關于螞蟻的詞句

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            關于螞蟻的詞句

            【第1句】:描寫螞蟻的好詞好句好段

            一條諺語——“螞蟻搬家晴必雨”。我將信將疑,是不是螞蟻忙著搬家,就一定會下雨呢?于是我便抱著強烈的好奇心去驗證這條諺語。

            ◎夏天的一個下午,我在一棵大樹下乘涼,正巧發現了一群正在搬家的黑螞蟻。它們個個腳步匆匆,有的的帶著乳白色的螞蟻卵,有的帶著灰褐色的螞蟻蛹,有的帶著老蟻、傷蟻,還有的帶著各種各樣的食物……我突然想到那句諺語,就靜下心來觀察驗證。我抬頭望望高高的藍天,現在是晴空萬里,太陽火辣辣的,毫不留情的把光和熱灑向大地,而且天邊還飄著幾朵白云。好奇心驅使我沿著螞蟻們的隊伍去觀察,我發現螞蟻在往高處搬。

            ◎我們用放大鏡觀察螞蟻,看見螞蟻有兩只觸角,沒有眼睛,有六條腿呢。它們的力量很大,能搬起比自己的體重重幾倍的食物。我把韓喬捉的螞蟻放到我的杯子里,兩只螞蟻在一起,你碰碰我,我碰碰你,好象在打架呢。我們猜測它們是不是餓了,我們找來一粒米飯,螞蟻嗅到了米飯的香味,便都很快地過來了,我的大螞蟻似乎在對那只小螞蟻說:“咱倆一人一半吧?!彼鼈儌z用力地抬起米飯,一邊走還一邊快樂地唱著歌兒,還在討論著進了洞如何去分享呢。

            ◎今天,我在一棵樹下發現了一個螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前,一個主意“跳”進了我的腦袋:先踩死幾只螞蟻讓它們痛苦痛苦。說干就干,我提起腳對準一個目標踩下去。哈,給我踩了個“半殘”!我正得意洋洋,另外一只小螞蟻跑了過來,把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它,它要把我的“杰作”抬到哪呢? 小螞蟻一直埋頭向前跑,我在后面追。突然,小螞蟻停了下來,它背著“半殘”螞蟻進了一個螞蟻窩,好久沒有出來。 我愣住了:小螞蟻拼死拼活地跑,不就是為了能讓它的同類多活幾天嗎?它們不是好朋友,不是親戚,但小螞蟻去肯幫助一個陌生人,這不就是我們人類所說的樂于助人嗎?一只小小螞蟻都知道樂于助人,我們人類是不是應該向它學習呢?現在的人有的被金錢利益所迷惑,連點人性都沒有!他們跟螞蟻比起來簡直就是微不足道!人類啊!親情才是世界上最燦爛的陽光,覺悟吧!

            ◎6歲時,有一次我正在樓下玩耍。忽然,天空中烏云密布,凜冽的寒風呼呼的刮,我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著,傾盆大雨將要來臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔細地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦!怎么這么多螞蟻?真奇怪,它們身上背著白乎乎的東西是什么呀?我懷著好奇心,用小手摸了摸其中一只螞蟻,剛挨到,那只螞蟻就驚慌地逃掉了,我樂得拍手叫好。真膽小”!我的心被這群螞蟻深深吸引住了。

            【第2句】:描寫螞蟻的句子

            螞蟻,從外觀上看是一種很小,很不起眼的小動物,外形分為頭、胸、腹三部分,有六足.一身黑亮的盔甲,兩根細長的觸角,湊成黑色的勇敢的小生靈--螞蟻。

            每當漫步在金色的校園,便會發現幾個小小的“!”從我腳旁繞過,那就是螞蟻。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物,仍舊慢悠悠地散步,那傲慢的步態不由刺動了我的自尊心,小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發生流血事件,只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動一下,它便會嚇得四處亂闖。這時我就會覺得像戰勝了什么強大敵人一般興奮,不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀。

            也許因為我的頑皮,竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發動什么“戰爭”,這對它顯然是不公平的。

            但自從我看了一則有關螞蟻的趣聞之后,就不禁對這小生靈產生一種敬仰的情感。這則趣聞就是:世界上什么動物力氣最大?答案是螞蟻,因為螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對于人來說也不過是舉手之勞,但對于小螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了。小生靈啊小生靈,沒想到你小小的身軀竟蘊藏著如此巨大的力量。

            隨遇而安,遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結合成了螞蟻這個強大的家族。工蟻、蟻王,各盡所能,但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作,侍奉蟻王,喂養幼蟻,直到心衰力竭地死去,而蟻王卻作威作福,過著養尊處優的生活,真是太不公平了。我不免為工蟻的命運鳴不平,真希望有一天和平的陽光能照進黑暗的蟻穴。

            這就是我喜愛的黑色的小生靈--螞蟻。

            【第3句】:關于“螞蟻”的好詞好句有哪些

            關于“螞蟻”的好詞好句:

            【第1句】:螞蟻,從外觀上看是一種很小,很不起眼的小動物,外形分為頭、胸、腹三部分,有六足.一身黑亮的盔甲,兩根細長的觸角,湊成黑色的勇敢的小生靈--螞蟻。

            【第2句】:螞蟻在世界各個角落都能存活,其秘訣就在于它們生活在一個非常有組織的群體中。它們一起工作,一起建筑巢穴,使它們的卵與后代能在其中安全成長。

            【第3句】:螞蟻有不同的類型,每一類都有其專門的職責。蟻后產卵,大部分卵將發育成雌性,它們被稱為工蟻。它們負責建筑并保衛巢穴,照顧蟻后、卵和幼蟲,以及搜尋食物。到了一定的時候,雄蟻與新的蟻后會產生出來。它們有翅膀,從巢穴里集群飛出。交配以后,雄蟻即死去,新的蟻后則開始領導起又一個群體的生活。

            【第4句】:在群體中,蟻后是最重要的成員。它是唯一能產卵的。這意味著它是這一群體中所有螞蟻的母親。工蟻喂養它,替它清潔身體,并將它的卵帶到另一處去照料。

            【第5句】:一條諺語——“螞蟻搬家晴必雨”。我將信將疑,是不是螞蟻忙著搬家,就一定會下雨呢?于是我便抱著強烈的好奇心去驗證這條諺語。

            【第6句】:夏天的一個下午,我在一棵大樹下乘涼,正巧發現了一群正在搬家的黑螞蟻。它們個個腳步匆匆,有的的帶著乳白色的螞蟻卵,有的帶著灰褐色的螞蟻蛹,有的帶著老蟻、傷蟻,還有的帶著各種各樣的食物……我突然想到那句諺語,就靜下心來觀察驗證。我抬頭望望高高的藍天,現在是晴空萬里,太陽火辣辣的,毫不留情的把光和熱灑向大地,而且天邊還飄著幾朵白云。好奇心驅使我沿著螞蟻們的隊伍去觀察,我發現螞蟻在往高處搬。

            【第4句】:描寫螞蟻的句子有哪些

            【第1句】: 我喜歡螞蟻,不僅喜歡他們勤勞、樸實的性格,更敬佩它們在危難時互相幫助。

            【第2句】: 突然一群螞蟻吸引了我的注意,螞蟻軍隊浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進。

            【第3句】: 我看著這群螞蟻,感嘆著,慚愧著。

            【第4句】: 螞蟻很團結,很勤勞,我們要學習螞蟻團結向上的精神和勤勞忠實的品質。

            【第5句】: 夏天的一個下午,我在一棵大樹下乘涼,正巧發現了一群正在搬家的黑螞蟻。

            【第6句】: 一只只小螞蟻排著隊,正在將家里的東西從你處的窩向小土堆上的窩里搬。

            【第7句】: 螞蟻軍隊集合完畢,黑壓壓的一片,可面對龐大的帶有堅韌武器的螳螂,它們依然顯得微不足道。

            【第8句】: 螞蟻全身呈黑色或棕色,頭上長著兩根觸角,別看它的觸蟲小,但它能給許多螞蟻傳播信息。

            【第9句】: 螞蟻一共有六只腳,第只肢都是由粗到細。前四只肢長在它的胸兩邊,后兩只長在胸和腹之間。

            【第10句】: 我家院子的墻角下有許多螞蟻洞,螞蟻們成天進進出出,忙忙碌碌地跑出去到很遠的地方搬東西。

            【第11句】: 有些同學在地上挖了一個洞讓螞蟻漏進去,有的螞蟻很快久爬上來,有些卻怎么也爬不上來。

            【第12句】: 當我懷著緊張的心情,想要知道四只螞蟻是否能爬出水的時候,它們給了我一個驚喜——有三只螞蟻成功爬出去了,雖然它們很累。

            【第13句】: 大自然神秘多彩,創造了神奇的動物。小小的螞蟻居然有這樣令人驚奇的力量。

            【第14句】: 當螞蟻爬了很遠時,我終于明白是求生的力量使螞蟻一次又一次地站起向前爬。

            【第15句】: 在生與死的緊要關頭,螞蟻并沒有坐以待斃,而是堅韌不拔地一步一步向前爬。

            【第16句】: 螞蟻雖小,但是心里卻時時想著別人,有好東西能夠大家一起分享,還有它們的團結互助精神和堅韌不拔的毅力,對比我們人類,難道不應該向小螞蟻學點什么嗎?

            【第5句】:描寫螞蟻字的句子

            【第1句】:我看著這群螞蟻,感嘆著,慚愧著。我想:米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強勤勞。

            【第2句】:我喜歡螞蟻,不僅喜歡他們勤勞樸實的性格,更敬佩它們在危難時互相幫助。勇往直前的精神。

            【第3句】:有些同學在地上挖了一個洞讓螞蟻漏進去,有的螞蟻很快久爬上來,有些卻怎么也爬不上來。

            【第4句】:這種求生欲望,我們會說話會流淚會歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的三只小螞蟻。它們的堅持頑強,正是它們的命運;它們的求生欲望,正是它們的壽命。那只死去的小螞蟻,它的那種“堅持”,等待它的永遠不是存活在這個世界里。

            【第5句】:來到“戰場”,我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進攻。我震驚了,心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂,不忍心看下去這場原本就知道結果的斗爭,打算離開卻被螞蟻的堅持不懈對螳螂發起進攻所吸引,想知道這場斗爭的結果。

            【第6句】:描寫螞蟻的詞語

            床下牛斗

            堤潰蟻孔

            堤潰蟻穴

            撼樹蚍蜉

            螻蟻貪生

            蚍蜉撼樹

            千里之堤,毀于蟻穴

            群蟻附膻

            熱鍋上的螞蟻

            如蟻附膻

            先驅螻蟻

            蟻封穴雨

            蟻穴潰堤

            蜂扇蟻聚

            螞蟻緣槐

            熱鍋上螻蟻

            熱鍋上螞蟻

            如蟻慕膻

            以骨去蟻

            以肉去蟻

            蟻萃螽集

            蟻附蜂屯

            蟻集蜂攢

            蟻聚蜂屯

            蟻聚蜂攢

            蠅營蟻聚

            【第7句】:描寫螞蟻的詞

            1)描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 (2)描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 (3)描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 (4)描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。

            這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。 他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。

            他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣。 他地耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術品。

            她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。

            李老師有一頭漂亮得頭發,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發就會閃出五顏六色地光環。 我地同學蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的。

            (1)描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 (2)專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 (3)描寫學習的佳句 小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

            每當我做作業時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“你要不怕困難,勇攀高峰。” 她站了起來,回答得那么準確,那么自然,那么流暢,似乎早有準備似的。

            她抑揚頓挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,舉座動容。 他這個調皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。

            娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進了教室,落在她的書上,久久不愿離開。 我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

            她鉆進浩如煙海的書籍里,如魚兒進入了大海,忘記了時間的流逝。 他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。

            他又埋頭寫起作業來,屋里靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 同學們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

            瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。

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