考研英語作文復習技巧注意兩大問題
周固：考生在目前階段作文的復習當中，應該注意兩個問題。第一，一定要定期寫作文，比如說三天、兩天或者四天一定要動筆寫一篇像模像樣的作文，不管你寫多少字，不管你寫是好還是壞，一定要動筆寫出來。這個作文必須是以前沒有看過的。第二，每天都應該看一些范文，動筆寫一些東西。我們課堂上給學生提出要求，每天看一個范文，或者把這個范文看完之后，寫出一個簡單的評論。或者即興的寫一篇日記，通過每天動筆練習，積累你很好的詞和句，這樣在考場當中才能用上。 所以概括起來，寫作涉及兩個問題，一個是定期寫作，第二每天積累一些詞句上的寫作的聯系。 網友：看了一些好句子，也看了一些好文章，但是下筆的時候不知道怎么寫？ 周固：我們有些同學也背一些范文，但是和寫出來是兩回事兒。有時候寫不出來，什么原因？因為背下來是整篇的文章，考試的時候是組合的句子，所以我們要提醒大家平時一定要注意去寫，你你看過范文之后，你能不能寫出一遍，你可能用里面的句子，你可能不用。我一直認為，提高寫作的能力，讀背不等于寫，動筆寫是至關重要的。有時候我在課堂上和同學開玩笑，你每天寫一兩個英語句子，考試的當中會很快的寫出來。有時候是自欺欺人的，有的人每年背幾十篇范文，但是寫不出來，就是光背不寫。 網友：請說一下寫作注意哪些結構上的問題？ 周固：應用文有兩種方式，一個是書信，還有一個是告示，從結構上來講，書信和告辭是不一樣的，書信的結構自上而下應該分四個部分，第一個是稱呼語的部分，降一行是正文的部分，正文下第三部分應該是客套語部分，所謂客套語就是Yours，再往下就是署名，書信的署名考試中有規定，必須署匿名。 告示，在中間的部分是書信的標題，是告示，要把標題寫在第一部分。告示的第二部分是時間。第三部分是告示的正文。告示的第四部分是在右下角，是告示的寫作人和寫作單位，也就是署名。這是考試中信對這兩種應用文考試的規定。 圖畫作文，這里面不能說有很大的規律性，但是根據最近這幾年的考題，考試中信對圖畫部分基本的說法，一般是粗線條的結構。第一段一般是請考生對相關的圖畫或者圖表進行描述，看考生對圖畫、圖表的描述能力。第二段一般是針對圖畫或者是圖表所揭示的問題和可能引起的結果做一些討論和探討。第三段，從結構上講，圖畫部分第三段是讓考生針對這個問題發表一下自己的建議，或者提一些相關的建議。 這樣說的話，我們也應該做一個結構上的特點。但是實際考試當中，我們并不規定考生一定要從這三個方面展開內容，但是這三個基本的內容在考場上對我們考生肯定是一個很好的借鑒，這相關的結構上的內容肯定能幫助大家打開思路，這是作文上的結構的特點給大家做的分析
周固：考生在目前階段作文的復習當中，應該注意兩個問題。第一，一定要定期寫作文，比如說三天、兩天或者四天一定要動筆寫一篇像模像樣的作文，不管你寫多少字，不管你寫是好還是壞，一定要動筆寫出來。這個作文必須是以前沒有看過的。第二，每天都應該看一些范文，動筆寫一些東西。我們課堂上給學生提出要求，每天看一個范文，或者把這個范文看完之后，寫出一個簡單的評論?；蛘呒磁d的寫一篇日記，通過每天動筆練習，積累你很好的詞和句，這樣在考場當中才能用上。 所以概括起來，寫作涉及兩個問題，一個是定期寫作，第二每天積累一些詞句上的寫作的聯系。 網友：看了一些好句子，也看了一些好文章，但是下筆的時候不知道怎么寫？ 周固：我們有些同學也背一些范文，但是和寫出來是兩回事兒。有時候寫不出來，什么原因？因為背下來是整篇的文章，考試的時候是組合的句子，所以我們要提醒大家平時一定要注意去寫，你你看過范文之后，你能不能寫出一遍，你可能用里面的句子，你可能不用。我一直認為，提高寫作的能力，讀背不等于寫，動筆寫是至關重要的。有時候我在課堂上和同學開玩笑，你每天寫一兩個英語句子，考試的當中會很快的寫出來。有時候是自欺欺人的，有的人每年背幾十篇范文，但是寫不出來，就是光背不寫。 網友：請說一下寫作注意哪些結構上的問題？ 周固：應用文有兩種方式，一個是書信，還有一個是告示，從結構上來講，書信和告辭是不一樣的，書信的結構自上而下應該分四個部分，第一個是稱呼語的部分，降一行是正文的部分，正文下第三部分應該是客套語部分，所謂客套語就是Yours，再往下就是署名，書信的署名考試中有規定，必須署匿名。 告示，在中間的部分是書信的標題，是告示，要把標題寫在第一部分。告示的第二部分是時間。第三部分是告示的正文。告示的第四部分是在右下角，是告示的寫作人和寫作單位，也就是署名。這是考試中信對這兩種應用文考試的規定。 圖畫作文，這里面不能說有很大的規律性，但是根據最近這幾年的考題，考試中信對圖畫部分基本的說法，一般是粗線條的結構。第一段一般是請考生對相關的圖畫或者圖表進行描述，看考生對圖畫、圖表的描述能力。第二段一般是針對圖畫或者是圖表所揭示的問題和可能引起的結果做一些討論和探討。第三段，從結構上講，圖畫部分第三段是讓考生針對這個問題發表一下自己的建議，或者提一些相關的建議。 這樣說的話，我們也應該做一個結構上的特點。但是實際考試當中，我們并不規定考生一定要從這三個方面展開內容，但是這三個基本的內容在考場上對我們考生肯定是一個很好的借鑒，這相關的結構上的內容肯定能幫助大家打開思路，這是作文上的結構的特點給大家做的分析
