話題作文寫作指導

話題作文寫作指導

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的話題作文寫作指導，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

話題作文寫作指導1

命題設置：

閱讀下面的材料，按要求作文。

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福，一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福幸福是心靈的感覺，幸福是生命的種種體驗。

你對"幸福"作何理解？作何感受？請以"幸福"為話題，寫一篇不少于800字的文章，寫自己的看法、見解或者人生經歷都可以要求：題目自擬，題意自定，文體自選。

立意指導：

"幸福"在詞典中的解釋是使人心情舒暢的境遇或生活幸福在我，追求不同，幸福相同幸福是一種感覺，是一種給予的快樂，是一種獲得的滿足，是一種成功的喜悅

此題很寬泛，容易入題，但又不容易寫深能否寫好此文關鍵在于見解的深刻與否和感悟的細膩與否我們可以對幸福提出自己獨特的看法，也可以從反思幸福的角度切入，也可以信手拈來生活的珍珠，為幸福做出生動具體的闡釋，還可以以自己細膩的心靈觸角感受世界上最樸實最真誠的情感。

立意參考：

（1）幸福是追求到的，不是等到的，那些敢于追求的人，往往會得到幸福。

（2）幸福是一種力量，是千錘百煉之后提升出來的一種力量幸福是妙不可言的，它的妙不可言在于來之不易而終于擁有。

（3）幸福是沒有公式的，幸福是一種感覺，是一種對美好體驗的感受滿足現狀是幸福，不懈追求也是幸福；安逸快樂是幸福，勞苦磨難也是幸福；收獲是幸福，付出也是幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里。

（4）一個人如果愿意時常保有一顆尋覓幸福的心，那么在事物的變遷中，不論是生機盎然還是枯落沉寂，就都可以看見幸福那幸福原不在于事物，而在于心靈、感覺乃至眼睛，每個人的幸福都有各自獨特的詮釋和體會，因此你不必擔心你的幸福比別人少。

話題作文寫作指導2

【文題設計】

閱讀下面的材料。根據要求作文：

有一種東西，人們永遠觸不到，看不著，卻總能感覺它的存在，有一種東西，人們都極力地遮掩，卻永遠擋不住它匆匆的腳步；有一種東西，人們愿用一切代價去換取，卻沒有任何一種珍寶能衡量它的價值……這便是時間了。

請以“時問”為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍內。

注意：

①立意自定；

②文體自選；

③題目自擬；

④不少于800字。

【寫作指導】

這個題目要考查的是考生的形象思維和感悟能力。時間人人擁有，對于時間的態度也是各有不同。感嘆人生短暫、時光易逝是文學中一個永恒的主題，考生如果回憶一下相關的作品，不難從中受到有益的啟發。

可以“要學會如何重視今天”為論點，首先開門見山點明論點，接著具體闡述過多擔心明天的無謂之處，再來對“重視今天”的含義進行說明，區別辨析

“重視今天”與“得過且過”，然后進一步闡述“重視今天”與“追求明天”的辯證關系，最后總結全文，再次強調論點。

可以“珍惜時間”為論點，首先點明時間的寶貴性．接著具體闡述時間的寶貴在于一去不返并引出論點；然后用引證法和例證法論述成功就要珍惜時間，并從反面論證浪費時間的后果，最后結合當前實際，再次強調論點。

時問寶貴，人人都應該珍惜時間，但只有緊張地學習工作才珍惜時間嗎？現代人生活節奏快，精神高度緊張，找一些時間進行放松，是否算浪費時間？珍惜時間的標準是什么？

話題作文寫作指導3

作文題目：

閱讀下面的材料，根據要求作文：

烏有反哺之恩，羊有跪乳之義。長輩對子輩的愛永遠是不求回報的，但現實卻往往是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。當我們擁有時，很難用心去體會其中的一點一滴；失去后才知道：親情難再。在愛這個永恒的話題中，珍視與感恩常常是最容易被我們忽略的。

請以“感恩”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體自擬。

寫作指導：

正如材料中所說的那樣，愛是一個永恒的話題。長輩一句簡單的叮嚀、一下輕輕的撫摸、一個關心的眼神……都會在我們的記憶里長存不忘。但是同時，親情作為作文中經常觸及到的話題，既容易寫，又難寫，容易的是這樣的素材多，一般比較好上手；難的是很難寫出新意來。所以在立意方面，一定要推陳出新。比如說可以從小的方面寫起，有感而發，以小見大，有時侯細微的感動往往更能打動讀者。

寫與此類話題相關的作文，首先要防止進入一個寫作的誤區，有很多寫作者單一地寫長輩對自己的愛，而忘了去感悟、去領會親情的溫馨，這樣就容易脫離“感恩”的話題，不但走題，還會讓人覺得枯燥無味。所以要把重點放在自己對這份愛的感受和感悟上。理清了這些，便可以確定“感恩”的對象，無論是實際生活，還是虛擬想像，這個對象一定要歸屬于“長輩”這個范疇里，材料所給的“感恩”的內容是“長輩對子輩”的愛，有相當一部分寫作者不注意分析材料，也會走題。

材料中有句話要重點抓住，“親情難再”，為什么說親情難再？思索一下便明白：人總會生老病死，如果不能夠及時地去“感恩”，一旦親人不再，就再也沒有機會了。由此，歸納出一條重要的信息：感恩要及時，否則就會留下遺憾。

在文體方面，話題一般以記敘、敘事抒情為文體的多，也可以寫議論文，但是，要做到以情動人，最好選前兩種文體。

擬題是比較重要的，由于話題的常見，一個好的題目則更能為作文增分，所以下筆之前，一定要細細考慮，寫出一個符合話題的好題目來。只要緊扣話題，做到文通字順、情真意切，作文便能成功。

話題作文寫作指導4

【模擬金題】

央視熱播的《舌尖上的中國》是一部探討中國人與美食關系的大型紀錄片，熒屏上一道道色澤鮮亮、香氣四溢的佳肴，沖擊著我們的眼球，刺激著我們的味蕾。這視覺的盛宴，味覺的旅行，讓人久久回味。它喚醒了無數人對美食的向往與憧憬，也觸動著我們心底最暖的那份關于舌尖的記憶，那是鄉戀的味道，是人情的味道，是時間的味道……舌尖上的幸福來自于美食的滋養，它燦爛了時光，芬芳了歲月。

請圍繞“舌尖上的記憶”自擬題目寫一篇600 字以上的作文。

【思路導引】

一、體現地域文化的美好

中國的飲食文化豐富多彩，博大精深，而每個地區也都有獨具特色的風味美食和飲食習慣，如北京的烤鴨、新疆的烤羊肉串、山西的刀削面、天津的狗不理包子……這些富有地方特色的美味，帶有濃郁的鄉土氣息，觸動著家鄉人民的神經和味蕾。你的家鄉有哪些令人垂涎流連的特色美食呢？街頭巷尾有哪些讓你念念不忘的早點夜宵？你也不妨將寫作的觸角伸向與眾不同的家鄉美食，為讀者呈現充滿誘惑的舌尖上的家鄉。

二、感受人類情感的芬芳

魯迅先生在《社戲》一文中寫到“我”和一群水鄉的少年看社戲歸來，途中偷豆煮豆吃，結尾時感嘆：“真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。”其實，“我”所懷念的是那段無拘無束、充滿快樂的美好時光。琦君也在《春酒》中回憶了家鄉的八寶酒，一句“可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢”充滿惆悵，那份沉甸甸的鄉愁令人感懷。你是否也有這樣芬芳的記憶，無論時光怎樣流逝，卻怎么也揮之不去？是奶奶親自為你磨好的甜豆漿嗎？是爺爺給你燒的烤紅薯？還是和小伙伴們偷的桃子、枇杷？……因為親情，因為鄉情，因為童心，所以就有了特別的情愫。將舌尖記憶與美好情感結合起來，讓愛的芬芳在舌尖綻放，就能感人至深，讓人回味無窮。

【佳作示例一】

蠶豆飄香的童年

曾思雨

每到蠶豆飄香的時節，記憶斑駁的舊日時光便會裹挾著一縷縷芳香，輕輕叩啟我的心扉，將我的靈魂牽引至老家的童年，重溫那段愜意與快樂的美好歲月。

在蝴蝶漫天飛舞的時節，老家田間地頭的蠶豆花便盛開了，空氣里彌漫著沁人的花香。藍紫瑩瑩的豆花隨風擺動，仿佛千萬只藍鳳蝶棲在蠶豆叢中。不久，成串的豆莢便像變戲法般長了出來，細細嫩嫩的，翠綠可愛。當豆莢由綠轉青、變得飽滿圓實時，便可采摘享受了。兩手夾住豆莢輕輕一掰，再用大拇指順著軟軟的豆殼往前一擠，小玉石般碧綠剔透的豆粒便彈入盆中。奶奶總是不緊不慢，往鍋里倒點兒水，撒上一些清香的茶葉，再放蠶豆來煮。漸漸地，從鍋里溢出愈來愈濃郁的芳香，讓人垂涎欲滴。煮蠶豆出鍋了，奶奶又做起了炒蠶豆，鐵鍋里豆子漸由嫩綠變成黃黃的瑪瑙色，在有節奏的翻炒中發出“啪啪”的爆裂聲。甜甜的芳香和清亮的脆響，引得我與鄰家的小孩圍在鍋邊直咽口水。嘴饞的小胖眼疾手快，搶了一把炒豆放進嘴里，燙得嘴直咧、手直甩，逗得大家哈哈大笑。

兩種做好的蠶豆，兩種顏色、兩種味道，吃起來卻一樣味美，在我們眼中也像“瑪瑙翡翠”。拿著針，穿上線，我們要讓這蠶豆成為好玩的裝飾品。煮豆如軟玉在手，不費什么力氣便穿了過去，翠綠的顏色在陽光下閃著迷人的光澤；笑破肚皮的黃色炒豆在遇見針時發出了一聲脆響，要穿過去得費一番功夫。就這樣一顆炒的，一顆煮的，蠶豆被我們交替地串在一起，串成“手鐲”，串成“項鏈”，串成最漂亮的小首飾。

有了蠶豆，我們便是這世上最幸福的孩子。一群小孩帶著它們大搖大擺上了街。姐姐用它扎辮子，我把它套在脖子上，小胖把它掛在耳朵上晃來晃去，小弟則把它拴在釣竿上逗得小狗又是跑又是跳……一個小女孩路過，停下來看了看我們，便立刻轉身跑回家去。不一會兒，小女孩驕傲地跑回來，頭上多了一圈珍珠似的“王冠”。我嘗了一顆，是用蠶豆做的甜蜜蜜、香噴噴的“蜜豆”！來往的大人看到我們設計的杰作贊不絕口，我們也大方地送給他們嘗嘗。于是，整個村子都充滿了奇妙的豆香和我們的歡聲笑語。

哦，那飄香的蠶豆，那飄逝的童年，真叫我難忘！

【評點】本文選材典型，巧妙地抓住了“蠶豆”這一獨特、新鮮的美食，將舌尖上的感受與美好情感結合起來，把童年時光寫得有聲有色、有滋有味。作者描寫細膩，調動了視覺、嗅覺、味覺、聽覺等多種感官，精細描畫了蠶豆帶給自己的美好體驗，讓人難以忘卻。

【佳作示例二】

我愛家鄉的魚糕

辛周新

說起我的家鄉——湖北公安，那可是有名的魚米之鄉，有太多的事物值得說道。我愛家鄉的一草一木，可作為一個“吃貨”，我唯獨對家鄉的特產——魚糕情有獨鐘。

家鄉有一個風俗，為了迎接春節的到來，家家戶戶都要做魚糕，那是飯桌上必不可少的一道菜，預示著年年高，一年更比一年好。做魚糕時，那熱火朝天、歡天喜地的熱鬧勁絲毫不比過年差。

到了蒸魚糕的那一天，天剛破曉，家里管事的就已經去菜市場挑選活蹦亂跳的大草魚了，這種魚個大肉多，用它做出來的魚糕味道最香口感最好。當然，還得準備新鮮的雞蛋、肥美的豬肉。等備好材料，就提到我家后面那條小河去清洗。河邊談笑聲不斷，有的說他家的魚糕是要放特殊材料的，有的說他家還請了專門蒸魚糕的師傅，一定比別人蒸的.好吃。我們小孩子才不會管這些事，反正只等著魚糕出籠品嘗美味，便在河邊戲水，比較誰家的魚最大最肥。最后，總是因為都說自家的魚是最棒的而爭得面紅耳赤，大人們也不會像平日那樣呵責阻止，反倒是一邊麻利地洗魚剖魚，一邊笑瞇瞇地看著我們戲耍。直到大人們清洗好魚，一聲吆喝：“做魚糕去了！”我們立馬停止了斗嘴，歡呼雀躍地跟著父母屁顛屁顛地跑回了家。

爺爺奶奶在家早已將蛋清與蛋黃分開，等主料回來，就全家總動員，一起動手做魚糕了。爺爺將魚身上的白肉剔下來，又將豬肥肉切成了丁狀；爸爸雙手拿刀將這些原料剁成肉泥；媽媽不放心似的又將早已洗凈的蒸籠涮了涮；奶奶點燃了爐灶，把鍋里的水燒得咕嚕咕嚕直冒泡；我也閑不住，趕緊拿了一把柴遞給奶奶。等爸爸把肉泥剁好，揪出一坨丟在清水中，若能浮起來，就是蒸魚糕的最佳時候了：把魚肉豬肉的肉泥揉在一起然后均勻地倒在蒸鍋里，成了厚約3 厘米的薄餅，就蓋上蓋子，加大火力，靜候魚糕出爐了。此刻，每家都堅信，自己家蒸出的魚糕是最好吃的。不過實際上，等得最焦急的還數我們這些孩子們，早上特意不吃早飯，就等著這些魚糕。此刻的我們一次又一次地咽著口水，眼巴巴地盯著蒸籠，不停地問道：“應該熟了吧，怎么還不揭籠蓋？”

等魚糕的香味在屋前屋后飄散，就可以打開籠蓋了。嘴饞的我忍不住伸手在籠里揪了一塊，燙得我眼淚都出來了，又舍不得丟掉，趕緊放到嘴里，呲牙咧嘴地咽下肚。爸爸媽媽爺爺奶奶看著我這副模樣，眼淚都笑出來了。奶奶撫摸著我的頭，愛憐地說：“看，燙到了吧！魚糕還沒穿龍袍哩，慌什么，待會讓你吃個飽?！彼^的龍袍就是將打散的雞蛋黃均勻地涂到魚糕餅上，再蒸個三分鐘，雞蛋黃就像一件閃閃發光的龍袍一樣穿在了魚糕身上。

“出籠啦——”，蒸魚糕的人故意拉長了聲音，于是，幾個人便將魚糕一籠一籠搬下來，揭開蓋，一股濃郁的香味撲面而來，頓時彌漫在整個村莊里。我們又擁到魚糕跟前，圍著端糕的人打轉。爺爺先給我們小孩子切了一塊，我們都樂得不得了。剛出爐的魚糕亮著誘人的光澤，如一個身穿金袍的玉美人，讓人忍不住垂涎欲滴。馬上端到房間里分享起來，你塞給我一塊，我塞給你一塊，嘴饞的腮幫子漲得鼓鼓的，還不忘雙手各抓一塊，生怕被別人搶光了。頃刻，屋子里充滿快活的空氣，彌漫著魚糕的香味。

家鄉的魚糕，真的是令人唇齒生香，如果你有機會來我的家鄉，一定記得要嘗一嘗。

【評點】習作生動地記敘了家鄉人迎接新年蒸魚糕的過程，讓人垂涎欲滴。從準備材料到蒸糕吃糕，寫得具體詳實，有種身臨其境之感。特別是文中那群可愛純真的孩子，他們“屁顛屁顛”的模樣，“眼巴巴盯著蒸籠”的饞樣，急不可待“燙得眼淚都出來了”的憨樣，你爭我搶的貪樣……實在是讓人忍俊不禁。

話題作文寫作指導5

材料一：1998年夏天，上海一電腦公司懸賞一百萬元，招募電腦高手作為自己的對手，對該公司所研制的信息“防火墻”系統進行攻擊。經過幾次攻守較量之后，該系統的防盜能力大大提高。質量的提高，贏得了客戶，為公司帶來豐厚收益。

材料二：科學家發現，鯊魚在近千萬年的歷史進化中，其內部組織幾乎沒有改變，原因在于鯊魚至今沒有天敵。

請根據上面的材料，以“對手”為話題寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少于600字。

【思路點撥】

這個話題的寫作范圍比較寬泛，內容涉及社會、自然、人生等各個方面。要生存，就有競爭，有競爭，就有對手?！皩κ帧笔亲陨淼奶魬鹫撸质亲陨戆l展提高的促進者。民族有了外患才能自強不息，個人有了對手才能拼搏向前，生物有了天敵才能進化演變?！皩κ帧钡钠毡樾泽w現出事物相互之間“對立統一”關系的普遍性：疾病是健康的對手，邪惡是正義的對手，謬論是真理的對手……就表現形式來說，有明著的對手，暗中的對手，有時自己還是自己的對手等等。

寫這個話題，可以選取不同的角度，正面立意、反面立意都可以。寫法上，可以寫議論文，也可以寫記敘文，還可采用其他新穎的形式。總之，要寫出對“對手”的理解，準確地表達出自己的認識。

【范文導航】

我要找到你

大海如果失去了巨浪的翻滾也就失去了雄渾；大漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀。人生如果只為求得兩點一線之間的安逸也就失去了存在的魅力，失去了生命特有的精彩，為此，快找到她——我的對手。

出發吧，沒有見過大山的巍峨，真是遺憾，因為大山會使你學會深刻；沒有見過大海的浩瀚，還是遺憾，因為大海會讓你學會勇敢，它是你膽怯的對手；沒見過大漠的廣袤，還是遺憾，因為從大漠里你會學到深沉、穩重，不再畏懼輕浮與驕橫；沒見過森林的神秘，還是遺憾，因為當你穿越人跡罕至的大森林，你便打敗了羞怯、遲鈍的對手，學會了勇敢與機敏。

出發吧，人能走多遠，這話不是問雙腳，而是要問志向；人能攀多高，這話

不是問雙手，而是要問意志，出去闖闖，世界無限精彩，對手并不可怕。為了理想孜孜以求，這是一種執著的美麗??！無所謂前方荊棘叢生，無所謂前途冷風凄雨。 尋找對手是一種精彩的生命，戰勝對手，你的生命便會精彩。

小草生長在瓦礫之中，戰勝了艱難的生存環境，方才顯示出它生命的精彩；蒼松矗立于峭壁之上，戰勝嚴寒，抵抗風雪，巍然挺立，綻放了生命的精彩。 哲人說：“生命如此寓言，其價值不在長短而在意義?！?/p>

有意義的生命才會精彩，精彩的生命才會有意義，快出發吧，尋找你的對手，讓你的生命折射出迷人永恒的光彩。

余秋雨把生命珍藏于苦旅之中，顯出了他生命的精彩；三毛流浪于撒哈拉沙漠，顯示了她精彩的生命；一代大俠荊軻高唱“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，傲視死亡，視死如歸演繹了精彩的生命；文天祥“富貴不能淫，威武不能屈”，戰勝了“糖衣炮彈”，躺倒在蒙古人的大刀之下，不能不說他的生命是精彩的。因為他們無論面對怎樣的對手，都能堅持操守，保持生命的本色不褪色，縱使粉身碎骨也不讓對手腐蝕忠潔的靈魂。從某種意義上說，他們應該感謝對手，是對手讓他們名垂千古，流芳百世。

戰勝對手，成，如朗月照花，深潭微瀾，無論順逆無論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有“相本無種，男兒當自強”的傲岸，有“窮且益堅，不墜青云”的倔強；榮，仍風采猶然，滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千如過眼煙云；辱，跨下韓信，雪底蒼松，知暫退一步，養精蓄銳，奮起直追，不達目的誓不休。

真的，對手并不可怕，戰勝對手吧！

感謝對手

對手，對于我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學習中的競爭對手，希望和目標的爭奪者，有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數人總是用敵意的目光來對待對手，但我在這里卻要感謝對手。 不是嗎？正因為有了對手，我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕；正因為有了對手，我們才不會像人工養殖的鮮花一樣弱質纖纖，而變得越來越堅強；正因為有了對手，我們才能享受到真正的快樂。

那么為何不道聲“感謝對手”呢？ 對手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中，涌現出一批又一批發展全面素質強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由于它們，才使你認識到自己的不足，才使你認識到要發展自我，才使你認識到社會，乃至整個世界都無時不刻地在進步，在前行。對手就猶如一面銅鏡，能照出你自己的特征，也能激勵你去不斷學習，不斷發展。

學習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時，會發現自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪；而每當你因為一次成功而得意忘形時，會發現樂極生悲也悄悄地靠近你；每當……其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對手！

如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會越來越有意義。 如今的我已走過了人生的十五個春秋，我知道我的人生之路不會是平坦的，它會充滿許多已知和未知的對手。正因為這些陪伴我的對手，使我變得堅強、變得自信、變得充滿活力。曾經聽過這樣一個故事：在草原上，牧民所馴養的羊經常被狼吃掉?；谶@樣，牧民就想盡辦法，絞盡腦汁把草原上的狼除掉，原以為可以安心地過日子，可是羊群卻變得老弱病殘。相反，一些野生羚羊或鹿為了逃難，長期奔跑，不僅使它們擁有了強健的身體，而且也躲避了狼的捕殺。顯然，有無對手帶來的結果是截然不同。

人生漫漫長征路中，對手是同行者，也是挑戰者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干?！皼]有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白云，每個成功后有著無數汗水和血淚，每個強者后也總有一幫頑強的對手。感謝對手吧！正是由于它們，你才會認識到自己的缺點，才會激發你的潛能，才地激勵你不斷進步，才會迫使你奮勇前進，勇攀高峰！

可敬的對手

社會就像一個大家庭，在這個大家庭里，我們每個日恩都是息息相關、環環相扣的，誰離開了誰都不行。在我的生命中，也有這些不可缺少的重要的人。 有你真好，我的對手。誠如張愛玲所言，“一個人的真正長大，是從真誠的欣賞對手開始的。”我喜歡對手，喜歡那種競爭的緊張感。正所謂棋逢對手，才有前進的動力。對手使我每天都在不斷地進步，不斷地超越自己。不記得在哪里聽到過這樣一個故事：

從前有一個村莊，里面住著許多善良的人。他們看見森林里的羊一只只地被狼吃掉，非常傷心。于是，為了讓羊群能快樂地生活，他們把狼全捕殺了。果然，此后沒有了天敵的羊群迅速繁殖了起來，它們白天在森林里悠閑地散步，餓了就吃地上的青草。日子過得無憂無慮?？墒呛镁安婚L，羊群里竟然出現了瘟疫。瘟疫使好不容易壯大起來的羊群死去了一大半。人們束手無策，只好請來郎中給羊群們瞧瞧。郎中一看，說：“我知道了怎么治好它們的病了。你們去找一些狼來?！贝迕駛兡憧纯次?，我看看你，都不知道是為什么。但為了救羊群，大家還是抓來了許多狼。說來也奇怪，這狼來了還沒幾天，瘟疫竟消失得無影無蹤了！這下村里可熱鬧起來了，大家都在討論這件奇怪的事。這時郎中的一句話解開了大家的疑問：“狼的到來使原本平靜生活的羊群又要開始逃命了，那些患有瘟疫的羊自然就被吃掉了，瘟疫也就不會再傳播了。”這篇故事從正面反映了生活需要對手，讓我們一起擁抱對手。哦，可敬的對手。

有你真好，我的朋友。傷心的時候，朋友像一個垃圾桶，靜靜聽我傾訴；失落的時候，朋友像一支點燃的蠟燭，為我照亮前方的路；孤獨的時候，朋友像一泓清泉，化作及時的雨，滋潤我久旱的心。讓我們一起擁抱朋友。哦，可愛的朋友。 在人生的旅程中，我們需要對手來和我們競爭，激勵我們進步；但我們也需要朋友，給予我們信心，讓我們大聲地說一句：

“有你真好！”

話題作文寫作指導6

閱讀下面材料，按要求作文。

在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒有狼這個對手，羊群就面臨著災難。在為類社會中，對手可以說是人類生命中的鹽，少了它，生活會淡而無味。在人生的旅途中，每個人都會碰上對手。如何尋找對手，如何對待對手，常常關系到人生的成敗。

請以“對手”為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍內。 注意：立意自定文體自選題目自擬不少于800字不得抄襲]

范文：善待對手

生物的進化，社會的發展都需要對手。但是，文明的人類不應該簡單效仿動物界“弱肉強食”的生存法則，而應善待對手。

是對手喚醒了我們的競爭意識，是對手給了我們生機與活力，是對手給了我們清醒的頭腦和警惕的眼睛，是對手促進了我們事業的發展。從這個意義上說，善待對手乃是我們事業成功人生輝煌不可或缺的重要因素。

善待對手才能不斷進步，不斷發展，不斷提高。眾所周知，鄧亞萍和喬紅，曾經是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運動員。喬紅“出道”較早，穩居第一，但隨著鄧亞萍的出現，她就一直屈居第二，直至退役也沒有拿到過第一。常常有人替喬紅遺憾：“如果沒有鄧亞萍，這幾年的世界冠軍不就是你的了。”喬紅總是笑著說：“若不是她，我也不會天天感到有壓力，拼命提高技術，水平會比現在差得多?！蔽蚁?，如果有人去問鄧亞萍，她的回答一定也差不多。正是有了對手，才有了自己的進步。正是善待對手，才有自己的發展和提高。 善待對手是大家風度，君子風范。30年前的美國新聞界，《華盛頓郵報》和《華盛頓明星新聞報》是競爭激烈的對手。1972年，水門事件被《郵報》披露。為了表示懲罰和恐嚇，總統尼克松表示只接受《新聞報》獨家采訪，而把《郵報》記者趕出了白宮。機會就這樣無聲無息地擺在了《新聞報》的面前。就在這時，《新聞報》卻發表了一篇出乎白宮意料之外的社論，稱它不會作為白宮泄私憤的工具來反對自己的競爭者，并言之鑿鑿地宣稱，假如《郵報》記者不能進入白宮，他們也將停止采訪。在對手受到政府懲罰，處于競爭劣勢的時候，給對手以有力的支持。這樣的競爭對手，這樣的競爭，無論過去多少年，想起來都會讓人肅然起敬。

也許你可以這樣認為，競爭對手愈強大，愈能提高自己，愈能發展自己。在強者的較量中，競爭的雙方都會達到更強。奧運會的宗旨是更快、更高、更強，正是因為強手如云，有更強大的對手存在，才有記錄的不斷刷新，才有更快、更高、更強的對手不斷出現。 因為有了對手，有了公平的競爭，才有了提高和進步，才有了生機和活力。可以想想你的對手，如果沒有他，你也許早在第一寶座上安于現狀，昏昏欲睡，不再像從前那樣努力奮斗，你會因為沒有對手而停滯不前；如果沒有他，你也許還在自我陶醉，等待機會從天而降，絕不會像現在這樣積極地爭取和把握機會；如果不是他，你又會怎樣達到今天的水平？ 其實，你和你的對手是一枚硬幣的正面和反面，失去了一方，另一方的存在就變得沒有意義。正是由于對手的存在，你的存在才富有意義，你的存在才是真實的存在。你才有充滿活力和精神的存在。從這個意義上說，善待對手，你才有更美好的存在。

當然，在生活中，不善待對手的競爭者也比比皆是，向對手射暗箭、使絆子，乃至用制造丑聞的方法來遏制對方。但這都是一些目光短淺的人的作為，最終他們會自食其果。 為了事業的發展，為了社會的進步，我們應該善待對手。

簡評

文章以“對手”為話題，確立了“善待對手”的中心，然后從理論上和事實上加以論證，

最后自然得出結論。文意顯豁，思路清晰，行文簡潔。文章使用的兩個論據，涉及到體育、新聞兩個競爭激烈的行業，都能有力地論證“善待對手”的論點，可以看出選材的匠心。

話題作文寫作指導7

所謂話題，就是談話的中心，談話的內容，談話的由頭。圍繞著所給話題，就是圍繞著所給談話內容寫成的文章，便是話題作文。話題作文有以下幾個特點：

1、相關性。話題作文必須與話題相關，一般情況下，話題作文的要求只規定話題的范圍，而不限定作文的主旨。

2、自由性。這是話題作文的最大特點。話題作文和以前的命題作文、半命題作文、給材料作文相比，給了大家在題目、選材、文體、想象空間上極大的自由性和自主性。一般情況下話題作文的自由性具體表現為以下幾點：(1)題目自由。所給話題可以不作題目?？荚嚳梢宰詳M題目。所擬之題最好能體現文體的特點。(2)選材自由。只要是選擇與話題相關的寫，都有效。(3)文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外，我們可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇。(4)想像自由。豐富的想象力是佳作的特征之一。話題作文在題目、選材、文體等所賦予我們廣泛的自由度也使我們有了更廣闊的想象空間。因此上乘的話題作文更看中我們在擬題、立意、選材、布局、行文的創新--想別人所未想，寫別人所不能寫。想象的自由中還要提到一點，就是思維的深度。作文的深度就是思維的深刻性?？赐杆鶎懯挛锏谋举|，把握各個事物之間的聯系和發展規律，辨證的分析事物，寫出的文章才能使讀者覺得有厚重感，有震撼力。

一、要吃透材料，根據命題意圖確立觀點

話題作文的材料具有雙重作用，它既是話題的引語，又是對作文的提示語。話題材料中總是隱含著命題者的某些意圖，如對作文范圍與立意的某種限定等。審題時，首先就要把隱含于材料中的命題者的意圖讀出來，并據此確立自己文章的觀點。二、要吃準材料，抓住關鍵問題思考立意。

讀懂話題材料，不僅與能否確立正確觀點有關，還與能否抓住關鍵問題構思文章，使文章的立意與表達的角度符合命題要求有關。如果抓不準材料中的關鍵問題，作文就難免或淺或偏。

三、要看清話題，避免脫離命題范圍。

話題的文字總是很簡短。但盡管這樣，對話題也一定要看清，想清，否則也有偏出去的可能。

話題作文審題"三要"

一要吃透材料明意圖;二要吃準材料抓關鍵;三要看清材料抓范圍。

立好意的方法

觀察--尋找特點;

感悟思考--發散思維，由表及里，由此及彼，由個別到一般;

聯想--相似聯想，相近聯想，相反聯想立意正確、新穎、深刻

如以"水"為話題：經過組詞、析詞、聯想后，可確立如下中心：第一、裝點大地秀色的水--要為別人帶來歡樂。第二、孕育一切生命、哺育萬物的水--偉大的母愛。第三、認準方向，千曲百折不回頭的水--要有堅強的意志，生命不息，奮斗不止。第三、遇到阻力能發揮百倍勇氣的水--愈挫愈堅的頑強品格。第五、污水——環保意識，愛護我們的家園。第六、汗水--做勤勞的人。第七、水的精神--以柔克剛，滴水穿石的精神

話題作文的擬題技巧

一、題目是文章的"眼睛"標題是文章的眼睛，是文章內容和讀者情感心理之間的第一個接觸點，是讓人一見鐘情的因子，也提供給讀者窺視文章內容的獨特視角。

命題者總是提供材料，提出某個話題讓學生根據材料，自擬題目作文，既考查同學們選擇角度確立中心的能力，又考查同學們的概括表達能力。

二、作文擬題的要求

1、標題范圍盡量要小

2、標題不能過長

3、標題要含蓄

4、擬一個好題目，把題目演繹成一個生動的故事

5、擬題時要善于聯想

三、擬題方法指導

1、要扣題，不要摘題

話題作文中，一般有話題提示、要求，三者是一個完整的統一體，話題不等于文題，

2、要新穎，不要平淡例：20xx年江蘇省鹽城市中考作文題，是以"靠"為話題。

3、要大題小作，不要小題大做：例：《夢》--范圍太廣，無從下手

《與嫦娥通信》

《美夢成真》角度具體，文體亮麗

《多夢少年》

4、要切合文意文體，不要游離話題

(1)話題作文的題目與作文內容是統一的：

例：以“水”為話題進行寫作，有的同學記得"女人是水做的"這句話，就以《女人》，《我的媽媽》為題目，讓人啼笑皆非。

(2)話題作文的題目與體裁(文體)是統一的：

如：用“論”，“說”，“……之我見”，“……給我的啟示”之類的題目，那么文體就一定要寫成議論文。如果以《成長中的煩惱》為題，你卻寫成議論文，這會使人覺得不倫不類。

四、怎樣才能擬好作文的題目讓讀者從你的題目中看出你的文學素養。

1、我們可以引用詩句、格言、警句、符號

2、我們也可以運用一些修辭手法

3、我們還可以出奇制勝，別出心裁，以反勝常

4、當然，我們更可以直接表達自己的情感

直露法。直截了當地表達作者的思想感情或態度觀點，這是常見的擬題方法。例如《奧運，為您加油》、《北京您好》《救救地球吧》、《一件悲傷的事》……

比喻法。用美妙的比喻，喚起豐富的想象，引起情感的共鳴。例如

《"老黃牛"的故事》、《夕陽紅》《生命的綠洲》、《第二起跑線》……

擬人法。把原本寫人的詞語用于描寫事物。例如《遲到的友情》、《耳朵挑食》、《甜甜的教鞭》……

引用法。引人名、地名、詩名入題。例如《別了，三毛》、《江南雨》

《春蠶到絲方盡》……

象征法。指借具體形象的事物，表現某種精神品質或事理的手法。例如《放飛鴿子》、《綠葉贊》、《雨中，那把小紅傘》……

懸念法。又稱"賣關子"，或突出尖銳的矛盾，或表明異常的結局，引起讀者"為什么"、"怎么樣"式的好奇。例如6月15日送賀年片》、《不該發生的故事》、《那天，我遲到了》……

反常法。看似不合常規，不合邏輯，但別出心裁，出奇制勝，煥發新意。例如《一個真實的謊言》、《淚，甜甜的》、《為了忘卻的記憶》、《還是狂一些好》…… 六、擬好作文題目歌訣 o文好題一半，擬題須思量。

o要使作文好，佳題不可少。

o直接最方便，引用更奇妙。

o比喻和擬人，新穎又獨到。

o方法用得好，讀書少不了。