學會尊重班會活動方案范文(精選3篇)
學會尊重班會活動方案1
1、 使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、 使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的。
準備過程
1、收集資料
2、排練節目
3、布置黑板
活動過程
(一)班會開始
主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風度翩翩。現在,我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現在開始!同學們,這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要,但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了,養成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。
(二)小品表演
1)老師進入教室上課,學生a、b、c三人在聊天
2)上課后,a趴在桌子上睡覺,b、c繼續聊天
3)d自行進入教室與老師爭執,d離開教室
4)繼續上課,b、c開始爭吵,a參與其中
5)老師氣憤而去
(三)禮儀知識學習
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?
2、我們在學校內要做到哪些?
3、那我們在公共場合呢?
(四)講故事《下課》
(五)現場采訪
小記者:1、做自我介紹 2、現場采訪
(六)小品回放 《上課》
(七)唱拍手歌《禮貌用語歌》
班任總結
是啊,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來爭做文明使者。
學會尊重班會活動方案2
通過主題班會活動,使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。認識到懂得禮儀對于自己成長的重要性,人人自覺繼承優良傳統美德,把禮儀常規貫穿到日常行為當中,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養,做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
收集關于講文明禮貌的三字經、名言警句、搜集講文明禮貌的小故事短片,唱歌曲、制作小卡片。
1、導出主題。
親愛的同學們,中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,恭謙禮讓,見義勇為的文明禮儀之邦,華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無一不體現一個民族的氣質與素養。講禮重儀是中華民族世代相傳的優良傳統,源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。是否文明禮貌決不是個人的私事,也不是無足輕重的小事,它表明一個人是否有道德修養,影響人際關系的質量和社會風氣的好壞,關系到國家和民族的尊嚴。可能有些同學會想:沒那么嚴重吧?那老師給大家講一件事例吧:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么?人家回答:因為有這些不文明行為的多數是中國大陸的游客。
為此,到新加坡考察的一個中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。可見,做一個健康文明的人,既是社會的呼喚,時代的需求,也是個人的成長的需要。荀子說“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”學習文明禮儀是我們生活的根基。
同學們,當我們背著書包邁進學校的大門時,我們就成了其中的一份子。在這里,我們要和睦相處,要尊重老師,要愛護同學,要做一個講文明、講禮貌的好學生。在我們的班集體里,有不少講文明、重禮儀的同學。可是令人惋惜的是,老師發現了個別同學不注意個人修養,出現了一些不文明現象:有的課間活動追逐、打鬧,甚至還有的說粗話;有的在整潔的門、桌亂涂亂畫;在清潔的地面上隨地亂吐、亂扔;還有的見到老師卻視而不見??這種.種不文明的行為值得我們每個同學思考:作為一名合格的小學生,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統美德,使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢?今天我們一年級以“文明禮貌伴我行”為主題開一次班會。
2、唱一首歌曲(唱歌曲):全班齊唱《公民道德歌》
首先,我們一起進入主題班會的第一個環節:唱歌曲。大家一起來合唱《公民道德歌》,請大家起立。
3、看一部短片(學模范)
接下來,我們進入主題班會的第二個環節:學模范。同學們,從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中。下面請大家觀看《孔融讓梨》的故事。(播放視頻)
4、說一番感受(說感受)
學生自由發言。
5、誦一段經典(誦經典)
講文明,學禮儀
小朋友,正年少,尊長輩,懂禮貌。
父母教,認真聽,做錯事,即改正。
長輩錯,要提醒,態度好,心意誠。
家務事,愿承擔,洗碗筷,掃庭院。
家愛我,我愛家,好孩子,人人夸。
下面再請同學們分小組誦讀有關講文明禮貌的名言警句:
禮貌比法律更強有力。 ——卡萊爾
一個人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子。 ——歌德
尊敬別人就是尊敬自己。 ——高爾斯華綏
禮貌無須花費一文而贏得一切。 ——蒙田
6、作一個承諾(發善心)
我們莊嚴宣誓:
集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內外講形象、時時處處講安全。爭當一個講文明禮貌的好孩子。
7、送一份吉祥(送吉祥)
同學之間互相贈送自制的小卡片。
8、班主任總結:
同學們,在這次主題班會活動中,我高興地看到每一個同學都能積極主動地參與、學習,努力成為講文明、講禮貌的好孩子。老師真心希望同學們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子,而且老師也相信你們一定能夠做到。讓我們以實際行動,從自己做起,從身邊的點滴做起,自覺繼承和發揚中華民族講文明懂禮貌的優良傳統,讓文明、禮貌伴我們健康成長吧。
9、宣布主題班會結束。
學會尊重班會活動方案3
五月里的暖風吹進了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學們,大家好!四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現在開始。
甲:做文明的人要有良好的行為,
乙:做文明的人要有良好的習慣。
甲:做到這些,需要克服許多困難,
甲:是啊,懂禮貌的孩子人人夸。
乙:文明是做出來的,同學們,請聽曹茜朗誦《進校》。多媒體展示3
甲:同學們我們回家該怎樣做呢?請聽張芯豪朗誦《回家》。多媒體展示8
乙:請大家爭做禮儀小標兵。媒體展示9
甲:伙伴們,請大家一起朗讀媒體上的話:媒體展示10
乙:請我們兩個同學一組邊讀邊唱《拍手歌》。媒體展示11
甲:下面,我們來說說身邊的不文明現象,媒體展示12
乙:開火車從徐亦開始,一人說一條。媒體展示13、14
甲:我們應該怎樣做?媒體展示15
乙:下面,讓我們莊嚴宣誓。媒體展示16、17
甲:現在,再齊誦《小學生文明禮儀兒歌》。媒體展示18
乙:(媒體展示19)請老師提出希望:希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學生!
甲乙(合)老師們,同學們,我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結束,謝謝大家!(鞠躬)