六年級西游記讀后感5篇

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            六年級西游記讀后感5篇

            六年級西游記讀后感 篇1

            讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒們的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

            《西游記》是一篇神話故事,塑造了四個鮮明人物形象:唐僧誠心心向佛、頑固執著,孫悟空正義大膽、本領高超是妖怪們的克星,豬八戒貪財好色,但又不缺管善心,沙僧心地善良、安于天命。這四個人物形象各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他精妙之處。其中我最喜歡的是孫悟空,因為他神通廣大在、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經,他就成了我心目中的英雄。

            讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒們的離奇經歷給我留下了深刻的印象。以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

            書中寫唐僧徒經歷了八十一個磨難,讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,不要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了而且堅持到了最后。

            六年級西游記讀后感 篇2

            在悠久的歷史長河中,有一本名著,體現了中華民族豐富的想象力和創造力,這一本名著塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒,沙僧等個性鮮明的神話人物形象。這就是——《西游記》。

            書中作者展開豐富、奇特的想象,講述了唐僧師徒四人歷經千辛萬苦,遭遇九九八十一難,到西天取回真經的故事。

            其中有一位人物使我特別敬佩,那便是沙僧。他本誤入妖道,經電話后成了唐僧取天經的`伴侶。他忠厚、老實、一心想保護唐僧,也不顧自己的生命危險。

            有一次,悟空和豬八戒去找妖怪,沙僧則留下來保護唐僧。忽然,煙霧降臨,變成一賊眉鼠眼的妖怪。只見,沙僧掄起月牙叉,騰空躍起,當頭一棒。妖怪見勢不妙,一閃、一隱,反手扣住叉,另一只手則抓住唐僧,準備消失。就在這時,沙僧大怒,屢用“必殺技”,大“呵”一聲,向妖怪劈去。妖怪體力卻還是如剛剛來時一般,只見他拿出寶刀,用化術欲刺沙僧的脖子,沙僧只知道唐僧的性命,瞧也不瞧妖怪橫過來的刀,火速抓住唐僧,乘妖怪顧及唐僧之時,躲過了一刀。沙僧嘟叨著:孫悟空怎么還沒來。緊接著,悟空以及豬八戒隨即趕來,見此情景,打跑了妖怪,這可真是說到曹操——曹操就到。雖然最后得力于孫悟空的及時救助,可是沙僧一心護師父的樣子卻深深印在了我的腦海里。這個舍己為人、有膽有識的神話人物,真讓我喜歡。

            《西游記》,看,看不膩;說,說不完,被萬千人們所喜愛和仰慕。小時候,還不認識幾個字,于是一遍又一遍地看電視,回味劇中的故事和人物。長大后獲悉此書的作者是 吳承恩 老師,讓我不禁佩服這位老師:是他用古老而又深刻的文字塑造了一個個鮮活的任務;是他,用奇特的想象寫下了這部不朽的神話故事;同樣是他,讓我在名著中找到樂趣!讓“文學”在我的心靈深處久久回蕩......

            六年級西游記讀后感 篇3

            讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒們的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

            《西游記》是一篇神話故事,塑造了四個鮮明人物形象:唐僧誠心心向佛、頑固執著,孫悟空正義大膽、本領高超是妖怪們的克星,豬八戒貪財好色,但又不缺管善心,沙僧心地善良、安于天命。這四個人物形象各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他精妙之處。其中我最喜歡的是孫悟空,因為他神通廣大在、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經,他就成了我心目中的英雄。

            讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒們的離奇經歷給我留下了深刻的印象。以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

            書中寫唐僧徒經歷了八十一個磨難,讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,不要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了而且堅持到了最后。

            六年級西游記讀后感 篇4

            小時候的我十分調皮,時不時做個鬼臉、逗逗別人,有時爬高上低、搞點惡作劇,記得每當那時,媽媽都會嘆著氣說:“你這孫悟空,真是大鬧天宮啊!”孫悟空是誰,我并不清楚,但我想他一定是和我一樣讓人頭疼的。

            后來,我在電視上看到了關于孫悟空的電視劇《西游記》,哦,原來他是只從石頭里蹦出來的石猴,我正巧屬猴,這讓我感到和他親近起來。這電視劇非常好看,里面的孫悟空活潑好動、不服管教、自由自在,他自封美猴王,大鬧天空,神通廣大,讓我深深喜歡上了他。于是,我迫不及待地找來明代吳承恩寫的四大名著之一——《西游記》,仔細品讀一番。

            起初,我覺得孫悟空野性十足,為所欲為,稱得上頑劣,他偷蟠桃、偷仙丹、大鬧天宮,使天庭頭疼不已。但漸漸的,越往下看,就越喜歡他。

            孫悟空歷經千辛萬苦拜師學藝,聰明好學,得到祖師的真傳:七十二般變化、筋斗云。我看到了他身上的勤奮好學、吃苦耐勞精神。

            孫悟空以惡如仇、勇敢正義。在去西天取經途中經歷八十一難,不管遇到什么妖魔鬼怪,什么美女畫皮,什么刀山火海,什么陷阱詭計,孫悟空萬難不屈,百折不回,頑強與之奮戰,直至最后的勝利。無論是“黃風怪”,還是“大蟒精”,抑或是“白骨精”等等,孫悟空那種除惡務盡,決不與任何勢力妥協的斗爭精神貫穿取經始末。

            孫悟空忠心耿耿,忍辱負重。他一心保護師傅,一次又一次將師傅從妖怪的魔爪中救出來。哪怕是被師傅誤解,他都能忍下委屈。比如三打白骨精之后,唐僧不分是非,怪他傷人性命,將他趕走,可當他知道師傅被妖怪抓走時,二話不說,立刻去救唐僧,他對師傅的忠心和師徒情誼,讓我感動不已。

            你瞧,雖然孫悟空有不少毛病,但他的優點更多,人無完人,我們也是一樣。我雖然以前好動、調皮,但我有一顆單純善良的心,隨著不斷學習成長,我也越來越懂事了,樂于助人,積極上進┄┄。下次如果再聽到媽媽叫我孫悟空,我要大聲告訴她:“孫悟空從一只野猴,最后修成正果成為斗戰勝佛,我就是要向他學習!”

            六年級西游記讀后感 篇5

            《西游記》是我國四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇,精彩的神話故事,每每讀起《西游記》,老是會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。我曾經一遍又一遍地看那令人著迷的電視連續劇――《西游記》。而最近,我把《西游記》一書認真地看了一遍,才真正領略到《西游記》的文字所帶來的魅力。

            《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經為線索,一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環境作斗爭,經歷了九九八十一難,最終取得真經的故事。《西游記》這部名著主要體現了想要辦成一件大事,必須大家齊心協力,團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空,不僅會七十二般變化,還有一雙火眼金睛,能夠分辨人妖,所以,孫悟空善于降妖捉怪,斬邪除魔,為西天取經立下了汗馬功勞。但是,如果沒有誠信憨厚,善長水性的沙和尚助陣,孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手,唐僧雖不懂人情世故,但他始終以慈悲為懷,感動了蒼天,最終歷經千辛萬苦,帶領徒弟們,終于取得了真經。

            其中,孫悟空被壓在五指山的情景最讓我感動,他并非抗拒,努力的等待著他師傅來救他,不管是春夏還是秋冬,是干漢還是下雨,他依然等著,等著,有一天,唐僧他終于來了,把孫悟空從石縫里救了出來。在這件事中,讓我讀懂了:堅持就是勝利。

            在《西游記》中,最為精彩的是“孫悟空三打白骨精”,只見孫悟空用火眼金睛一看,就知道了妖怪的計謀,一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命,所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后,豬八戒去花果山向孫悟空求救的時候,他毫不猶豫地答應了,最后唐僧獲救了。是啊,我們應該學習孫悟空的那種不計較,知恩途報的精神。神。在我們的學習生活中也應該像他們那樣齊心協力,團結一致。這樣才能取得勝利。比如:有一次,我們學校要選3名同學去參加縣里的科技比賽,結果我也被選中了,我和其他兩名同學每天下午都去辦公室練習,每當遇到困難,我們就一起商量,然后想辦法去解決。一但有做的不好的地方就提出來,加以修改,結果在比賽的時候獲得了三等獎。這另我們十分開心。

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