南沙群島美麗的景色好句子匯總70條
《美麗的南沙群島》的閱讀題目與答案
美麗的南沙群島
【第1句】:組詞
和( 親和 )狀( 獎(jiǎng)狀 )藍(lán)( 藍(lán)天 )灑(灑落 ) 合( 合作 )壯( 強(qiáng)壯 )籃(籃球 )撒(撒下 )
【第2句】:選擇正確的讀音,用“——”畫出
【第1句】:傳(chuán zhuàn)說(shuō)
【第2句】:撒(sǎ sā)下
【第3句】:美譽(yù)(yù yì )
【第4句】:資(zī zhī)源
【第5句】:捕(bǔ pǔ)魚
【第6句】:仿佛( fú fó)
【第7句】:曾(zēng céng)母暗沙
【第8句】:難以計(jì)數(shù)(shù shǔ)
【第3句】:反義詞
【第1句】:匱乏(豐富 )
【第2句】:微小( 巨大 )
【第3句】:否定 (肯定)
【第4句】:狹窄 (遼闊)
【第5句】:清澈 (污濁)
【第6句】:( 丑陋 ) 美麗 )
【第4句】:改寫句子
【第1句】:二百多座島嶼像 , 翡翠 撒在祖國(guó)的南海。 藍(lán)玉 【第2句】:藍(lán)藍(lán)的天空像 ,碧綠的大海像 , 美極了。 姑娘柔軟的長(zhǎng)發(fā) 【第3句】:柳絲像 ,隨風(fēng)飛舞。
【第5句】:造句
【第1句】:用之不竭:大海有用之不竭的海洋動(dòng)力。 【第2句】:心曠神怡: 南沙群島優(yōu)美的景色真讓人心曠神怡。
【第6句】:給下列藍(lán)色的字選擇正確的讀音,打“√”。
【第1句】:難以計(jì)數(shù)(shǔ shù) 【第2句】:清澈(chècè ) 【第3句】: 五彩繽紛(fēn fēnɡ)【第4句】: 用之不竭 (jié jiē) 【第5句】: 搏(bē bō)【第6句】: 美譽(yù)(yù yǜ)
【第7句】:看拼音,寫詞語(yǔ)。
【第1句】: liáo kuò dǎo yǔ xīnɡ luó qíbù 島 嶼 遼闊 星 羅 棋 布【第2句】: shuǐ tiān xiānɡ lián bǎo kù kuànɡ chǎn水天 相 連 礦 產(chǎn) 寶 庫(kù)【第3句】:bù jǐn hēi àn hé bì nɡ zhuàng guān 不僅 黑 暗 合 并 壯 觀
【第8句】:在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
( 晶瑩的 )的珍珠 ( 碧綠的 )的海 水(奇妙的) 的.世界(藍(lán)色)的的寶庫(kù)(潔白的)浪花( 豐富的)的礦 產(chǎn) (遼闊的)的大海 (美麗的)的南沙群 島。
【第9句】:選擇,在括號(hào)里合適的詞語(yǔ)下加 “ ”。
【第1句】:這是(一片 一塊)(富饒 富裕 豐富)的 土地,風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)(富饒 富裕 豐富),人 們辛勤勞動(dòng),生活(富饒 富裕 豐富)。 【第2句】:南沙群島留下了我們祖先(繁衍生息 生息繁衍)的 煙火。
【第10句】:閱讀訓(xùn)練。
南沙也是一個(gè)迷人的世界。天是一片藍(lán)玉,海是一塊翡翠。遠(yuǎn) 望天水相連,翡翠和藍(lán)玉合璧,蔚為壯觀 。俯看清澈明亮的海 , 水 龍蝦 燕魚 海龜五彩繽紛 碧波浩渺的南沙海域, ? , 令人心曠神怡 ? ° 連浪濤都是美的。每一個(gè)浪頭都托起潔白的浪花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇, 仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。可以肯定,將來(lái)的南沙群島會(huì)是 一個(gè)充滿魅力的 旅游勝地。
【第1句】:用直線畫出這段話的中心句。 【第2句】:給紅色的句子加上標(biāo)點(diǎn)。 【第3句】:寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 俯看( 鳥瞰 ) 仿佛(宛如 ) 將來(lái)( 未來(lái) ) 揮舞( 揮動(dòng) ) 【第4句】:照樣子再寫幾個(gè)詞。 一簇簇 、一團(tuán)團(tuán)、 ( 一朵朵 ) (一片片 ) (一條條 ) 【第5句】:用綠線畫出文中的比喻句。 【第6句】: 我也會(huì)寫比喻句: 滿天的繁星如同無(wú)數(shù)的眼睛在不停的眨動(dòng)。 小河就像一條綢帶飄落在大地。
美麗的南沙群島閱讀答案
導(dǎo)語(yǔ):南沙群島,古稱萬(wàn)里石塘、萬(wàn)里長(zhǎng)堤、萬(wàn)生石塘嶼等,位于南海南部海域,北起雄南礁,南至立地暗沙,西到萬(wàn)安灘,東接海馬灘,是南海最南的一組群島,島嶼灘礁最多、散布范圍最廣的一組群島。下面是美麗的南沙群島閱讀答案。歡迎閱讀及參考!
傳說(shuō)仙女下凡時(shí),在遼闊的南中國(guó)海上撒下了一串串晶瑩的珍珠,這就是美麗的南沙群島。南沙群島位于祖國(guó)的最南端,二百多座島嶼、礁盤星羅棋布。早在兩千多年前,我們的祖先就在這片浩瀚的大海上航行、捕魚,在小島上開墾、種植。茫茫南沙,匯入了祖先搏擊風(fēng)浪的汗水;片片島嶼,留下了祖先生息繁衍的煙火。
南沙是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)。她擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物,蘊(yùn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源,貯存了用之不竭的海洋動(dòng)力。僅曾母暗沙,就以豐富的石油儲(chǔ)量而享有“第二波斯灣”的美譽(yù)。
南沙也是個(gè)迷人的世界。天是一片藍(lán)玉,海是一塊翡翠。遠(yuǎn)望水天相連,翡翠和藍(lán)玉合璧,蔚為壯觀。俯看清澈明亮的海水,龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛,令人心曠神怡。碧波浩淼的南沙海域,連浪濤都是美的,每一個(gè)浪頭都托起潔白的浪花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。可以肯定,將來(lái)的南沙群島會(huì)是一個(gè)充滿魅力的旅游勝地
【第1句】:你覺得文中哪個(gè)詞句寫得好?請(qǐng)具體說(shuō)出它好在哪。
【第2句】:從學(xué)習(xí)表達(dá)的角度,你領(lǐng)悟到哪些表達(dá)方法,寫出其中一點(diǎn),并舉例說(shuō)明。
參考答案
【第1句】:碧波浩渺的南沙海域,連浪濤都是美的,每一個(gè)浪頭都托起潔白的浪花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。這句話生動(dòng)描寫了南沙海域浪濤的動(dòng)感美,擬人的修辭手法,令讀者有身臨其境之感。
【第2句】:文中用了不少修辭手法,比如,“天是一片藍(lán)玉,海是一塊翡翠”,就用了比喻中的暗喻。
美麗的南沙群島讀后感
這學(xué)期,我學(xué)了《美麗的.南沙群島》這篇課文,感觸頗深。傳說(shuō)南沙群島是仙女下凡時(shí),在遼闊的南海灑下了一串晶瑩的珍珠。所以南沙群島不僅美麗,而且成了偉大祖國(guó)的巨大藍(lán)色寶庫(kù)。
南沙群島上樣樣都是藍(lán)色的,你看,南沙群島的天像一塊藍(lán)玉,海是一塊翡翠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水天相接,翡翠和藍(lán)玉合璧,蔚為壯觀。那清澈明亮的海水中,碩大的龍蝦威武的游來(lái)游去。
真想抓幾條龍蝦來(lái)跟我玩一玩啊!
南沙群島不僅美麗,還擁有難以計(jì)數(shù)的海洋生物,豐富的礦產(chǎn)資源,用之不竭的海洋動(dòng)力。特別是豐富的石油儲(chǔ)量,讓美麗的南沙群島擁有“第二波斯灣”的美稱。隨著人們生活對(duì)石油的需求越來(lái)越大,南沙群島的石油儲(chǔ)量為我們祖國(guó)的發(fā)展提供了有力的物質(zhì)保障。我真為南沙群島感到自豪。
我期盼著有一天,陪同弟弟奶奶、爸爸媽媽來(lái)這美麗的南沙群島上走一走、看一看,親手摸一摸這串藍(lán)色的珍珠。
南沙群島閱讀答案說(shuō)明
導(dǎo)語(yǔ):我們很多的時(shí)候都會(huì)需要南沙群島閱讀答案說(shuō)明,以下是小編整理的資料,歡迎閱讀參考。
①那聲音,早已遠(yuǎn)去,現(xiàn)在再也不會(huì)有人要修牙刷。我很奇怪,為什么我會(huì)一直清晰地記得它們。當(dāng)我用文字來(lái)描繪這些聲音時(shí),它們仿佛正縈繞在我的耳畔。有時(shí)候,躺在床上,在將醒未醒之際,這樣的聲音仿佛會(huì)從遙遠(yuǎn)的地方飄來(lái),使時(shí)光倒流數(shù)十年,把我一下子拽回到遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代。
②是的,我想起了一些奇妙的聲音。那些聲音早已離我遠(yuǎn)去,但我卻無(wú)法忘記它們,有時(shí),它們還會(huì)飄漾在我的夢(mèng)中,使我恍惚又回到了童年時(shí)代。
③常常是在一些晴朗的下午,陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃的反照,在天花板上浮動(dòng)。這時(shí),窗外傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的女聲:修牙刷壞格牙刷修喂這樣枯燥乏味的幾句話,竟然被唱出了婉轉(zhuǎn)迷離的旋律,這旋律,悠揚(yáng)、高亢,跌宕起伏,帶著一種幽遠(yuǎn)的親切和溫潤(rùn),也蘊(yùn)涵著些許憂傷和凄美,在曲折的弄堂里飄旋回蕩,一聲聲扣動(dòng)著我的心。這時(shí),我正被大人強(qiáng)迫躺在床上睡午覺,窗外傳來(lái)的這聲音,仿佛是映照在天花板上的陽(yáng)光的一部分,或者說(shuō)是陽(yáng)光演奏出的聲音和旋律,在我童年的記憶中,午后的陽(yáng)光,就有著這樣的旋律。我的想像力很自然地被這美妙的聲音煽動(dòng)起來(lái),我追隨著這聲音,走出弄堂,走出城市,走向田野,走到海邊,走進(jìn)樹林,走到山上,走入云端奇怪的是,在我的聯(lián)想中,就是沒(méi)有和修牙刷的行當(dāng)連在一起的東西,只是一陣從一個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的地方傳來(lái)的美妙音樂(lè)。(A)我唯恐這音樂(lè)很快消失,便用心捕捉它們,捕捉它們的每一個(gè)音符,每一次回旋,每一聲拖腔。當(dāng)這聲音如游絲一般在天邊消失,我也不知不覺被它帶入了云光斑斕的夢(mèng)境。
④(B)這聲音和浮動(dòng)的陽(yáng)光一起,留在了我的心里,就像一枝飽蘸著淡彩的毛筆,輕輕地抹過(guò)一張雪白的宣紙,在這白紙上,便出現(xiàn)了永遠(yuǎn)不會(huì)消除的彩暈。因?yàn)檫@些歌聲,修牙刷這樣乏味的活計(jì),在我的想像中竟也有了抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)意。我常常想,能唱出如此奇妙動(dòng)聽的歌聲的人,必定是一些很美麗的女人。我不止一次想像她們的形象:柳樹一樣的身姿,桃花一樣的面容,清泉一樣的目光,她們彩云一樣播撒著仙樂(lè)飄飄而來(lái),又彩云一樣飄然而去我從來(lái)沒(méi)有把這聲音想成吆喝或者叫賣,它們確實(shí)是歌,或者說(shuō)是如歌的呼喚。然而見到她們后,我吃了一驚,她們和我想像中的仙女完全是兩回事。
⑤我不止一次觀察過(guò)她們修理牙刷的過(guò)程,那是一種細(xì)巧的工作,用錐子在牙刷柄上刺出小洞,然后再穿入牙刷毛。她們的手很粗糙,然而非常靈活
⑥有意思的是,這些長(zhǎng)得不好看的村姑,并沒(méi)有破壞我對(duì)她們的歌聲的美好印象。記憶的宣紙上,依然是那團(tuán)詩(shī)意盎然的彩暈。當(dāng)我在午后的陽(yáng)光中聽到她們的呼喊時(shí),依然會(huì)遐想聯(lián)翩,走進(jìn)我憧憬的樂(lè)園。
⑦記憶是一個(gè)奇妙的倉(cāng)庫(kù),那些美好的庫(kù)藏,可能是一個(gè)動(dòng)人的故事,一張溫和的笑臉,一幅優(yōu)美的畫,一個(gè)刻骨銘心的美妙瞬間,也可能是一種曾經(jīng)撥動(dòng)你心弦的聲音。
⑧在童年的記憶中,這樣的優(yōu)美歌聲并不單一。那時(shí),在街頭巷尾到處有動(dòng)聽的呼喊,除了修牙刷的,還有箍桶的,配鑰匙的,所有的手藝人,都會(huì)用如歌的旋律發(fā)出他們獨(dú)特的呼喊。還有那些飄漾在暮色中的叫賣聲,賣芝麻糊的,賣小餛飩的,賣炒白果和五香豆的,一個(gè)個(gè)唱得委婉百囀,帶著一種甜美的辛酸,輕輕叩動(dòng)著人心
【第19句】:通讀全文后,說(shuō)說(shuō)文章以遠(yuǎn)去的歌聲為題目有何妙處? (4分)
【第20句】:本文語(yǔ)言雋永優(yōu)美。請(qǐng)品味語(yǔ)言,回答下面的問(wèn)題。(6分)
A.第③段(A)句的加點(diǎn)詞語(yǔ)捕捉如果替換為聆聽好不好?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)
我唯恐這音樂(lè)很快消失,便用心捕捉它們,捕捉它們的'每一個(gè)音符,每一次回旋,每一聲拖腔。
B.從寫作手法和表達(dá)效果等角度賞析第④段(B)處畫線語(yǔ)句。(3分)
這聲音和浮動(dòng)的陽(yáng)光一起,留在了我的心里,就像一枝飽蘸著淡彩的毛筆,輕輕地抹過(guò)一張雪白的宣紙,在這白紙上,便出現(xiàn)了永遠(yuǎn)不會(huì)消除的彩暈。
【第21句】:第⑧段劃線句中,為什么這些委婉百囀的聲音會(huì)帶著一種甜美的辛酸?結(jié)合全文內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫狻?4分)
【第22句】:發(fā)現(xiàn)平凡生活中的詩(shī)意美,需要有一顆善感的心。在你的記憶庫(kù)里,有哪一種聲音也曾讓你產(chǎn)生過(guò)美好的聯(lián)想想像,稱得上是優(yōu)美歌聲?請(qǐng)將你傾聽該種聲音的感受,用優(yōu)美的語(yǔ)言寫下來(lái)。(要求:①至少運(yùn)用一種修辭;②不能抄襲文章原句;③60字左右)
參考答案
【第19句】: 本文通過(guò)回憶童年生活中吆喝給人的美感,抒發(fā)了作者對(duì)這聲音、這段生活的深深懷念。題目運(yùn)用比喻,將童年生活中的吆喝聲比作遠(yuǎn)去的歌聲,生動(dòng)形象,富有詩(shī)意,激發(fā)讀者的閱讀興趣。
【第20句】:A.示例:不好。捕捉,是迅速、敏銳地感知并傾心地聆聽的意思,聆聽是傾聽的意思,(1分)捕捉比聆聽更能突出我傾聽這聲音時(shí)的認(rèn)真和專注,它讓我傾注所有注意力,(1分)更能表現(xiàn)我對(duì)這聲音的癡迷和喜愛。(1分)
B.示例:運(yùn)用比喻修辭,把聲音留在心里,比作彩筆在紙上抹上彩暈,生動(dòng)形象地寫出了這美妙的聲音在我幼小的心靈中留下永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的美好印跡,抒發(fā)了我對(duì)這美妙的聲音無(wú)比的喜愛之情。
【第21句】:示例:因?yàn)橛懮畹氖炙嚾藳](méi)有被生活壓倒,對(duì)生活充滿了執(zhí)著的追求,所以吆喝聲才會(huì)顯得甜美;(2分)手藝人在困苦中求生存,在艱苦中品嘗人生的真味,生活的艱辛又使吆喝聲帶有淡淡的感傷與辛酸無(wú)奈。(2分)
【第22句】:示例:冰糖葫蘆唻嘹亮悠揚(yáng)的旋律,將我?guī)胍粋€(gè)玲瓏剔透、酸酸甜甜的世界。山里紅紅裝素裹,像一串串紅燈籠,在瑞雪中飄渺,在艷陽(yáng)中閃爍,送來(lái)吉祥甜蜜。
玉閱讀答案題目
知識(shí)的鞏固在于平時(shí)的積累與準(zhǔn)備,備考需要用心去學(xué)習(xí),下面是小編整理的玉閱讀答案題目,歡迎來(lái)參考!
①玉,積山川之精,人文之美。玉文化是中國(guó)文化的特色之一,它對(duì)中華民族的精神、道德、審美等產(chǎn)生了巨大的影響。
②戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有名的“和氏璧”價(jià)值連城。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后,用“和氏璧”雕琢成傳國(guó)玉璽,并由宰相李斯書大篆“受命于天,既壽永昌”刻于其上。明清時(shí)期,中華民族國(guó)粹之一的玉文化也迎來(lái)了發(fā)展的高峰。此時(shí)的作品,集數(shù)千年玉文化之大成,玉質(zhì)之美,品種之多,雕琢之精,應(yīng)用之廣,都是空前絕后的。
③《管子》說(shuō):“先王以珠玉為上幣,黃金為中幣,刀布為下幣。”古代封禪用的書文,刻在玉上,稱之為玉牒;外交使節(jié)用的信物,稱之為玉節(jié)。由此可見,玉在中國(guó)古代文化中的重要地位。
④玉,致密堅(jiān)硬,滑潤(rùn)光瑩,古人把玉加以人格化,認(rèn)為玉有“仁、義、智、勇、潔”五德,故有“君子比德于玉”之說(shuō)。玉,是吉慶、祥和、幸福等精神美的象征,因而在傳統(tǒng)文化中,人們往往運(yùn)用象征寓意或諧音取意的手法把玉制成豐富多樣的器物、飾品等,借以表達(dá)對(duì)生活的熱愛。
⑤玉和金一樣,是寶貴的象征。“玉樓”、“玉堂”均指華麗的宮殿或住宅。道教中的玉皇大帝、玉虛仙境、玉宇,也都離不開一個(gè)“玉”字。皎潔的月亮中有一團(tuán)黑影,古人不知其奧秘,臆想出“月中何有,玉兔搗藥”的故事,此后,文人便常用“玉兔”一詞指代月亮,既文雅又神秘。
⑥玉,是權(quán)力的象征。除了玉璽外,“金科玉律”用來(lái)指不可變更的法律。玉,又是和平的象征,如“化干戈為玉帛”。助人成功用“玉成”一詞。至于玉色純凈,質(zhì)地堅(jiān)密,常用來(lái)比喻節(jié)操,如“寧為玉碎,不為瓦全”。此外,玉還被廣泛用來(lái)描寫大自然的景色。“風(fēng)花雪月”中,除了只聞其聲,不見其形的“風(fēng)”之外,后三者都常用“玉”來(lái)吟詠贊頌:槐樹花樸素潔白,便有了“玉樹”之稱。一些純白素雅的花,常在其名前冠以“玉”字,如玉蘭花、玉茗(白山茶花)等。以“玉龍”來(lái)比喻漫天大雪,多么壯觀!
17.文章第③段引用《管子》“先王以珠玉為上幣,黃金為中幣,刀布為下幣”這句話的`目的是什么?(2分)
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18.文章第⑤段列舉的帶“玉”字的詞語(yǔ),是從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明“玉和金一樣,是寶貴的象征”的?(3分)
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19.閱讀下面的鏈接材料,回答問(wèn)題。
魚形玉器最早見于新石器時(shí)代的“良渚(zhǔ)文化”,到了唐代、宋代開始盛行。特別是明、清兩代,魚形玉器造型繁多,工藝精湛,最常見的是把蓮花和鯉魚雕刻在一起,代表著美好和富足;還有的玉器把佛手、壽桃和石榴雕刻在一起,稱為“三多”,意指多福、多壽、多子。
請(qǐng)你寫出“蓮花和鯉魚雕刻在一起”這種造型的玉器的象征意義,并借助文章中相關(guān)知識(shí),對(duì)這種造型的玉器的象征義作簡(jiǎn)要解說(shuō)。(3分)
象征意義:□□□□(請(qǐng)用四字詞語(yǔ)作答)解說(shuō):_______________________
17.說(shuō)明玉在中國(guó)古代文化中的重要地位。(2分,意思正確即可)
18.建筑、宗教和文化。(3分,意思正確即可)
19.象征義:連年有余(1分)解說(shuō):示例:玉,是吉慶、祥和、幸福等精神美的象征,“蓮”與“連”諧音,“魚”與“余”諧音,“蓮花”和“鯉魚”代表著美好、富足,所以這種造型的玉器的象征義是“連年有余”。(2分,意思正確即可)