《富爸爸窮爸爸》讀后感1400字-讀后感

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讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《富爸爸窮爸爸》讀后感1400字-讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《富爸爸窮爸爸》讀后感1400字-讀后感1

之前沒(méi)看過(guò)類似這種致富的書(shū)，這算是第一本吧，是Skye在書(shū)店看到《富爸爸》這個(gè)系列的書(shū)，就推薦我說(shuō)，先看看這系列中《窮爸爸富爸爸》，因此我才有機(jī)會(huì)去讀這本書(shū)。

整本書(shū)是作者通過(guò)親身經(jīng)歷對(duì)比自己的兩個(gè)“爸爸”:一個(gè)“窮爸爸”——是他的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員，希望作者也和自己一樣，有一個(gè)好的學(xué)歷，找一份好工作；一個(gè)“富爸爸”——是他好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)纳倘耍瑩碛凶约旱墓荆瑏?lái)展示他們之間截然不同的金錢觀和財(cái)富觀。

看這本書(shū)的時(shí)候，心里有一個(gè)變化的過(guò)程，那就來(lái)講講這個(gè)變化吧！

2、剛拿到書(shū)看完緒論的時(shí)候，我在想會(huì)不會(huì)這本書(shū)教我們，不要像“窮爸爸”那樣循規(guī)蹈矩，整天為別人工作，為錢而工作，而要像“富爸爸”那樣去創(chuàng)業(yè)去建立自己的公司，讓錢為自己工作。當(dāng)讀完前兩章的時(shí)候，給我的感覺(jué)就是這樣，作者是希望我們敢于去創(chuàng)業(yè)，為他人工作只能是為錢工作。就自己來(lái)說(shuō)，更多的是想要獨(dú)立，包括經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，人格獨(dú)立等等，而經(jīng)濟(jì)獨(dú)立需要有份穩(wěn)定的工作，存到錢了，然后才可能去想其他的。

接著往后面讀，發(fā)現(xiàn)作者并不是想要表達(dá)這個(gè)觀念，他教我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)財(cái)務(wù)知識(shí)，教我們認(rèn)識(shí)資產(chǎn)負(fù)債表等等，后面幾章更多的是在教授我們財(cái)務(wù)知識(shí)，管理自己的財(cái)務(wù)，以及富人是怎樣投資的，但對(duì)于文中所講的投資，在不同的時(shí)代背景，不同的國(guó)家背景下，投資的方式方法都是不經(jīng)相同的，而前面講的財(cái)務(wù)知識(shí)和管理自己的財(cái)務(wù)，才是值得我們好好學(xué)習(xí)的。

3、知乎上網(wǎng)友對(duì)這本書(shū)想表達(dá)的內(nèi)容做了總結(jié)：

一、找好的工作；

二、存錢；

三、如果找不到好的工作，就節(jié)約開(kāi)支存錢；

四、把存下來(lái)的錢買資產(chǎn)，絕不持幣；

五、資產(chǎn)就是可以給你帶來(lái)被動(dòng)收入的東西；

六、當(dāng)被動(dòng)收入超過(guò)你的開(kāi)支的時(shí)候，你可以把所有的時(shí)間拿來(lái)創(chuàng)業(yè)；

七、奔向財(cái)務(wù)自由。

其中，最重要的是3，和5。絕大部分人做不好3，看不懂5。

書(shū)中將資產(chǎn)、被動(dòng)收入分為了以下幾類：

1.不需我到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)。我擁有他們，但由別人經(jīng)營(yíng)和管理。如果我必須在那兒工作，那它就不是我的事業(yè)而是我的職業(yè)了；

2.股票；

3.債券；

4.共同基金；

5.能夠產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)；

6.票據(jù)（借據(jù)）；

7.專利權(quán)如音樂(lè)、手稿、專利；

8.任何其他有價(jià)值、可產(chǎn)生收入或可能增值并且有很好的流通市場(chǎng)的東西。

希望這些總結(jié)能給予啟發(fā)。

書(shū)中還有一個(gè)挺好的觀念，它的描述大致如下圖：這有點(diǎn)像漢語(yǔ)里面所說(shuō)的：失敗乃成功之母吧。現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，并非失敗了就無(wú)法成功，而是要像右圖中，在不斷的失敗中走向成功。真正失敗的人，是恐懼失敗而害怕去嘗試，喪失敢于去戰(zhàn)勝失敗的勇氣。害怕失敗并不是問(wèn)題所在，關(guān)鍵在于你如何去處理恐懼心理。

《窮爸爸富爸爸》是一本很好的財(cái)務(wù)知識(shí)啟蒙書(shū)，它并不在教讀者怎么樣才能掙更多的錢。

4、畢竟每個(gè)人的成功不可復(fù)制，而是通過(guò)教授財(cái)務(wù)知識(shí)，讓讀者管理自己的財(cái)務(wù)，找到適合自己成功的道路。

創(chuàng)業(yè)，前幾年提出的“萬(wàn)眾創(chuàng)新大眾創(chuàng)業(yè)”口號(hào)，確實(shí)掀起了一波創(chuàng)業(yè)熱潮。但創(chuàng)業(yè)也不是件容易的事情，我想以我現(xiàn)在的認(rèn)知和理解，說(shuō)說(shuō)創(chuàng)業(yè)需要的某些條件。

第一個(gè)條件是：至少有一項(xiàng)職業(yè)技能，最好有幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，這樣做是為了即使在自己創(chuàng)業(yè)失敗之后，仍然能靠著自己的職業(yè)技能立足于社會(huì)的，能夠自己養(yǎng)活自己，所以我并不推薦剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，便急著去創(chuàng)業(yè)。

如果女生創(chuàng)業(yè)的話，我覺(jué)得還有另一個(gè)條件，就是有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這個(gè)后盾可以是父母，男朋友或者丈夫，有他們給你以經(jīng)濟(jì)和精神上支持以幫助，你也能一心一意的去創(chuàng)業(yè)，不會(huì)有太多的后顧之憂。

《富爸爸窮爸爸》讀后感1400字-讀后感2

《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)是一本十分暢銷也十分“另類”的書(shū)，暢銷書(shū)作家羅伯特·清崎用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢的問(wèn)題，可以說(shuō)作者在此書(shū)中一語(yǔ)道破了“富人的秘密”。

作者的親生父親在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等美國(guó)著名學(xué)府均取得學(xué)位，受過(guò)全面的高等教育。然而，雖然他擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財(cái)務(wù)困境。而他朋友的父親中學(xué)就綴學(xué)了，卻因?yàn)橛姓_面對(duì)金錢的觀念和超人的理財(cái)技能和商業(yè)才干，成為了一個(gè)樂(lè)觀的億萬(wàn)富翁。

現(xiàn)實(shí)生活中的比爾·蓋茨、富特、戴爾等成功人士均沒(méi)有接受或未完成高等教育，而他們是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成功者。這類現(xiàn)實(shí)案例向包括美國(guó)這樣不避諱金錢的國(guó)家的教育提出了挑戰(zhàn)。到底人們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了什么？為什么醫(yī)生、律師等專業(yè)人士同樣會(huì)面臨財(cái)務(wù)窘境？為什么窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富？富人們理財(cái)?shù)拿孛苁鞘裁矗克麄兪窃鯓影l(fā)展起來(lái)的？

《富爸爸，窮爸爸》的作者第一次通俗地說(shuō)明了富人的秘密，他通過(guò)自己親身經(jīng)歷印證了走向財(cái)務(wù)自由的首要觀念。在這一點(diǎn)上窮人和中產(chǎn)階級(jí)與富人有天壤之別：窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢工作，富人則讓錢為自己工作。在這個(gè)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，作者進(jìn)一步闡明了資產(chǎn)與負(fù)債的定義和關(guān)系。作者認(rèn)為只有能不斷地為自己掙錢的財(cái)產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而凡是讓自己不斷花錢的都叫負(fù)債，這種定義盡管看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)質(zhì)上卻充滿了人生智慧。在如何處理負(fù)債和資產(chǎn)的關(guān)系方面，作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。

羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓人大吃一驚，既然“現(xiàn)金流”早已是現(xiàn)代社會(huì)“古老”的游戲規(guī)則，那么為什么像美國(guó)人這樣的“現(xiàn)代人”仍然不能從容面對(duì)它呢？甚至許多人還對(duì)此羞澀、“難過(guò)”呢？其實(shí)，作者所說(shuō)的財(cái)商是每一個(gè)人都具備的，只是許多人被一些傳統(tǒng)的金錢觀念桎梏著，逃不出“思維的牢籠”。另外，有些人雖然可以擁有很高的教育水平，卻缺乏一些最基本的理財(cái)知識(shí)。看了《富爸爸，窮爸爸》的人不禁要問(wèn)自己：一個(gè)人可以花幾十年的功夫用于知識(shí)的學(xué)習(xí)，為什么不能用幾個(gè)月甚至幾個(gè)星期學(xué)學(xué)理財(cái)呢？

還有很多人把財(cái)務(wù)的困惑或缺錢歸納為知識(shí)的不足，總是想辦法去多學(xué)知識(shí)，取個(gè)什么學(xué)位或什么證書(shū)之類的，這又是另一種形式的誤區(qū)，作者在他自如的敘述中輕松地打破了這種“財(cái)商的面紗”。

正因?yàn)橛糜H身經(jīng)歷為證據(jù)，作者打破了許多關(guān)于理財(cái)?shù)腻e(cuò)誤觀念，伴隨著《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)在全球的暢銷，許多讀者面對(duì)金錢時(shí)的軟弱內(nèi)心被摧毀，可以說(shuō)在全球形成了近十年來(lái)人們理財(cái)觀念的最大沖擊波，清崎的“富爸爸”系列產(chǎn)品在全世界已成燎原之勢(shì)。

世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財(cái)務(wù)困難，或者只能掙到低于他們本來(lái)能夠掙到的收入，不是因?yàn)樗麄円阎臇|西而是因?yàn)樗麄兾粗臇|西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當(dāng)勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷售和發(fā)送工作。

我們看到如此之多渴望得到晉升和加薪的員工，那么晉升和加薪能夠滿足他們實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的愿望嗎？一般不會(huì)。如果在企業(yè)滿足不了晉升和加薪的要求，或許有人會(huì)作出跳槽的舉動(dòng)，但跳槽后情況會(huì)依然如此。最終的結(jié)果往往是抱有此類心態(tài)的人員不會(huì)因?yàn)閳?bào)酬的多少彼此之間產(chǎn)生什么本質(zhì)的區(qū)別。相反，那些用思考代替貪婪，區(qū)分職業(yè)和事業(yè)（為自己工作還是為別人工作），明辨資產(chǎn)和負(fù)債（能夠源源不斷帶來(lái)收入的叫資產(chǎn)，導(dǎo)致帳單發(fā)生的叫負(fù)債），果斷把握機(jī)會(huì)的人，才能夠?qū)崿F(xiàn)為自己和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的目標(biāo)。

因此，職場(chǎng)的人員一定要放棄單純依賴晉升和加薪來(lái)改善生活質(zhì)量的想法，而應(yīng)該在工作中勤于思考，不斷增加自己的資產(chǎn)。

《富爸爸窮爸爸》讀后感1400字-讀后感3

“世界上絕大多數(shù)的人之所以為了財(cái)富奮斗終身而不可得，其主要原因在于雖然他們都曾在各種學(xué)校中學(xué)習(xí)多年，卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識(shí)，其結(jié)果就是他們只明白為了錢而拼命工作，卻從不去思索如何讓錢為他們工作。”--羅伯特。T。清崎看完《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)后，印象最深刻的是書(shū)中對(duì)當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很普遍的模式的抨擊--“去上學(xué)，爭(zhēng)取拿好成績(jī)，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會(huì)供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特。T。清崎卻認(rèn)為，“在這天的世界，每個(gè)孩子都需要得到更多的教育，不一樣的教育，他們需要明白真實(shí)生活中的游戲規(guī)則，各種不一樣的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對(duì)于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō)還是個(gè)秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是這天為什么簡(jiǎn)單地對(duì)孩子說(shuō)“‘努力學(xué)習(xí)，找好工作’是危險(xiǎn)的。”“學(xué)校教育只專注于學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。

這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會(huì)計(jì)師們?cè)趯W(xué)校時(shí)成績(jī)優(yōu)異，可一輩子還要為財(cái)務(wù)問(wèn)題傷神;國(guó)家岌岌可危的債務(wù)問(wèn)題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些作出財(cái)務(wù)政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過(guò)高等教育，但卻很少甚至幾乎沒(méi)有理解過(guò)財(cái)務(wù)方面的必要培訓(xùn)。”

說(shuō)不上是完全贊同作者羅伯特.T。清崎的觀點(diǎn)，但也著實(shí)對(duì)他的觀點(diǎn)有著十分強(qiáng)烈的好感。這天我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的變革，它如同人類從前以前面臨過(guò)的一樣巨大，甚至更大。沒(méi)人有能夠預(yù)測(cè)未來(lái)的水晶球，但有一件事是肯定的:超越我們當(dāng)前生活的變化就在面前。

誰(shuí)明白未來(lái)什么樣?但無(wú)論發(fā)生什么，我們至少有兩個(gè)基本選取:玩得安全，或透過(guò)周密準(zhǔn)備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟(jì)潛能而玩的高明。

也許沒(méi)有理財(cái)?shù)膶擂危瑳](méi)有財(cái)富的頤指氣使，沒(méi)有金錢的花花綠綠，沒(méi)有財(cái)商的理性與力量，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的泡沫與實(shí)在，沒(méi)有金錢的脾氣，沒(méi)有理財(cái)?shù)囊?guī)則與打破，亦沒(méi)有什么選取與行動(dòng)……書(shū)中提及了一個(gè)簡(jiǎn)單地運(yùn)用財(cái)務(wù)智慧、使用金錢、創(chuàng)造金錢以及保全金錢的例子:“原先價(jià)值10萬(wàn)美元的房屋此刻只值7。5萬(wàn)。但我沒(méi)有去找本地房地產(chǎn)公司買進(jìn)這些房地產(chǎn)，而是去找破產(chǎn)事務(wù)律師辦公室，或者透過(guò)法院開(kāi)始洽談業(yè)務(wù)。在這些地方，一幢7。5萬(wàn)美元的房屋有時(shí)能夠按2萬(wàn)美元或更低的價(jià)格買下。首先，我以現(xiàn)金支票的形式支付給律師20xx元定金，這是我向朋友借的，為期90天。利息20O元。當(dāng)購(gòu)買程序剛一啟動(dòng)，我就在報(bào)紙上刊登售房廣告，以6萬(wàn)美元、首期付款為零的條件，賣出這幢價(jià)值7。5萬(wàn)美元的房屋。我的電話鈴很快就響個(gè)不停，我對(duì)有期望成交的買主-一進(jìn)行了調(diào)查篩選。然后，當(dāng)房屋在法律上歸我所有后，所有有望成交的買主都被允許去實(shí)地察看這幢房屋。交易十分火爆，房子在幾分鐘之內(nèi)就售出了。我要求得到2500美元的手續(xù)費(fèi)，買主很高興地支付了。這筆錢我用于支付帶給了中介服務(wù)的公司、償還我的朋友20xx美元和額外的200美元利息。在這筆交易中，我的朋友高興、房屋的買主高興、律師高興，而我，當(dāng)然更高興。我支付2萬(wàn)美元的成本買入一幢房子，又以6萬(wàn)美元的價(jià)格賣出去，凈賺的4萬(wàn)美元以買主開(kāi)出的承兌匯票的形式流入我的資產(chǎn)項(xiàng)目。

所有的工作時(shí)光累計(jì)起來(lái)只有5個(gè)小時(shí)。”為什么大多數(shù)人沒(méi)能想到這些技能呢?為什么我們大多數(shù)人甘愿做金錢的奴隸呢?因?yàn)槲覀兊奈幕褜?duì)金錢的需要視為萬(wàn)惡之源，并把這種觀念灌輸給了我們，這種觀念促使我們學(xué)習(xí)某種技能，并為金錢而工作，卻沒(méi)能教給我們?nèi)绾巫尳疱X來(lái)為我們而工作。

《富爸爸窮爸爸》讀后感1400字-讀后感4

現(xiàn)實(shí)生活中的比爾·蓋茨、富特、戴爾等成功人士均沒(méi)有接受或未完成高等教育，而他們是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成功者。這類現(xiàn)實(shí)的確向包括美國(guó)這樣不避諱金錢的國(guó)家的教育提出了挑戰(zhàn)。到底人們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了什么﹖為什么醫(yī)生、律師等專業(yè)人士同樣會(huì)面臨財(cái)務(wù)窘境﹖為什么窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富﹖富人們理財(cái)?shù)拿孛苁鞘裁穿t他們是怎樣發(fā)展起來(lái)的﹖

《富爸爸，窮爸爸》的作者第一次通俗地說(shuō)明了富人的秘密，他通過(guò)自己親身經(jīng)歷印證了走向財(cái)務(wù)自由的首要觀念，在這一點(diǎn)上窮人和中產(chǎn)階級(jí)與富人有天壤之別：窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢工作;富人則讓錢為自己工作。在這個(gè)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，作者進(jìn)一步闡明了資產(chǎn)與負(fù)債的定義和關(guān)系。作者認(rèn)為只有能不斷地為自己掙錢的財(cái)產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而凡是讓自己不斷花錢的都叫負(fù)債，這種定義盡管看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)質(zhì)上卻充滿了人生智慧。在如何處理負(fù)債和資產(chǎn)的關(guān)系方面，作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。

正因?yàn)橛糜H身經(jīng)歷為證據(jù)，作者打破了許多關(guān)于理財(cái)?shù)腻e(cuò)誤觀念，伴隨著《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)在全球的暢銷，許多讀者面對(duì)金錢時(shí)的軟弱內(nèi)心被摧毀可以說(shuō)在全球形成了近十年來(lái)人們理財(cái)觀念的最大沖擊波，清崎的“富爸爸”系列產(chǎn)品在全世界已成燎原之勢(shì)。

我們看到如此之多渴望得到晉升和加薪的員工，那么晉升和加薪能夠滿足他們實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的愿望嗎?一般不會(huì)。如果在企業(yè)滿足不了晉升和加薪的要求，或許有人會(huì)作出跳槽的舉動(dòng)，但跳槽后情況會(huì)依然如此。最終的結(jié)果往往是抱有此類心態(tài)的人員不會(huì)因?yàn)閳?bào)酬的多少彼此之間產(chǎn)生什么本質(zhì)的區(qū)別，相反，那些用思考代替貪婪，區(qū)分職業(yè)和事業(yè)(為自己工作還是為別人工作)，明辨資產(chǎn)和負(fù)債(能夠源源不斷帶來(lái)收入的叫資產(chǎn)，導(dǎo)致帳單發(fā)生的叫負(fù)債)，果斷把握機(jī)會(huì)的人，才能夠?qū)崿F(xiàn)為自己和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的目標(biāo)。

因此，職場(chǎng)的人員一定要放棄單純依賴晉升和加薪來(lái)改善生活質(zhì)量的想法，而應(yīng)該在工作中勤于思考，不斷增加自己的資產(chǎn)。

《富爸爸窮爸爸》讀后感1400字-讀后感5

“世界上絕大多數(shù)的人之所以為了財(cái)富奮斗終身而不可得，其主要原因在于雖然他們都曾在各種學(xué)校中學(xué)習(xí)多年，卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識(shí)，其結(jié)果就是他們只知道為了錢而拼命工作，卻從不去思索如何讓錢為他們工作。”--羅伯特.T.清崎

看完《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)后，印象最深刻的是書(shū)中對(duì)當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很普遍的模式的抨擊--“去上學(xué)，爭(zhēng)取拿好成績(jī)，然后找到安全、穩(wěn)定的'工作，它會(huì)供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特。T。清崎卻認(rèn)為，“在今天的世界，每個(gè)孩子都需要得到更多的教育，不同的教育，他們需要知道真實(shí)生活中的游戲規(guī)則，各種不同的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對(duì)于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō)還是個(gè)秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是今天為什么簡(jiǎn)單地對(duì)孩子說(shuō)“‘努力學(xué)習(xí)，找好工作’是危險(xiǎn)的。”“學(xué)校教育只專注于學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會(huì)計(jì)師們?cè)趯W(xué)校時(shí)成績(jī)優(yōu)異，可一輩子還要為財(cái)務(wù)問(wèn)題傷神；國(guó)家岌岌可危的債務(wù)問(wèn)題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些作出財(cái)務(wù)政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過(guò)高等教育，但卻很少甚至幾乎沒(méi)有接受過(guò)財(cái)務(wù)方面的必要培訓(xùn)。”

說(shuō)不上是完全贊同作者羅伯特。T。清崎的觀點(diǎn)，但也著實(shí)對(duì)他的觀點(diǎn)有著非常強(qiáng)烈的好感。今天我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的變革，它如同人類從前曾經(jīng)面臨過(guò)的一樣巨大，甚至更大。沒(méi)人有可以預(yù)測(cè)未來(lái)的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我們當(dāng)前生活的變化就在面前。誰(shuí)知道未來(lái)什么樣？但無(wú)論發(fā)生什么，我們至少有兩個(gè)基本選擇：玩得安全，或通過(guò)周密準(zhǔn)備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟(jì)潛能而玩的高明。

然后，當(dāng)房屋在法律上歸我所有后，所有有望成交的買主都被允許去實(shí)地察看這幢房屋。交易非常火爆，房子在幾分鐘之內(nèi)就售出了。我要求得到2500美元的手續(xù)費(fèi)，買主很高興地支付了。這筆錢我用于支付提供了中介服務(wù)的公司、償還我的朋友20xx美元和額外的200美元利息。在這筆交易中，我的朋友高興、房屋的買主高興、律師高興，而我，當(dāng)然更高興。我支付2萬(wàn)美元的成本買入一幢房子，又以6萬(wàn)美元的價(jià)格賣出去，凈賺的4萬(wàn)美元以買主開(kāi)出的承兌匯票的形式流入我的資產(chǎn)項(xiàng)目。所有的工作時(shí)間累計(jì)起來(lái)只有5個(gè)小時(shí)。”為什么大多數(shù)人沒(méi)能想到這些技能呢？為什么我們大多數(shù)人甘愿做金錢的奴隸呢？因?yàn)槲覀兊奈幕褜?duì)金錢的需要視為萬(wàn)惡之源，并把這種觀念灌輸給了我們，這種觀念促使我們學(xué)習(xí)某種技能，并為金錢而工作，卻沒(méi)能教給我們?nèi)绾巫尳疱X來(lái)為我們而工作。

《富爸爸窮爸爸》讀后感1400字-讀后感6

最近讀了《富爸爸窮爸爸》，這書(shū)不長(zhǎng)，拿起來(lái)基本就放不下了，一口氣讀完了。有稍許的感觸記錄下來(lái)與大家分享。

所謂富爸爸和窮爸爸其實(shí)是教導(dǎo)作者對(duì)待錢和生活的兩位長(zhǎng)輩。窮爸爸是作者的親生父親，從小受到良好教育，中規(guī)中矩到博士畢業(yè)，有一個(gè)穩(wěn)定的好工作，成為一名出色的中產(chǎn)階級(jí)，終身應(yīng)對(duì)債物問(wèn)題。富爸爸是作者朋友的父親，成功的生意人。窮爸爸教導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找份穩(wěn)定高薪的工作。富爸爸教導(dǎo)孩子多學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，掌握現(xiàn)金流動(dòng)的原理，用錢生錢。

一個(gè)窮一個(gè)富，已經(jīng)讀出作者對(duì)兩種人生狀態(tài)定義。書(shū)中充斥著對(duì)“窮”的這種生活方式的不屑，“窮”的生活方式就是為錢工作，為別人打工，為求升職并掙更多錢。掙到了錢用于繳稅，貸款買車買房終身還債，痛苦不堪。“富”的生活方式是用錢來(lái)生錢，讓別人為他打工，想辦法合理避稅。

可是這種“窮”的方式真的對(duì)所有人都痛苦么？“富”的方式適合所有人么？下面對(duì)書(shū)中的一些觀點(diǎn)做一下評(píng)論：

觀點(diǎn)1：要你為錢工作，還是要錢為你工作

這句話繞也看似有點(diǎn)問(wèn)題，但后半句還是有些道理的。書(shū)中所表述的工作其實(shí)是為了學(xué)到知識(shí)，不是為了掙錢。而錢是要通過(guò)錢來(lái)生的。可是沒(méi)有第一桶金怎么能生錢？不過(guò)這后半句“要錢為你工作”還是很經(jīng)典的，講出了一種理財(cái)?shù)膽B(tài)度。當(dāng)你有錢的時(shí)候是去貸款買車還是去投資，這句話告訴了你答案。

這是“富”的生活方式，但“窮”也能過(guò)的幸福，如果你幸福的目標(biāo)就是擁有一輛豪車而不是有多少錢，那么“窮”也能窮的幸福！所以我認(rèn)為“不要你為錢工作，要錢為你工作”是因人而異的。你可以思考一下你是為了什么而工作？

觀點(diǎn)2：不要花在負(fù)債上，要花在能生錢的地方

基本同第1個(gè)觀點(diǎn)，再說(shuō)一下吧那。看看這篇文章《海邊釣魚(yú)，生活的意義》接著再思考一下你是為了什么掙錢的。

觀點(diǎn)3：學(xué)各方面的技能，尤其是理財(cái)方面

俗話說(shuō)，你不理財(cái)，財(cái)不理你。可有時(shí)候你理了財(cái)了財(cái)更不理你了。多讀多學(xué)，切忌夜郎自大。這書(shū)只讓你學(xué)，并沒(méi)告訴你怎么理財(cái)，千萬(wàn)別盲目跟從炒股炒房。看看這篇無(wú)聊的文章吧：應(yīng)該燒毀《窮爸爸富爸爸》一書(shū)它簡(jiǎn)直害死我了。這個(gè)作者感覺(jué)很憋屈，多讀多學(xué)吧。

觀點(diǎn)4：要炒房炒股

看到有的書(shū)評(píng)說(shuō)這本書(shū)不好不適合中國(guó)現(xiàn)狀。作者確實(shí)是炒房的，美國(guó)的房產(chǎn)也確實(shí)和中國(guó)的有很大區(qū)別，可這本不是教科書(shū)啊！不會(huì)自己動(dòng)動(dòng)腦子就會(huì)說(shuō)別人寫(xiě)的不實(shí)用！咱們這炒股炒房都過(guò)氣兒了，沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)和廣泛的涉獵一味和別人學(xué)是沒(méi)有出路的。

觀點(diǎn)5：富人從不抱怨，抱怨的人只會(huì)碌碌終生

我最看不慣怨男怨婦，怒其不爭(zhēng)啊。抱怨除了能讓自身得到短暫的歡愉還有個(gè)P用？適者生存，改變別人比改變自己難百倍。要么尋找機(jī)會(huì)，要么抱怨到老吧。

觀點(diǎn)6：爸爸教你上學(xué)讀書(shū)，富爸爸教你了解錢的運(yùn)行規(guī)律

電影《唐山大地震》里面別人總結(jié)出來(lái)的笑話：男要下海，女要嫁老外。我認(rèn)為上學(xué)其實(shí)學(xué)什么不重要，學(xué)的是一種學(xué)習(xí)的方法。如果你書(shū)讀的差不多了，可以學(xué)習(xí)一下錢的運(yùn)行規(guī)律，只有好處沒(méi)有壞處。

觀點(diǎn)7：有錢才能幸福，安心工作的中產(chǎn)階級(jí)活的不幸福

這一點(diǎn)是作者比較偏激的看法，但引發(fā)了我的思考，我到底要的是什么？

小時(shí)候?qū)W習(xí)是家長(zhǎng)讓的，讀研是自己想的，可為啥要讀研？那時(shí)候的想法是為了找個(gè)好工作。現(xiàn)在細(xì)想一下，其實(shí)是為了個(gè)好生活。但好生活就必需要好工作么？有好工作就有好生活么？

我經(jīng)過(guò)一陣思考已經(jīng)有了一個(gè)答案了，這里就不講，因?yàn)槊總€(gè)人的價(jià)值觀不一樣。都來(lái)細(xì)想一想吧，你到底想要的是什么？作文

《富爸爸窮爸爸》讀后感1400字-讀后感7

我記得初中的英文老師讓我們講下自己的夢(mèng)想，結(jié)果幾乎他請(qǐng)起來(lái)的每一位同學(xué)在自己的夢(mèng)想中都會(huì)有這樣一段插曲：“……然后我就可以有很多很多的錢，然后我就可以做我想做的事情……”所有的人都意識(shí)到，錢對(duì)生活是何等的重要，錢可以給人帶來(lái)多少他夢(mèng)寐以求的東西。當(dāng)然，我也是這些學(xué)生中的一個(gè)。我們這一代雖然生活在物質(zhì)相對(duì)比較充裕的環(huán)境下，卻比其他年代的人把金錢都放在更高的地位上。如果在得知這一現(xiàn)象后，你想要抨擊我們這一代的價(jià)值觀，那么我想說(shuō)，按照你的思路，年輕人對(duì)于錢的追求應(yīng)該并不完全是件壞事，因?yàn)樵谒刑岬揭獡碛泻芏嗪芏噱X的同學(xué)口中，說(shuō)出的都是要先很努力努力的工作，或者說(shuō)是很努力努力的學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何一個(gè)人說(shuō)要天天買*票直到中大獎(jiǎng)，然后可以擁有很多很多的錢，做自己想干的事，諸如此類的旁門(mén)左道。可是這其中存在著兩個(gè)問(wèn)題，其一，很努力努力的工作或是很努力努力的學(xué)習(xí)就能夠賺到很多很多的錢嗎?

其二，賺到很多很多的錢就可以做自己想做的事情了嗎?這兩個(gè)問(wèn)題會(huì)禁錮我們這一代對(duì)錢的追求。我們雖然懂得賺錢很重要，知道錢對(duì)自身、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家能有多么大的幫助，但我們并不清楚如何才能賺到錢，不清楚賺到之后如何守住錢，不清楚如何拿守住的錢去換更多的錢。《窮爸爸富爸爸》中兩位爸爸截然不同的觀點(diǎn)正代表著現(xiàn)在我們所面臨的觀點(diǎn)。窮爸爸——在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等美國(guó)著名學(xué)府均取得學(xué)位，受過(guò)全面的高等教育，擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財(cái)務(wù)困境。

事實(shí)上，我們正被培育成像窮爸爸這樣的人。而當(dāng)我們懷揣了根深蒂固的窮爸爸的思想——應(yīng)該努力學(xué)習(xí)拿到更多更好的學(xué)位，應(yīng)該努力工作得到公司里的進(jìn)升，我們會(huì)如此把這一種思維模式傳授給我們的下一代。這樣做的結(jié)果就是，我們不停地為公司老板工作，通過(guò)繳稅為政府工作，通過(guò)付住房貸款和信用卡貸款為銀行工作，但等待我們的只是越來(lái)越多的債務(wù)和催款單，于是我們?cè)偌颖杜ぷ鳎俑嗟孬@取債務(wù)，陷于財(cái)務(wù)緊張的怪圈不能自拔。所以，光知道專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，但不懂理財(cái)，我們的結(jié)局和那些不好好學(xué)習(xí)、不好好工作的人是一樣的，只是我們的表面看起來(lái)更光鮮一點(diǎn)。在我看來(lái)，理財(cái)是人生的首要課。既然在我們這一代的思維中，很多人都認(rèn)為讀書(shū)是為掙錢，那這一事實(shí)就必須被接受，義務(wù)教育期間就應(yīng)該教會(huì)我們?nèi)绾螔甑藉X、守住錢。在我們的上一輩或上上一輩皺著眉頭批評(píng)所謂的“月光族”，為何就不曾想過(guò)，之所以會(huì)“月光”并不能完全說(shuō)是因?yàn)檫@些年輕人生活奢侈，更多的應(yīng)該是因?yàn)樗麄儾欢萌绾卫碡?cái)。他們的思維并沒(méi)有錯(cuò)，他們還是照著“努力讀書(shū)——努力工作——掙到很多錢——做自己想做的事”這一套路在走，為什么在初中的時(shí)候老師家長(zhǎng)沒(méi)有覺(jué)得不對(duì)甚至還加以鼓勵(lì)，當(dāng)實(shí)踐之時(shí)，老師家長(zhǎng)的態(tài)度就截然相反了呢?

所以，我非常認(rèn)同書(shū)中的觀點(diǎn)(雖然中美國(guó)情有所差別，但這一點(diǎn)都還是一致)：在我們的義務(wù)教育階段，數(shù)理化等課程被過(guò)分強(qiáng)調(diào)了。很多學(xué)生在強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力下都會(huì)或多或少地發(fā)出過(guò)這樣的感嘆：“為什么我必須拼命學(xué)這些將來(lái)根本用不上的東西?”我們學(xué)這些“沒(méi)有用的”東西并不是因?yàn)槲覀儧](méi)“有用的”東西可學(xué)，事實(shí)上，我認(rèn)為我們?cè)谟啄昃蛻?yīng)該進(jìn)行系統(tǒng)的理財(cái)教育，“理財(cái)要從娃娃抓起”。中國(guó)人傳統(tǒng)的保守思想不會(huì)讓我們像美國(guó)人那樣透支生活，再讓一場(chǎng)金融危機(jī)像火一樣把我們的資產(chǎn)、生活燃為灰燼，但是一味的存儲(chǔ)對(duì)于國(guó)家的發(fā)展并不是一件好事，我們需要懂得如何消費(fèi)如何理財(cái)。在全球化的進(jìn)程中，我們?cè)谟米约旱膬r(jià)值觀影響他人的同時(shí)也在被他人的價(jià)值觀所影響，所以理財(cái)課也顯得越發(fā)重要。

我真心的希望，我們的教育體系能將理財(cái)這一實(shí)用現(xiàn)實(shí)的知識(shí)納入到我們的教學(xué)大綱中去，雖然我知道這是條漫長(zhǎng)而又艱難的道路。

《富爸爸窮爸爸》讀后感1400字-讀后感8

《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)是一本十分暢銷也十分“另類”的書(shū)，暢銷書(shū)作家羅伯特·清崎用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢的問(wèn)題，而這些看似常識(shí)的關(guān)于金錢的觀念和知識(shí)卻是窮人和中產(chǎn)階級(jí)家庭所沒(méi)有的。可以說(shuō)作者在此書(shū)中一語(yǔ)道破了“富人的秘密”。作者的親生父親在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等美國(guó)著名學(xué)府均取得學(xué)位，受過(guò)全面的高等教育。然而，雖然他擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財(cái)務(wù)困境。

而他朋友的父親中學(xué)就綴學(xué)了，卻因?yàn)橛姓_面對(duì)金錢的觀念和超人的理財(cái)技能和商業(yè)才干，成為了一個(gè)樂(lè)觀的億萬(wàn)富翁。現(xiàn)實(shí)生活中的比爾·蓋茨、富特、戴爾等成功人士均沒(méi)有接受或未完成高等教育，而他們是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成功者。這類現(xiàn)實(shí)的確向包括美國(guó)這樣不避諱金錢的國(guó)家的教育提出了挑戰(zhàn)。到底人們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了什么﹖為什么醫(yī)生、律師等專業(yè)人士同樣會(huì)面臨財(cái)務(wù)窘境﹖為什么窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富﹖富人們理財(cái)?shù)拿孛苁鞘裁穿t他們是怎樣發(fā)展起來(lái)的﹖

《富爸爸，窮爸爸》的作者第一次通俗地說(shuō)明了富人的秘密，他通過(guò)自己親身經(jīng)歷印證了走向財(cái)務(wù)自由的首要觀念，在這一點(diǎn)上窮人和中產(chǎn)階級(jí)與富人有天壤之別：窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢工作；富人則讓錢為自己工作。在這個(gè)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，作者進(jìn)一步闡明了資產(chǎn)與負(fù)債的定義和關(guān)系。作者認(rèn)為只有能不斷地為自己掙錢的財(cái)產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而凡是讓自己不斷花錢的都叫負(fù)債，這種定義盡管看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)質(zhì)上卻充滿了人生智慧。在如何處理負(fù)債和資產(chǎn)的關(guān)系方面，作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。

羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓人大吃一驚，既然“現(xiàn)金流”早已是現(xiàn)代社會(huì)“古老”的游戲規(guī)則，那么為什么像美國(guó)人這樣的“現(xiàn)代人”仍然不能從容面對(duì)它呢﹖甚至許多人還對(duì)此羞澀、“難過(guò)”呢﹖其實(shí)，作者所說(shuō)的財(cái)商是每一個(gè)人都具備的，只是許多人被一些傳統(tǒng)的金錢觀念桎梏著，逃不出“思維的牢籠”。另外，更多的人雖然可以擁有很高的教育水平，卻缺乏一些最基本的理財(cái)知識(shí)。看了《富爸爸，窮爸爸》的人不禁要問(wèn)自己：一個(gè)人可以花幾十年的功夫用于知識(shí)的學(xué)習(xí)，為什么不能用幾個(gè)月甚至幾個(gè)星期學(xué)學(xué)理財(cái)呢﹖ 還有很多人把財(cái)務(wù)的困惑或缺錢歸納為知識(shí)的不足，總是想辦法去多學(xué)知識(shí)，取個(gè)什么學(xué)位或什么證書(shū)之類的，這又是另一種形式的誤區(qū)，作者在他自如的敘述中輕松地打破了這種“財(cái)商的面紗”。正因?yàn)橛糜H身經(jīng)歷為證據(jù)，作者打破了許多關(guān)于理財(cái)?shù)腻e(cuò)誤觀念，伴隨著《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)在全球的暢銷，許多讀者面對(duì)金錢時(shí)的軟弱內(nèi)心被摧毀可以說(shuō)在全球形成了近十年來(lái)人們理財(cái)觀念的最大沖擊波，清崎的“富爸爸”系列產(chǎn)品在全世界已成燎原之勢(shì)。

一般不會(huì)。如果在企業(yè)滿足不了晉升和加薪的要求，或許有人會(huì)作出跳槽的舉動(dòng)，但跳槽后情況會(huì)依然如此。最終的結(jié)果往往是抱有此類心態(tài)的人員不會(huì)因?yàn)閳?bào)酬的多少彼此之間產(chǎn)生什么本質(zhì)的區(qū)別，相反，那些用思考代替貪婪，區(qū)分職業(yè)和事業(yè)（為自己工作還是為別人工作），明辨資產(chǎn)和負(fù)債（能夠源源不斷帶來(lái)收入的叫資產(chǎn)，導(dǎo)致帳單發(fā)生的叫負(fù)債），果斷把握機(jī)會(huì)的人，才能夠?qū)崿F(xiàn)為自己和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的目標(biāo)。因此，職場(chǎng)的人員一定要放棄單純依賴晉升和加薪來(lái)改善生活質(zhì)量的想法，而應(yīng)該在工作中勤于思考，不斷增加自己的資產(chǎn)（各類投資，如證券、房地產(chǎn)、知識(shí)和技能）。

《富爸爸窮爸爸》讀后感1400字-讀后感9

我們從小就聽(tīng)著爸爸媽媽說(shuō)：“好好讀書(shū)好好上課找一份好的工作。”那好好上學(xué)真的可以找到好的工作嗎？找到好的工作就能確定會(huì)富有嗎？這些都是不確定的因素，你好好的讀書(shū)了，你的成績(jī)名列前茅了，那又能代表什么嗎？不，如果你不懂，那么你就不會(huì)富有。

在學(xué)校里或許你真的在學(xué)習(xí)，可是你真的可以將它運(yùn)用到生活中嗎？在生活中你可以不為金錢工作嗎？你能讓金錢為你工作嗎？這些的答案都是否定的，誰(shuí)能夠一直坐在教室里聽(tīng)著那些枯燥乏味的教學(xué)內(nèi)容，那些內(nèi)容讓我們只會(huì)運(yùn)用于考試中，在生活中往往被我們給忽略了，我們?nèi)绾尾拍茏屛覀兊纳畈辉贋榱私疱X而生活，我們?yōu)槭裁床荒茏尳疱X為我們工作呢？因此要學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)投資，不要讓我們的生活只會(huì)留下債務(wù)單，不要為了生活而生活在忙碌中，盲目中。那樣的生活沒(méi)有意思，會(huì)讓你往后的生活只會(huì)教育你的后代：“好好上學(xué)，好好讀書(shū)，找好工作。”這樣的生活在現(xiàn)代已經(jīng)不實(shí)用了，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為只有讀書(shū)才會(huì)有出路。

富人可以不為錢工作，而窮人為什么只可以為錢而工作呢？那是因?yàn)楦F人會(huì)為了更高的工資而選擇辭職，然后去找另外一份工作，期望能夠得到更好地機(jī)會(huì)，更高的報(bào)酬，認(rèn)為一份新的工作，或更高的報(bào)酬會(huì)解決所有的問(wèn)題。而在大多數(shù)情況下是不可能的。有些人會(huì)這么做，僅僅因?yàn)樗麄兒退麄兊募彝バ枰X而接受這份工資，但他們所做的只是等待，等待著能有機(jī)會(huì)讓他們掙更多的錢使問(wèn)題解決。于是大多數(shù)人接受了，有些人做兩份工，并且非常努力地工作，但仍只能得到很少報(bào)酬。因此，我們只能為了金錢而工作，這就是人們?yōu)槭裁磿?huì)窮的原因。

你是否會(huì)為你的工資思考過(guò)，如果你不為很少的工資生氣，而是很高興的接受它，那么你就僅會(huì)是一個(gè)十足的窮人，真正的學(xué)習(xí)需要精力，激情和熱切的愿望。憤怒是其中一個(gè)重要的成分，因?yàn)榧で檎菓嵟蜔釔?ài)的結(jié)合物。說(shuō)到錢，大多數(shù)人希望穩(wěn)穩(wěn)妥妥的掙到，他們很少有掙錢的激情，于是只好有沒(méi)錢的恐懼。

在我們工作時(shí)說(shuō)工資少，被剝削了，倒不如說(shuō)是自己剝削自己。那是因?yàn)槲覀児ぷ骶褪菫榱隋X，只為了錢，我們怕失去工作，怕付不起賬單，怕沒(méi)有足夠的錢，怕挨餓。

現(xiàn)在的我們是否也是為了學(xué)習(xí)尋求穩(wěn)定，才去選擇學(xué)習(xí)某種專業(yè)，或做生意，拼命為錢而工作，這樣的我們僅會(huì)變成錢的奴隸，然后在老板的背后大罵老板是：“吸血鬼。”

我們有誰(shuí)會(huì)說(shuō)：“我對(duì)錢不感興趣，我工作只是因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)職業(yè)。”或許你真的會(huì)說(shuō)，可是你心中真是這樣想的嗎？恐怕不是吧。也許你就是那個(gè)為了錢而掙錢的人吧？

因此，我們必須學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)知識(shí)，學(xué)會(huì)支配錢，而不是害怕它，我們不要去擔(dān)心，不要膽小，這樣的我們就不會(huì)為錢工作了。

富爸爸和窮爸爸用不同的方法詮釋著財(cái)務(wù)與生活．人們都是在生活，可走的路卻各有不同，有的沿著窮爸爸的足跡走著，有的按照富爸的方法活著．結(jié)果卻大不相同．富爸爸談到的在大富翁游戲中大部分人看不到的東西，他也一直在這樣做著．窮人買入認(rèn)為資產(chǎn)的負(fù)債而富人則不同．窮人一直為了生活辛勤的工作著，而富人則坐在桌子的另一面讓公司為自己創(chuàng)造財(cái)富．窮人理財(cái)方面認(rèn)知程度相對(duì)較低所以越來(lái)越窮，而富人則用著自己的方法讓錢為自己工作而不是為了錢而工作，就如把連著的財(cái)座綠房子變成一座大的紅房子一樣．天下沒(méi)有笨人，只是接受的教育不同，學(xué)校會(huì)教育出桌子的一面那是好的職員，而富人則用著其他不搞不懂的方法領(lǐng)悟著財(cái)富之路他們坐在桌子的另一面．作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。

選擇不同，命運(yùn)也是不同的。這本書(shū)的核心理念，是讓錢來(lái)生錢讓錢來(lái)努力為你工作，而不是你努力工作賺錢

“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)”

《富爸爸窮爸爸》讀后感1400字-讀后感10

當(dāng)今社會(huì)，貧富差距越來(lái)越大，是所有人最為關(guān)注的問(wèn)題。由美國(guó)投資家、作家、日裔美國(guó)羅伯特·T·清崎和美國(guó)企業(yè)家，注冊(cè)會(huì)計(jì)師莎倫·L·萊希特合著的《富爸爸窮爸爸》一書(shū)，則從人的個(gè)體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個(gè)全新的“財(cái)商”概念，并向傳統(tǒng)的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)。

該書(shū)中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。

《富爸爸窮爸爸》一書(shū)提出了“金錢是一種思想”的觀點(diǎn)，認(rèn)為有關(guān)金錢的教育和智慧是開(kāi)啟財(cái)富大門(mén)的金鑰匙。這無(wú)疑具有極大的啟示意義。我們不得不承認(rèn)，在社會(huì)發(fā)展到21世紀(jì)的今天，社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)規(guī)律、市場(chǎng)規(guī)則都表現(xiàn)出日趨復(fù)雜多變的特征，貨幣形態(tài)也從銷幣、紙幣發(fā)展到電子貨幣，而我們對(duì)于金錢的本質(zhì)及其內(nèi)涵的理解卻仍然囿于傳統(tǒng)的范疇，這也是技術(shù)和文化不能同步發(fā)展的重要原因之一。

雖然，中國(guó)還處于由計(jì)劃體制與市場(chǎng)體制的過(guò)渡之中，社會(huì)制度和法律制度還沒(méi)有從根本上與國(guó)際接軌，《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)提出的許多投資理財(cái)方法，還不能在中國(guó)目前的市場(chǎng)環(huán)境下適用。但中國(guó)加入WTO在即，習(xí)慣了貧窮的中國(guó)人，正在匯入全球經(jīng)濟(jì)一體化的浪潮中，追求財(cái)富成為人們的最大的渴望。

羅伯特——兩個(gè)爸爸

市面上曾經(jīng)流行過(guò)一種虛擬發(fā)財(cái)?shù)挠螒颍赡耆艘餐娴煤荛_(kāi)心，在紙上開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)，買賣股票，辦廠，開(kāi)店，辦公司。發(fā)財(cái)，破產(chǎn)，在游戲中體驗(yàn)一下幾百萬(wàn)元錢進(jìn)出的感覺(jué)。去年不有一個(gè)很流行的電腦游戲“虛擬人生”，基本上是這么個(gè)思路，不過(guò)更為復(fù)雜而已，而且游戲的主人公不怎么肯聽(tīng)話，做生意失敗后只知道跳腳，不思進(jìn)取，以致一敗涂地。但這個(gè)游戲好玩也在這里，因?yàn)槭裁礃拥目赡苄远加校也辉偈恰耙环指乓环质斋@”，沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)勞碌一生一無(wú)所有。所以這本《富爸爸窮爸爸》其實(shí)也可以視為這一類游戲的圖書(shū)版。

但這本書(shū)最大的特點(diǎn)是把人們向來(lái)公認(rèn)的：“讀好書(shū)，學(xué)好本事，拿高薪，過(guò)穩(wěn)定生活”的模式給挖苦了一頓，作者羅伯特·清崎認(rèn)為這是缺乏財(cái)商的做法，因這個(gè)人一旦走上這條路，就會(huì)陷上“掙錢、買房、買車、爭(zhēng)取加薪、再買更多更好的消費(fèi)品，再還更多的債……”這一怪圈。于是作者舉了一個(gè)羅伯特為例，他有兩個(gè)爸爸，一個(gè)窮爸爸，出身名牌大學(xué)，在知名企業(yè)工作，告訴孩子要為企業(yè)而工作；而另一個(gè)富爸爸則告訴他要有自己的企業(yè)，說(shuō)是“努力學(xué)習(xí)，找到好工作”這一套已經(jīng)過(guò)時(shí)了。富爸爸嘲笑的是美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)為高薪和更高的稅收工作，這財(cái)商對(duì)我們中國(guó)老百姓是否有用，那就看閣下您是屬于什么收入的階層了。

我覺(jué)得書(shū)中對(duì)我震撼最大的一句話是：“富人可以不為錢工作。”也許這句話在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有失偏駁，有許多富人是見(jiàn)利忘義之徒，把賺錢當(dāng)作了樂(lè)趣，錢從來(lái)都不嫌多。但我還是向往這樣的人生：有足夠可以自由支配的錢，去做自己喜歡的工作，去辦自己想辦的學(xué)校，用自己的力量去幫助許多人，象《小男人》中的男女主人公一樣養(yǎng)一群孩子，在一個(gè)帶著大花園的房子里生活著，直到老死……孩子會(huì)給你無(wú)限的快樂(lè)。

讀好書(shū)，學(xué)好本事，拿高薪，這樣的高薪只能供我自己衣食無(wú)憂，也可以供我買車買房，可這有什么意思呢？工作不是我喜歡的，周圍的同事不可能是我志同道合的朋友，所以有時(shí)我真想放棄這樣的工作，去做我喜歡的低薪的工作，可為了我的沒(méi)有退休金而又年老多病的父母，為了我的孩子，為了我的責(zé)任心，我只能努力地工作，我現(xiàn)在的工作是為了錢。其實(shí)往深處想想，有幾個(gè)人的工作不是為了錢？

不過(guò)我還年輕，但愿我有機(jī)會(huì)象羅伯特·T·清崎那樣在中年時(shí)退休去做自己的事。

《富爸爸窮爸爸》讀后感1400字-讀后感11

讀《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)需要慢慢地反復(fù)咀嚼，而不是當(dāng)故事看完就丟掉。因?yàn)榻邮芨话职窒冗M(jìn)且實(shí)在的理念，需要一個(gè)潛移默化的過(guò)程，道理只有真正領(lǐng)會(huì)了才能加以實(shí)踐。

書(shū)中的“窮爸爸”是作者清崎的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員；“富爸爸”是清崎好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)某晒θ耸俊＿@本書(shū)就是清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財(cái)富觀，窮人為錢工作，富人讓錢為自己工作！清崎從小開(kāi)始，“窮爸爸”一直告訴他：“努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，你就能找到薪水高、福利好的工作“。清崎一直遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路：上大學(xué)，服兵役，參加越戰(zhàn)，走過(guò)了平凡的人生初期。直到1977年，清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。清崎才清醒，毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界，從此登上了致富快車。

“窮爸爸”的教育理念其實(shí)就像現(xiàn)今中國(guó)的傳統(tǒng)教育，中國(guó)的父母也是從小教育孩子要“好好學(xué)習(xí)才能找到好工作”，別人給什么書(shū)，就念什么書(shū)。學(xué)校畢業(yè)了，教育就結(jié)束了。幾乎很多父母認(rèn)為兒女能平平安安過(guò)一輩子就是最幸福的事。但是對(duì)于我們這些個(gè)性張揚(yáng)追求自己夢(mèng)想的人肯定否認(rèn)這種觀點(diǎn)，因?yàn)槲覀冇凶约旱膲?mèng)要去追，不會(huì)那么順從地跟著教育傀儡走。如果等著畢業(yè)、然后找好工作、接著賺錢養(yǎng)家糊口，最后無(wú)風(fēng)無(wú)浪過(guò)完一生，那真的就是是“赤裸裸地來(lái)，赤裸裸地去，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。

在中國(guó)的教育中，從小就讓孩子背詩(shī)詞歌賦，孩子們根本還分辨不出詩(shī)詞背后的深意時(shí)已經(jīng)被要求學(xué)習(xí)大師們的人文情懷，而簡(jiǎn)單的道理卻被定性地告誡，照著書(shū)本做就對(duì)了，根本沒(méi)教會(huì)你，用邏輯思維去論證，去求精。也許是正因如此，時(shí)下網(wǎng)絡(luò)上才會(huì)出現(xiàn)那么多熱血青年，自稱為“憤青“。我想之所以叫做”憤青“，是因?yàn)樗麄兛磫?wèn)題先從感性去判斷，再用熱情去強(qiáng)烈表達(dá)。然，世間萬(wàn)事并感情熱血能左右的，必須用理性的思維去推敲才能得到正確底色結(jié)論，然后再加以人文思想，這才是王道。但是中國(guó)教育的缺憾導(dǎo)致很多人如何正確去思考問(wèn)題。

而富爸爸的教育理念卻讓清崎快速登上致富快車，他的教育思維不同尋常。富爸爸認(rèn)為不要為錢工作，要讓錢為你工作，如果念書(shū)不能讓錢為自己工作，說(shuō)明念書(shū)方向錯(cuò)了。因?yàn)闉閯e人工作從長(zhǎng)期來(lái)看解決不了財(cái)力問(wèn)題，除非你真的很喜歡某個(gè)特定的職業(yè)愿意在那個(gè)崗位上堅(jiān)守此生。不然要去創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中不要怕風(fēng)險(xiǎn)，勝敗兵家常事要越挫越勇，越戰(zhàn)越勇。

個(gè)人很欣賞贊同富爸爸的教育理念，憤世者永遠(yuǎn)不會(huì)成功，我們想發(fā)財(cái)必須得改變觀念才能系統(tǒng)的發(fā)財(cái)，要想讓錢為你而工作必須學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)知識(shí)。德克薩斯人說(shuō)：“如果你要破產(chǎn)了，那就索性一分不剩吧。“做什么事都有風(fēng)險(xiǎn)，但當(dāng)你成功了你已經(jīng)回避了風(fēng)險(xiǎn)。就像要想得到《柏油孩子》里那只野兔得到的東西－－－－－自由，那就要走上一條布滿荊棘的路，那些荊棘是恐懼和貪婪，而我們這些想要成功的人，不是湯姆克魯斯也不是周杰倫既沒(méi)有特殊藝能也沒(méi)有好運(yùn)氣的人，只有用唯一的也是最重要的資產(chǎn)－－－－－頭腦去思考，去學(xué)習(xí)，去克服那些恐懼與貪婪。

富爸爸一直告訴清崎要去追逐自己的夢(mèng)想不要工作是為了金錢。我們也要有自己的夢(mèng)想和自己的小宇宙，未來(lái)成功與否是個(gè)時(shí)間觀和事業(yè)觀的問(wèn)題。畢竟成功的人不是人人，而是願(yuàn)意承擔(dān)責(zé)任願(yuàn)意冒險(xiǎn)願(yuàn)意執(zhí)著的人才能成功。也許很多人都跳不開(kāi)世俗的枷鎖，但是我相信自己可以成功，請(qǐng)拭目以待。

《富爸爸窮爸爸》讀后感1400字-讀后感12

最近工作比較忙，公眾號(hào)分享的頻率明顯下降很多，今天終于完成了任務(wù)中最艱巨的部分，可以松一口氣了。雖然工作忙，利用零散的時(shí)間碎片，我依然堅(jiān)持使用微信讀書(shū)。

自從讀過(guò)《30歲后，我靠投資生活》，并發(fā)現(xiàn)此書(shū)拼湊摘抄不說(shuō)，還邏輯思維混亂，意識(shí)到讀書(shū)一定要讀經(jīng)典，經(jīng)典的書(shū)一定是常讀常新的。《窮爸爸富爸爸》就是一本經(jīng)典的書(shū)，值得一看。

全書(shū)九百多頁(yè)，目前讀到了三百多頁(yè)，占比三分之一左右吧。內(nèi)容信息太多，很多內(nèi)容是隨看隨忘，為了防止讀完全部忘光，利用這個(gè)空隙先寫(xiě)一下現(xiàn)在讀后感。

主要體驗(yàn)有三點(diǎn)：

1、設(shè)立財(cái)富目標(biāo)

2、重新認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)

3、金錢不等于財(cái)富

設(shè)立財(cái)富目標(biāo)：

《窮爸爸富爸爸》里面把理財(cái)?shù)谝徊蕉x為：設(shè)立財(cái)富目標(biāo)。且看一下摘抄，富爸爸是教我們?nèi)绾味ㄖ曝?cái)富計(jì)劃表的。

在設(shè)定財(cái)富計(jì)劃表時(shí)，有必要先弄清楚以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、我現(xiàn)在處于怎樣的起點(diǎn)?

2、我將來(lái)要達(dá)到什么樣的制高點(diǎn)?

3、我所擁有的資源能否使我到達(dá)理想目標(biāo)?

4、我是否有獲取新資源的途徑的能力?

只有弄清以上幾個(gè)問(wèn)題后，才能定出明確的目標(biāo)并設(shè)法達(dá)到。

富爸爸的理念顛覆了我對(duì)理財(cái)?shù)谝徊降睦斫猓乙郧耙恢睒?biāo)榜理財(cái)?shù)谝徊绞怯涃~，富爸爸的眼界明顯比我更高。在理財(cái)前，設(shè)定一個(gè)明確的可執(zhí)行的目標(biāo)，對(duì)理財(cái)效果的確是有更大的誘惑力和推動(dòng)力。這個(gè)目標(biāo)的定制務(wù)必要有可行性和明確性。目標(biāo)不在大小，可以把一個(gè)大目標(biāo)拆分成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，逐個(gè)攻破，會(huì)有越來(lái)越強(qiáng)烈的成就感。作為理財(cái)起點(diǎn)第一步，的確是先拋出了一個(gè)蘋(píng)果。

重新認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)：

創(chuàng)業(yè)的話題太長(zhǎng)，書(shū)中從開(kāi)篇到現(xiàn)在，富爸爸的理念一直是支持創(chuàng)業(yè)，反對(duì)那種有一份體面的工作、小富即安等白領(lǐng)想法。這種理念，從開(kāi)篇第一章到現(xiàn)在看到的第八章，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書(shū)中的字里行間向往傳遞著。

身處在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的艱辛，尤其是互聯(lián)網(wǎng)新興行業(yè)的資本輪動(dòng)，讓創(chuàng)業(yè)的節(jié)奏變得越來(lái)越快，加速中心化，機(jī)會(huì)也被縮的越來(lái)越小。每一輪融資的成功，每一個(gè)上市的鐘聲，里面加載著無(wú)數(shù)人的青春汗水和無(wú)奈，所以我內(nèi)心抵觸創(chuàng)業(yè)。對(duì)富爸爸推崇的創(chuàng)業(yè)，因?yàn)槲覂?nèi)心有對(duì)創(chuàng)業(yè)的抵觸，所以開(kāi)始是冷眼旁觀的態(tài)度，最后富爸爸贏了，他改變了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法。

以前我對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解停留在一種打工心態(tài)，作為打工族，每個(gè)月能有穩(wěn)定的工資是最基礎(chǔ)的保障，打工仔的眼界是看不到老板的視野。沒(méi)有一個(gè)打工仔可以擴(kuò)容經(jīng)營(yíng)，收購(gòu)更多資源的。擁有更多的資源，才能創(chuàng)造更多的財(cái)富。在胡潤(rùn)排行榜中，沒(méi)有一個(gè)是因?yàn)榇蚬ざ习竦摹Ｕ驗(yàn)槿绱耍瑒?chuàng)業(yè)與財(cái)富的關(guān)聯(lián)是密不可分的，抵觸創(chuàng)業(yè)就是拒絕財(cái)富!

金錢不等于財(cái)富：

有一句話叫：貧窮限制了我的思維。很多時(shí)候是在網(wǎng)上看到一個(gè)800的刷鍋鋼絲球或是一個(gè)LV的馬桶，我們會(huì)用這句話自嘲自己，其實(shí)，內(nèi)心是對(duì)這種物品是嗤之以鼻的，整體感覺(jué)有點(diǎn)吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的味道。

看過(guò)了富爸爸之后，我對(duì)[貧窮限制了我的思維]這句話有了新的認(rèn)識(shí)，富人的世界窮人不要妄猜。富爸爸說(shuō)，只有窮人才把錢當(dāng)做財(cái)富，錢在富人眼中只是一堆紙幣，真正的財(cái)富是資源，比如：房地產(chǎn)、港口、工廠等等，這也是富爸爸一直在提倡創(chuàng)業(yè)的緣由。

根據(jù)二八原則，這個(gè)世界大概有20%的富人和 80%的窮人。如果你不是李嘉誠(chéng)也不是何鴻燊，不是暴發(fā)戶也不是富二代，自動(dòng)的把自己歸類到80%的人當(dāng)中吧。窮人眼里的財(cái)富是金錢，富人眼里的財(cái)富是資源。資源有一種守恒定律，不在這里就在那里，發(fā)現(xiàn)財(cái)富的機(jī)會(huì)要有一雙對(duì)資源敏銳的眼睛。胡潤(rùn)排行榜中顯示的數(shù)字是身價(jià)估值，而不是真實(shí)的持有金錢的數(shù)量。那些財(cái)富的獲取都有其各自的時(shí)代背景和經(jīng)濟(jì)周期，雖然我們不能復(fù)制，但全是鮮活的例子。

《富爸爸窮爸爸》讀后感1400字-讀后感13

時(shí)下流行的圖書(shū)層出不窮，但在書(shū)店，引起我注意的卻是美國(guó)作家羅伯特？T？清崎和和莎倫？L？萊希特合著的《富爸爸、窮爸爸》一書(shū)。此書(shū)主要講的是有關(guān)投資理財(cái)面的一些新的思想和理念，對(duì)于我，原本是提不起任何興趣的，但它書(shū)名的別出心裁，吸引了我的目光。我想，它的暢銷，與它的書(shū)名也一定有著重大的關(guān)系，如果把書(shū)名改成《投資新理念》一類的話，這本書(shū)多半會(huì)滯銷。

《富爸爸、窮爸爸》是一個(gè)真實(shí)的故事，作者的親生父親和朋友的父親對(duì)金錢看法的截然不同，使他對(duì)認(rèn)識(shí)金錢產(chǎn)生了興趣，最終他接受了朋友的父親的建議，也就是書(shū)中所說(shuō)的“富爸爸”的觀念，即不要做金錢的奴隸，要讓金錢為我們工作，并由此成為一名極富傳奇色彩的成功的投資家。本書(shū)提出了“金錢是一種思想”的觀點(diǎn)，從人的個(gè)體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個(gè)全新的“財(cái)商”概念，并向傳統(tǒng)的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)。對(duì)于羅伯特先生在書(shū)中的言論，我不敢妄加評(píng)論，因?yàn)椋谪?cái)經(jīng)方面，我實(shí)在是外行，但作者獨(dú)特的思維方式卻帶給了我一次不小的沖擊，給了我新的視角去審視自己的生活，審視自己所受的教育，重新定位自己的生活：我可以選擇不同的人生！所以本文就撇開(kāi)金錢因素，純粹就作者的思想觀念來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┐譁\見(jiàn)解。

正如書(shū)中所言，上天賜予我們每個(gè)人兩樣偉大的禮物：思想和時(shí)間。但是，如何去合理運(yùn)用這兩件禮物，卻是一個(gè)重大的難題。在同學(xué)間大部分人都意識(shí)到，僅僅有大專文憑或好分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在校園之外的現(xiàn)實(shí)世界里，有許多比好分?jǐn)?shù)更為重要的東西，我常常聽(tīng)到人們將這些東西稱之為“毅力”、“氣勢(shì)”、“精明”、和“才華橫溢”等等。不管怎么稱呼，這都是比學(xué)校分?jǐn)?shù)更能從根本上決定人們未來(lái)的因素。

因此我們要學(xué)會(huì)思考在一個(gè)新的環(huán)境中，一種新的身份下，我們首先要做的，是要重新為自己定位，是要評(píng)估一下自己正在做的事中什么是有效的，什么是無(wú)效的。不要做那些無(wú)效的事情，找一些有效的事情去做，“尋找新的思想”，“學(xué)會(huì)支配時(shí)間”。只有充分運(yùn)用好時(shí)間，才能在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多、更豐富的知識(shí)，當(dāng)好的時(shí)機(jī)來(lái)臨時(shí)能沉穩(wěn)的應(yīng)對(duì)。既然“初生牛犢都不怕虎”，在把握時(shí)機(jī)的同時(shí)，那我們又何必因?yàn)楹ε率《狈τ職馊ジ吨T實(shí)踐呢？書(shū)中提到的大多數(shù)窮人都具有這樣的思想：“我不能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”、“別犯錯(cuò)誤”、“別冒險(xiǎn)”等等，這實(shí)際上是缺乏信心的表現(xiàn)。要知道，在現(xiàn)實(shí)世界里，人們往往是依靠勇氣而不是聰明去領(lǐng)先于其他人的！

羅伯特先生指出了學(xué)校教育中最失敗的一點(diǎn)，就是教導(dǎo)我們不要去失敗，之所以很多人不能做到他自己的極限，就是因?yàn)樗ε率　?shí)際上，從失敗中可以學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)失敗的程度變小的時(shí)候，成功就會(huì)變得越來(lái)越大。每個(gè)人都有成功的可能性。要知道“失敗乃成功之母”，因?yàn)槊看问。蜁?huì)變得更加聰明。作者認(rèn)為窮人之所以窮，就是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮灾嗟刈尳疱X的力量控制他們。他們每天為錢去工作，卻不問(wèn)自己這樣做的意義。可通常是，人們不相信他們自己內(nèi)在的智慧，而只是隨波逐流，人云亦云。他們做一些事是因?yàn)槠渌诉@么做，他們總是服從而不去提問(wèn)。可喜的是，現(xiàn)在的教育制度在漸漸改變孩。的這種思維，它提倡、鼓勵(lì)孩。去發(fā)現(xiàn)，去探索和發(fā)展自己的個(gè)性，讓自己掌握生活，而不是讓自己成為生活的奴隸。

我很欣賞富爸爸的一條經(jīng)驗(yàn)：“生活推著你轉(zhuǎn)”。生活之所以推著你轉(zhuǎn)，不是因?yàn)轵?qū)使你的人很厲害，而是因?yàn)槟銈€(gè)人缺乏自我控制和紀(jì)律性。那些缺乏內(nèi)在堅(jiān)毅的人往往會(huì)成為那些自律性很強(qiáng)的人的犧牲品。而捫心自問(wèn)，誰(shuí)會(huì)甘心成為別人成功路上的踏腳石？因此，對(duì)于我們正也吸收知道的學(xué)生來(lái)說(shuō)想要學(xué)習(xí)新知識(shí)，那就要先告訴別人你的看法，然后，新的思想和好的靈感就會(huì)如同山洪爆發(fā)，噴涌而出。

《富爸爸窮爸爸》讀后感1400字-讀后感14

《富爸爸窮爸爸》是美國(guó)作者：羅伯特·清崎和莎倫·萊希特創(chuàng)造的，以一個(gè)孩童的成長(zhǎng)經(jīng)歷為故事出發(fā)點(diǎn)，講述在不同的兩個(gè)爸爸教育下的成長(zhǎng)經(jīng)歷，最后選擇富爸爸的思維方式生存致富并成功退休的故事。

在書(shū)中，我深深的被作者羅伯特·清崎小時(shí)候的經(jīng)歷所吸引。當(dāng)他小時(shí)向富爸爸討教如何獲得財(cái)富時(shí)，富爸爸給了他兩個(gè)選擇，第一個(gè)是給富爸爸打工，每小時(shí)5美元，第二個(gè)是還是同樣的打工，不過(guò)一分錢也不給。如果要我猜，應(yīng)該是答案越離奇的越可能是作者當(dāng)時(shí)的選擇。而現(xiàn)在讓我們?cè)僖淮螌徱曔@選擇背后到底要告訴我們什么樣的道理？

“富人不為錢工作”。

我頓時(shí)就感到疑惑，如果打一份工用汗水和努力去換取的難道不是最后的老板的發(fā)的工資嗎？

其實(shí)這一下子就把窮人和富人對(duì)于金錢的觀念差別顯露了出來(lái)。第一個(gè)選擇折射的是生活中大多數(shù)人的選擇，“5美元”代表的是老板扔出來(lái)的美味誘餌，是獵物渴望又難求的高收益。當(dāng)你答應(yīng)了第一個(gè)選擇時(shí)，就是掉入獵人設(shè)下陷阱的那一刻。當(dāng)然！我能理解人不能為錢工作而工作，要不然沒(méi)有了錢就什么也做不了了。但是如果工作了連錢都拿不到，那我為什么要工作？

“用自己的腦袋想想，改變你能改變的”。如果你做的工作給不了你想要的生活，你還能做什么？還能做什么讓錢來(lái)到自己的口袋里？

讓別人給我錢，然后讓錢為我工作。這是富爸爸當(dāng)時(shí)想教育給羅伯特·清崎的道理，也是當(dāng)時(shí)作者打著一份不賺錢的工作時(shí)，才體會(huì)到的道理。因?yàn)楫?dāng)時(shí)作者也很苦惱自己做的選擇，為什么要白工作？富爸爸告訴他，改變自己能改變的。如果他就是志愿打工，放棄自己想不通的道理，因?yàn)檫@是觀念上的差異，停止責(zé)備富爸爸的摳門(mén)，不要認(rèn)為這是別人的問(wèn)題。現(xiàn)在有問(wèn)題的是自己，這時(shí)他決定改變自己，學(xué)習(xí)一些東西讓自己變得更聰明，因?yàn)楦淖冏约罕雀淖兯烁菀住?/p>

其實(shí)當(dāng)時(shí)羅伯特·清崎想到賺錢的辦法是，在他打工的時(shí)候發(fā)現(xiàn)商店里總會(huì)把不要的舊書(shū)籍拿去扔掉，他把這些舊的書(shū)籍收集起來(lái)，開(kāi)了一個(gè)小書(shū)店，找了班上一個(gè)愿意為自己看店的同學(xué)以一小時(shí)10元的工資雇傭他。靠自己的小書(shū)店自己每個(gè)周末都會(huì)有一定的收入，相當(dāng)于自己打工一小時(shí)可以凈賺100元。而自己要做的工作只是把商店不要的書(shū)籍收集其他，放在小書(shū)店里。

當(dāng)羅伯特·清崎沒(méi)有從工作中得到報(bào)酬，就不得不發(fā)揮想象力去尋找掙錢的機(jī)會(huì)，通過(guò)經(jīng)營(yíng)自己的連環(huán)畫(huà)瀏覽室，掌控了自己的財(cái)務(wù)，而不是依賴雇主。甚至當(dāng)他不在那時(shí)，自己的生意照樣賺錢，真的讓錢為自己工作了。我們?cè)谟?jì)較自己在工作中的付出能否得到自己想要的加薪升職時(shí)，其實(shí)已經(jīng)掉入了為錢工作的陷阱中去了。

書(shū)本的故事讓我思考，為什么我們會(huì)這么情愿的落入陷阱？首先回答一個(gè)問(wèn)題。工作和事業(yè)是什么？工作是提供我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的工具，豐富自己的資本，而事業(yè)是財(cái)富的來(lái)源。我一開(kāi)始有些無(wú)法理解，工作真的不是為了錢。

那么事業(yè)是什么，事業(yè)是自己感興趣的東西，書(shū)中的作者的事業(yè)是房地產(chǎn)，以及投資，利用錢賺錢的方式，為自己創(chuàng)造財(cái)富。但他并不是在告訴大家賺錢容易，教育不重要。反而是在告訴我們要不斷的學(xué)習(xí)讓自己更優(yōu)秀，得到跟多創(chuàng)造財(cái)富的機(jī)會(huì)。同時(shí)要知道在努力獲得高薪工作的同時(shí)，要選擇能讓自己學(xué)到更多東西的那個(gè)。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己對(duì)金錢的觀念發(fā)生了全新的根本性變化，認(rèn)識(shí)金錢運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，培養(yǎng)自己的財(cái)商，投資自己才是最大最好的投資，找到自己的目標(biāo)，有目標(biāo)才有前進(jìn)的方向，并為之付出努力。

《富爸爸窮爸爸》讀后感1400字-讀后感15

1、幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨.貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相映的一個(gè)眼神.

2、幸福是個(gè)啞巴。

3、一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。

4、磨礪內(nèi)心比油飾外表要難得多，猶如水晶與玻璃的區(qū)別。

5、人活著是為什么，自己快樂(lè)同時(shí)使別人快樂(lè)。

6、我羨慕流云的飛逝，嫉恨飛鳥(niǎo)的自由！

8、孝,是稍縱即逝的眷念.

9、孝,是無(wú)法重現(xiàn)的幸福.

孝,是一失足成千古恨的往事.

孝,是生命與生命交接處的鏈條. 一旦斷裂,永無(wú)連接.

10、我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。

11、人生總是有災(zāi)難。其實(shí)大多數(shù)人早已練就了對(duì)災(zāi)難的從容，我們只是還沒(méi)有學(xué)會(huì)災(zāi)難間隙的快活。我們太多注重了自己警覺(jué)苦難，我們太忽視提醒幸福。請(qǐng)從此注意幸福！幸福也需要提醒嗎？

12、一個(gè)人可以受過(guò)教育，但他依然是沒(méi)有教養(yǎng)的。就像一個(gè)人可以不停地吃東西，但他的腸胃不吸收，竹籃打水一場(chǎng)空，還是骨瘦如柴。——畢淑敏,《教養(yǎng)的證據(jù)》

13、愛(ài)怕沉默。太多的人，以為愛(ài)到深處是無(wú)言。其實(shí)，愛(ài)是很難描述的一種情感，需要詳盡的表達(dá)和傳遞。——畢淑敏，《愛(ài)怕什么》

14、我喜歡愛(ài)讀書(shū)的女人。書(shū)不是胭脂，卻會(huì)使女人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻會(huì)使女人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì)使女人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使女人千變?nèi)f化。——畢淑敏，《我所喜歡的女子》

15、打人是個(gè)重體力活兒，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們便發(fā)明了打人的工具：戒尺、鞋底、雞毛撣子??——畢淑敏，《孩子,我為什么打你》

16、淑女必書(shū)女。

17、我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。如果你不能確定你往哪里走，那么此處就是你的葬身之地。——畢淑敏,《心靈七游戲》

18、幸福并不與財(cái)富地位聲望婚姻同步，這只是你心靈的感覺(jué)。

19、是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的允諾。——畢淑敏，《我很重要》

20、有些中國(guó)人入了外國(guó)籍以后，標(biāo)榜自己是個(gè)"香蕉人"，意思是自己除了外皮是黃色的，內(nèi)心已變得雪白。而我是一個(gè)"芒果人"。——畢淑敏，《芒果女人》

21、幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨.貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相映的一個(gè)眼神

22、優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅(jiān)固。——畢淑敏，《造心》

23、在生和死之間，是孤獨(dú)的人生旅程。保有一份真愛(ài)，就是照耀人生得以溫暖的燈。——畢淑敏，《愛(ài)怕什么》畢淑敏說(shuō): 佛說(shuō)，前世的500次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。頓生氣餒，這輩子是沒(méi)的指望了，和誰(shuí)路遇和誰(shuí)接踵，和誰(shuí)相親和誰(shuí)反目，都是命定，掙扎不出。

24、如果你不能確定你往哪里走，那么此處就是你的葬身之地。

25、命運(yùn)中的不速之客永遠(yuǎn)比有速之客來(lái)得多。所以應(yīng)付前一種客人，是人生的必修。他既為客，就是你拒絕不了的。所以怨天尤人沒(méi)有用，平安地盡快把客人送走，才是高明主人。

26、成熟美應(yīng)該是比較有內(nèi)涵的一種風(fēng)采。她的外表不是光芒四射的很炫目的那種；而是比較溫和，比較潤(rùn)澤，就像“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”那樣，讓人慢慢地對(duì)她折服。

27、佛家有一句話，叫“無(wú)掛礙物者無(wú)恐怖”，不妨借用來(lái)，少需要物者少煩惱。因?yàn)楸匦枭伲允芟掭p。人就獲得了更快的行走，更高的飛翔。