人教版九年級上冊物理知識點總結(通用3篇)

人教版九年級上冊物理知識點總結1

1.獨立做題。

要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，但這是走向成功的必由之路。

2.物理過程。

要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。

3.上課。

上課要認真聽講，不走神。

4.筆記本。

上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構、好的解題方法、好的例題、聽不太懂的地方等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記做好補充。

5.學習資料。

學習資料要保存好，做好分類工作，還要做好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等。

6.時間。

時間是寶貴的，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。

7.向別人學習。

虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，與他們互教互學，共同提高。

8.知識結構。

要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等。

人教版九年級上冊物理知識點總結2

一、選擇題(每小題只有一個選項正確;每小題2分，共30分)

1.下列現象中，可以說明分子間存在吸引力的是( )

A.液體很難被壓縮

B.兩個鉛塊相互壓緊后粘在一起

C.美味佳肴香氣撲鼻

D.酒精和水充分混合后總體積變小

2.關于內能、溫度和熱量，下列說法中正確的是( )

A.兩物體溫度相同，內能一定相同

B.質量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量越多，其熱值越大

C.物體吸收熱量，溫度不一定升高

D.熱傳遞過程中，內能總是從內能多的物體向內能少的物體轉移

3.在探究“電荷間的相互作用”的實驗中用絕緣細線懸掛兩個小球，靜止時的狀態如圖所示。下列判斷正確的是( )

A.兩球一定帶同種電荷

B.兩球可能帶異種電荷

C.兩球可能一個帶電，一個不帶電

D.兩球均不帶電

4.春節期間熱映的《流浪地球》被譽為開啟了中國科幻電影元年。這部電影講述了多年以后太陽急速衰老膨脹，無法再給地球提供能量，人類為了拯救地球而點燃木星周圍的可燃氣體，逃離太陽系的故事。其中“點燃木星”將地球推開相當于內燃機的( )

A.吸氣沖程 B.壓縮沖程

C.做功沖程 D.排氣沖程

5.下列生活實例中，屬于節約用電的是

( )

A.電視機音量開得很大

B.離開教室隨手關燈

C.夏天用空調時把溫度調得很低

D.經常開關電冰箱門

6.下列用電器中，利用電流熱效應工作的是( )

A.計算器 B.電熱水壺 C.收音機 D.電冰箱

7.下列說法正確的是( )

A.電荷的定向移動形成電流

B.電路中有電壓就一定有電流

C.把一根銅絲均勻拉長后電阻變小

D.我國家庭電路的電壓為36V

8.家庭常用的電吹風既能吹冷風又能吹熱風。下列電路中最符合電吹風工作要求的是( )

9.關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是( )

A.控制用電器的開關應接在用電器與火線之間

B.保險絲燒毀后，可用鐵絲來代替保險絲

C.使用試電筆時，手指不能觸碰試電筆上端的金屬帽

D.若空氣開關“跳閘”，一定是電路中出現了短路

10.電工維修電路有時需要帶電操作，如圖所示。以下操作不會發生觸電事故的是( )

A.甲站在絕緣凳上同時接觸火線和零線 B乙站在絕緣凳上僅接觸火線

C.丙站在地上僅接觸火線

D.丁站在地上同時接觸火線和零線

11.在右圖所示電路中，開關閉合后，無論怎樣移動滑片，小燈泡都不亮，電流表示數為零，電壓表有示數且不變。圖中除標有序號的四根導線外其他元件正常，則出現斷路的導線一定是( )

A.① B.② C.③ D.④

12.如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，下列說法正確的是( )

A.兩個電流表的示數都變大

B.兩個電流表的示數都變小

C.電流表A1示數不變，電流表A2示數變大 D.電流表A1示數不變，電流表A2示數變小

13.人們的生產與生活總離不開能量及其轉化。下列說法正確的是( )

A.提高能量利用中的轉化效率是節能問題的核心

B.全自動洗衣機工作時，電能全部轉化為機械能

C.水力發電，將電能轉化為機械能

D.用燃氣灶燒水，只要調大火力，燃氣灶的加熱效率就提高

14.如右圖所示是調光臺燈的簡化電路圖，L標有“220V40W”。閉合開關S，不考慮燈泡電阻的變化，則( )

A.當滑片P從b端向a端移動時，電路總電阻變大

B.當滑片P從a端向b端移動時，燈泡變亮

C.當滑片P在a端時，燈泡正常發光

D. 當滑片P在b端時，電路總功率最大

15.如右圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S0，滑動變阻器R的滑片向右移動的過程中，下列說法正確的是( )

A.閉合開關S，若甲、乙均為電壓表，則兩表示數均變小

B.斷開開關S，若甲、乙均為電流表，則兩表示數均變大

C.閉合S，若甲、乙均為電壓表，則甲示數不變，乙示數變大

D.斷開S，若甲、乙均為電流表，則乙示數不變，甲示數變大

二、填空題(每空2分，共20分)

16.x年6月5日，我國首次用固體燃料運載火箭把“文昌物聯一號”衛星成功送上太空。火箭發射時要選用熱值 的固體燃料(選填“大”或“小”)，當燃料的質量減少時，燃料的熱值 (選填“變小”或“不變”)

17.汽油機在壓縮沖程中，是通過 方式增加燃氣的內能。某汽油機的轉速為3000r/min，則1s內汽油機對外做功 次。

18.春節期間，小紅家為了烘托節日的氣氛，特意買了一些彩色燈泡，彩色燈泡上標有“36V，7.2W”的字樣(忽略溫度對燈絲電阻的影響)，彩燈正常工作時的電流 A;若將這樣的彩燈接在220V的照明電路中，至少需要串聯 個彩燈才可使用。

19.小明家的電能表的表盤如右圖所示，他想測量家里空調的電功率大小，他關閉其他的用電器只讓空調單獨工作，測得1min內電能表轉盤轉了60轉，則空調1min消耗的電能是 kW·h，空調的電功率是 W

20.小敏同學用導線繞成一個螺線管，通電后小磁針指向如右圖所示。則通電螺線管的左端是 極，A端為電源的 極。

三、實驗探究題(第21、22、23小題各6分第24題8分，共26分)

21.在“探究影響導體電阻大小的因素”時，某實驗小組想利用下圖所示的電路分別對導體電阻跟它的長度、橫截面積、材料有關的猜想進行實驗驗證：

(1)為驗證“導體電阻跟長度有關”，下表中可選用的三種導體是 (填導體代號)

(2)若實驗中將電路中的電流表更換為小燈泡，通過觀察 也可以判斷導體電阻大小，但不足之處是

22.如下圖所示，用相同加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱(m甲

(1)甲液體第30s的內能 第45s的內能(選填“大于”、“等于”、“小于”)

(2)小明根據右圖中0至60s圖線及題目所給信息得出：甲液體的比熱容比乙液體的大。

你認為小明的說法是否正確? (填“正確”或“不正確”)你的判斷依據是什么?

23.小珂同學設計了如下圖甲所示的電路圖來研究電流、電壓和電阻關系

(1)實驗過程中若只改變滑動變阻器的阻值，可以探究電流與 的關系;

(2)這個實驗還可用于伏安法測電阻，實驗時小珂觀察到兩個電表的示數如圖乙所示，則電流表的讀數為 A，小明測得R的電阻是 歐。

24.物理興趣小組為了測量一個小燈泡的額定功率和電阻，實驗室提供的器材如下：A小燈泡一個(額定電壓為2.5V，阻值約幾歐);B電流表(0-0.6A-3A);C電壓表(0-3V-15V);D滑動變阻器(10Ω1A);E滑動變阻器(50Ω0.3A);F滑動變阻器(500Ω0.1A);G電源(3V)，H導線若干

(1)滑動變阻器應選

(填器材前的序號)

(2)選出合適的滑動變阻器后，按如圖甲所示的電路，將乙圖中的實驗器材用導線連接起來，其中有一處連接錯誤，錯誤的地方是

(3)改正錯誤后，移動滑片，讀取多組電壓表的示數U、電流表示數I的值，記錄在列表中，然后在坐標紙上描點作出I-U關系圖，如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W;小燈泡正常發光100s消耗的電能是 J

四、計算題(25題6分、26題9分、27題9分，共計24分)

25.生活在鄉下的小唐同學看到農村焚燒農作物秸稈，他認為這不僅造成嚴重的環境污染，浪費能源，還很有可能引發火災，造成財產的損失。他靈機一動，想到為何不變廢為寶，將這些能源利用起來呢?他上網查得秸稈的熱值約為0.7×107J/kg，水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，聰明的你，幫小唐同學計算：

(1)用秸稈燒水，24kg秸稈完全燃燒放出多少熱量?

(2)若24kg秸稈完全燃燒放出的熱量約只有10%被水，可以將100千克20℃的水加熱到多少攝氏度?

26.如圖所示，電源電壓恒定，R1=20Ω，閉合開關S，斷開開關S1，電流表示數是0.3A.當閉合S、S1時，發現電流表示數變化了0.2A，求：

(1)電源電壓

(2)R2的阻值是多少?

(3)S、S1都閉合時，該電路通電10分鐘產生的熱量是多少?

27.小燈泡作為中學最常使用的電學元件之一，通常認為其電阻不隨溫度而發生變化，但在實際應用中其電阻并非定值。現設計一個測量某種型號小燈泡I-U圖象的電路如圖甲，電源電壓恒為6V，滑動變阻器最大電阻30Ω。

(1)當開關S1，S2均閉合，滑片處于a端時，求電流表A1的示數;

(2)當開關S1閉合，S2斷開，滑片離a端處時，電流表A2的示數0.2A，求此時小燈泡的電阻

(3)在開關S1閉合，S2斷開的情況下，某同學描繪出小燈泡I-U圖象如圖乙，求圖中C點對應的電路中滑動變阻器消耗的功率。

人教版九年級上冊物理知識點總結3

機械能

(一)功

1.如果一個物體受到力的作用，并在力的方向上發生了一段位移，我們就說這個力對物體做了功。

2.功的公式：W=Fs。

3.做功的兩個因素：

(1)作用在物體上的力

(2)物體在這個力的方向上移動的距離

4.比較做功的快慢

方法一：

做功相同，比時間。時間越短，做功越快。

方法二：

時間相同，比做功。做功越多，做功越快。

方法三：

做功和時間均不相同，比比值。

做功/時間的值越大，做功越快。

(二)機械效率

1.機械效率是指機械在穩定運轉時，機械的輸出功(有用功量)與輸入功(動力功量)的百分比。

2.增大機械效率

(1)有用功：W有用=Gh(提升重物)=W總-W額=ηW總

(2)額外功：W額=W總-W有用=G動h(忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組)

(3)總功：W總=W有用+W額=FS

(三)機械能

1.機械能是動能與勢能的總和，這里的勢能分為重力勢能和彈性勢能。

2.決定動能的是質量與速度;決定重力勢能的是質量和高度;決定彈性勢能的是勁度系數與形變量。

3.動能：物體由于運動而具有的能量，稱為物體的動能。

4.勢能和動能的關系：動能增加量等于重力勢能減少量。

導體和絕緣體

1.導體：定義：容易導電的物體。

常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸 堿 鹽溶液

導電原因：導體中有大量的可自由移動的電荷

2.絕緣體：定義：不容易導電的物體。

常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易導電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。

3.導體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉化。一定條件下，絕緣體也可變為導體。

物理汽化和液化

1.汽化：

定義：物質從液態變為氣態叫汽化。

影響因素：⑴液體的溫度;⑵液體的表面積 ⑶液體表面空氣的流動。

作用：蒸發吸熱(吸外界或自身的熱量)，具有制冷作用。

定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。

沸點： 液體沸騰時的溫度。

沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續吸熱

沸點與氣壓的關系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高

2.液化：物質從氣態變為液態叫液化。

方法：⑴ 降低溫度;⑵ 壓縮體積。

力學知識點

1.誤差不是錯誤,誤差不可避免,錯誤可以避免。

2.利用天平測量質量時應“左物右碼”,杠桿和天平都是“左偏右調,右偏左調”。

3.同種物質的密度還和狀態有關(水和冰同種物質,狀態不同,密度不同)。

4.參照物的選取是任意的,被研究的物體不能選作參照物。

5.通常情況下,聲音在固體中傳播最快,其次是液體,氣體。