我的雙語老師_寫人-398字作文

我的雙語老師
我們課外班，趙老師會說兩種語言，一種是中文，一種是英語。
有一天下午，趙老師來我們語文課上課，一進教室就說了英文，可是，我們一直沒有說話，直到下課我們才說。我們一看發現老師把課本上的文字都用英語說了，真厲害?。?br />還有一次，我們全班都在寫作文，題目是“我***的媽媽”，老師一說完，我們就聚精會神地開始寫了。忽然，一個溫和和聲音說：“的、地、得還給我了嗎？”于是，我立刻把對的寫了上去。
從此，我每一寫字都學得趙老師在我身旁，時不時地問：“寫作文，的、地、得忘了嗎？”每次想到趙老師的話，我都問問自己：“的、地、得寫對了嗎？”
因為我的、地、得錯的少多了，所以在學期結束時得了進步獎，我看到獎很高興，因為那是趙老師給我的，也是我努力學習的結果。
不久前的教師節，我們全班都給全體教師送花，教師節就讓我們在下一個教師節之前努力吧！
感謝教師在幼小的時候，讓我們學習知識，老師的教誨我永遠也忘不了的。