名師對(duì)話新英語(yǔ)六級(jí)解析及應(yīng)對(duì)技巧
新六級(jí)樣題解析及背景分析
周雷：各位的網(wǎng)友大家下午好!今天非常高興做客的嘉賓聊天室，來(lái)跟各位同學(xué)交流一下新六級(jí)備考的一些問(wèn)題。我先做一下自我介紹，我叫周雷，是北京學(xué)校負(fù)責(zé)國(guó)內(nèi)考試的一位老師，在我身邊還有另外的三位老師，分別是金威老師、張登老師和傅思遙老師。
一會(huì)兒我們也會(huì)連線上海學(xué)校的國(guó)內(nèi)部沈昂老師，來(lái)一起探討在新六級(jí)的樣題公布的情況下，我們需要怎么樣準(zhǔn)備四六級(jí)的情況。首先我來(lái)介紹一下這次新六級(jí)樣題公布的一個(gè)大的背景。
這次新六級(jí)樣題的公布，可以說(shuō)是教育部大學(xué)四六級(jí)考試委員會(huì)四六級(jí)改革的最后一個(gè)步驟，大家知道四六級(jí)改革從05年年初開(kāi)始啟動(dòng)，分別經(jīng)歷了四級(jí)樣題的改革、四級(jí)樣題的測(cè)試，現(xiàn)在六級(jí)的樣題終于公布了，而且新六級(jí)的考試在今年12月份也會(huì)第一次作為做大規(guī)模的試測(cè)，也就是說(shuō)持續(xù)兩年左右的一個(gè)四六級(jí)改革的過(guò)渡期。到今年年底就會(huì)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
從四六級(jí)考試委員會(huì)公布的新六級(jí)樣題我們可以看出，六級(jí)和四級(jí)從命題的方式，從考試的流程，從要求的重點(diǎn)等等方面來(lái)講，都是基本一致的。從中也反映出來(lái)四六級(jí)它本身考試背后命題的思路和命題的哲學(xué)是一致的，也就是說(shuō)四六級(jí)考試是一個(gè)完整的整體。
我們一會(huì)兒會(huì)分別談一下各個(gè)部分的內(nèi)容，我先講一點(diǎn)整體性的內(nèi)容，關(guān)于新六級(jí)考試的一個(gè)流程問(wèn)題。新六級(jí)考試的流程會(huì)跟過(guò)去舊的六級(jí)考試的流程完全的不一致，但是它會(huì)跟新的四級(jí)考試的流程完全一致。新的四級(jí)考試流程是什么呢?大家也可以稍微的有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，就是它總共考試分成六個(gè)部分，首先第一部分，也就是說(shuō)大家在考新的四級(jí)或者是新的六級(jí)，第一部分要做的事情是進(jìn)行寫(xiě)作的一個(gè)答題，這個(gè)部分是30分鐘。做完寫(xiě)作以后進(jìn)入到第二部分是快速閱讀，這個(gè)要求15分鐘。當(dāng)這兩部分做完以后才回到我們大家比較熟悉的第三部分，聽(tīng)力理解。
大家知道以前考舊的四級(jí)也好，舊的六級(jí)也好聽(tīng)力部分是第一部分，而現(xiàn)在改成新的四六級(jí)這個(gè)部分會(huì)放到第三部分，也就是說(shuō)寫(xiě)完作文，做完快速閱讀，考試進(jìn)入45分鐘以后才開(kāi)始進(jìn)入聽(tīng)力理解部分。聽(tīng)力理解結(jié)束以后，就進(jìn)入我們所謂的仔細(xì)閱讀的部分，仔細(xì)閱讀會(huì)有兩種題型。
第一種，看完一篇文章讓你回答問(wèn)題，或者進(jìn)行填空。另外一部分，就是大家傳統(tǒng)意義上的傳統(tǒng)的閱讀，給一篇文章，后面附有五道選擇題來(lái)做。下面就是第五部分，改錯(cuò)部分，改錯(cuò)部分是15分鐘，總共10道題目，大家要注意一點(diǎn)，這個(gè)改錯(cuò)部分的試題不會(huì)出現(xiàn)在答題的試題這部分，而是會(huì)直接印在答題卡上。最后一部分就是翻譯，翻譯只有5分鐘，總共5道題目，我們看到的樣題給的基本上是以子句或者是從句單位這樣一種英文的語(yǔ)法現(xiàn)象，這整體就是一個(gè)考試的時(shí)間。考試時(shí)間應(yīng)該是在140分鐘左右，但是真正答題的時(shí)間是在125分鐘，因?yàn)?40分鐘里面有包括大家要涂答題卡的時(shí)間，還有包括最開(kāi)始考場(chǎng)準(zhǔn)備的時(shí)間，這就是一個(gè)新六級(jí)考試的大概的流程問(wèn)題。
新六級(jí)聽(tīng)力部分特點(diǎn)分析
下面我們就分部分大概簡(jiǎn)述一下新六級(jí)的特點(diǎn)，首先請(qǐng)傅思遙老師講一下聽(tīng)力部分的新的特點(diǎn)。
傅思遙：大家好，聽(tīng)力部分這個(gè)變化，除了在次序上有變化之外，還有一點(diǎn)就是體現(xiàn)在題型的變化上，變化主要體現(xiàn)在以前第一部分的十個(gè)小對(duì)話，從十個(gè)變成八個(gè)小對(duì)話，外面會(huì)加上七個(gè)長(zhǎng)對(duì)話。題型總體題量略有上升，從原來(lái)20道題變成36道題，這36道題是如下分配的：有8道短對(duì)話，7道長(zhǎng)對(duì)話，還有10道短文題，最后還有11道題的復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)，分值從20分漲到35分，時(shí)間大概從20分鐘變成了35分鐘左右。
以下具體我來(lái)說(shuō)一下這幾種題型的分類(lèi)。第一種，小對(duì)話題型，小對(duì)話題型跟以前老題型的對(duì)應(yīng)部分是完全一致的，唯一不同的是我們可以在一道題里面看到以往的小對(duì)話縮到8道題目，大家如果看到樣題的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常有意思的情況，樣題里面所羅列的8道短對(duì)話題目完全取自于2005年6月份考試的短對(duì)話題目，也就是說(shuō)完全來(lái)自于歷年的考試真題，由此可見(jiàn)我們?cè)谧鲆酝?jí)題目的時(shí)候短對(duì)話的技巧跟宣傳方法完全能夠適應(yīng)于新的考試。這是小對(duì)話方面。
另外惟一不同的是它增加了一個(gè)長(zhǎng)對(duì)話，這個(gè)長(zhǎng)對(duì)話我們通過(guò)樣題會(huì)發(fā)現(xiàn)一共有2個(gè)長(zhǎng)對(duì)話，一共是7道題，其中第一篇文章是3道題，第二篇文章是4道題，從題型上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，第一篇長(zhǎng)對(duì)話講的是有關(guān)招工，找工作招人方面的問(wèn)題。第二篇文章是一篇資訊報(bào)道，比較新穎的，前線的資訊報(bào)道，資訊報(bào)道在六級(jí)聽(tīng)力里面以前出現(xiàn)的次數(shù)非常非常的稀少，這個(gè)可以提醒同學(xué)們稍微注意一下。而且有興趣的同學(xué)可以上這個(gè)網(wǎng)站，www.esl-lab.com/bat/batsc1.htm，這個(gè)網(wǎng)站上有第二篇長(zhǎng)對(duì)話的音頻鏈接和題目，有興趣的同學(xué)可以去感受一下這篇文章的難度以及語(yǔ)速。而且要提醒大家，這是一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，也就是前線報(bào)道，背景的噪音很大，所以說(shuō)同學(xué)們可以體會(huì)一下現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的難度。從這里可以看出一點(diǎn)，六級(jí)有可能會(huì)有意識(shí)的引入資訊的段落作為以后的長(zhǎng)對(duì)話，建議同學(xué)們以后可以多聽(tīng)聽(tīng)資訊方面的文章，比如說(shuō)像VOA，或者BBC，或者CNN等，這是長(zhǎng)對(duì)話部分。
另外文章部分，就是短文部分跟六級(jí)的老題型也是完全一致，也是取自于歷年六級(jí)的老題型，也就是說(shuō)以往六級(jí)做短文方面的技巧跟平時(shí)的訓(xùn)練方法也完全能夠適應(yīng)于新的考試，不同的是同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)題型的第二部分還會(huì)有另外一種復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)，以前這個(gè)部分只有三篇短文，現(xiàn)在加了一個(gè)復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)，在以前考試中具體這個(gè)部分考什么考生是不知道的，有可能考短文也有可能考復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)，現(xiàn)在是兩種都要考。
而且要注意的是，在以往的復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)上面是10個(gè)空，填寫(xiě)7個(gè)單詞跟3個(gè)長(zhǎng)句，按照百分之來(lái)說(shuō)前7個(gè)單詞每個(gè)單詞0.5分，后面三個(gè)句子是在2個(gè)2分和1個(gè)2.5分。而現(xiàn)在的復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)是填寫(xiě)8個(gè)單詞跟3個(gè)長(zhǎng)句，單詞每個(gè)0.5分，句子每個(gè)2分，也就是仍然是總分10分，其余內(nèi)容完全一致。通過(guò)新的樣題相比，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)新的復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)難度要比以往的復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)難度要大，所以請(qǐng)同學(xué)一定要注意復(fù)合式停聽(tīng)寫(xiě)的練習(xí)，不能對(duì)這個(gè)部分掉以輕心。無(wú)論是聽(tīng)前的預(yù)測(cè)，還是聽(tīng)收的精聽(tīng)速記都要做到有針對(duì)性的練習(xí)。
綜上所述，不管跟六級(jí)的老題型相比，還是此前已經(jīng)發(fā)布過(guò)的四級(jí)的題型相比，聽(tīng)力部分的差別其實(shí)微乎其微，最主要的區(qū)別就是多了一個(gè)長(zhǎng)對(duì)話的題型。有同學(xué)可能會(huì)問(wèn)到這種長(zhǎng)對(duì)話題型怎么去復(fù)習(xí)?到哪兒找材料?在一般來(lái)說(shuō)，目前市面上有關(guān)長(zhǎng)對(duì)話的練習(xí)材料較少，如果大家覺(jué)得有必要練這個(gè)題型的話，可以參考一下往年的托福考試題型的長(zhǎng)對(duì)話聽(tīng)力部分。一定會(huì)有很大的幫助。
周雷：感謝傅思遙老師對(duì)于聽(tīng)力新四級(jí)的講解，下面我們連線上海學(xué)校的沈昂老師，我們來(lái)一塊兒共同探討一下北方、南方京滬兩地同學(xué)們對(duì)于新四六級(jí)的關(guān)注程度，以及南北不同的同學(xué)們對(duì)于四六級(jí)復(fù)習(xí)的方法攻略等等這樣的一個(gè)話題。
我們請(qǐng)您分析一下在上海方面學(xué)生對(duì)于新六級(jí)的關(guān)注程度，以及咱們上海這邊對(duì)于新六級(jí)的題目有一些什么新的思路?新的備考的方法?
沈昂：對(duì)四六級(jí)樣題的公布其實(shí)使得這次業(yè)務(wù)改革前進(jìn)了一步，完全是按照05年2月份公布的改革試題方案在進(jìn)行推行了，其實(shí)已經(jīng)完成了絕大部分的改革步驟，包括社會(huì)考生取消報(bào)名資格，四級(jí)樣題的公布，該有四級(jí)新題試點(diǎn)的測(cè)試，以及前不久的六級(jí)樣題的公布，下面進(jìn)一步就是今年12月的六級(jí)新試題的一個(gè)試點(diǎn)的測(cè)試，還有明年6月份全面的四六級(jí)的推行。在上海這方法，還有上海南方大部分高校我們了解，學(xué)生對(duì)這次六級(jí)樣題公布還是非常關(guān)注的，在上海學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)四六級(jí)，包括報(bào)考的熱情絲毫沒(méi)有減退，這點(diǎn)我們從教育考試院公布的高考人數(shù)可以看得出來(lái)，我這邊有一個(gè)數(shù)據(jù)，從去年05年全市報(bào)考六級(jí)的人數(shù)與前年04年最高峰是持平的，達(dá)到55萬(wàn)的報(bào)考考生。今年6月份的四六級(jí)報(bào)名總數(shù)也沖擊到了近30萬(wàn)人，也就是今年如果不出意外的話全年應(yīng)該在50到60萬(wàn)，可見(jiàn)上海以及南方高校對(duì)于四六級(jí)報(bào)名的熱情絲毫沒(méi)有減退。
在上海這方面還有一個(gè)比較特殊的情況，就是很多學(xué)生在選擇六級(jí)考試和其他考試方面，往往傾向于選擇更可能在上海更流行的中高級(jí)口譯證書(shū)，這可能是由于當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境因素造成的。還有一個(gè)，這邊的考生可能在中學(xué)基礎(chǔ)的英文教育比本校高一些，老的四六級(jí)考試可能顯得比較從容，所以現(xiàn)在在上海失去了以往的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但是今年有一個(gè)新的情況出現(xiàn)，就是報(bào)考四級(jí)的人數(shù)，報(bào)考的人數(shù)很多學(xué)生反映，四級(jí)對(duì)他們來(lái)講，即使對(duì)上海的學(xué)生來(lái)講新四級(jí)題型還是難的，這次新六級(jí)公布難度也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以往的六級(jí)老題型了，所以學(xué)生對(duì)此事非常謹(jǐn)慎，這個(gè)從很多學(xué)生的反映能夠看得出來(lái)。
周雷：我也問(wèn)一下，現(xiàn)在在北京已經(jīng)有明確的說(shuō)法了，就是社會(huì)考生不能夠再考在校的四六級(jí)了?在北方我們了解到的情況也基本上國(guó)家規(guī)定的正規(guī)政策是這樣子，在上海這個(gè)情況是不是有些變化呢?
沈昂：在上海，我們高校的一些老師，包括高校參與工作的老師了解下來(lái)，今年基本上海市確定無(wú)疑的在12月份是四六級(jí)考試不接受社會(huì)考生，也就是今年已經(jīng)考過(guò)的6月份考試是最后一波了。
周雷：我們也知道傳統(tǒng)意義上來(lái)講，四六級(jí)考試委員會(huì)中有很多的命題專(zhuān)家、教授、學(xué)者都是上海的一些知名院校里面的老師，那么你看到了新的六級(jí)，包括以前的新的四級(jí)的樣題以后，你有沒(méi)有感覺(jué)到他們?cè)诿}方面，他們的變革的一種思路是什么?或者說(shuō)他們出這些題目，包括做這些改革，他們有沒(méi)有參考或者是去參照一些其他的考試作為改革的方向?
沈昂：是這樣，四六級(jí)考試考了十幾年了，其實(shí)對(duì)他們?cè)u(píng)價(jià)現(xiàn)在越來(lái)越多的負(fù)面的評(píng)價(jià)也就涌現(xiàn)出來(lái)，雖然我們從教育者的角度來(lái)看，有它相當(dāng)?shù)目尚行院涂茖W(xué)性，但是這次改革主要的壓力是來(lái)自于，我個(gè)人認(rèn)為是來(lái)自于社會(huì)上的壓力，因?yàn)楝F(xiàn)在老的題型考下來(lái)，其實(shí)很多都是比較客觀的題型，可能會(huì)在短期能夠提高考生的分值，因此四六級(jí)老的考試措施證書(shū)，包括現(xiàn)在已經(jīng)執(zhí)行了成績(jī)單，也都不太能夠反映學(xué)生真實(shí)的水平。其實(shí)初期的委員會(huì)還是來(lái)源于上海主要一些大的院校，他們進(jìn)行了一個(gè)小小的變化，出題的方向反映出加大了主觀題型測(cè)試的比例，在聽(tīng)力部分加入了快速閱讀，這些題型的加入會(huì)避免和克服老題型的不足，能夠比較客觀的測(cè)試出學(xué)生真實(shí)的英文水平。這也是為什么最近我們反映出來(lái)，用人單位對(duì)四六級(jí)成績(jī)沒(méi)有看好的原因，其實(shí)我覺(jué)得有個(gè)例子，現(xiàn)在進(jìn)入上海，上海戶口六級(jí)成績(jī)高分是有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)了。
周雷：在北京也是這樣的，辦北京戶口也是要六級(jí)證書(shū)的。
沈昂：在上海很多著名的賽事，我們?cè)谡心忌贤枰容^高級(jí)的四六級(jí)，這點(diǎn)也能夠看得出來(lái)社會(huì)各方面對(duì)四六級(jí)成績(jī)還是非常認(rèn)可的，也反映出這次改革的成功方面。
周雷：好，由于時(shí)間限制，我們今天交流到這個(gè)地方，謝謝你，先這樣，再見(jiàn)。
沈昂：再見(jiàn)。
周雷：剛才沈昂老師也介紹了北京和上海考試的一些基本情況，其中提到一點(diǎn)，我覺(jué)得是各位考生和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同學(xué)要特別關(guān)注的，今年12月份考試四六級(jí)的大門(mén)就對(duì)社會(huì)考生關(guān)閉了，以后如果社會(huì)上的同學(xué)，非高校的這些同學(xué)想?yún)⒓铀牧?jí)考試的話，這個(gè)難度可能是會(huì)加大的。
我們剛剛還是分析了新的四級(jí)樣題部分中的聽(tīng)力部分的變化，下面請(qǐng)金威老師講講六級(jí)的綜合部分，以及以前的詞匯部分的一些變化。大家知道以前的六級(jí)試題中是有詞匯的考察的，有詞匯專(zhuān)門(mén)的題目，現(xiàn)在這一部分從形式上取消了，它可能代之以像改錯(cuò)、翻譯還有其他一些題型，這些題型跟詞匯部分有一些什么樣的關(guān)聯(lián)?包括整體的六級(jí)考試對(duì)于詞匯的要求是什么樣子的?我們有請(qǐng)金威老師做一個(gè)解答。
新六級(jí)詞匯綜合部分變化及分析
金威：各位網(wǎng)友大家好。這一次的新樣題反映了這次六級(jí)改革的一個(gè)趨勢(shì)，就是增加主觀試題，減少客觀試題的這樣一個(gè)趨勢(shì)。
我談兩點(diǎn)，第一點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)化考試還有客觀試題，其實(shí)是在英語(yǔ)測(cè)試當(dāng)中標(biāo)志著一種進(jìn)
步，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比測(cè)試主觀題科學(xué)性、規(guī)范性、可操作性更強(qiáng)一些。而我們這一次的四六級(jí)改革在很大程度上是來(lái)自于自下而上的一種壓力，改革是被迫作出的，這里我們就需要清醒的來(lái)思考一下這個(gè)問(wèn)題，就是抨擊四六級(jí)考試不好的人是英語(yǔ)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，在考試中獲得高分的同學(xué)，還是平時(shí)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，成績(jī)有待提高的同學(xué)，抨擊四六級(jí)這個(gè)群體，我們來(lái)分析一下的話會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化考試本身并沒(méi)有錯(cuò)誤，而是這個(gè)考試的形式，還有考生的水平影響到了測(cè)試的準(zhǔn)確性，導(dǎo)致了我們考試的一個(gè)改革。所以希望考生注意的是，新的題型盡管增加了主觀試題的測(cè)試，但一些基本功，比如說(shuō)詞匯能力以及基本的閱讀能力，這些基本功必然是我們需要關(guān)注的一點(diǎn)，不要因?yàn)榭荚囆问降淖兓绊懙轿覀儗?duì)于一些基本功的訓(xùn)練。這是我談的第一點(diǎn)。
第二點(diǎn)，盡管不考詞匯了，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的測(cè)試詞匯的題，事實(shí)上詞匯也是我們準(zhǔn)備六級(jí)考試的一個(gè)重要的部分。因?yàn)閰^(qū)別于四級(jí)詞匯，六級(jí)詞匯屬于中級(jí)英語(yǔ)詞匯，它的一些動(dòng)詞使用，形容詞的辨析是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平，達(dá)到中級(jí)英語(yǔ)階段是不可逾越的一個(gè)過(guò)程，這些詞匯的使用對(duì)于以后的其他考試，比如說(shuō)研究生入學(xué)考試，以及托福和雅思考試，這些基本的詞匯都會(huì)起到一個(gè)作用，從而這些單詞的學(xué)習(xí)不要因?yàn)榭荚嚨念}型的取消，而在我們復(fù)習(xí)當(dāng)中被忽略。這一次出現(xiàn)了兩種新題型，一個(gè)是改錯(cuò)題，一個(gè)是翻譯題，改錯(cuò)題它從樣題來(lái)分析的話，與以前的測(cè)試沒(méi)有任何的區(qū)別，也是測(cè)試詞的使用，測(cè)試基本的語(yǔ)法能力，測(cè)試句子和句子之間的邏輯關(guān)系。而我們準(zhǔn)備改錯(cuò)這個(gè)部分，我們準(zhǔn)備的思路是一貫的，大家可以參考傳統(tǒng)的六級(jí)考試進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備。
而翻譯部分，是六級(jí)大綱一直有的一種備選題型，只不過(guò)以前這種題型從來(lái)沒(méi)有被測(cè)試過(guò)而已，這一次我們?cè)黾恿酥饔^的試題測(cè)試，翻譯就被重新的重視起來(lái)，然后成為考試的一個(gè)部分。這五分的翻譯題事實(shí)上第一反映了出題的老師命題的思路，就是要考察考生對(duì)于語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。第二，由于主觀題的評(píng)分和測(cè)試，他缺乏一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，以及大規(guī)模測(cè)試的可操作性，所以致使這5分的翻譯題分值是比較少的，只占到5分而已，它出題的形式是依據(jù)完整的句子，題目中給出了前半句，后半句用中文把意思寫(xiě)出來(lái)。
考生需要漢譯英，事實(shí)上等于是考察我們半句話的翻譯，而這半句話當(dāng)中它測(cè)試的重點(diǎn)也是基本詞匯的使用，基本語(yǔ)法知識(shí)，一些從句的連接，還有一些固定的搭配或者是短語(yǔ)，無(wú)需像考研英語(yǔ)翻譯那樣需要有一些基本的翻譯知識(shí)，一些英語(yǔ)與漢語(yǔ)的區(qū)別，我們無(wú)需了解更多的翻譯知識(shí)，只要把基本功過(guò)關(guān)，基本的詞匯語(yǔ)法過(guò)關(guān)，這翻譯得分?jǐn)?shù)應(yīng)該是比較容易拿到的。希望考生注意這一點(diǎn)，就是無(wú)需去了解復(fù)雜的翻譯技巧以及更深刻的英美文化背景知識(shí)，關(guān)注我們的基本功就可以了。
最后強(qiáng)調(diào)一句，盡管不考詞匯這部分，而事實(shí)上六級(jí)考試的詞匯比四級(jí)增加了1300個(gè)單詞，希望諸位考生對(duì)1300個(gè)單詞的準(zhǔn)備也是作為考試的一個(gè)不能忽略的部分。
周雷：我們抽空來(lái)回答幾個(gè)聊天室網(wǎng)友的問(wèn)題。
網(wǎng)友：以前在考老的四級(jí)和六級(jí)的時(shí)候，有作文部分的最低分的要求，就是你作文達(dá)不到某一個(gè)特定分?jǐn)?shù)，那么你這個(gè)考試其他部分不管是數(shù)有多高，都會(huì)過(guò)不了。新的四級(jí)或六級(jí)中有沒(méi)有這樣子的情況?
周雷：新的四六級(jí)是分項(xiàng)報(bào)道成績(jī)，也就是說(shuō)寫(xiě)作給你一個(gè)分，聽(tīng)力給你一個(gè)分，閱讀給你一個(gè)分，綜合給你一個(gè)分，這種情況下就不會(huì)有一個(gè)最低分的要求了。
網(wǎng)友：我得知六級(jí)還有最后一次老題型，是不是這樣?
周雷：是這樣子的，12月份這次考試只是在試點(diǎn)院校中考新題型，而絕大多數(shù)的考點(diǎn)肯定是考老題型，這次考試的情況就會(huì)像今年6月24號(hào)考四級(jí)的時(shí)候一樣的，就是全國(guó)絕大多數(shù)同學(xué)還是會(huì)選擇老的六級(jí)來(lái)考，而只有少部分同學(xué)，我估計(jì)也是會(huì)對(duì)自己的英語(yǔ)實(shí)力比較有把握的同學(xué)，會(huì)選擇新的六級(jí)來(lái)考，試點(diǎn)院校也是可以選擇的，就是你在試點(diǎn)院校里面你也可以選考新六級(jí)還是考舊六級(jí)。
網(wǎng)友：這次四六級(jí)改革以后，試卷結(jié)構(gòu)在將來(lái)會(huì)不會(huì)還會(huì)有比較大的變動(dòng)?
周雷：四六級(jí)考試每年參加有600多萬(wàn)的大型的全國(guó)性考試，這次改革也是經(jīng)過(guò)深思熟慮以后作出的，這個(gè)試卷的結(jié)構(gòu)還會(huì)穩(wěn)定相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，這個(gè)請(qǐng)大家放心。
剛才我們談了聽(tīng)力，談了綜合部分，還有詞匯，還有很重要的一塊就是改革以后的六級(jí)閱讀部分，下面我們來(lái)請(qǐng)張登老師談一下閱讀部分應(yīng)該如何準(zhǔn)備。
六級(jí)閱讀講師張登指導(dǎo)閱讀備考
張登：各位網(wǎng)友大家好，閱讀部分應(yīng)該是舊的六級(jí)和新六級(jí)之間改動(dòng)最大的一個(gè)部分。我先從一個(gè)宏觀的方面來(lái)分析一下。
主要有兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)，第一，從篇幅上面來(lái)講，舊的六級(jí)總體的閱讀詞匯大約是1400個(gè)單詞左右，而新的六級(jí)已經(jīng)躍升至2700至2800之間，所以這是一個(gè)非常大的跨度。給各位帶來(lái)的沖擊就是要在僅多出5分鐘的時(shí)間內(nèi)多讀1000多字的英語(yǔ)材料。
