初二的生活作文集錦6篇
【必備】初二的生活作文集錦6篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初二的生活作文6篇，希望對大家有所幫助。
初二的生活作文 篇1
樓下紅磚墻旁，有株梅花。造型奇特，像那種想要伸展卻又被緊緊束縛的四不像：有的枝條突兀的扎在樹干上，整棵樹扭曲著生長，如一朵長刺的陰云。
它怪異的造型讓人看了眩暈，在院子里高大的樹木中顯得過于渺小，因常年得不到充足陽光，它的葉子淡的如同被水洗過，樹干也如加了水的墨，不干不凈。
夏日多雨，當雨滴打的喬木葉子有節奏的發出音樂時，它卻發出空洞的篤篤聲，讓人生厭。我看向它時，它的淺葉正在風雨中飄搖。雨將上方的一處芭蕉葉打了下來，砸在樹上，慢慢滑落。我以為那葉子肯定會將樹枝條壓彎并拽下那看似岌岌可危的葉子，沒想到再去細看時，枝條綠葉竟完好無損，依舊堅強佇立在風雨中。
那日清晨是冬日里難得一見的好天氣，太陽溫暖地，不遺余力地向大地播撒光芒。一覺起來，發現窗外有個什么東西在發光。打開窗子，我就聞到了那股花香。隨之，花海映入眼簾。
滿樹雪白，晃得我睜不開眼，此時枝干倒顯得突兀了，像是雪白宣紙上無意間的一筆淡墨，竟勾勒出一樹的山水來。整棵樹跳躍著，旋轉著，仿佛要把人吸進花蕊中去。梅如同一瓣瓣的雪花，密密匝匝的，一層疊著一層。風過，花海竟動了起來，波濤一般，整幅畫都活了！枝干一遮一掩，畫上的山好像是在大雪紛飛中若隱若現，河水仿佛從汩汩的泉眼里涌出，霧氣升騰。小酒盞似的花兒散發出陣陣花香，讓人通體舒泰。
平凡且不起眼的生命，只要堅韌，一定會綻放出屬于自己的美麗。
我摘下一片花瓣，小心翼翼地收藏起這一刻的美麗。
初二的生活作文 篇2
我是一個初一的“小伙子”。
在學校，同桌成成是我的好朋友。課間，我們總在一起學習、嬉戲，我們的.球技都不錯，課外活動時，我們喜歡馳騁球場，那就讓我來說說那天打籃球的情形吧！
下午放學時，人流朝北門涌去，西邊的天空云霞燦爛，仿佛綢緞一般。
我們向球場飛奔而去，我們兩個決定單挑，比比誰的球技更好。于是，比賽開始了，他運著球沖了過來，我趁著他不注意時，來了一個“海底撈月”，把他的球撈走了，他驚訝地說：“哇，球技高了不少啊！”我回了他的話：“那是當然的了，你的球技肯定也高了不少吧？”“彼此，彼此。”我們繼續比賽，我運著球出了3分線。突然，我運的球不翼而飛了，我詫異地回頭一看，可惜已經晚了，他來了一個“三步灌籃”，把球送進籃筐里了。這局我輸了。
第二局開始了，現在球由我掌控著，我想給他點“顏色”瞧瞧，我運著球，時而向左時而向右時而轉身，盡力避開他的攔截搶奪。我決定使出“殺手锏”，虛晃一槍一個假動作，他不及防備，我飛快地站在三分線上，起跳、投籃，拋出的球在空中畫著美麗的弧線，“砰”地一聲，球穩穩當當地進了籃筐，中了！
“3分球！”他尖叫著，“太牛了！” 這局是我勝，哈哈哈哈！
第三局，也就是最后一局，開始了！現在球是他的，他聲東擊西，我為了搶球，使出渾身解數不讓他前進，忽然他一個轉身也站在3分線那兒，投了一個球，那球在籃筐邊緣轉來轉去。我的心提到嗓子眼了，那球最終還是“搗蛋”地滾出來了，還好還好，我長出一口氣。而他在那兒沮喪地叫著：“為什么會這樣，為什么會這樣啊？”
又一個回合開始，現在球在我手中，我暗想：嘿，小子，今天你輸定了！我運著球向籃筐沖了過去，他緊緊地盯著球，不讓我前進半步。看樣子強攻不行，只有用計了。“看，老班來了！”他果然上當，尋聲望去。我忍不住大笑，飛快地運球，縱身一躍，把球投向籃筐，球乖乖地“骨碌”一下進了！
“耶！”我歡呼著，“我贏了！”
他不服氣地用手指著我：“你，你……”委屈得差點哭出聲音來。
“雖然我有點‘勝之不武’，但打球也好比兩軍交戰，‘兵不厭詐’嘛！”末了，我又安慰道：記住以后別再上當就是了，不要灰心，你只要好好練習基本功，就可以贏我的！
比賽結束時，廣播里傳來“高中部放學時間到”的提示聲，陸陸續續有同學從教學樓里出來。抬頭望天，夕陽最后一抹余輝照在籃球場地，我們帶著一身的汗水也帶著滿心歡喜向學校食堂走去…
初二的生活作文 篇3
課余生活，我為你喝彩，你的歡樂，讓我享受，你其中的知識，讓我吸收。——題記
畫一般的課余生活，并不像想象的那么無聊，反而覺得異常的充實。讓我體會到了無限的樂趣，使我的生活多姿多彩。
踢球，玩電腦，郊游，打籃球，下棋，看書，探索自然奧秘…我的課余生活非常絢麗多彩！其中我最喜歡的是看書。只要在學校有空閑時間，我都會把它們花在看書上，都會成為我看書的好時光。常常，我都會隨手拿起一本書，翻閱一陣。所以我沒少挨同學的吵：別看了，我們去玩吧！別看了，該回家了！別看了……
我愛看的書種類很多，有天文、地理、歷史、海洋、生物、化學、科學、恐怖、搞笑……哇，太多了，我都很喜歡。但是其中我最喜歡的是科學。我愛發明，我愛探險，我要成為科學家，為人類做巨大的貢獻。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”通過讀書，我明白了更多的道理，了解了更多做人的思想，體會了更多人的聰明才智，還知道了很多做人的原則，欣賞到了很多有趣的中外風俗習慣……每次讀書的時候，我都把一些我喜歡的、優美的詞句摘抄下來，讀熟背會，增加我的寫作能力，我的學習成績也提高了不少。
課余生活，我為你喝彩，你充實了我，是我不再感到無聊，不再感到無所事事，展望新的一天，有的是希望，有的是功夫…
初二的生活作文 篇4
中秋節，雖然因為近日陰雨連綿，烏云漫布天際，并沒有看見那一輪圓月，但中秋其樂融融的氣氛依然遍布整個家。
這個星期，雖然只上了三天課，但也有很多需要反思的地方。
開學以來，第一個單元的英語檢測，考得并不是很理想。錯誤非常多。主要失分在閱讀。閱讀題分值很高，一個選擇就是兩分，所以。要考高分，閱讀就不能有失分。現在的閱讀不比以前，原文中直接能找到答案，而要充分的理解文章，看懂題目意思。通過這次考試，我也發現自己的詞匯量不夠，很多單詞不理解它的意思，從而導致沒法翻譯句子。
針對這個問題，我覺得應該養成遇到不認識的詞就查字典，并把意思寫在旁邊，加深印象。
基礎也有很多不該錯的地方，比較級和最高級也有很多錯誤，做題目時應仔細審題，讀懂題意。
雖然初二的物理不是很難，但也需要充分的理解。上課認真做好筆記，仔細觀察老師做的每一個實驗，課后認真完成作業。買的練習卷也要同步完成。
就最近作業來看，我對知識的理解與消化的并不是很好，有很多的錯誤。物理這門新的學科，不能在起跑線上就掉隊！
開學已經半個月了，這半個月我學會了什么，收獲了什么？每一天都要有收獲，都要學到知識，如果這一天沒有發現什么收獲，那這一天就是浪費了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”現在，正是金風送爽，沒有夏日的炎熱，也沒有冬日的寒冷，此時不學，更待何時呢？
初二的生活作文 篇5
生活是一位睿智的導師，總是在默默的時光中教給我們很多很多……
誠實
八歲的那一年，我因調皮貪玩而不小心打碎了一個盤子。盤子落在地上發出清脆的“咔嚓”聲，在我聽來無疑是異常刺耳的哀嚎，我嚇得鉆到了桌底。母親趕來時，她平靜地將我喚到她的身旁，雙眼波瀾不驚地看著我：“我希望你能面對自己的過失，而不是掩蓋——告訴我，盤子是怎么摔碎的？”望著母親的眼睛，我心中仿佛住了一只兔子——我的心臟狂跳不止。我咬了咬牙：“是我玩耍時不小心碰到打碎的……”說完我緊閉雙眼，等待著母親的怒火。然而母親只是輕輕地搖了搖我的肩，在我耳邊輕聲道：“孩子，這叫誠實。”
我睜開眼，記住了，誠實。
責任
十一歲時，我如愿以償當選了我夢寐以求的職位——副班長，這個職位對我來說是個全新的體驗。一次自習課，班級里亂成了一鍋粥，而身為副班長的我卻無動于衷坐視不管，直到老師怒氣沖沖踩著“恨天高”破門而入，我才意識到事情的嚴重性。
事后，老師將我叫到辦公室，她無奈地搖了搖頭，深嘆一口氣，語重心長地對我說：“每個班干部都有自己的責任——你一定要擔負起自己的責任，懂嗎？”
我點點頭，第一次有了責任的意識。
孝道
周末，母親常常忙的不可開交，而我幾乎整天“游手好閑”。一次，母親發燒，因為難受躺在床上不想動彈，于是我便擔起照顧母親的重任。當我為母親端去一碗紅糖水，燒出一碗面時，母親蒼白的臉上浮現了一抹笑意，她說：“晨，你長大了，知道孝道了……”我默默為母親蓋上被子。
孝之道，我會一直銘記于心。
在不同的時期，我懂得了不同的道理，這也是課堂啊——生活中的課堂。
初二的生活作文 篇6
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。看庭前花開花落，云卷云舒。
轉眼間日歷的最后一頁又幻化成了思念的圖片印貼在歲月的封底。才發現，自己有辜負了一個鮮活的今天。過往的歲月，揮一揮衣袖，不帶走。真心期待下一個最溫暖的明天。
余陰下，于庭院藤椅，看瓊花盛開的那一時。五月的天，絲絲炎熱，微風拂面。微閉雙眼，詩意江南的黛瓦白墻，小橋流水，兩岸人家，不禁浮現在眼前……平靜的溪流，看不到一絲漣漪，淮揚、柳絮的倒影融合著兩岸人家一幅絕美寧靜的江南水鄉圖不禁使人浮想聯翩……要是早晨，興許還能看見勤勞的江南女子在石階上磋打著衣服，伴著朝陽，以及柔美溫和的笑聲。聯想起王維的詩句——竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
悠然自得的生活，令你我心馳神往，淡定平靜的心境，更是人生必備的佳境。擁有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的驚喜婉約，更是白居易”最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的淡然優雅，加上蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。寧靜致遠，“一花一天堂，一草一世界。一樹一菩提，一土一如來。一方一凈土，一笑一塵緣。一念一清凈，心是蓮花開。”心若寧靜處，便能耳目清明，如聽天籟。淡定是一種空靈悠遠的境界，脫離塵世的喧囂，在廣闊的思想空間里，任思緒盡情飛揚，任想象自由翱翔，讓憂傷徹底沉默，讓痛苦在此發光。
