默讀句子好詞好句匯集三篇
默讀的意思及造句
默讀拼音
【注音】： mo du
默讀解釋
【意思】：不出聲地讀書，是語文教學上訓練閱讀能力的一種方法。
默讀造句：
【第1句】：這一切都要你在腦海中想象，而不只是默讀。
【第2句】：為了消除默讀你的練習要比你的實際閱讀速度快。
【第3句】：在一般情況下，我們大多數人實際上是在腦中給自己讀這些詞，也就是著名的默讀。
【第4句】：如同一張無形的網把心攏緊，而網里的我無遁路可逃，任憑自己黯然的把你默讀成記憶符號。
【第5句】：這是對懶人式的默讀的測試結果。
【第6句】：所以如果你在修改或者讀一份報道或者一本書的話，如果你需要記憶一些關鍵詞句，那么訣竅就是把你認為恰當的詞語大聲讀出來或者默讀出來（大腦更容易記憶不同的東西）。
【第7句】：所有這樣的信息使您念過的.單詞，有別于默讀的其它單詞，因而被你記的更牢。
【第8句】：他描述了青少年的恐懼時代，不能長時間保持專注來閱讀書籍，而默讀理解詩歌的時候也是呆呆地看著文字而已。
【第9句】：閱讀時不默讀就好像為你的發動機又上了一個排擋，它能提高你閱讀速度的上限。
【第10句】：我蹲坐在時間的牢籠里不斷默讀記憶，那曾經繁花盛開的惆悵，忽然安靜凋謝。
【第11句】：會學習的人要么默讀，要么大聲朗讀材料。閱讀時他們放慢速度，聆聽自己讀的每個單詞；
【第12句】：有效學者默讀或朗讀材料。他們放慢速度，邊讀邊傾聽每一個單詞。
【第13句】：默讀著幾行詩詞。
【第14句】：全班讀完句子后，讓學生默讀短文。
【第15句】：其實，她初讀時非常憂傷，但她怎么也不相信那是他的真心話，于是她又默讀了幾遍，終于，她清楚。
【第16句】：學生開始默讀所有出現在框內的單詞，幾分鐘之后，老師再進入第二個聽前準備階段。
【第17句】：制約學生閱讀速度的主要原因是多年養成的默讀習慣。
【第18句】：三月是屬于風與風箏的時節。給你們一個小故事，先默讀，再朗讀，然后回答我的問題。
【第19句】：默讀下列單詞兩遍。
【第20句】：大部份都是以老師口述來讓學生默讀并回答問題。
【第21句】：不要默讀，請讀出聲音來。
【第22句】：老師在把詩歌讀給全班聽之前，他已默讀過多遍。
【第23句】：我一進屋，就能進入角色，潛心默讀，坐擁書城，其樂實在是不足為外人道也。
【第24句】：閱讀你的初稿，大聲朗讀次，再默讀一次。
【第25句】：你們自己默讀這一頁。
【第26句】：不要長久仔細琢磨，只是慢慢地默讀。
【第27句】：學生快速默讀回答三個簡單問題，熟悉課文大意。
【第28句】：請同學們把書翻到第二十六頁。默讀課文，完成表格。
【第29句】：快速默讀這篇文章，回答下面問題。
【第30句】：對于相對快速理解的文本，使用默讀技巧預覽全文。
