敘事的作文集合九篇

【精品】敘事的作文集合九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的敘事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

一雙又一雙的高跟鞋放在鞋柜里，黑色的、白色的、紅色的、咖啡色的……根據不同的服飾，媽媽搭配著穿。

我常常夢想著有一天自己也能穿上高跟鞋，趾高氣揚地在街上走來走去，“啪噠啪噠”，別提有多神氣。然而，我的希望之火常常被鄰家小孩的`幾句話澆滅：“別做夢了，大腳板！纖小細膩的高跟鞋可容不下你的腳丫子。”的確，腳板與身體嚴重失調的我，12歲時，腳板就與媽媽一樣大了。雖說與姚明的超大腳丫相差甚遠，然而卻又與“三寸金蓮”不可同日而語。即便如此，高跟鞋的誘惑仍然抵擋不了我。趁媽媽外出時，我便興沖沖地打開鞋柜，穿上高跟鞋。

我踉踉嗆嗆地走著，不多時，便“撲通”一聲栽倒在地上，我忿忿地扔掉了高跟鞋，把它扔得很遠、很遠。

就在這時，門外卻傳來高跟鞋“啪噠啪噠”的聲音。那聲音，牽扯著我、誘惑著我。我納悶：為什么大人們穿上高跟鞋不會摔跤呢？好奇心驅使我又一次拾起了高跟鞋。可我沒走幾步，又重重地摔倒了，這一次更慘，我的腳也崴了……

屢試屢敗，我灰心了，一邊揉著腳，一邊緊盯著高跟鞋。這時候的我呀，真恨不得把它那高高的后跟鋸平。然而這鞋卻是媽媽的寶貝，這樣一想，我又不得不把高跟鞋整齊地放入場鞋盒，送進鞋柜。

媽媽回來后，看著我紅腫的腳，得知了我的企望和我的困惑，她微笑著告訴我：“任何事情的發展都有一個循序漸進的過程。現在你人還小，腳也嫩，平時穿的呢都是平跟鞋，一下子穿那么高的鞋，而且穿的又不是你自己的鞋，怎么能那么快適應呢？做任何事者不能急于求成，俗話說，心急吃不了熱豆腐。對待學習也是一樣的道理，拔苗助長的典故你是知道的，只有一步一個腳印、腳踏實地，你才會不斷地得以提高和充實。還有就是要樹立自信心，如果你有足夠的自信，其實媽媽認為，即使不穿高跟鞋，你一樣是一個神氣、驕傲的小姑娘！”

我恍然大悟，對啊，我不穿高跟鞋，我同樣能做一個神氣的、驕傲的小姑娘！

敘事的作文 篇2

外婆家橘樹長的橘子，她老人家不喜歡吃，每年都白白浪費。我媽勸我趁著過年拿去賣了。我想，老師經常要我們參加社會實踐，我就“實踐”一把，看看有什么收獲。

進入菜場，到處都是叫賣的聲音，沒有攤位，靠著賣魚的坐下來（坐到賣水果的地方，人家會趕你走）。我不好意思喊，生怕遇到同學，那不羞死了。頭微微低著，眼睛偶爾朝遠處一瞥，馬上收起眼神。算了吧“守株待兔”，看看到底有無撞上門的生意。

“橘子酸嗎？”終于有人問津了。來的是一位年輕的大哥哥，他指著橘子問。我想，橘子有酸有甜，人們肯定喜歡吃甜的唄！于是，我便答道：“這橘子甜，特甜，不甜不要錢。”沒想到這人失望地說：“算了，不買了。”“為什么？”“你們這兒怎么沒酸的，酸的'才刺激呢！”說完，揚長而去。

看著他遠去的背影，我納悶兒了。這人腦筋是否有問題啊，甜的不要，要酸的！咦？現代人富裕了，難道連味口都變了嗎？

正琢磨著，來了一位小妹妹，指著橘子問：“橘子酸嗎？”我想，既然甜的沒人吃，那就酸的吧！“酸的，百分之百，純酸。”沒想到她竟然悶悶不樂：“啊，酸的。媽媽說過吃酸的不好，吃起來苦澀。”說完，失望地走了。

我又一次納悶兒了：橘子究竟是酸的好，還是甜的好呢？是我愚鈍，還是大千世界無奇不有呢？難怪古人有自相矛盾一說。我為了早點賣出去，昧著良心，一會兒說甜，一會兒說酸的，不也自相矛盾嗎？看來楚國那個人也有苦衷啊！不知道別人究竟要買矛，還是要買盾。要是知道矛和盾都買，就不會留下千古恥笑的話柄于人。當然，要是有人知道我前后說法不一樣，故意問我酸甜都要，我也就沒轍了。

任何東西都應該讓別人自己判斷，自己評價。不能按照自己的心愿去猜別人的心思。因為——風的大小，樹葉最知道；水的冷暖，魚兒最知道；是酸是甜，顧客最知道。

敘事的作文 篇3

我最討厭的就是盛夏的雨，它不像秋天的雨那樣使燥熱的天氣收斂幾分，有不如春雨那樣給予萬物新生，只會帶來令人窒息的悶熱。

在這悶熱的天里，我自然是煩躁的，正在開車的媽媽時不時發出一兩聲嘆息和翻找東西時，物體相互摩擦發出的聲音，“媽，你安靜點行不行？吵死了！”我不耐煩地吼道。奇怪的是，媽媽這次沒有罵我，而是發出了一種來自聲帶深處的沙啞的嘆息也不知是不是昨晚沒睡好，我的右眼皮跳動的厲害，一絲不安感涌上心頭。滂沱的大雨，尖銳的鳴笛聲，震耳欲聾的雷聲，司機們的叫罵聲更是讓我感到焦躁不安。天空昏暗得可怕，它仿佛正用那沙啞的喉嚨對我說：“等著吧，世界末日即將來臨……”車內的空調箱怪獸般向外吐著冷氣，憤怒的雨點正用力敲打著車窗，想要突破我最后一道防線，我的右眼皮跳得越來越厲害，不安感也隨之加劇。心臟也像這雨點一樣激烈地跳動著，我不由得蜷縮成一團，背緊緊地貼在座椅靠背上，“彤……”前方傳來媽媽的聲音。和以前不同的是，這聲音還帶有幾分沙啞，跟醫生為病人檢查喉嚨時用棉棒壓住喉嚨時，嗓子因不適應而發出的聲音差不多。“跟你說件事——”媽媽的語氣中埋藏著深深的恐懼與不安。也許是因為害怕，我忍不住開始瑟瑟發抖。“奶奶又病了。”我聽出媽媽正極力抑制著內心的恐慌，于是下意識的攥緊拳頭，將身體縮得更緊了。“什么病？”我已經可以清晰地聽見我的心跳。突然，一道閃電劃過。像是上帝在竊笑，這像極了鬼片里的場面。我的拳頭攥得更緊了，指甲刺得我生疼。我出于本能的捂住嘴，生怕心臟就這樣從嘴里跳出來。“癌癥晚期。”“轟——”不遠處傳來震耳欲聾的'雷聲。奇怪，我明明待在安全的車內，卻仿佛被雷擊中了一般，動彈不得。我的心被雷聲無情地碾得粉碎，媽媽輕柔的話語想利劍一般刺進我的胸膛，將我的五臟六腑絞成爛泥。

還未落，我就感覺到一股暖流從眼眶中流出，緩緩地劃過我你被空調吹得冰涼的臉。熾熱的淚水像熔漿一般灼燒著的臉，再次襲入我的心。那感覺真疼啊，疼得我的淚水像海嘯般涌出，止也止不住。

敘事的作文 篇4

班級里開始評選班干部了，我只當上了小隊長，很失落，心里隱隱有些 不開心。

回家后，媽媽知道了也有點失望。但是，沒想到媽媽說：“在我預料之中……”看我迷惑不解的樣子，媽媽又說：“因為你這個學期明顯退步了，因為你平時磨蹭，不會抓緊時間，學習時也愛玩東西，成績就明顯下降了。而且，有些缺點雖然老師和家長給你指出過多次，比如很少主動幫助老師、同學做事，參加班級活動不踴躍等，你始終也沒有改正克服。當干部，不僅是榮譽，更是為了更好地為班級同學服務。”聽了媽媽的話，我似乎明白了很多，今后一定要盡量克服缺點，爭取成為一個各方面都全面發展的'好學生！

敘事的作文 篇5

鄉情是香茗|品出人生真諦|鄉情是烈酒|喝出人間思愁。

山愛是傲梅|磨礪錚錚鐵骨|山愛是荷花|沐浴婀娜美人。

鄉是帆，山是槳|航向太平洋|鄉是燈，山是海|照亮光明路！

明月是一種愁，一種思，一種情因為有了明月，所以讓我有了鄉情------說來慚愧，一直想寫篇文章，來表達自己對故鄉的情意可是許久，都沒有提筆抒寫今天終于有了雅興所以想借此明月，來揮寫自己對故鄉的鄉思之情！

要問故鄉與我有什么情意？我首先要說，它是我的母親因為在我出生，它就無私的給了我溫床般的土地，慈母般的微風與瑤池般的大自然其次我要說，它是我的嚴父因為它讓我，在生活中學會了矜持，堅強與抉擇再其次我要說，它是我的良師因為它讓我懂得人生需要感激，覺悟，岑寂與奉獻！

故鄉沒有什么獨特之處，也沒有什么特產正因為它普通，平凡所以我對它愛得深沉為何這說？是因為在此，我看到了勞動人民的善良，圣潔與樸素------正因有這高貴的精神，才讓我更加的追求與向往蕓蕓眾生的生活------在書本上，曾看過許多作家描繪過他們的故鄉可每次看完，心里都有一種莫名的心酸與靦腆。心想：他們的故鄉，為何就那樣裊娜多姿，豐姿綽約，怪癖奇特，怪山靈水呢？難道是我的故鄉缺乏靈氣？或是少了瓊瑤觀顧？但是，沉靜下來，一盤桓，一思索心突覺悟：故鄉不也有座寶山嗎？！

說起故鄉，最讓我流連與喜愛的是山------特別是大嶺山雖然它沒有黃山那樣奇特------有奇松，奇鳥，奇花也沒有華山那樣驚險------有怪石，怪樹，怪水但是，我卻一直景仰著自己喜愛的大嶺山因為它差不多賦予了我整個童年的樂趣！

大嶺山是一座兩三百米高的山它上面生長著草，樹，筍，花等植物，還有一些說不出名的動物------要說愛山的原委，還得分季節一一寫述！

春季是我們最有趣的時候之所以說它有趣，不是因為山上面有笑話老人，也不是因為有仙姑而是在上面，我們可以像毛毛蟲一樣，蜷縮一團，自由蠕動有時我們還去巉石上，吹一吹涼颼颼的風或者在草地騎一下牛背，彼此嬉笑一番，趣味無窮！

夏季，我們在山上會覺得很煩惱，很氣憤因為夏季多雨，雷頻繁不隔幾日，就會來一場淅淅瀝瀝的大雨，把我們淋得落湯雞一般------雖然這種天氣，很讓人納悶但是我們還是覺得很有趣因為每每這時，我們就會彼此用眼睛你瞧瞧我，我瞧瞧你然后，在到池塘中整理一下自己可就在這時，總會有一個調皮的搗蛋鬼，在池塘里，抓一把泥，往你身上一潑然后自己變成一泥人，惹得大家捧腹大笑！

秋季，對于我們也是稍有一般趣味的。因為秋天是一個收獲的好季節，像那些手發癢的小屁孩，當然是忍不住到山上偷別人的紅薯烤著吃的若是渴了，并去果園摘幾個柑橘來解解渴每當，被主人發現時并哭哭啼啼，嚷嚷道：我沒摘，我沒摘并且愈哭愈大，最后主人無奈，語無倫次低著頭走了！！

冬季，是我們的美食大餐當然我說的美食不是人們認為的大魚大肉，也不是滿漢全席而是冬天時，有許多動物，因為沒有充足食物，而禁不起寒冷天氣的考驗，最后困窘了起來這時，就算是手腳笨拙的人，也可以得心應手的'擒住它然后拿回家叫爸媽煮一鍋火鍋肉吃然后臉上的笑容，洋溢了整個冬天！

首先把鄉山之愛情的含義闡釋一下它不是人類之間的愛情，也不是動物之間的愛情而是鄉情與山愛兩者相融的情意，也可以籠統的認為是一種混合情意！

之所以把它稱之為鄉山之愛情，是因為：沒有了鄉情也就不會有山的愛意，沒有了山愛也就不會有鄉的情意只有它們兩者情意里面含愛，愛意里面含情才會擦出更耀眼的愛情光芒同時，鄉山之愛情也隱含著一個小小的生活哲理------那就是快快樂樂，風風光光的面對自己將來的生活，就好像我們在月光下，回憶起自己故鄉：一事，一物，一人而趣味無窮一樣！

鄉之情，山之愛，鄉山之愛情------我的靈魂！

敘事的作文 篇6

大海往往澎湃，是由于他接納了每一滴水珠，無論它是清亮，還是混濁；藍天白云往往開闊，是由于他搜集了每一片云朵，無論它是輕柔，還是厚重；大山往往巍峨，是由于他接受了每一粒碎石子，無論它是細微，還是極大。而她們往往頂天立地，是由于她們明白匯聚！

看待學習培訓，不知道是怎么啦，是我一些心有余而力不足，隨著愈來愈煩心，愈來愈怪異……母親說：現在是時候給你見一見大海了……

一路上，在眼下從來不終止的是小溪、湖泊，不由自主從心里一笑：柔弱的分離啊！大家什么時候才可以變的如大海一樣磅礴，一樣兇狠啊？昏沉沉地睡了：多長時間才可以到啊？

擺脫汽車車門，迎面襲來啦一陣涼意，帶著濕冷，帶著溫和。抬起頭，哇！一塊藍色的布幕從天而降，慢慢地鋪在大家眼前：這是誰的毛毯？他要想哪里去？藍，眼中僅有藍色。這里沒有海南省的椰樹迎風，這里僅有這一片令人窒息的藍色。你瞧啊！天被蘸藍了，風被蘸藍了，人們的眼鏡也被蘸藍了，天地間僅有這藍瓦瓦的'一片。藍玫瑰？藍琥珀？藍翡翠玉石？也沒有這里藍的那般壯闊，藍的那般漂亮，藍的那般奇妙。腳背潮濕了，海浪帶著細砂，滾翻著，如一個個舉著雪白手臂的小娃娃，笑著、吵著朝這里奔著，一點兒不害臊。你聽啊！她們在致歡迎詞呢！“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩…”哦！自然也有沙灘邊大家的歡笑聲“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈……”

外邊好吵，我心卻很靜，大海好像在一件事講話：那樣的藍，那樣的聲，難道說是一天飛過來的？？我終于明白為何看來海了。不必急，學會等待，學好匯聚，學好積蓄，如果你擁有資產，擁有動能，難道說還怕沒法暴發？學習培訓、日常生活全是一樣。沒有匯聚，沒有積蓄，如同大暴雨前沒有疾風，沒有雷電一樣，哪來的暴發？哪來的大雨如注？應對大海，我笑了。海浪沖上來一個小小貝殼，白的軀體，藍紫色的外螺紋，哦！你的禮品。我笑著沖入你的懷里……

每一條小溪，每一片湖泊，都會奔騰，都會澎湃，由于當她們匯聚在一起，就將化身為這無邊無際的深海！如果你勤奮過，拼搏過，可一事無成時，別害怕，別舍棄，你僅僅在匯聚動能，等候著噴薄而出呢！

敘事的作文 篇7

無巧不成書，許多事就是那么巧，陰錯陽差產生了誤會。于是，誤會帶來的后果就是在現實中上演“悲喜劇”.，針鋒相對的唇槍舌戰，挑釁的表情，瞬間就會爆發。誤會像堅硬的冰塊春天來了，會融化。只不過需要的'是時間。

“你撞了人還不道歉，你這個人真是太壞了！”一位與我素不相識的女生說。

在一個寧靜的下午，我為了還書剛跑出了教室，看到了一個女生躺倒在樓梯上，一道白色的身影閃過，只見那女生用手捂著肩痛苦地呻吟。要不要扶她一把呢？可萬一她誤會了，以為是我撞的，那我該怎么辦呢？我遲疑了，停住了剛伸去的雙手。

不行，我還是應該扶她一把，不管了，就算她誤會了，我也要去扶她一把，否則我的良心是會過意不去的。一想到這兒，我跑了過去，蹲下，伸出了雙手把她從地上拉了起來。她杏眼圓睜，眉毛擠在了一起，拿著手指指著我的鼻子：“是不是你撞的？趕快道歉!”

我瞪大了雙眼，張開了嘴：“不是我撞了你！ 我只是剛好路過這兒，看到你摔倒在地，所以才過來扶你的！”她的臉瞬間變得如辣椒一樣紅，雙手插著腰，伸長了脖子：“這么說我還誤會你了？你這個人也太不誠實了！撞了人還不道歉，你這個人真是太壞了！”

此時，我十分無奈：這年頭做個好事都會被人誤會啊！我真是跳進黃河也洗不清了！

正在我焦頭爛額之際，之前撞倒那女生的白衣男生走了過來，他低下了頭，十分抱歉地說：“對不起，他不是撞倒你的人，我才是 ……”女孩望了望我，又望了望白衣男孩，臉一下子紅了。女孩先前的憤怒一下子如煙般消散了，她仿佛如泄氣的皮球一樣低下了頭：“對不起啊，是我誤會你了，真是很抱歉啊!”

在人的生命旅途中，總少不了誤會，產生誤會的原因是因為人與人之間缺少信任與溝通，所以讓我們多給他人一份信任，少一份戒備。

誤會像堅硬的冰塊，春天來了，會融化，只不過需要的是時間與理解。

敘事的作文 篇8

離期中考試差不多只有一兩天了，我們還沒有做好心理準備，也沒有復習好，可不知道能不能考好，我真的好擔心。

雖然現在每天早上數學老師和語文老師都幫助我們復習，可是還有許多題和一些公式都忘了，我擔心成績考不好。萬一在考場上我一緊張，把以前學的'知識忘掉，那可就是白忙活一場了。

在這段復習的時間里，我們的語文老師借了上學期四年級的期中考試卷，復印好讓我們答，不算作文分，滿分是75分，可我呢？才考了72分，錯了3道題。像我這樣粗心，正式期中考試時也不知道會錯幾個。

想到這些，我想從現在開始，我就要下定決心，好好復習，爭取考個好成績。你們可不要忘了，我可是時時擔心哦!

敘事的作文 篇9

堅強是大海中順狂風巨浪而鼓起的船帆；堅強是夜空中因漆黑如墨而亮起的明星；堅強是高山中沿崎嶇山勢而奔騰的激流。用堅強去順應生命中的苦難，則使生命的高度延伸。正如楊根思所說的，就是有九十九個困難，只要有一個堅強的意志就不困難。在苦難面前，堅強讓我們重新找到生命的支撐點，以新的姿態去創造，去突破，去成就一段奇跡。

而克勞迪奧正用他自強不息的生命，完美地詮釋著堅強所能成就的奇跡。

當我看到這則“巴西頭頸顛倒勵志哥成演說家可用嘴唇操作電話”的新聞時，我又一次對生命的強大而發出了由衷的贊嘆。誰能夠想象，那樣一個胳膊、手和雙腿都無法使用，且頭頸上下顛倒，頭顱幾乎折下而貼近后背的他，竟能成就人類的奇跡！在醫生們都表示無能為力，甚至有人建議讓他自生自滅算了的時候。恐怕誰也不會想到，他不僅活了下來，而且克服了身體的殘疾，順利從菲拉德桑塔納州立大學畢業，并成為了一名會計師和勵志演說家，立志要用自己的事例鼓勵更多為苦難所折磨的人去學會堅強！

那么，在這一切的背后，是什么讓他有了堅強的勇氣呢？他又是如何去使盡渾身解數，來扼住命運的'咽喉呢？

當我將目光停留在和家人的一張全家福上時，一切就都有了答案。

照片里，那是一張張溫和樂觀的笑臉，不禁讓一股莫名的暖意在我的心中漸漸地擴散開來。這時，一旁的報導引起了我的注意。原來在8歲時，他就學會了用膝蓋走路，為此他的家人不嫌麻煩地更換了特制的地板，以便他走起路來不會受傷。又為了讓他得以像正常人一樣地獨立做事，他的家人便將他的床鋪、插座和臺燈都設計得離地面很低。每當他遇到“瓶頸”時，他的家人總是給他無窮無盡的鼓勵，將樂觀積極的生活態度一點一滴地注入到他的心里。在他的家人的眼里，他甚至就和一個正常人沒什么兩樣。對于他的家人來說，他不是他們的拖累，反而是榮耀。由此可見，他的家人也是奇跡的締造者，如果不是他們的堅持，那么世界上便沒有今天的克勞迪奧！

而這種勇氣和自信，就僅僅來自于他的家庭嗎？不！他以臉上溫和的微笑去面對全世界，去面對不知多少不明事理的人的冷眼，這怎能與他強大的內心沒有半點關系？他的一生，學會了用堅強面對生活，做到了用自己的身體去適應這個世界。歷史的史詩上應有他精彩的一段，去告訴無窮無盡的正面對逆境的人要堅強，別放棄！

可見一個人的成功，絕不單單是依仗別人或是獨靠自己。面對苦難，我們不應強怪他人，或是自怨自艾，而應堅強起來，自信地面對生活。正如這樣的一句話“我不怕千人阻擋，只怕自己投降”，面對苦難，我們絕不能輕易就俯首稱臣。

而堅強在某些人眼里或許顯得遙遠，克勞迪奧的奇跡也永不會發生在他們的身邊，殊不知，我們的生活中處處有堅強。看那街頭奏唱的正與命運做著斗爭的人，他們堅強；看那路間拾荒的正向上天宣告決心的人，他們堅強！人生不會一帆風順，讓我們，學會堅強吧！