關(guān)于紅領(lǐng)巾廣播稿：我們愛科學(xué)【三篇】

第1篇: 紅領(lǐng)巾廣播稿：我們愛科學(xué)

同學(xué)們：

當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。

新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。

人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

第2篇: 紅領(lǐng)巾廣播稿：我們愛科學(xué)

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　這節(jié)科學(xué)課，我們班要學(xué)習(xí)白糖加熱過程中的變化，這個實驗要用到蠟燭、鐵勺、白糖來完成。

　　一聽到蠟燭，許多同學(xué)就害怕了，用蠟燭做實驗，萬一著火了該怎么辦呀!在老師的再三強調(diào)和提醒下同學(xué)們才開始做試驗。

　　一開始，教室里還很安穩(wěn)，可這只是暴風(fēng)雨前的平靜。不一會兒，教室里就出了亂子。隨著一聲尖叫聲;同學(xué)們都朝尖叫聲的來源——第四大組的最后一桌望去，不看不知道，看了嚇一跳!最后一桌他們不知道怎么搞的，蠟燭倒在桌子上，燃起了一片火光，著火了!

　　教室里立刻炸了鍋，同學(xué)們吵吵嚷嚷，尖叫聲連綿起伏，好奇心強的男生們都圍了過去，想看個究竟，膽小的女生都呆在各自的位子上，不敢輕易妄動，靠近案發(fā)現(xiàn)場的同學(xué)還一個勁兒的往門口退，仿佛火勢真會蔓延到那兒似的。這些驚慌失措的同學(xué)中，最顯眼的，就是王舒玥和余佳樺了，王舒玥就坐在案發(fā)現(xiàn)場，她被這突如其來的火光嚇的慌了神，用手中的本子驅(qū)趕蠟燭，這樣做不但不能滅火，反而是蠟燭的火苗靠近了桌上放著的作業(yè)本，使作業(yè)本也燒著了。而余佳樺是用他超高分貝的娘娘腔叫聲，不停地尖叫著，好像唯恐全天下不知道這里著火了似的。

　　正當(dāng)全體同學(xué)都不知所措，老師也沒能趕到時，“英雄”夏益陽及時出場了，他拿著自己的作業(yè)本，毫不畏懼地拍打著火焰，一下、兩下、三下……火焰終于被拍滅了!夏益陽那帥氣的英姿博取了班中許多女生的“芳心”，讓她們對他的挺身而出連連點贊。火焰撲滅后，老師才趕到現(xiàn)場，一邊抱怨著他們，一邊收拾殘局。

　　著火事件總算是告一段落了，這件事讓我明白了一個道理，小心用火!

第3篇: 紅領(lǐng)巾廣播稿：我們愛科學(xué)

科技改變生活

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

愛吃荔枝的我，只需要讓媽媽出門花費幾元錢就能吃到，甚至足不出戶，快遞公司就能把鮮荔枝送上門。是什么讓我們可以如此享受生活？毫無疑問，是科技。

在科技飛速發(fā)展的今天，我們看的是液晶電視，坐在家里就能第一時間看到國內(nèi)外大大小小的新聞；我們已成為神話故事中的“順風(fēng)耳”“千里眼”。用水時，只需輕輕扭開水龍頭；煮飯時，只要啟動按鈕，不久后，就能吃到香噴噴的米飯；出游時，地鐵、高鐵、飛機，任何一種交通工具，都能帶你到達(dá)目的地；利用視頻移動電話，相隔千里的親人就在眼前；我們不會的問題，只需百度一下就能知道你所需要的答案；今天的我們之所以能擁有這樣美好的生活，我們要感謝誰呢？是的，我們要感謝那一代又一代為科技進(jìn)步而不懈追求的人。請大家記住諸如愛迪生、瓦特、貝爾、萊特兄弟等等科學(xué)家的名字并向他們一樣熱愛科學(xué)吧！

還記得前不久我們剛學(xué)完的《電腦住宅》這篇課文嗎？它告訴我們，智能化的住宅離我們的生活已經(jīng)不遠(yuǎn)了。說不定將來我們還能建造電腦學(xué)校、電腦醫(yī)院呢！現(xiàn)如今，電子書包在一些大城市的中小學(xué)校已經(jīng)嘗試使用了，不久的將來，我們也不用再背著沉甸甸的書包去上學(xué)了，同時，它定會讓我們的課堂更加有趣。同學(xué)們，隨著科技的發(fā)展，這個世界一切皆有可能！

科技讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，為了使我們的生活更加美好，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想和志向，熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)科技的奧秘。我相信，終有一天，我們的社會會因我們的創(chuàng)造而更好美好！謝謝大家。