實(shí)習(xí)手冊(cè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)【匯編四篇】

實(shí)習(xí)手冊(cè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)1

美容實(shí)習(xí)手冊(cè)總結(jié)

美容實(shí)習(xí)是許多美容專(zhuān)業(yè)學(xué)生必經(jīng)的一個(gè)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生們可以親身體驗(yàn)美容行業(yè)的繁忙與精彩，并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到許多理論知識(shí)之外的技術(shù)和技巧。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中也能夠認(rèn)識(shí)到一些誤區(qū)和問(wèn)題，提高自身的綜合素質(zhì)。為了讓美容實(shí)習(xí)不僅僅是一個(gè)經(jīng)歷，更是一次實(shí)質(zhì)性的提升，這里總結(jié)了一些關(guān)鍵的建議與經(jīng)驗(yàn)，供讀者參考。

第一章 實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

在實(shí)習(xí)期間，為了使自己的學(xué)習(xí)更有收益，需要提前對(duì)自己進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作。

1.了解美容行業(yè)

在美容行業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大的今天，很多人都涉及到這個(gè)行業(yè)。因此，學(xué)習(xí)者在實(shí)習(xí)之前需要了解當(dāng)前美容行業(yè)的發(fā)展情況，熟悉美容行業(yè)的相關(guān)概念、術(shù)語(yǔ)和流程，為自己的實(shí)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.明確實(shí)習(xí)目的

在實(shí)習(xí)前，需要對(duì)自己的實(shí)習(xí)目的進(jìn)行明確的規(guī)劃和定位。是鍛煉自己的技術(shù)能力，還是提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)？還是通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)認(rèn)識(shí)美容行業(yè)的運(yùn)作細(xì)節(jié)？了解自己的實(shí)習(xí)目的并制定相應(yīng)的計(jì)劃，能夠更好的將經(jīng)驗(yàn)和收獲落實(shí)到實(shí)際中。

第二章 實(shí)習(xí)中的工作

在實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)者將面臨著許多不同的任務(wù)和工作，需要合理處理和規(guī)劃。

1.做好基礎(chǔ)工作

不管實(shí)習(xí)工作是繁重還是輕松，都需要學(xué)習(xí)者做好基礎(chǔ)的工作。比如，需要自行準(zhǔn)備好工作需要的工具和材料，并將它們放置在合理的位置上。在實(shí)習(xí)期間，還需要及時(shí)向?qū)熁蜇?fù)責(zé)人匯報(bào)工作進(jìn)度，以便及時(shí)調(diào)整實(shí)習(xí)計(jì)劃和加強(qiáng)練習(xí)。

2.學(xué)會(huì)提問(wèn)和傾聽(tīng)

在實(shí)習(xí)中，需要學(xué)習(xí)者不斷提問(wèn)不斷探究，以了解自己不懂的問(wèn)題和深入了解行業(yè)知識(shí)。同時(shí)，也需要學(xué)習(xí)者認(rèn)真傾聽(tīng)導(dǎo)師和老師的教導(dǎo)和指導(dǎo)，尊重他們的意見(jiàn)和建議，并加以應(yīng)用到實(shí)踐中去。

3.改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，需要學(xué)習(xí)者不斷總結(jié)和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)格，并制定科學(xué)、實(shí)際的學(xué)習(xí)方案。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，需要關(guān)注行業(yè)新動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)，以保持學(xué)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

第三章 實(shí)習(xí)后的反思

實(shí)習(xí)結(jié)束后，建議學(xué)習(xí)者進(jìn)行反思和總結(jié)。

1.回顧實(shí)習(xí)經(jīng)歷

實(shí)習(xí)后，學(xué)習(xí)者需要對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)。交流自己的體驗(yàn)和感受，并借助于他人的經(jīng)驗(yàn)和建議進(jìn)行反思和提高。了解自己在實(shí)習(xí)中的不足之處，為今后的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2.提高自我素質(zhì)

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，需要學(xué)習(xí)者不斷提高自我素質(zhì)。關(guān)注行業(yè)新技術(shù)和新動(dòng)態(tài)，成為行業(yè)的高手和專(zhuān)家。同時(shí)，也需要加強(qiáng)自我控制和學(xué)術(shù)道德，提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

總之，在美容實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)者需要抓住機(jī)會(huì)，努力拓展自己的能力和視野，以便更好的為今后的事業(yè)做出更出色的貢獻(xiàn)。

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一、前言

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)手冊(cè)是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)必備的工具書(shū)。通過(guò)實(shí)習(xí)手冊(cè)，學(xué)生可以了解公司的會(huì)計(jì)體系和工作流程，掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作技能，提升實(shí)際操作能力。本報(bào)告總結(jié)了本人進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所使用的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)手冊(cè)，對(duì)其內(nèi)容和使用方法進(jìn)行詳細(xì)介紹和評(píng)價(jià)，以及總結(jié)了我在實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

二、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容介紹

1.公司介紹：介紹公司基本情況、業(yè)務(wù)范圍、運(yùn)營(yíng)模式、財(cái)務(wù)狀況等情況，幫助實(shí)習(xí)生了解公司的整體情況。

2.會(huì)計(jì)制度：包括總賬制度、明細(xì)賬制度、固定資產(chǎn)制度、存貨制度等，介紹了公司的會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)政策。

3.會(huì)計(jì)流程：包括核算流程、賬務(wù)處理流程、財(cái)務(wù)報(bào)表編制流程等，介紹了公司的核算、記賬、報(bào)表編制等流程，幫助實(shí)習(xí)生了解公司的會(huì)計(jì)工作流程。

4.實(shí)務(wù)操作：包括憑證填制、簿記記賬、資產(chǎn)清理、定期調(diào)整、財(cái)務(wù)報(bào)表編制等，重點(diǎn)介紹了實(shí)際操作過(guò)程中需要掌握的各項(xiàng)基本技能和操作方法。

5.會(huì)計(jì)法規(guī)：包括會(huì)計(jì)法、稅法、公司法、勞動(dòng)法等，介紹了公司會(huì)計(jì)工作需要遵守的法律法規(guī)以及會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生需要了解的相關(guān)規(guī)定。

三、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)手冊(cè)使用方法

1.認(rèn)真閱讀：實(shí)習(xí)生在進(jìn)行實(shí)習(xí)前應(yīng)認(rèn)真閱讀會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)手冊(cè)的全部?jī)?nèi)容，了解公司會(huì)計(jì)制度和政策。

2.遵守規(guī)定：實(shí)習(xí)生在實(shí)際操作中應(yīng)嚴(yán)格遵守公司的會(huì)計(jì)制度和政策，按照操作規(guī)范進(jìn)行操作。

3.注重細(xì)節(jié)：實(shí)習(xí)生在填制憑證、記賬等操作過(guò)程中應(yīng)注重細(xì)節(jié)，確保操作正確。

4.及時(shí)總結(jié)：實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自己的操作技能和實(shí)際操作能力。

四、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1.對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科知識(shí)的掌握程度在很大程度上決定了實(shí)習(xí)的表現(xiàn)。因此，在進(jìn)行實(shí)習(xí)之前，應(yīng)該對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)和鞏固。

2.在實(shí)際操作過(guò)程中，要認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，并及時(shí)修改錯(cuò)誤。只有不斷改正錯(cuò)誤，才能不斷提高自己的實(shí)際操作能力。

3.應(yīng)該理性對(duì)待工作量，不必過(guò)分追求數(shù)量，應(yīng)該注重質(zhì)量，確保每個(gè)賬務(wù)的準(zhǔn)確性和完整性。

4.在進(jìn)行各種操作時(shí)，應(yīng)該注意細(xì)節(jié)，認(rèn)真核對(duì)每一筆賬務(wù)的憑證、會(huì)計(jì)科目、金額等情況，盡量避免錯(cuò)誤。

5.在實(shí)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該注重個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)，如誠(chéng)實(shí)守信、責(zé)任心強(qiáng)等，這些品質(zhì)是成為一名優(yōu)秀會(huì)計(jì)人員必備的素質(zhì)。

五、結(jié)語(yǔ)

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)手冊(cè)是會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)過(guò)程中的必備工具書(shū)，其內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)際操作能力提升有著重要的作用。本人通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)手冊(cè)的認(rèn)真閱讀和實(shí)際操作，收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃也有了更加明確的方向。

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十一個(gè)月的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過(guò)去了，我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……

那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心境是多么的激動(dòng)，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)當(dāng)在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自我獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！

實(shí)習(xí)伊始，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教教師的屁股后面，不放過(guò)教師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)|搜集整理，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向教師詢(xún)問(wèn)，教師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的教師態(tài)度不是很好，可是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)十分的繁雜，教師要做好自我本分的工作還要負(fù)起帶教的職責(zé)。就這樣剛開(kāi)始我們做了幾個(gè)禮拜的見(jiàn)習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開(kāi)始嘗試操作，而教師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自我的勇氣，戰(zhàn)勝自我的心理。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自我的理論知。和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì)；做人，在醫(yī)院我們要處理好自我和同學(xué)，帶教教師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的歡樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅僅影響我們每個(gè)人的生活，并且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫忙。僅有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。僅有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自我的所思所想，僅有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)當(dāng)值得高興，因?yàn)槲覀冏罱K能勝任教師交給我們的任務(wù)，我們能夠自我去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來(lái)踏出了一大步，我們應(yīng)當(dāng)值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自我的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開(kāi)展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自我所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)當(dāng)是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)禮貌和精神禮貌的不斷提高，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

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從年12月1號(hào)開(kāi)始我在電子信息附屬高級(jí)技工學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)就結(jié)束了。通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了不少在高校理論課本上無(wú)法學(xué)到的教育教學(xué)的方法和手段。這次教育實(shí)習(xí)，教師和班主任的工作讓我體會(huì)到了教育的辛苦和快樂(lè)。 回顧一下過(guò)去，老師跟同學(xué)們?cè)谡n堂上的歡聲笑語(yǔ)是那么讓人回味無(wú)窮。下面就讓我來(lái)就本學(xué)期教育實(shí)習(xí)來(lái)做一下總結(jié)，寫(xiě)一下自己心得體會(huì)。 在電子信息附屬高級(jí)技工學(xué)校實(shí)習(xí)的四周時(shí)間里，我體會(huì)到了作為一名教師的光榮和快樂(lè)，同時(shí)也感受到了教師這個(gè)職業(yè)的艱辛，我發(fā)現(xiàn)并不是每個(gè)人都適合做教師，教師肩負(fù)的責(zé)任是重大的，關(guān)系到整個(gè)班級(jí)所有學(xué)生的前途。這四周是我進(jìn)大學(xué)以來(lái)收獲最多的時(shí)光，我很珍惜在這個(gè)學(xué)校的每一天。在實(shí)習(xí)的這個(gè)階段，我學(xué)到了課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，也學(xué)會(huì)處理一些意外的情況。作為一名實(shí)習(xí)生，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。并且我以一名教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行舉止和衣著打扮；關(guān)愛(ài)學(xué)生，一切以學(xué)生為主，盡量關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。從中積累了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)自己以后走上教師崗位奠定了基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)中我深刻體會(huì)到和老師之間交流、學(xué)生之間相處都是一種鍛煉，也是一種

技巧。這個(gè)學(xué)校的老師都很親切，也很幫助我們實(shí)習(xí)生工作和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)我們備課和做課件，在生活上關(guān)心我們身體和飲食，給我們較多走上講臺(tái)的機(jī)會(huì)，放手讓我們展示自己的能力，同時(shí)也指出我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，促使我們不斷進(jìn)步和自我提高。

一、 數(shù)學(xué)教學(xué)工作

我實(shí)習(xí)的班級(jí)是電子1341班，班級(jí)共有26人。我的教學(xué)指導(dǎo)老師是李鳳榮老師，一位親切風(fēng)趣又可愛(ài)的中年女教師，她對(duì)我很關(guān)心，也經(jīng)常指導(dǎo)我的教學(xué)工作。

我通過(guò)向老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和深入學(xué)生當(dāng)中親身感受，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)是個(gè)十分活躍的班級(jí)，班級(jí)的學(xué)生也都很聽(tīng)話，對(duì)電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和制作普遍都還是有興趣的，但是還有一小部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，對(duì)于電路原理部分的理解很有大困難。針對(duì)這個(gè)情況，課間和午自修的時(shí)候，我都幫他們答疑，幫助他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)電路的基本知識(shí)。 第一周基本上都是聽(tīng)課，防控警報(bào)器的安裝與制作的內(nèi)容。基本上都是聽(tīng)李老師的課，李老師上課都不用課件，更令我佩服的是她嚴(yán)肅中不失風(fēng)趣，讓學(xué)生不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味。現(xiàn)在聽(tīng)課和以前不一樣了，以前是以學(xué)生的角度，重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)知識(shí)掌握知識(shí)，而現(xiàn)在是以一個(gè)實(shí)習(xí)老師的身份聽(tīng)課，要觀察老師的教態(tài)、教學(xué)形式和教學(xué)方法、以及如何巧妙處理一些意料之外的突發(fā)情況。

12月23號(hào)我第一次走上講臺(tái)上習(xí)題課（講解自激多諧振蕩電路的調(diào)試）。開(kāi)始上課后，我有點(diǎn)小緊張，到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有之前那么緊張了，一節(jié)課下來(lái)十分順暢。李老師坐在教室后面聽(tīng)我的課，課后李老師對(duì)我的第一節(jié)課進(jìn)行了評(píng)價(jià)，她首先肯定了我，說(shuō)我上課思路清晰，板書(shū)結(jié)構(gòu)清楚，教態(tài)自然，一點(diǎn)也不緊張，然后說(shuō)了我的不足之處：

1、聲音比較輕，后排的一些同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)。

2、語(yǔ)速稍快，自問(wèn)自答太多。

3、沒(méi)有給學(xué)生足夠的時(shí)間思考問(wèn)題。我虛心聽(tīng)取了老師的教誨和其他同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)，回去后我認(rèn)真地反省，不斷地思考如何改正，爭(zhēng)取在下次上課時(shí)能夠改正。

二、班主任工作

我通過(guò)與學(xué)生多接觸溝通，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天早自修和午自修我都會(huì)去教室，慢慢地融入了這個(gè)班集體。學(xué)生也很喜歡實(shí)習(xí)老師，能像朋友一樣和我聊天、訴苦，一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽(tīng)取我的教導(dǎo)，努力改正，和學(xué)生相處得非常融洽。在日常方面，按照要求每天8：10按時(shí)到班，檢查班級(jí)情況并督促每天的學(xué)習(xí)情況；平時(shí)，注意和同學(xué)們的交流，解決他們的學(xué)習(xí)、生活中碰到的一些問(wèn)題，也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等加強(qiáng)溝通，并通過(guò)個(gè)別訪談的方式了解學(xué)生所碰到的各類(lèi)的問(wèn)題，同時(shí)還了解學(xué)校德育工作的特色等為教育調(diào)查做準(zhǔn)備，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。班主任實(shí)習(xí)期間，我根據(jù)調(diào)查并結(jié)合實(shí)際，給同學(xué)們開(kāi)了幾次班會(huì)，其中一次為主題班會(huì)，特別是“手機(jī)的危害”主題班會(huì)的內(nèi)容以結(jié)合游戲的形式達(dá)到了較好的效果。

關(guān)于自我。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的自我要求、自我突破，圓滿的完成了教育實(shí)習(xí)。那些疑惑、那些埋怨也已經(jīng)成為過(guò)去，我慶幸自己能夠一如既往的嚴(yán)格要求自己，不給自己留后路，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。

最后，感謝大家送我那一句句暖人心窩的祝福。 實(shí)習(xí)是要早起的，實(shí)習(xí)是要晚睡的，實(shí)習(xí)是要擠公交的，實(shí)習(xí)是要付出的，但，實(shí)習(xí)是有收獲的，實(shí)習(xí)是充滿幸福感和成就感的。 這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的階段之一。也許在實(shí)習(xí)之初我并沒(méi)有意識(shí)到它會(huì)給我?guī)?lái)這么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我電子設(shè)計(jì)教學(xué)方面的知識(shí)，更重要的是它讓我體會(huì)到了教學(xué)中的樂(lè)趣。只有自己經(jīng)歷過(guò)了才深深地感受到老師在學(xué)生心目中的偉大和神圣。這一個(gè)月中的所得，無(wú)論自己將來(lái)從事何種職業(yè)，都將使我終身受益！謹(jǐn)以此總結(jié)并紀(jì)念我的教育實(shí)習(xí)。