考研英語閱讀理解的復習安排
1. 閱讀的啟示：
① 短文中的一些難以理解的句子有時并不會對理解全篇產生很大的障礙。
② 把握文章結構，抓住文章的核心概念。
③ 踏踏實實地提高自己的閱讀水平，并且要掌握一定的閱讀方法和技巧。要能夠分辨哪
些信息要讀哪些信息不讀。
④ 考試閱讀的最高目的：做題。閱讀理解的重要原則：模糊中求準確。
2. 做題的啟示：
① 排除了兩項之后，要選擇與文章中心相關的一項。
② 四個選項中有兩項意思相反時，其中必有一個是答案。
③ 雖然是一道細節題，但也可以當成一道主旨題來做。
④ 類比、比喻、列舉、舉例的目的都是為了說明中心。
3. 考研的文章與四六級文章的重要不同之處：前者重細讀，后者重速度 。考研的文章重視考察抓住中心思想的能力。中心思想 + 細節 = 文章; 中心思想引領細節。要反復把自己以前的思路同現在的新思路作對比，才可以提高把握中心的能力。
4. 關于九堂課的閱讀方法：微觀和宏觀
把握文章的結構怎么把握，它的脈絡;掌握句子怎么去理解它的含義。另外，還有八大題型的總結。
5. 常見問題：
①讀不懂怎么辦?
問題本身太空乏，應該仔細分析問題到底在哪。首先要能意識到自身問題所在。
unconsciously incompetent 屬于問題認知的第一階段;
consciously incompetent 屬于問題認知的第二階段;
consciously competent 屬于問題認知的第三階段;
unconsciously competent 屬于問題認知的第四階段。
從認知的第三階段達到第四階段，是一個反復熟練的過程。48精讀擊破法
②讀懂了文章之后還錯題怎么辦?
③做完了一遍不愿意看第二遍怎么辦：
④做題技巧用不上怎么辦?
能夠不由自主地按照正確的思路解題了，才表明我們正確掌握了這些技巧。
在課堂聽明白之后，還需要回去自己思考，針對自己的實際分析分析
6. 關于復習的安排：
先把上課講完的文章趁熱打鐵，把文章固化下來;
每天搞透一篇，然后把剩下的文章每天做一篇，做完了之后再精讀。
七月份開始，看文章同時應該做一些新題，做新題時要帶點實戰的感覺，即抽出80分鐘時間做一套題。在時間較多的暑假中，一周兩套題就可以了。
到9、10月份每周保持做一套題就可以了。
11、12月份時，停止做模擬題。把90、91、92、93年的考研真題做一下，并精讀。
48篇最少要輪到七八遍。
1. 閱讀的啟示：
① 短文中的一些難以理解的句子有時并不會對理解全篇產生很大的障礙。
② 把握文章結構，抓住文章的核心概念。
③ 踏踏實實地提高自己的閱讀水平，并且要掌握一定的閱讀方法和技巧。要能夠分辨哪
些信息要讀哪些信息不讀。
④ 考試閱讀的最高目的：做題。閱讀理解的重要原則：模糊中求準確。
2. 做題的啟示：
① 排除了兩項之后，要選擇與文章中心相關的一項。
② 四個選項中有兩項意思相反時，其中必有一個是答案。
③ 雖然是一道細節題，但也可以當成一道主旨題來做。
④ 類比、比喻、列舉、舉例的目的都是為了說明中心。
3. 考研的文章與四六級文章的重要不同之處：前者重細讀，后者重速度 。考研的文章重視考察抓住中心思想的能力。中心思想 + 細節 = 文章; 中心思想引領細節。要反復把自己以前的思路同現在的新思路作對比，才可以提高把握中心的能力。
4. 關于九堂課的閱讀方法：微觀和宏觀
把握文章的結構怎么把握，它的脈絡;掌握句子怎么去理解它的含義。另外，還有八大題型的總結。
5. 常見問題：
①讀不懂怎么辦?
問題本身太空乏，應該仔細分析問題到底在哪。首先要能意識到自身問題所在。
unconsciously incompetent 屬于問題認知的第一階段;
consciously incompetent 屬于問題認知的第二階段;
consciously competent 屬于問題認知的第三階段;
unconsciously competent 屬于問題認知的第四階段。
從認知的第三階段達到第四階段，是一個反復熟練的過程。48精讀擊破法
②讀懂了文章之后還錯題怎么辦?
③做完了一遍不愿意看第二遍怎么辦：
④做題技巧用不上怎么辦?
能夠不由自主地按照正確的思路解題了，才表明我們正確掌握了這些技巧。
在課堂聽明白之后，還需要回去自己思考，針對自己的實際分析分析
6. 關于復習的安排：
先把上課講完的文章趁熱打鐵，把文章固化下來;
每天搞透一篇，然后把剩下的文章每天做一篇，做完了之后再精讀。
七月份開始，看文章同時應該做一些新題，做新題時要帶點實戰的感覺，即抽出80分鐘時間做一套題。在時間較多的暑假中，一周兩套題就可以了。
到9、10月份每周保持做一套題就可以了。
11、12月份時，停止做模擬題。把90、91、92、93年的考研真題做一下，并精讀。
48篇最少要輪到七八遍。
