成功了的作文六篇
【精選】成功了的作文六篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成功了的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成功了的作文 篇1
陽光總在風雨后，我相信有彩虹。我非常喜歡這首歌，因為這首歌說出成功需要努力，不是輕易得來的，所以為此我有深刻的體會。
那是我八歲那年，爸爸那年給我買了一輛自行車，我特別高興，早晨我推著自行車來到小區的草坪上，一路上和煦的春風吹著，鳥兒在樹上唧唧喳喳的叫著，柳樹姑娘輕輕地搖著身子，一切好像都在祝福我學會騎車。
來到草坪上，把住車頭，兩腳剛踩在腳蹬上時，腳卻情不自禁的踏起來，手就不聽使喚了，歪歪扭扭的，摔了一個大跟頭。這可令我氣餒了，漂亮的裙子弄了一身泥，腳上也摔破了皮，這讓我心灰意冷，推著自行車回到了家。爸爸見我垂頭喪氣的，笑著問道：“寶寶，你怎么了，沒學會啊，不要難過，爸爸來教你。”于是，爸爸拿來藥酒給我擦傷，拿來干凈的衣服給我換上。于是我又和爸爸推著自行車，再次踏上學自行車的征途。爸爸先讓我眼睛朝前看，爸爸推在后面，我歪歪扭扭地騎了起來，爸爸在后面推著，叫著“眼睛朝前看，手把好。”心里“一二一二”有節奏地騎著，我越騎越快，覺得爸爸怎么不在了，回頭一看，“嘣”的一下撞在了樹上，這可把我的小腦袋撞的眼冒金星的。這時老爸笑道：“眼睛不看，出事了吧。”我無奈地笑了以下。
自從學會了自行車以后，我可以跟爸爸一起騎著自行車出去郊游，那感覺真好，我品嘗到了成功的滋味。
是啊！陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩。
成功了的作文 篇2
我剛看見這樣一個作文題目：我成功了，就想起了媽媽教我打羽毛球的事。
以前，因為我課余時間不愛出去玩，缺少運動，媽媽就想教我打羽毛球，豐富豐富我的課余生活。起先，我很不情愿，因為我笨手笨腳的，怎么也學不會，再加上羽毛球也并不是很好玩，所以我總是提不起精神。但媽媽并不灰心，仍然堅持教我發球，慢慢的，我體會到了打球的樂趣，并常常與別人切磋球藝。可是問題仍然存在，我只善于發球，而接不到一個球，于是，周奇奇、陳田隆他們鼓勵我學會接球，慢慢的，我也學會了接球，并且能和他們對打了。
啊!這一切，都得感謝媽媽和我的朋友，是他們教會了我打羽毛球。我成功了!
成功了的作文 篇3
每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。
那天，老師布置了幾道數學題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業本來做。前幾道提都比較簡單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發現這種題型很少見。我向來都喜歡研究難題，一下子來了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來。我越是算不出來，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉念一想：我都十二歲了，哪能一見到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時教育我們要有迎難而上的精神。
我的心情漸漸平靜下來了，我又重新拿起筆，接著算。我看著這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案。“哈哈哈”我終于把這道題做出來了。頓時，我有一種剛剛完成了一項艱巨任務的感覺，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難，只要你沉著應對，“成功”就會向你走來。我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈！我又感到“成功”向我走來了。
我嘗到了成功的滋味，在走向成功的過程中，會遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會付出艱辛的努力，苦苦得；成功之
時，我們會感到欣慰與幸福，甜甜底！
我嘗到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味！
成功了的作文 篇4
我心中的快樂是天上閃爍的星星，最亮的那顆星，是我成功時的喜悅。
記得那一次，我突然打乒乓球，爸爸給我買了一幅球拍，還有球。我回到家以后迫不及待地讓爸爸教我打球（我爸很會打乒乓球）。我爸笑著說：那么急？只要你一下顛十個球，我就教你。
我高興的一蹦五尺高，從爸爸手里奪過球拍，搶起球顛起來，我一臉自信的笑容，好像是我教我爸而不是我爸教我，我忍不住樂出聲來，結果手一歪，球徑直朝我的.臉飛來，我的臉被球狠狠地撞了一下，球也被彈出去老遠，我心中的高興全部變成了憤怒，我沖過去，抓起球，本想摔下去，可爸爸卻說：做事哪有不失敗的？如果不肯從失敗中爬起來，那你這一輩子永遠不可能成功了。
我聽了這些話手禁不住停了下來，仔細回味著，是啊，如果不肯爬起來，一生就會在失敗中度過。
從這天開始，我自己努力練球。當然，吃了不少的苦，但每次吃苦時我就想一想爸爸的話，火氣和不情愿也就所剩無幾了。
又有一天，爸爸給我來了個突然襲擊——和我比顛球，我這幾個月的努力沒有白練，100：150，我贏了。我大叫一聲：我成功啦！
爸爸笑著說：真是青出于藍勝于藍吶，哈哈。
成功了的作文 篇5
暑假里，一次偶然，媽媽給我買了一個游龍板，也叫蛇板。我給它起了一個酷酷的名字——king。
這天，我帶著新買的king來到公園，目的就是學會“駕駛”它。我試圖站上king，可它好像不怎么配合，不是往東歪，就是往西歪。我生氣得一腳把它踹開，干脆做到一旁自顧自的玩了起來。這時，幾個男生騎著蛇板從我身旁滑過，那樣的帥氣，那樣的瀟灑。這剛好激起我好勝的心理，“他們能，我為什么不能？”于是我暗下決心，一定要“征服”king。
第二天，我起了一個大早，在家里練起了滑蛇板。我先扶著墻，小心翼翼地站了上去，它明顯聽話多了，完全沒有上次那么東倒西歪。然后，我嘗試著左右移動，感覺還不錯，也許是因為我太興奮，我逐漸加快了移動頻率。不料，我一個重心沒踩穩，竟直接摔了下來，還差點把腳崴了。我喪氣地坐到一旁，不過不一會兒，就又重新充滿信心繼續練習。我站了上去，慢慢地移動…...就這樣練了好久，但就是不敢松開手自己滑。又過了一段時間，我想，總不能就這樣一直耗著吧！于是，我鼓起勇氣，勇敢地松開了手……
終于，我通過自己的努力，能駕駛著king自由穿行在人群中，事實表明，我成功了！
成功了的作文 篇6
是你，讓我屢屢獲獎；是你，讓我戰勝困難；是你，讓我挑戰自己！在我上一年級時，我無端的認為老師只是個稱號，并沒有多大的榮譽，所以，在那時我經常和老師唱反調。
我上三年級時，有一篇題目是（）的老師，我竟寫了個溫柔的老師，還寫得有聲有色呢！那是我心里的老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會寫這個題目，后來，我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。
記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺，于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著，可以模糊地看到老師還在批改作業。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因為偶然看到老師熬夜吧！
在我上四年級時，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！無論我獲得多小的獎勵，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”
現在只剩最后一學期了，我要好好學習，要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！
老師，在這里我想對您說一句發自我內心的話：老師，謝謝您！
