高中的我作文集合十篇
【精華】高中的我作文集合十篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的高中的我作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的我作文 篇1
一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天那下雪時的美妙景色。
在一個星期天的清晨，我拉開窗簾一看，發現外面下著鵝毛大雪。我趕忙跑出屋外，霎時間我感到雪花是多么美好，它純凈了整個世界，純凈了我們的心靈中的每一個角落。
雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，輕輕的，柔柔的。我獨自漫步在屋外，靜靜的享受這難得的雪景帶給我的快樂??
真是大雪紛飛啊!雪神好像在為即將離去的冬天送行，淚珠不斷的從它的眼中流出來。天空中無數的雪花，隨風飄揚，呈現出各種顏色，五彩繽紛，有的像寶石，也有的像珍珠。近看它時，會看到它的白，純潔的白，美妙的白。它像絲綢，在空中盡情的飛舞，盡情的扭動著她美麗的六角形身姿??
雪白的雪花輕輕落在草地上，好像給大地穿上了一件雪白的盛裝。雪下的小草使勁兒地探出他們幼小的腦袋，雪上的孩子們盡情的玩耍、嬉戲??雪白的顏色在我眼前呈現，雪白的聲音在我耳邊回蕩，雪白的味道在我鼻邊縈繞??仿佛一切都被雪染了色，仿佛整個世界都在雪白的靜默之中!
我跑到雪堆前，我用手捧起一把干凈的雪，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪，有一股獨特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。在這時我聽到隔一條馬路的公園里，小朋友們的喜鬧聲，我跑了過去，原來他們正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好熱鬧啊！
那個激烈的場面，我真想加入進去。忽然一個雪球砸到我身上，隨后一個小孩說；“大哥哥來和我們一起打雪仗，好不好？我說；“好，沒問題。”我邊玩邊想，今年的雪我怎能把它遺忘呢？
我愛雪花，它無聲無息，輕輕的落在地上，瞬間化為水珠，滋潤著干燥的土地，滋潤了我們的心，使我們的心靈之門慢慢地打開了，瞬間與大自然融為一體。紛紛落下的雪花時而在空中碰撞，融會成一種美妙、奇特的音韻，流入我么敞開的心門內??紛紛落下的雪雖然那么飄忽不定，令人難以琢磨，但它卻真真切切的存在。
雪還在繼續下著，但此刻，我卻感覺他在向大地飄灑美麗的雪花。或許是我的快樂感動了雪神，漸漸的，她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天過去了，春天還會遠嗎?
高中的我作文 篇2
我無意中得到了一個時光穿梭機，上面寫著大大的“注意”：時光穿梭機產于20xx年，只能使用兩次，去一次，回一次。
我真是高興壞了。我心想：我要快快使用它，可是，我去什么年代好呢？
對了，我可以去看看長大后的我！
我把穿梭機的指針調到“20xx年”，按照說明書上寫的，我又按了一下紅色按鈕。
只聽四周“轟轟轟”地響，是地震了嗎？我害怕的想。
不一會，我發現我置身于另一個地方：四周是粉色的墻壁，米黃色的沙發和沙發床，綠色的盆栽，旁邊是實驗室！
我走進了實驗室里，看到一個大概有20歲的女孩兒，長得好像我呀！
這是誰？我心想。
什么這是誰呀？一個像極了我的聲音在我的心里回蕩著，我可沒想這句話啊！。
我也沒想這是誰這句話啊，那個聲音說道。這時，那個酷似我的女孩兒轉過頭來。沒錯，她就是長大后的我。
我說：“今后這兒就有兩個我了，你就是我，我就是你，我是坐時空穿梭機來的，我敢說你也叫代斐，對嗎？”
“時空穿梭機？我們正在研究它呢！讓我看看！”“我”說。
我說：“說明書上說了，待我來到另一個時間和地點時，她就會縮小，我要回去時它才能恢復成原來的樣子，所以我不能給你，不過我想的你心里也會想，你心里想的東西我心里也會想。”
“對了，我小時候很會想象，你給我說說你的想法，我做出來東西，這豈不是一舉兩得？”“我”對我說。“你是科學家？”“嗯”
我想了想說：“現在都提倡植樹造林，你發明一種增長特效泥土，讓樹木快生長，而且無害，這算嗎？”“我”興奮地叫到：“好，太好了！”
不久，第一袋增長特效泥土出世了。
過了一段時間，“我”愁眉苦臉地說：“現在垃圾好多啊！”
我一聽這話，想了想，然后興奮地說：“你發明一種‘發酵劑’讓垃圾發酵成有機肥料……”我的話突然被一個聲音打斷了：“一個月時間到，請跟我回到20xx年。”是時光穿梭機，哦，我忘記了時光穿梭機使用一個月會“過期”。
我突然有種想哭的感覺，“我”對我說：“今后你要多看書……”“哇……我不走”我哭著說，但我被強行帶上了這臺機器 。
“叮呤呤……”我從床上跳了起來，大口喘著氣。
高中的我作文 篇3
南開園，對你我并不陌生，你曾伴我度過初中的三個春秋。是你引我進入科學的殿堂，是你激勵我奮發向上，也是你使我從幼稚的孩子走向成熟的青年。我曾獨自漫步在校園里，蹙眉凝思；也曾結伴而行，縱情歡笑；或在春風中接受陽光的沐浴；或在細雨中接受它的洗禮。而迎著噴薄欲出的朝陽漫步徐行卻還是第一次……
朝陽已冉冉升起，天邊的朝霞在陽光的輝映下構成了一幅綺麗的織錦，陽光透過云霞的間隙射下，化作枝枝金筆為南開園涂上燦爛的金輝。走人校門，中樓赫然展現在眼前，在金色的映襯下，它愈發顯得高大雄偉。在中樓左側的南樓則是另具風格，金光中的它，古樸凝重，巍然而立，兩根被鍍成金色的古希臘式立柱似有擎天之勢。樓前那翠綠欲滴的青竹和嬌羞欲語的鮮花為這古老的建筑平添了一股勃勃的生機，這樓與花形成了人工美與自然美的無言的默契。
繞過南樓，穿過新樓走進前院，便會一眼看見周總理那高大魁梧的全身銅像。金光中，總理背著雙手，兩道劍眉下，炯炯有神的目光俯視著朝陽照耀下的南開園。那深邃的目光透出對往事的追憶，更透出對未來的企盼。
驀然間，一回首，長廊便橫臥于面前了。那墨綠的方柱在金光中似兩排佇立的哨兵，伴著茬再的光陰，無論是它送走的還是迎來的南開人，有誰不曾受過它的庇護呢?時值驕陽似火，它挺身遮陽；若逢大雨滂沱，它奮臂擋雨；此時，它又悄立一旁，讓金色的煦暖的景光籠住我的周身。
穿過長廊，我向后操場走去，眼前一片蔥綠，藤蘿架到了，陽光被葉子輕輕濾過，灑下遍地金輝。自古以來，人們把無數的宮詞麗句投在了它的虬枝、蘿蘭上。而在我看來，盤根錯節、彎曲如虬的枝干固然有著蒼勁的美，垂垂連珠、香氣馥郁的花兒也不失婀娜之態，但更美的還是那伸向朝陽、生機勃發的新綠。
來到后操場，此時萬道金光已躍入碧空，匯成一輪朝陽。
我明白了，我們新一代南開人便是這初升的朝陽。
是猛虎，就應聲震山谷；
是雄鷹，就應搏擊長空。
升起吧，朝陽!
高中的我作文 篇4
“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”伴著歌聲，我們進入了十七歲這個花樣的年紀，也進入了人生至關重要的高中三年生涯。
剛邁入高中的大門，對于這一切未知的事物，我都充滿好奇，渴望去探索，去追求……在我心中，有這樣一個近乎夢幻的高中生活。
整潔如新的地板，四四方方的被子……一日之計在于晨，帶著好心情走出公寓，迎來全新的一天。
來到食堂，看著那井然有序的隊伍，心里盤算著早飯的食物。今天的課程，又豈會無聊?吃著熱騰騰的餐點，和邊上的小聊幾句，何嘗不是一種簡單的幸福?
充實而又忙碌的學習生活就開始了。剛邁入教室，那濃郁的學習氛圍就感染了全部同學，各自坐在座位上，大聲朗讀著課文，瑯瑯的讀書聲在整個教室里回蕩。早讀過后便是那一節節精彩的課時，和幽默風趣的老師們一起在知識的世界里摸索，去發現其中的種種奧秘。或許其間師生會發生些許不愉快，但雙方坦誠的態度讓一切都化為釋然。
忙碌的課程之間自然少不了愉快的課余生活。下課十分鐘，就是我們放松的好機會：男生聚成一堆，聊著最近的新鮮事，暢談心目中的球星;女生圍成一團，說說周圍的一些生活趣事，談談娛樂明星間的小八卦，讓課上那根繃緊的弦暫時可以得以放松。
放學鈴打響了，大家奔向食堂，在品味美味飯菜的同時，欣賞廣播里優美婉轉的歌曲。
茶余飯飽之后，挽著閨蜜的手，漫步在校園中，夕陽的余暉映照在身上，一陣微風吹過，拂過那嬌小的臉龐，吹動額前的幾根發絲……
悠閑過后，教室那成堆的作業等著它們的主人來完成。作業雖多，但心態陽光，那效率自然就高。無人監管的教室，雖滿座，但卻無人任意喧嘩，大家都享受著這份專注學習的樂趣。
在夜自修下課鈴響之后，抓緊整好書簿文具回寢室，匆忙洗漱，然后鉆進那溫暖的被窩，度過一個舒心的夜晚。
……
這便是我心中的高中生活，夢幻之間又緊切現實，讓人好不向往!
九月的號角早已吹響，高中生活也已經漸漸步入正軌，希望這一切能與我憧憬的相符，至少不要相差甚遠。
高中的我作文 篇5
20xx年，秋，還在美國舊金山參加新聞發布會的我接到國內緊急通知，匆忙趕回了中國。一下飛機便直達李博士辦公室回報情況。自從20xx年開始，全世界人口已經從67億增加到了70億，人口數量的急劇增加使大面積的森林、田地變成了一座座高樓大廈、、、如果再不采取措施控制，最后會變成全球性的災難問題，直接殃及人類的生活，說完，李博士嘆了一口氣。這個迫在眉睫的難題確實讓我這個天文學家也無能為力。突然，我的腦海里閃現出一個主意——克隆地球。“對，克隆地球”！李博士顯得興致勃勃，這個世界性先進科技怎么沒有試著用在這個地方呢，我們說干就干。
李博士從技術分析師那里找到土壤、水、動植物、煤炭、石油等克隆地球所需要的所有成分提取基因，制成一個藍色的球體；接著我們還用“天河5號”超級計算機作了納米級檢查，檢驗結果證明制作的非常成功，非常合理；隨后我們把它命名為“地球二號'并放入了溫室。
大約半個月之后，是“地球2號”離開溫室的時候了，我們用高級的太空發射器把它送到了月球的左邊；“地球二號”在太空中不斷變大，直道它的赤道和地球赤道一樣長為止。后來，許許多多的人們陸續搬到“地球二號”上居住，并快樂幸福的生活著。
一天一位記者采訪我們問“你們下一步的計劃是什么？”，我們異口同聲的說：“當然是整理我們的老家----地球了！”
高中的.我作文 篇6
第一眼看到星河丹堤，我仿佛進入了神秘幽靜，美如仙境童話王國。
一踏進星河丹堤，迎面而來的就是活水湖。活水湖綠，綠得就像一塊碧玉；活水湖靜，湖面靜得好象一面鏡子。站在湖邊，一陣微風拂過，使人頓覺神清氣爽。湖面清波蕩漾，四周樹木郁郁蔥蔥，鮮花遍地，好象一幅美麗的風景畫。
活水湖不但景色美麗怡人，它還有蓄水、凈化環境的作用。湖水最深處達到7、8米，最淺處也有一米多深，下雨的時候，如果水位上漲，湖水就會順著專用的渠道流進水庫，經過凈化后，可以循環使用，非常科學環保。
星河丹堤有很多體育娛樂場所，比如：游泳池、網球場、乒乓球室、沙灘排球場、羽毛球場、飲吧等等。這些設施都是針對不同年齡和愛好的人精心設計的，比如光是游泳池就分為：成人、兒童游泳池，網球場也有兩個，面積達到3000多平方米，為住在小區里的人們提供了舒適安全的娛樂休閑場所。
在美麗的草地花園里，散立著1728棟三層獨立別墅，分為ABCDEF六個區，每棟別墅都有自己的停車場、地下儲物室。住在半島上的住戶打開窗戶就可以看到碧波蕩漾的活水湖。星河丹堤正在計劃修建一個像蓮花山一樣的大型公園，免費對住戶和市民開放。到那個時候，星河丹堤將真正成為一個園林式的綠色家園，都市里的神話世界。山青水秀、綠樹成蔭、鮮花盛開的星河丹堤就是這樣一個美如仙境的地方，正可以配得上孟浩然的“綠樹湖（村）邊合，青山郭外斜”這句千古流傳的詩句啊！
如此美好的家園，卻也有美中不足的地方，聽說星河丹堤的價格很貴，像我家這樣的工薪階層要想在這里買上一套房子那幾乎是不可能的事。我多么希望有一天，我們這個城市每一個小區都像星河丹堤這么漂亮，普通的人家都買得起這樣寬敞漂亮的房子，那該多好啊！
高中的我作文 篇7
生活就是一部電視劇，每個人在不同的場景都扮演著不同的角色。在媽媽眼中我是個永遠都長不大的孩子，在奶奶眼中我卻是個聽話的好孩子。
我是一個活潑開朗的孩子，臉上總能掛著一絲微笑，同學們都說我是一個陽光女孩。陽光女孩的我長著一對濃濃的眉毛，頭發剛剛好好地能夠辮起一個“小尾巴”。我特別喜歡穿深色衣服，主要以黑、紫、藍為主。在課余時間我喜歡看書、練字，還有眺望遠處。
在媽媽心里我永遠是個長不大的孩子，在奶奶心中我卻是個乖孩子、好孩子。記得有一次，媽媽在做飯時我去幫媽媽，媽媽說：“寶貝，去幫我拿一下醋。”我連忙去拿，就在拿醋時，我的手輕輕碰了一下油桶，結果一桶花生油全灑得一滴也不剩，我的滿面笑容凝結住了。我心想：完蛋了，暴風雨馬上就要來臨了！趁媽媽沒發現先趕快溜吧！不行，這可不像我的風格，好漢做事好漢當，頂破天，媽媽也就罵我一頓，豁出去了。“媽媽，嘿嘿，我辦了一件好事。”“說吧，又辦啥好事了？”“嘿嘿，我就是把你剛買的那桶花生油輕輕碰了下，就全灑了。嘿嘿。”“三面貼墻你也能灑，我服了你了，你什么時候才能長大？做什么事都馬馬虎虎，一點也不小心謹慎，要我說什么好呢？”而我在奶奶的眼里卻是一個乖孩子，好孩子。為什么這樣說呢？因為我在奶奶家的表現截然不同。家里有什么臟活、累活我都干，盡量減少爺爺、奶奶的負擔。每次我干活時奶奶都會端著一杯水說：“別累著了，喝點水吧！”我接過水說：“我不累，奶奶您坐著吧！”奶奶那慈祥的眼神里透露出對我的疼愛。
看，這就是我！與你不一樣吧！
高中的我作文 篇8
理想中的高中學校洋溢著一種自由的風氣——應該是這樣。
校園中林木參差，自由地生長。每年春天，草長鶯飛，都會有學生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里，他們說“見樹如見人”。
當然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態出現在學生的畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠的地方。
在學校里，學生自主選擇所喜愛的學科攻讀，有導師隨時指導個人的思考、學習方法，但更多的知識來源于與世界聯網的圖書館和個人的探索。因此，學習的動力不是來自于社會、學校、家庭、導師，而是自己。沒有考試來評價你學習的優劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現你的水平，在這樣的學校里，學生自由而有方向地發展自我、實現自我、成就自我。
在學校里，學生不是孤獨的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級同學，甚至老師、園丁、校長成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。
這就是我理想中的高中學校。
高中的我作文 篇9
“嘩……嘩……;啪!啪!啪!”放下手中的筆，走向窗邊。窗外，是淅淅瀝瀝的雨，雨點，滴滴嗒嗒，拍打在窗戶上，也久久拍打著我的心。
一
“都要期末考試了，還打電腦，如果不考出優異的成績，有你好看的!……”回想著剛才被媽媽無情地推出書房外，坐在書桌前的我，眼睛濕潤了，不明白為何媽媽會變得如此無情，學習的壓力已經壓得我喘不過氣來，難道連娛樂的權利也沒有嗎?想著，我狠狠地抓起一團紙，摔在地上。
雨依舊下著，黑色的霧氣漸漸籠罩了夜色，街燈中，人影、傘狀交織在一起，星星點點的，構成了一幅美麗的圖畫……“佳佳!”門外傳來了媽媽的聲音，“外面下雨了，爸爸肯定又沒帶傘，快去給爸爸送傘。”
我極不情愿地拿著傘來到街上，天氣竟比我想象中的更冷，不禁皺了皺眉頭。慢吞吞走向車站，爸爸應該快到了。站在人群中，不住地甩甩手，跺跺腳，人群的溫暖絲毫沒有讓寒風畏縮，禁不住這樣的襲擊，拉鏈一次一次地滑落，又一次一次被拉上。此情此景，似曾相識，哦，那是爸爸媽媽多少次站在雨中，翹首期盼的身影。
終于，一個同樣顫抖的身影出現在眼前，“爸爸!”我飛奔上去，“你終于回來了!你今天出門又忘了帶傘!”“怎么眼睛紅紅的?怎么了?!”“……”
二
“媽媽，爸爸回來了!”“好，快來吃飯吧!菜都快涼了!”
“哈哈!真好笑!這個演員叫什么名字?演得真好!哈哈哈!太搞笑了!”
“怎么又在看電視，給你說過多少次，沒事多看點書，下個星期就考試了!”
“孩子復習累了就讓她休息一下，勞逸結合，反而……”“不用說了!不看就不看!有什么了不起!”
“砰——砰——砰!”踏著樓板，沖上了樓。躲進被窩，我傷心地瑟縮著。
躺在床上，輾轉反側，窗戶沒關緊嗎?怎么會有一種涼颼颼的感覺?慢慢地，閉上了眼睛，窗外零星的雨點打進了我的心。
猛地，睜開眼睛，又一次走到窗前，不變的依然是淅淅瀝瀝的雨。的士站前，一對母女在雨中站立著，雨點不住地敲打著她們頭頂那一把小傘，雨簾模糊了我的視線，可是我分明的看見母親把她的傘向著女兒傾斜，而她的肩已經濕透。那是愛嗎?冷笑：“真傻!”我想，那樣的寒冷，一定不壓于此刻我心里的冰涼。不禁打了個寒顫，搖了搖頭，看看表，已經十二點了，睡吧!
好不容易進入夢鄉，那一夜，我做了一個噩夢……“啊!”在一聲尖叫聲中，我從夢中驚醒，汗水布滿了額頭，“怎么了?”媽媽猛地推開門，“又做噩夢了?看吧!叫你別看那么多電視，看了就得做噩夢!好了，快睡吧!”那一刻，我被媽媽抱在懷中，聞著媽媽身上那股和小時一樣、從未消失的媽媽的香味，我睡了。朦朧中，媽媽為我蓋上了被子，眼淚，又一次順著臉頰流下，媽媽走出了房門。
“怎么了?孩子又做噩夢了?”
“是啊，她只要電視看多了，晚上總會做噩夢!唉!真為她擔心，這半夜三更的，著涼了怎么辦?”媽媽，您怎會忘記，此刻您只穿著一件薄薄的單衣。
三
那一夜，我破天荒地失眠了，腦海里，不停地上映著兒時的一幕：“媽媽，我們會像電視里的那對母女一樣，永永遠遠不分開嗎?”這是坐在病床上的我退燒后對媽媽說的第一句話，媽媽看著我，笑了，“當然會，我們會永永遠遠不分開，快睡吧，孩子。”我也笑了，笑得那么燦爛，這是退燒后的我對媽媽綻放的第一縷陽光。那一年，我三歲，媽媽，二十九歲;今年，我十三歲，媽媽，三十九歲。媽媽的年齡已是我的三倍。我突然明白，兒時與媽媽的問答只是一個美好的愿望。我和媽媽，在某年某月某日，將會天各一方，永不再見。于是，在現在的某一時刻，我必須長大，讓媽媽把她的辛苦分一半給我，讓媽媽依偎在我的懷中，就好像，曾經，我偎依在媽媽的懷中。
明年，我十四，媽媽四十，兩個讀音剛好調換的年齡。到那時，媽媽的臉上，又爬上了許多條紋;媽媽的鬢間，又增添了幾縷銀絲;媽媽的身體，或許又多出了些許憔悴。曾經，幼稚的我認為，自己已經長大，有權對爸爸，媽媽的句句充滿愛的“嘮叨”提出抗議;有權在生氣時摔碎水杯;有權將在學校受到的氣回家撒在父母身上……可是，我卻忽略了，忽略了一個最重要的問題，我的言行，帶給了父母親多少無法言喻的創傷，他們的心，也曾像一個脆弱的孩子，忍受了多少委屈。父母終將老去，但永遠年輕的，會是父母為我們創造的，為我們留下的那一個個美好的祝愿。我們，只能在他們即將老去的一刻，真摯地對他們說一聲：“爸爸媽媽，您們的付出我已經受了太多太多，現在，我會用比您們對我的愛多一倍、百倍、千倍的愛來回報您們。因為，當年的辛勤播下的種子，而今，已長成參天大樹，能夠為您們遮風避雨，能夠讓您們安心了。”
回想起那一刻，回想起母親在病榻前為我熬夜的那一刻，回想起風雨中為父親送傘的那一刻，回想起的士站前等車母女的那一刻，回想起被噩夢驚醒的那一刻……我只知道：
那一刻，我長大了。
高中的我作文 篇10
地球本是一個蔚藍色的美麗的星球，現如今，由于人類的開發和使用導致地球環境越來越差，生存環境越來越惡劣，而我們家園中的成員也在日益衰減。
有人曾說過一句玩笑話：“數百年過后，說不好地球將變成為廢墟，而老鼠將會取代人類，成為地球的統治者。”周圍的人只是嘻嘻哈哈一笑，卻并沒有往心里去。但是這又反應了什么呢？人們對自己生存的家園毫不關心，只想著夠自己生存這六七十年就行了，不管其后代和身邊的人。
這種想法實在是恐怖，這種自私的想法只會加速地球的毀滅和人類的滅亡。而我們生存的家園中已經有一些物種由于適應不了惡劣的環境從地球中消失，這種損失是無法挽回的。地球正從多樣性向著單一性發展，這樣是我們想看到的么？日后，你的孩子看著一本百科叢書，茫然地問你：“為什么看不到這種動物呢？”這時的你該怎么回答，難道回答說因為我們這幾輩人的破壞所導致的？
家園，我們賴以生存的家園只有一個，那就是地球。地球是我們的母親，它孕育了我們，撫育我們成長，我們也要呵護它，愛護它。
保護地球的環境應該是我們的一種責任，一種義務。也會你會見到這樣多的場景，在北京人們出行都帶著口罩，但依然抵擋不住霧霾的侵襲；在海邊，你會發現海平面比數年前高了許多，以前的地面被海水所侵蝕；而在內陸，黃沙正一步步侵蝕著草地，綠意日益減少。這一切一切的現象都已經說明保護地球環境刻不容緩。
我們每一個人能做到的也許有限，但當每一個人都盡自己所能去呵護我們的環境，那我們便可不再憂心我們的家園。就像自己所節約的一度電，在自己看來是微乎其微，但乘以全國的人數甚至全球的人數，就會發現是如此的龐大，當然如果你浪費一度電，也是同樣的道理，全球都浪費，那將是多么驚人。
保護環境在于我們每一個人的行動。只有每個人都行動起來，我們蔚藍色的地球才會依然的美麗存在下去！
