雷鋒精神伴我行作文600初二
雷鋒出差一千里，好事做滿一火車。在我們身邊，“活雷鋒”的影子隨處可見——在火車上，馬路上，校門口的護學崗上，教室里舉辦的捐款儀式上……這里給大家分享一些關于雷鋒精神伴我行的作文，方便大家學習，快來看看吧!
雷鋒精神伴我行作文1
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這句話雖然用了夸張的寫法，但卻充分體現了雷鋒的精神——為人民服務!
是呀!雷鋒雖然不在了，但雷鋒精神卻永世長存。
憶雷鋒
因雷鋒樂于助人，所以被稱為好人好事的代名詞。同樣是中國人，為什么雷鋒能被后人銘記呢?
這個問題讓我思考了很久，我去問媽媽，媽媽說：“因為他既樂于助人，又不求回報啊!”我去問奶奶，奶奶滿臉微笑地說：“小時侯，我父母讓我學雷鋒，我還不能理解父母的用心良苦，長大后我才明白，想要做到無私很難，而雷鋒卻把它當作一種習慣。”
啊，頓時我恍然大悟：之所以雷鋒能被后人銘記，是因為他對人類的貢獻極大呀!
活雷鋒
“人間自有真情在，雷鋒精神永世存。”雷鋒雖然不在了，但是活雷鋒卻常常出現在我們的生活中。
我的生活中也有一位這樣的“小雷鋒”，她叫張人壬，性格幽默風趣。下課的時候，常常看見她忙碌的身影，時而幫忙擦黑板，時而幫忙收作業，時而幫忙掃地，忙得不可開交。時常一甩手，就將汗水甩到地上。我們班的地板呀，可是被“濕潤”了無數次嘍!
記得那日，我們班的值日生逃跑了，但地上還有許多垃圾，這下該怎么辦呢?就在這關鍵的時候，張人壬走出來，說：“讓我來替他們掃吧。”頓時，我們感到一股暖流涌上心頭，這是多么感人的舉動啊!
真不愧是“小雷鋒”啊!
學雷鋒
說完了張人壬，再來說說我自己吧!
我平時不是很小氣，但也很少會幫助別人，和張人壬相比，我差了十萬八千里。對我來說，學雷鋒是一件很難做到的任務，但我從不說放棄，就這樣，我開始了學雷鋒之旅。
星期四那天，趙晨凱沒有帶鉛筆。上數學課時，老師讓我們畫圖，趙晨凱急得如熱鍋上的螞蟻。此時，我知道了，主動把我的鉛筆借給他用，他仿佛拿到珍寶般喜悅，臉上露出了會心的微笑。下課了，他將鉛筆還給我時激動地抱住了我，說了一聲謝謝。這一聲謝謝讓我感到從未有過的快樂和幸福!
在學雷鋒途中，我深深地感受到了幫助他人的快樂。我越來越明白“幫助別人，快樂自己”的滋味了。來吧!同學們，讓我們一起學雷鋒精神，做美德少年!
雷鋒精神伴我行作文2
雷鋒是家喻戶曉的好戰士，他對待同志和百姓們總是無微不至、無私奉獻。雖然雷鋒早早的離我們而去了，但是他的美好品質一直記在人們的心里，被后人所贊揚，所學習。
在我們的班級里，有這么一位“小雷鋒”。他喜歡助人為樂，對同學溫柔體貼。你看，每當做值日的時候，他總是最勤快的那位;每當老師布置了任務，他都是完成的最好的那位;每當同學有困難的時候，他定是第一個站出來幫助的那位……
這位“小雷鋒”跟我是一個值日小組，輪到我們組做值日的時候，他干得可起勁了呢。他拿著掃把揮舞起來，就像小魔仙在施展魔法，掃把就是他的魔法棒，左一下，右一下，地面下一會功夫就變得一塵不染。他把自己的那組快快的掃完，然后不遺余力的去幫助其他同學一起搞衛生。在做值日的時候大家最討厭的莫過于擦地了，那活真是又臟又累!但是他卻總是搶著來，而且還是笑瞇瞇地說：“我來吧，我來吧!”
就在昨天，身為領讀員的我，必須找到一個同學做我搭檔來一起領讀。可是我問了好幾個同學都不愿意幫忙，有的說沒空，有的索性直接說不高興。這可怎么辦啊?早讀課鈴聲已經響起了，這時候我突然想到了“小雷鋒”，果不其然，“小雷鋒”有求必應，爽快地答應了我。“小雷鋒”聲情并茂的領讀著，字字鏗鏘有力。我一邊領讀著，一邊暗自慶幸，身邊有這么一位“小雷鋒”真好啊!
也許在你看來這些事情都是無關緊要的小事情，可是身邊的你我，誰又能做到“小雷鋒”那般呢?美好的品質不也是從身邊的一點一滴開始的嗎?我們要向“小雷鋒”學習，學習“小雷鋒”的美好品質，讓我們的班級大家庭變得更加溫暖。
最后，我覺得“小雷鋒”做好事可是要留名的哦，他的名字叫作姚曄黃，讓我們一起向姚曄黃學習吧。
雷鋒精神伴我行作文3
我記得有一次，我和媽媽去逛街，我們非常開心地去買東西。忽然，我看見有一位老奶奶暈倒在路邊，我和媽媽急忙地跑過去看了一下，有很多人都圍著她看，路人們七嘴八舌的說：“一看這個老太婆就是裝的。”有一位叔叔大聲地往老奶奶耳邊說：“老太婆，你快給我起來!不然我就報警告你裝病。”可我和媽媽看這位老奶奶不像是裝的，應該是天氣太熱，把老奶奶曬得中暑了。我和媽媽把這位老奶奶扶起來時，有人勸阻道：“難道你們沒有看過新聞報道嗎?現在有很多人都是碰瓷的。”我和媽媽沒有聽信他人，堅持把老奶奶扶起來。我對那些責罵老奶奶的人說：“叔叔阿姨，請你們不要冤枉老奶奶，她是無辜的，請你們道歉。”叔叔阿姨們聽了都紛紛慚愧地說：“對不起”。
我和媽媽把老奶奶送到醫院去了，過了一會兒，醫生說：“還好你們及時把老人送到醫院，不然再晚一點，老人家就會有生命危險。”看來，我和媽媽救了老奶奶一命。過了一會兒，老奶奶醒了，她非常激動地說：“謝謝你們兩位好心人。”我和媽媽說：“不用謝，這都是我們應該做的。”老奶奶又說：“對了，我還不知道你們叫什么名字呢?”我和媽媽異口同聲地說：“我們叫雷鋒。”
下次再遇見這種情況，我們還會伸出援助之手的。我要向雷鋒叔叔學習，學習他那無私奉獻的精神，學習他那孝敬老人、尊敬長輩、樂于助人、為人民服務的好品質。
雷鋒精神伴我行作文4
提到雷鋒這個名字，我相信大家應該都很熟悉，今天我要說說我身邊的雷鋒，那就是我的媽媽。
我的媽媽是一個非常熱心腸的人，她平時可喜歡幫助別人啦。周末，媽媽帶我去汗蒸，在洗澡區，媽媽看到一個大著肚子的阿姨在艱難的搓澡，媽媽就主動上前說：“你一個來的嗎，我來幫你搓搓后背吧?”阿姨激動的說：“我一個人來的，搓背工看我這樣，也不愿意幫我，真是太麻煩你啦!”媽媽一邊搓還一邊問阿姨，勁會不會太大，疼嗎?看著媽媽認真的樣子，還真像是個專業的搓澡員呢。媽媽剛幫助好阿姨，又看到一位奶奶要給一個小妹妹洗頭，小妹妹哭鬧著不愿意，我那愛管閑事的媽媽，又走過去說：“寶貝，阿姨給你洗頭吧，你乖乖的躺阿姨腿上，一點也不會濺到你的臉上，好不好?”小妹妹竟然很配合的就洗好了，奶奶說，她是一個人帶著兩個孫女來的，小孫女最怕洗頭，真是幫了她的大忙!
平時，媽媽也愛幫助別人，有的孩子放學后家里沒有人，只要我媽媽看到，就會讓他們到我家，然后我媽媽第一時間和孩子家長聯系，媽媽說，家長接不到孩子會著急的，哎呀，原來媽媽不光愛做好事，凡事想的還很周到呀!
媽媽還是一個美食愛好者，她喜歡做各種美食，平時媽媽做了好吃的喜歡發朋友圈，只要有人想吃，媽媽就會讓我給送上門，媽媽說，分享是一件讓人快樂的事。
這就是我的媽媽，一個愛幫助別人，愛做好事的媽媽，在我心中，媽媽就是雷鋒，就是我學習的榜樣，我也要向媽媽學習，做個愛幫助別人的小雷鋒。
雷鋒精神伴我行作文5
學習雷鋒好榜樣……每當聽到這首歌曲，我就會感慨萬千，讓我想到了爸爸給我講的那些無私奉獻的人，讓我想到了那些樂善好施、舍己為人、助人為樂的人。
三月的風，吹來了春的氣息。在一個陽光明媚，風和日麗的早晨，爸爸媽媽帶我去公園玩耍，我的心情激動又興奮，這是我盼望好久的事情了，今天，終于可以去了。到了公園下了車，我高興的像出籠的小鳥一樣在前面飛跑，像浮出水面的魚兒一樣盡情的呼吸著清新的空氣。
突然間，我看見前面有一個拄著拐杖的叔叔在艱難的走著，在他的手里和拐杖間還掛著一個塑料袋子，走著走著，他慢慢彎下腰，從地上撿起一個煙頭丟進了袋子里，又撿起個糖紙丟進袋子里，然后慢慢的向前走去。
瞬間，我的腦海里涌現出一個閃光的名字：“雷鋒”，這不就是雷鋒精神嗎?我飛快的向叔叔跑去，在叔叔彎腰去撿一個瓶子的時候，我的手也抓到了瓶子，叔叔明顯愣了一下，我說“叔叔，我來”，我把瓶子放進了叔叔手里的袋子里，說“叔叔，我來撿”，叔叔的臉上露出了會心的微笑。就這樣，我扶著叔叔邊走邊拾，把進公園路上的垃圾都撿了起來。袋子滿了，我從叔叔手里拿過裝滿垃圾的袋子跑向公園里的垃圾箱，把袋子扔進了箱子里，這時候，爸爸媽媽走了過來看著我，臉上洋溢著滿意的笑容。
今天，真是有意義的一天，我在心里暗下決心，在今后的日子里，我要從小事做起，把雷鋒精神用到實處，爭做雷鋒精神的“小標兵”。
愿雷鋒精神永遠的發揚和傳揚在我們一代又一代的心中!
雷鋒精神伴我行作文600初二
