ踉?shī)描寫(xiě)的是動(dòng)景，周詩(shī)描寫(xiě)的是靜景。②王詩(shī)寫(xiě)的是悲哀孤獨(dú)的心境。一二句寫(xiě)的是人獨(dú)坐的孤寂和歲月流逝的悲涼；三四句寫(xiě)草木昆蟲(chóng)零落哀鳴，更添悲哀。周詩(shī)寫(xiě)的是寧?kù)o安適的心境。一二句寫(xiě)是人獨(dú)坐燈下苦讀，不覺(jué)夜深；三四句用“不知”室外景色的變化襯托了人夜讀時(shí)的投入和專(zhuān)注。
(3謝枋得《武夷山中》：“十年無(wú)夢(mèng)得還家，獨(dú)立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花？”①這首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情？②“天地寂寥山雨歇”一句對(duì)表情達(dá)意有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
[答]：①表達(dá)了破國(guó)亡家的痛苦之情，并借梅花的意象表現(xiàn)了詩(shī)人孤傲步裙、堅(jiān)貞自勵(lì)的情懷（意思對(duì)即可）。②這句詩(shī)借景抒情，通過(guò)描寫(xiě)山雨過(guò)后天地寂寥的景象，表達(dá)了詩(shī)人孤傲寥落的情懷（意思對(duì)即可
有需要幫助的時(shí)候盡管說(shuō)
