學(xué)校矛盾糾紛工作臺賬學(xué)校工作報告(通用5篇)

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            學(xué)校矛盾糾紛工作臺賬學(xué)校工作報告(通用5篇)

            第1篇: 學(xué)校矛盾糾紛工作臺賬學(xué)校工作報告

            學(xué)校成立了以校長任組長,副校長任副組長,中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議,確定活動實施方案,確保了活動開展的組織性、實效性。

            通過教工大會、班主任工作會議等學(xué)習(xí)活動方案,明確活動目的和要求,明確在活動開展過程中需要積累的文本材料。充分發(fā)揮板報、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄等宣傳作用,營造濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍。

            1、政教處于x月x日于大會議室組織上好一次節(jié)能課。

            2、班主任組織學(xué)生于x月x日第八節(jié)課開展了一次有關(guān)節(jié)能低碳主題班會。

            3、學(xué)生利用x月x日、x月x日雙休日時間,開展一次節(jié)能小發(fā)明或小創(chuàng)造實踐體驗活動,學(xué)生利用廢舊物品精心制作了粘貼畫作品。

            4、政教處、財會室、總務(wù)處開展了節(jié)能情況聯(lián)合檢查,對用水用電提出明確要求,促進(jìn)節(jié)能工作有效落實。

            5、全體師生于x月x日開展了能源短缺體驗活動。

            本次節(jié)能宣傳周主題教育活動培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識,很好的完成了預(yù)期目標(biāo),在校園內(nèi)營造出“節(jié)能我行動,低碳新生活”濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍。

            第2篇: 學(xué)校矛盾糾紛工作臺賬學(xué)校工作報告

            過去的一個學(xué)期,我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持素質(zhì)教育,把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合,按教育規(guī)律辦事。我校秉承“以人為本、自主合作、科研興校、培育特色”的辦學(xué)理念,以提高教師素質(zhì)為保證,以“發(fā)展與培養(yǎng)學(xué)生能力,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)模式的改革”為目標(biāo)。各項工作齊頭并進(jìn),圓滿完成本學(xué)期的各項工作。

            學(xué)校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),年初組織黨員干部及群眾學(xué)習(xí)黨的教育方針政策。要求廣大黨員干部嚴(yán)于律己,敬業(yè)奉獻(xiàn),要求廣大教職員工認(rèn)清形勢,把握時代脈搏,樹立競爭意識,服務(wù)意識,提高自身素質(zhì)。

            學(xué)校樹立全體教師皆為德育骨干的思想,強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在“以人為本,以愛育人”的教育理念指導(dǎo)下,廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育中,班主任及各學(xué)科教師以身作則,關(guān)愛后進(jìn)生。學(xué)校政教處舉辦了多次活動對全體班主任進(jìn)行培訓(xùn),介紹德育工作的理念,如何提高德育工作實效,改進(jìn)方法以適應(yīng)課改的需要。此外學(xué)校還召開班主任經(jīng)驗交流會,并制定出《優(yōu)秀班主任評估辦法(草案)》等,這些措施的制定和落實,極大提高了學(xué)校德育工作的整體水平。

            加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。成立了關(guān)心下一代工作委員會,聘請校外離退休老干部擔(dān)任輔導(dǎo)員。加強(qiáng)家校聯(lián)系,各年段舉辦家長會,并深入到各村落家訪,及時反饋家長對學(xué)校工作的看法,吸取他們寶貴的意見和建議,受到了家長們一致的稱贊。

            加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。學(xué)校創(chuàng)建了“教師風(fēng)采”、“黨員風(fēng)采”等宣傳欄;政教處、團(tuán)總支繼續(xù)以學(xué)生會為主體,充分利用黑板和宣傳窗等宣傳工具,在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點,充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳,舉辦了“交通安全講座”等。教學(xué)線開展了“健心教育”、 “百題無差錯”、“先學(xué)后教”、“同課異構(gòu)”等教育教學(xué)活動;編輯出版學(xué)生優(yōu)秀作品選。加強(qiáng)對學(xué)校各項活動、校園動態(tài)、的宣傳和學(xué)生心理、理想、方法、道德等方面進(jìn)行教育。

            加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)和檢查,加強(qiáng)對校園環(huán)境衛(wèi)生、班級文化建設(shè)、課間操、學(xué)生儀容儀表及生管工作整頓和檢查,進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度,本學(xué)期,學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步,為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)。

            (1)確立課程改革為學(xué)校工作重點,成立“先學(xué)后教”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定“先學(xué)后教”具體計劃。

            (2)通過參加培訓(xùn)、聽講座、觀摩課、請專家來校指導(dǎo)等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。組織全體數(shù)學(xué)教師、教研組長去寧海西店中學(xué)、安吉昆銅中學(xué)學(xué)習(xí)“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,組織公開課,聘請專家點評。踐行“小班化教學(xué)模式”。

            (3)積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會。

            學(xué)校本著用教育科研的方法進(jìn)行課程改革的思想,著力進(jìn)行教育科研工作,通過教育科研出思想、出經(jīng)驗、出成果、出名師,通過教育科研創(chuàng)特色、創(chuàng)牌子、樹形象。學(xué)校教科室和教務(wù)處制定了《2011學(xué)年教育教學(xué)獎懲條例》。加強(qiáng)教研組的建設(shè),從而使教研和教學(xué)工作有章可循,目標(biāo)明確,使教學(xué)常規(guī)工作得到更好的落實。

            我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊伍作為學(xué)校發(fā)展的根本,聘請市教研室、教科所專家、浙師大研究生及兄弟學(xué)校名師來校指導(dǎo),上示范課或評課等,提高了教師隊伍素質(zhì)。為參加各類技能比賽起著積極的推動作用。

            2011.9我校榮獲2011年職校秋季招生工作先進(jìn)單位稱號;

            2011.12我校榮獲蘭溪市五運會體育道德風(fēng)尚獎;

            2011.12校檔案室被市檔案局認(rèn)定為蘭溪市先進(jìn)檔案室。章正榮老師功不可沒。

            2011年蘭溪市第三屆中學(xué)物理實驗創(chuàng)新大賽,劉衛(wèi)銀教師獲三等獎。

            曹海英、趙軍、胡惠芬教師被推選為2011年度市先進(jìn)教育工作者;

            崔崢嶸教師被評為蘭溪市教育共同體工作先進(jìn)個人;

            徐曉飛同志被推薦為2011年12月度蘭溪市教育系統(tǒng)閃光言行之星。

            在2011年蘭溪市第十四屆中小學(xué)信息技術(shù)知識技能競賽中,由胡焰老師培訓(xùn)的麻方鑫、陳丹玲、華恬月三位同學(xué)均獲市三等獎。

            一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師涌現(xiàn)出來,如《蘭江導(dǎo)報》、蘭溪市電視臺對我校曹海英老師進(jìn)行了專題采訪等。提升了老師的知名度;崔崢嶸教師被評為蘭溪市教育共同體工作先進(jìn)個人曹海英、趙軍老師被評為市級先進(jìn)教師。為我校尋求生存、發(fā)展空間打下了良好的基礎(chǔ)。

            學(xué)校以教育系統(tǒng)進(jìn)行民主評議行風(fēng)活動為契機(jī),嚴(yán)格按照“自糾”“促改”兩環(huán)節(jié),實行辦事公開制度并繼續(xù)推行校務(wù)公開制度,利用校務(wù)公開欄對學(xué)校的各項工作進(jìn)行公開,提高學(xué)校工作的透明度,做到教師滿意,人民群眾滿意。黨員同志撰寫承諾書,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,并開墾了“放心菜地”。樹立了良好的榜樣。

            學(xué)校工會參與學(xué)校重大問題的討論。凡是涉及教職工升職、晉級、年度考核、獎懲、評選等有關(guān)方案的討論制訂,工會都有代表參與組織實施和公布評選結(jié)果的全過程。凡是學(xué)校大批購物的招、投標(biāo)工作,合同的簽訂等等,都有工會代表參與。凡與廣大教職工切身利益有關(guān)的大事,有關(guān)職能部門通過召開各種會議、下發(fā)各類文件等形式向廣大教職工公布,并在校園網(wǎng)和校務(wù)公開專欄上通報有關(guān)信息。

            堅持發(fā)票會審制度,并按要求做好了情況記錄。學(xué)校投入資金幾萬元用于辦公條件改善,提高各處室的辦公能力。此外學(xué)校還開源節(jié)流,想方設(shè)法節(jié)約水電等費用開支,委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理,定期對食堂和小賣部的衛(wèi)生進(jìn)行抽查和整改,完善學(xué)校消防設(shè)施,派專人參加消防培訓(xùn),做好消防檢查和改進(jìn)工作。

            本學(xué)期學(xué)校政教處開展了“閃光言行溫暖你我”活動,學(xué)生中涌現(xiàn)出四十七位“閃光言行”先進(jìn)個人,老師中三十七人次被評為學(xué)生心目中的好老師。政教處、團(tuán)總支、學(xué)生會還組織舉辦生動活潑、形式多樣的 “校園寢室文化周”、 “演講比賽”、“黑板報比賽”、“迎元旦游園”、“趣味活動周” 等一系列活動,豐富教職工的業(yè)余文化生活,這些活動,幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,樹立愛國主義,集體主義思想,形成良好的個性心理品質(zhì)。增進(jìn)了師生的融合交流,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,豐富校園文化生活,取得了良好的效果。

            ,深入開展送溫暖工程-----學(xué)校黨支部、工會始終把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責(zé),通過為廣大教職工辦實事,送溫暖,關(guān)心教職工的身體健康等工作,營造了校園和諧的環(huán)境。看望生病住院的教職工及家屬,對青年教師結(jié)婚表示祝賀,對直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為工會常規(guī)工作;敬老節(jié)發(fā)放離、退休教職工節(jié)日補(bǔ)助。比如:林根有、嚴(yán)彩芬、徐建利、趙婉君、葉雪芬、章振榮、吳美仙、胡惠芬家屬,陳敏亞老師住院期間黨支部、工會去醫(yī)院探望,曹海英、嚴(yán)彩芬父親過老黨支部、工會進(jìn)行慰問。組織全校女職工進(jìn)行婦檢并給予重大疾病保險。春節(jié)期間慰問離退休老教師、特困戶;組織教師去青島—大連景區(qū)參觀;組織“感恩、感激、感謝家屬懇談會” 等。此外,學(xué)校還加強(qiáng)對圖書館、理、化、生實驗室、勞技、電腦、多媒體、音樂、美術(shù)等專用教室的使用和管理。抓好檔案室建設(shè)工作,申報、創(chuàng)建成為“市級優(yōu)秀檔案室”。

            下一步重點工作明確,拓寬思路求發(fā)展

            “思路決定出路”。一所學(xué)校要想發(fā)展,首先得學(xué)會生存,在此基礎(chǔ)上再謀求發(fā)展。我校目前生存環(huán)境惡劣,發(fā)展困境惡化,要想在全市生源銳減、城區(qū)招生能力急劇擴(kuò)張、百姓渴望享受優(yōu)質(zhì)教育資源的大背景下突圍,就必須明確思路,尋求生路,靈活多路。

            我們深知:質(zhì)量提升和招生工作是兩條軸心線。必須緊緊圍繞這兩項工作來展開。2024年中考蘭一中上線3人目標(biāo)毫不動搖。獎教條例盡早出臺,培優(yōu)輔導(dǎo)策略形成,良好保障機(jī)制建立,合力氛圍營造無一不充滿挑戰(zhàn)和智慧。時間加汗水,巧教與苦學(xué),機(jī)遇和運氣,政策帶人氣無一不生成博弈和懸念。2024年新生招生數(shù)保證100人關(guān)口不能松動。分解指標(biāo)與合作共贏,上門動員與確保成效,家長理解與(小學(xué))教師支持,上面重視與考核兌現(xiàn)都存在變數(shù)和困難。但咬定青山不放松的拼勁、韌勁注定考驗著你我。我們每一個人都要成為一支作戰(zhàn)部隊。為了學(xué)校,為了自己,為了同在屋檐下的大家去戰(zhàn)斗。

            我們懂得:和則興,合則贏,變則通。教育觀念要變——嘗試“小班化教學(xué)”;教學(xué)模式要變——力推“先學(xué)后教”;質(zhì)量考核要變——講究“先團(tuán)隊后單體”;評優(yōu)評先方式要變——主張“突出自我,質(zhì)量為主,好中挑優(yōu),綜合考量”;管理方式要變——遵循“服務(wù)為先,大局為重,團(tuán)結(jié)為主,原則為準(zhǔn)”;凡是有利于教師專業(yè)發(fā)展的,有利于學(xué)校發(fā)展的,有利于把學(xué)生留住的我們都堅決支持并努力踐行。

            當(dāng)然,學(xué)校的工作涵蓋方方面面,安全管理不能放松,師德教育常抓不懈,福利待遇要有保障等等都有壓力,正如《詩·小雅·小旻》所云:“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰”。我們要做的事情多著呢!

            下學(xué)期工作除繼續(xù)抓質(zhì)量提升和努力招生外,還要著力在三方面做好文章:

            1、 建章立制。讓制度考量,讓數(shù)據(jù)說話,讓事實明證。

            2、 籌措資金。保證教科研活動和教師培訓(xùn)經(jīng)費,盡量保證教工健康體檢、學(xué)習(xí)考察等。

            3、 校園文化建設(shè)。打造精品校園,營造和諧氛圍,鑄造城南精神。

            第3篇: 學(xué)校矛盾糾紛工作臺賬學(xué)校工作報告

            福清文光中學(xué)是一所初級中學(xué)民辦學(xué)校,校址設(shè)在福清音西街道音西村楊厝自然村,距清榮大道500米處。校園占地面積179畝,建有教學(xué)樓、行政樓、圖文中心、宿舍樓、食堂、體育館、藝術(shù)館等七幢,建筑總面積達(dá)80000多平方米。現(xiàn)有教職員工179人。教學(xué)班48個,學(xué)生2531人。 多年來,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),學(xué)生參加福清市統(tǒng)考,平均分、及格率、優(yōu)秀率均居全市69所公民辦初中校榜首。20xx—20xx學(xué)年被福清市委、市政府授予教育工作先進(jìn)單位,20xx年被福清市委綜治委授予“平安先行校”榮譽稱號,20xx年1月3日以97分的高分成績通過福州市級義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收。

            1、學(xué)校認(rèn)真落實董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,堅持依法辦學(xué),依法管理,切實加強(qiáng)校級班子和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)建設(shè)。校長、副校長任職資格達(dá)到規(guī)定要求,并通過福州市校長班崗位培訓(xùn)。配置學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)科學(xué)合理并認(rèn)真落實內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)崗位責(zé)任制。

            整個學(xué)校安定穩(wěn)定,師生年年安全,人人平安。20xx年被市綜治委授予“平安先行校”榮譽稱號。

            3、加強(qiáng)學(xué)校法制安全與心理健康教育工作。

            組員:蘇佩芝、王顏霞、陳茹彬、王桂英、陳鳳玉、陳 紅、

            李 燕、鄭小生、黃 寧

            (2)加強(qiáng)心理健康教育,設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)心理輔導(dǎo)室(名曰“心情驛站”), 聘請10位專兼職輔導(dǎo)老師,制定出一套切實可行的心理健康教育工作實施方案,定期開展教育培訓(xùn)和心理咨詢活動,為學(xué)生心理健康服務(wù)。

            (3)把心理健康教育納入德育工作體系,建立起分管校長負(fù)責(zé),德育工作教師為主體,班主任和專兼職心理健康教育教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。充分認(rèn)識涉校涉生犯罪的嚴(yán)重性與危害性,提高對防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的認(rèn)識,對學(xué)生開展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識,提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。

            4、學(xué)校設(shè)立有醫(yī)務(wù)室,配備專職醫(yī)務(wù)人員3人,實行三班倒工作制, 24小時為師生服務(wù)。高度重視學(xué)生入學(xué)體檢工作,建立學(xué)生健康檔案,對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病的學(xué)生,給予適當(dāng)關(guān)注和照顧,對患有嚴(yán)重疾病不宜在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)休學(xué),由監(jiān)護(hù)人安排治療、休養(yǎng)。配備生管教師9人,建立住宿學(xué)生安全管理制度,管理規(guī)范,全天候為寄宿生服務(wù)。學(xué)校食堂有營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員健康證,嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范,堅持每餐消毒,建立食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度,檢查飲用水的衛(wèi)生安全狀況,保障師生飲食衛(wèi)生安全。

            1、我校一貫堅持依法收費,亮證收費。學(xué)校的收費項目,收費標(biāo)準(zhǔn),都經(jīng)市物價局審定,實行亮證收費,實行通過興業(yè)銀行交款收費,學(xué)生憑銀行交款回執(zhí)單憑證,到學(xué)校注冊,財務(wù)室換給市財政局使用的收費票據(jù),做到了手續(xù)簡化,家長放心。學(xué)校能及時將學(xué)生注冊款存入興業(yè)銀行文光中學(xué)基本帳戶,不存在收費不入帳,收費存入個人帳戶等違法現(xiàn)象。

            2、我校嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度,配齊財會人員,并持證上崗。學(xué)校教

            育資金使用安全、規(guī)范、有效。

            1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費公示制度,每學(xué)年除通過招生簡章安民告示外,注冊時,還通過校務(wù)公開欄、校長公示等形式進(jìn)行公布,而且不折不扣的落實到位,不存在巧立名目亂收費,也不存在虛假廣告等問題。

            2、學(xué)校的代辦費項目和收費標(biāo)準(zhǔn),也經(jīng)市物價局審定,實行單獨立帳戶,按學(xué)期進(jìn)行結(jié)算,多還少補(bǔ),做到了公開、透明,得到廣大家長好評。

            3、我校嚴(yán)格按一學(xué)年收費一次的收費辦法,不存在跨學(xué)年收費,也不存在收取教育儲備金、贊助費等違規(guī)問題。

            4、學(xué)校一貫嚴(yán)格按《福州市民辦學(xué)校新生入學(xué)收費、退費協(xié)議書》的規(guī)定,開學(xué)初已與全體初一新生家長簽訂了退費協(xié)議書、簽訂率達(dá)100%,而且嚴(yán)格按協(xié)議執(zhí)行,不存在對學(xué)生做虛假承諾,或擅自簽訂非法協(xié)議等現(xiàn)象,所以,我們從未發(fā)生家校退費糾紛案件。

            5、我校能根據(jù)《福州市民辦學(xué)校受監(jiān)控辦學(xué)資金使用管理辦法》規(guī)定,在興業(yè)銀行開設(shè)文光中學(xué)監(jiān)控資金專戶,及時存入受監(jiān)控資金,目前帳戶上尚有存款3605000元。

            6、我校按市物價局審定的收費標(biāo)準(zhǔn)為8600元/學(xué)年,實際收費標(biāo)準(zhǔn)舊生為6000元/學(xué)年,新生為7800元/學(xué)年,所以,按教育主管部門的規(guī)定,國家發(fā)給學(xué)生的義務(wù)教育階段民辦學(xué)校的學(xué)生減免費學(xué)費費可以不必發(fā)給學(xué)生。但招生簡章承諾的優(yōu)秀生、特長生優(yōu)惠減免學(xué)費,我們都按時兌現(xiàn),絕不食言,不僅如此,王長斌董事長今年還為慈善事業(yè)做貢獻(xiàn),斥資30萬元,資助300名小學(xué)貧困生就學(xué)。

            1、我校按照教育行政部門確定的招生計劃和錄取條件,按“面向全市,自愿報名,雙向選擇,自主招生”的辦法,在規(guī)定的時間、地域范圍招收學(xué)生,并按規(guī)定建立學(xué)生學(xué)籍管理制度。沒有通過組織考試或變相考試招收學(xué)生,積極樹立誠信意識。在每年招生期間,開展校園開放日活動,召開生源校領(lǐng)導(dǎo)和家長會議,引導(dǎo)家長正確了解每年招生政策,沒有宣傳與政策相悖的任何招生信息。

            2、我學(xué)校招生簡章和廣告嚴(yán)格按照《福州市民辦學(xué)校招生簡章和廣告

            備案的管理規(guī)定》(榕教民[20xx]52號)進(jìn)行備案。每年招生簡章和廣告均經(jīng)過市教育局審核備案。發(fā)布的招生廣告和招生簡章與審核備案的內(nèi)容相一致。

            1、我校聘用教師實行勞動合同制,聘用教師依據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》的規(guī)定,遵循平等、公平競爭、擇優(yōu)的原則。根據(jù)《福州市教育局關(guān)于加強(qiáng)福州市民辦學(xué)校教師隊伍管理工作的意見》規(guī)定,嚴(yán)格審查教師應(yīng)聘材料,求職教師必須提供學(xué)歷證書、教師資格證書、職稱證書、計算機(jī)等級證書、普通話等級證書、計生證明、無犯罪記錄證明和原單位解除或者終止聘用合同的書面證明等等正本和復(fù)印件,并承諾對所提供的證件的真實性負(fù)責(zé)。學(xué)校驗證后,正本退還本人,復(fù)印件做為應(yīng)聘資格的硬件條件予以收存。

            2、學(xué)校維護(hù)教師的合法權(quán)益,依法為教師建立個人基本檔案,簽訂教職工聘用合同以及辦理“五險一金”,落實寒暑假帶薪休假制度。 3、學(xué)校建立師德師風(fēng)考評體系。將師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位,采取完善師德師風(fēng)日常制度、建立師德師風(fēng)考評體系、開展師德師風(fēng)自我反思、宣傳師德師風(fēng)模范典型等相應(yīng)方式,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)的集體教育和民主監(jiān)督,使師德規(guī)范深入每一位教師心中。

            4、學(xué)校加強(qiáng)教職員政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。努力提高專任教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和實踐能力,建設(shè)一支屬于文光自己培養(yǎng)的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

            1、我校嚴(yán)格執(zhí)行福州市教育局制定的校歷安排,沒有擅自調(diào)整國家法定節(jié)假日時間安排,嚴(yán)格按照教學(xué)計劃組織教學(xué)活動,開齊開足每一門課程,確保教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的完成。沒有隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。

            2、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。充分利用地方和學(xué)校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢,積極開發(fā)地方課程和校本課程。現(xiàn)有初一學(xué)習(xí)手工制作,初二學(xué)習(xí)福清鄉(xiāng)土地理,初三學(xué)習(xí)福清方言,做到了有場地、有教材、有教師、有課程安排。同時,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開展書法教育。

            3、規(guī)范作息時間。我校根據(jù)國家課程方案,科學(xué)制訂學(xué)生在校作息時間,認(rèn)真落實大課間活動。學(xué)校和教師沒有違反規(guī)定占用節(jié)假日和休息(含晚自習(xí))時間組織學(xué)生集體補(bǔ)課。

            1、根據(jù)融教[20xx]486號文件要求,自20xx年1月1日起,我校校長實行請銷假制度。校長請假外出,寒暑假、法定節(jié)假日及公休日期間外出,會議、活動請假均按文件規(guī)定執(zhí)行。

            學(xué)校積極支持政府督導(dǎo)員的工作,如實反映情況,提供有關(guān)資料、檔案等,對政府督導(dǎo)員提出的合理化督導(dǎo)意見和建議積極整改。為政府督導(dǎo)員提供必要的工作條件。

            1、由于辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,學(xué)校師生已達(dá)2700多人,安全防范工作還比較艱巨,學(xué)校還須常敲警鐘,加強(qiáng)工作。

            2、勞技課、校本課程才剛剛起步,今后還須大力完善。

            3、學(xué)校特色服務(wù)還要進(jìn)一步改善,力求做到讓學(xué)生安心,家長放心,社會滿意。

            第4篇: 學(xué)校矛盾糾紛工作臺賬學(xué)校工作報告

            我校積極響應(yīng)上級號召,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局有關(guān)提高教育教學(xué)質(zhì)量工作會議精神,深入開展思想、作風(fēng)、紀(jì)律三項整頓活動。期間,我校全體教師集中的學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)文件。對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了深入的自我剖析和全面的查擺。開展了民主評議活動,寫出了自查總結(jié)整改材料。今天,我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報,并與各位校長和老師進(jìn)行交流,希望能得到大家的監(jiān)督與批評指導(dǎo)。

            1、學(xué)校瀕臨市區(qū),市區(qū)學(xué)校對優(yōu)秀生的吸引力較大,存在優(yōu)秀生流失的潛在危機(jī)。一方面,有的富裕家庭認(rèn)為市里的學(xué)校條件好,寧可多花錢,也要讓孩子去市里上學(xué)。另一方面,市里的學(xué)校下來宣傳招生,想拉走學(xué)生。針對這些情況,我校制定了嚴(yán)格的紀(jì)律,禁止教師參與其它學(xué)校宣傳招生。班主任必須及時家訪和召開家長會,做好家長工作,杜絕學(xué)生流失現(xiàn)象。

            2、學(xué)校雖然制定了各項規(guī)章制度,但是,領(lǐng)導(dǎo)班子的規(guī)范性、主動性、工作落實能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。主要是存在好人思想,怕得罪人,不能以制度規(guī)范來約束教師。因此,今后要完善管理機(jī)制,研究管理策略,嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制,使學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)規(guī)范、有序的開展。

            3、教學(xué)常規(guī)工作有待于進(jìn)一步完善和提高。

            (1)考勤管理不規(guī)范、不嚴(yán)格,存在漏洞,不能真實體現(xiàn)出勤情況。今后要有專人負(fù)責(zé),如實記錄出勤情況,對無故遲到、早退、曠工等違反考勤制度的現(xiàn)象,嚴(yán)厲批評,不留情面,必要時采取懲罰措施。

            (2)備課不鉆研教材,抄教案,應(yīng)付檢查,備講不一致,教案形同虛設(shè),甚至上課不帶教案。教學(xué)觀念落后,教學(xué)手段陳舊,教具學(xué)具使用少,不能以各種情境調(diào)動學(xué)生積極性和主動性。師生關(guān)系緊張,學(xué)生管理方法簡單粗暴。作業(yè)批改次數(shù)達(dá)不到要求,批改不認(rèn)真,錯批、漏批等。聽課少,不能互相學(xué)習(xí)提高。為了改變這些現(xiàn)象,我們采取校長主管,教導(dǎo)主任主抓,強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理。落實教學(xué)常規(guī)管理制度,每學(xué)期至少定期檢查和展評兩次,還要經(jīng)常進(jìn)行不定期的抽查。要求教師超周備課,認(rèn)真、高效上好每一節(jié)課,作業(yè)認(rèn)真及時批改,經(jīng)常進(jìn)行考評,每周至少聽課一節(jié)。有效開展教研活動,盡努力為教學(xué)提供必需的教具、資料、資源等。

            (3)教學(xué)成績還不理想。今年成績雖然在全區(qū)排名有所進(jìn)步,但是,沒有排位靠前的學(xué)科,教學(xué)成績?nèi)狈︻I(lǐng)頭羊,沒有帶動性,教師滿與于現(xiàn)狀,缺乏競爭意識。單科成績普遍優(yōu)秀率、合格率不高,說明缺乏對優(yōu)秀生的培養(yǎng),后進(jìn)生也多。教學(xué)成績是教學(xué)工作的硬性指標(biāo)。我們要求教師以本次教育教學(xué)工作會議和三項整頓活動為契機(jī),深入進(jìn)行自我剖析,認(rèn)真查擺問題,制定目標(biāo),采取措施,切實提高成績。根據(jù)要求,我校還落實了領(lǐng)導(dǎo)包班制,分工指導(dǎo)和督促各班教學(xué)工作,校長包班三、四年級,教導(dǎo)主任包五、六年級,總務(wù)主任包一、二年級。我們的目標(biāo)是:在下一學(xué)年質(zhì)量檢測中,有兩個單科成績進(jìn)入前十名,有三個單科成績進(jìn)入前20名,其它學(xué)科至少前進(jìn)20名。

            4、學(xué)校發(fā)展缺少特色。學(xué)校特色可以起到以點帶面的作用。學(xué)校各項工作過于平淡,沒有亮點。我們要發(fā)揮我校的體育優(yōu)勢,使我校成為一所體育特色學(xué)校。為此,我們今年要整修運動場,上好體育課,開展體育課外興趣小組活動,加強(qiáng)體育訓(xùn)練,提高運動水平。爭取下屆運動會再取第一名。

            現(xiàn)在,“校榮我榮,校恥我恥”的觀念已經(jīng)深入全體教師的心中,我相信,在學(xué)校的規(guī)范管理和全體教師的不懈努力下,學(xué)校一定會在各方面取得優(yōu)異的成績。

            第5篇: 學(xué)校矛盾糾紛工作臺賬學(xué)校工作報告

            各位代表:

            現(xiàn)在,我代表學(xué)校向大會作工作報告,請予審議,并請列席代表提出意見。

            一、一年來工作回顧

            (一)學(xué)校管理逐步科學(xué)規(guī)范

            1、堅持依法治校、依法治教。學(xué)校采納了廣大師生眾多的合理化建議,充實完善了《龍山中學(xué)崗位職責(zé)》、《龍山中學(xué)班主任考核評分細(xì)則》、《龍山中學(xué)教師管理量化評分細(xì)則》等各項規(guī)章制度,學(xué)校管理更具科學(xué)性、人文性和可操作性;加大了校務(wù)公開的工作力度,積極主動接受廣大師生、學(xué)生家長、社會各職能部門的監(jiān)督,學(xué)校管理日漸公開化、規(guī)范化、民主化。

            2、師德建設(shè)逐步走向序列化、經(jīng)常化、規(guī)范化和人性化。學(xué)校緊緊圍繞"師德教育"和"學(xué)校形象"這兩個永恒主題,積極有效開展了多種形式為載體的師德教育活動,使教師的師德水平實現(xiàn)了從質(zhì)到量的一次大飛躍。

            (二)德育工作成效顯著

            1、德育工作隊伍建設(shè)日趨完善。學(xué)校德育組織系統(tǒng)體系化,德育領(lǐng)導(dǎo)小組、德育處、年級組、班主任、學(xué)生干部,能各司其職,各盡所能。班主任隊伍不斷優(yōu)化,全員班主任制度得以落實,培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任,形成了一支敬業(yè)、愛崗、實干、奉獻(xiàn)的德育工作隊伍。

            2、德育工作途徑得到有效拓展。以革命傳統(tǒng)教育、思想道德教育、環(huán)境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、國防教育為主題,以學(xué)科滲透、熱點追蹤、實踐鍛煉、團(tuán)隊活動、社區(qū)活動、家校聯(lián)合、校警共建等為途徑的立體型德育網(wǎng)絡(luò)已逐步形成,多管齊下,相得益彰,取得了較好的教育效果。

            3、實行德育工作首遇制,這是全員參與德育工作的深化,對學(xué)生在校發(fā)生違紀(jì)行為或請求,首遇教師為中國教育資源網(wǎng)整理該文章,版權(quán)歸原作者、原出處所有。

            二、今后一年的工作打算

            一、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

            要繼續(xù)抓好師德、師風(fēng)建設(shè),深入開展學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的師德師風(fēng)教育活動,積極引導(dǎo)全體教職工樹立"為人師表、教書育人、求真務(wù)實、樂于奉獻(xiàn)"的思想意識,熱愛教育事業(yè),自覺地提高自身的全面素質(zhì),努力在教育教學(xué)工作崗位上創(chuàng)出新業(yè)績,作出新貢獻(xiàn)。

            進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作,深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)實踐"三個代表"重要思想的自覺性和堅定性,讓每個黨員,理想信念進(jìn)一步堅定,先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮,從而進(jìn)一步推動學(xué)校工作的發(fā)展。

            二、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入

            基礎(chǔ)設(shè)施是辦學(xué)的基礎(chǔ),是學(xué)校發(fā)展的根基。在未來的一年里,我們還要加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,不斷完善我校的辦學(xué)條件,提升學(xué)校的辦學(xué)能力。而目前,我們的首要任務(wù)是盡快完成車隊后邊山坡地(50畝)的征地工作,讓高中男生公寓工程盡早上馬,以緩解學(xué)生住宿擁擠的壓力。

            同時,加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),加快信息技術(shù)的應(yīng)用步伐,加大現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的建設(shè),利用好各種信息資源共享平臺,為校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)奠定基礎(chǔ),從而促進(jìn)提高我校的辦學(xué)品位、辦學(xué)水平和教學(xué)效率。

            三、扎實抓好新課改后的第一次中考,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

            質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,學(xué)校要在增強(qiáng)質(zhì)量意識、強(qiáng)化質(zhì)量管理、完善獎懲制度上做好文章。中考成績要有新突破,統(tǒng)考合格率、優(yōu)秀率要持續(xù)攀升,學(xué)科競賽獲市級以上獎勵人數(shù)要有較大幅度增加。

            四、積極探索,開拓創(chuàng)新

            1、探索新環(huán)境下的管理模式

            學(xué)校不斷發(fā)展壯大,特別是高一新生的加入,學(xué)生人數(shù)巨增,初、高中學(xué)生素質(zhì)參差不齊,學(xué)校管理難度也隨之增大。為了提高工作效率,以后要把學(xué)校的管理工作以級組為板塊,采取年級班級行政管理體制與教學(xué)教研管理融合于辦學(xué)全過程,把管理重心逐步下移至級組。各年段教研組要遵循學(xué)校的工作方針,遵照學(xué)校的規(guī)章制度,根據(jù)本級本組實際,制訂好工作計劃和具體的管理措施,最大效能地調(diào)配本級的教育教學(xué)資源,對學(xué)生的德育、學(xué)習(xí)、生活、獎勵、處分等管理開展自主性、創(chuàng)造性工作。

            2、探索新課標(biāo)下的教學(xué)模式

            (1)、全員參與新課改活動

            深入開展新課程改革的學(xué)習(xí)研究活動,使全校教師進(jìn)一步領(lǐng)會新課改的精神實質(zhì),轉(zhuǎn)變教育思想,樹立新型的教學(xué)理念。嚴(yán)格遵循課改要求進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、規(guī)范教學(xué)行為,提高駕馭新教材的能力,落實素質(zhì)教育。為確保新一輪課程改革的順利開展,要加快速度,加大力度,積極完善《龍山中學(xué)新課程實施方案》、《龍山中學(xué)校本課程開發(fā)和實施方案》。

            (2)、深入開展綜合實踐活動

            深入開展第二課堂活動,認(rèn)真開發(fā)第二課堂教育資源,要把第二課堂作為學(xué)生進(jìn)行社會實踐、社區(qū)服務(wù),研究性學(xué)習(xí)的課程資源。第二課堂活動的開展要注意自主性、開放性、實踐性、綜合性、全員性原則,重視學(xué)生能力、學(xué)力、合作精神、創(chuàng)新精神的培養(yǎng),致力于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、自然、經(jīng)濟(jì)、科技和生活中的問題,通過自主探究、親身實踐的過程綜合地運用已有知識和經(jīng)驗解決問題,學(xué)會學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)素養(yǎng)。重視重大節(jié)日、教育月等運動式活動的開展,做到有目的、有計劃、有總結(jié)、有成效。

            (3)、深化"三法"探討活動

            繼續(xù)實施"三法"(教法、學(xué)法、考法)探討活動,深入研究,嚴(yán)格要求教師寫好"教學(xué)反思"和"教學(xué)個案",不斷提高教師的教研能力,切實提高教學(xué)質(zhì)量。職能部門要不斷完善激勵機(jī)制和服務(wù)體系,做好"三法"論文和優(yōu)秀"教學(xué)反思"及"教學(xué)個案"的征集、評比和編纂工作,力爭出更多的精品。

            各位代表、同志們,面對新的形勢、新的機(jī)遇、新的目標(biāo)、新的挑戰(zhàn),我們一定要進(jìn)一步解放思想,奏響時代強(qiáng)音。我們相信,有上級領(lǐng)導(dǎo)和董事會的關(guān)懷和重視,有全校師生的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),龍山中學(xué)將會辦得更好、更大、更強(qiáng)。讓我們攜起手來,以人為本,求真務(wù)實,與時俱進(jìn),奮力拼搏,為構(gòu)建新型的、和諧的、奮進(jìn)的龍山中學(xué)而努力奮斗!

            謝謝!

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