最新小學生的自薦書

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生的自薦書篇一

我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信，憑借我新銳不俗的“官念”，憑借我的勇氣和才干，憑借我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。

如果我是班干部， 我會積極為班級多做事情，把5（4）班建造成我們共同的家；如果我是班干部，我會敢于創新，和老師，其他班干部以及同學們默契配合。如果我是班干部，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣……

請相信我，支持我，希望你們能投我一票，給我一個機會，謝謝大家！

小學生的自薦書篇二

尊敬的xxx：

我是一個三年級的陽光男孩，自從跨進了育才學校的大門后，就受到了老師的悉心教導和同學的熱情鼓勵，非常感謝各位老師和同學們給我一個展示自我的舞臺。

三年來，我的學習成績還比較靠前，在班上的號召力也比較大，我在班上還擔任著小班長、學習委員的重任??，能在學校幫著老師做一些力所能及的事情，我心里是多么高興啊！

我還有許多優點，上課積極舉手發言，排隊能做到快、靜、齊，從不曠課，從不遲到，上課的態度也很積極。我還積極參加學校組織的各項活動，在創編“亮彩”戲曲小報時，我榮獲了特等獎，在三年級算術比賽中，我以94分的高分奪取了“計算明星”的光榮稱號。

課余時間，我也經常參加各種課外活動，“數學大王”、“奧數之星”、“作文大賽”、“三獨鋼琴比賽”??，通過長時間的學習與積累，我都取得了一定的成績和獎項。

希望所有的老師、同學們都投我一票，謝謝大家！

xxx

小學生的自薦書篇三

我是來自成都市玉林小學的xxx，我的名字十分易懂--天天快樂。我的性格可以用人如其名來形容，活波、開朗、樂觀、向上，總用積極的心態去面對這復雜多變的世界。我的座右銘是“好好學習，天天快樂”。

雖然我是個外向的女孩，但我情感的流露會分場合，有的時候我是一個調皮可愛的伙伴，有的時候我化身空心勁竹，有時候我又似一朵柔弱安靜的花，卻有著應有的堅韌，又像冰雪中綻放的玫瑰，清純如清晨的露珠，用堅強的微笑掩藏心中的陰霾。

已經12歲的我，懂得了親情的溫暖、友情的珍貴，能與大家分享成功的經驗和失敗的教訓，知道感謝大自然的恩賜，知道對親人、師友、社會懷著感恩之心，更知道我們肩負的責任與重擔--為親人、民族、社會能擁有更美好的明天而努力學習！

在小學六年里，我身體健康、學習優異，主動承擔為集體服務的責任。身為勞動委員的我，總能體會到勞動的光榮與快樂；作為數學科代表，我能感受到老師的辛勤，總是很好地完成老師布置的任務，也耐心地幫助同學。

“吾日三省吾身”，每天我都會想一想今天的收獲與不足，也同時感受到時間飛快地流逝，童年很快就會過去，令人期待的“大人”就要來到。人的一生應當是精彩的，為擁抱精彩的人生，我們必須不斷努力攀登，并堅信自己一定能不斷的進步。

我已經為中學的學習做好了準備，我會自我激勵，在學習中去感受快樂，從競爭中體悟歡愉。我相信我能一步一個腳印地在人生道路上前行，并征服一個個艱難險阻，把握好自己精彩的人生。

xxx

20xx年x月x日

小學生的自薦書篇四

尊敬的xx學校領導：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名校——xxx中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執著追求，真誠地向您推薦我自己！

我是xx小學的一位應屆畢業生。母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發展，贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦，成績優異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。

我喜歡鉆研奧數，我常常徜徉在數學的世界里，收獲著成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數比賽的獎項，被學校評為“市一等獎級奧數特長生”。我酷愛寫作，多次獲得學校作文比賽一等獎，并曾在全國中小學師生“北京奧運暢想征文比賽中獲得三等獎。我喜歡書法，我還喜歡畫畫……

良禽擇木而棲，士為知已者而搏。xxx中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。我相信，在xxx中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹！愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的回復！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生的自薦書篇五

20xx年九月份，還記得那天嗎？你背著嶄新的書包，抱著嶄新的書本，問候著嶄新的六年級，還記得嗎？你成為了大姐姐，你從懵懂的一年級，居然隨著時間的流動，踏入了六年級。那些日子，好像在一夜之間就過去，好像在細小的指甲縫里溜走。

六年級上期過完了，發生了多少事呀！值得留戀的記憶，能否永存，那些日子，有老師對全班同學的關愛，有同學們對六一班的努力，有課堂上出乎意料的表現，有酸甜苦辣咸的陪伴······

還記得嗎？那些日子，不知含著老師的多少辛勞，不知含著同學的多少感動，不知含著六一班的多少挫折，過去了，過去了，六年級上期就這么快的過完了，含著淚的六一，含著笑的上期就過去了，這不是結束，而是一個嶄新的開始，那些日子值得懷念，值得記憶，值得曾經六一班的全體同學感動。

那些日子，我記得，我記得，那是我愛著的六一班。

隨著歲月的流失，我從純潔變得有些成熟，懂得的事情也慢慢多了起來。上個學期，我當上了“三好學生”，十分開心，不知今年能蟬聯嗎？讓我說說我的改變吧！

以前我膽小，還記得我一年級的時候，老師問全班：“書上的運動場旁邊的板凳上有幾個人呢？”我匆忙的數了數，得到了一個很確信的數，可是就是不敢舉起那嬌小柔弱的手，臉紅的像個蘋果的我，悄悄地低下頭，生怕老師抽到我。現在想想，當時怎么那么膽小？難道老師會吃掉自己嗎？

現在我變得大膽了，經常參加口語交際的活動，一上講臺雖然還是要緊張地兩耳通紅，但是我會盡量壓住緊張，暢所欲言。然而我總會得第一名，這是最讓人愜意的。在家里認真地準備和細心地排練，總會有好的效果。

作文，不用說了，是我的一大強項。碰到寫作文，我就會細心地列提綱，之后按照提綱來寫文章，經常寫寫草稿什么的，每次都會得那珍貴的100分，紅色的百分，讓我感到世界是那么美好。

寫字比賽我總會有百分之百的命中率，每次都會被貼在教室后面，每當看到自己的成果我就會流下三千尺口水：我的字怎么那么好看呢？自己都有些佩服自己哦~~ 我像獎狀箱一樣，有數不清的獎狀，大多被作文比賽占領，看到紅艷艷的獎狀，我就十分地欣慰。

當然，還是有一點小小的不足哦，平時有些馬虎，考試總會丟掉一些分數，出現不該錯的地方，這是讓我十分苦惱的，我一定要改掉這些壞毛病，讓我變得更加優秀。 我的優點好多好多，我的缺點好少好少，這是我最感到自豪的地方。王老，一定要評我喲。我有信心。

那些快樂

不知道，我能不能當一個無憂無慮的小女孩，六年級，一下子讓我緊張起來，整個人無法松懈下來，每次作業都爭取完成地最棒最好，可是增加了我學習的壓力，到底該放松壓力，還是該抓緊學習，讓我十分矛盾。

魔鬼的奧數，讓我頭昏眼花。什么甲乙丙丁東繞西繞，把我的腦子都給繞暈了。我的不足就是令人發抖的奧數，有時真想把葉老師的腦子安當我腦子里，這樣我就不用擔心擇校的奧數題。

每星期的周末幾乎排滿了時間，好像提前進入了初中一樣，盡管還有一些驚喜降臨在我眼前，只是一時的。

點滴的生活讓我活的充實，活的快樂，活得幸福。無憂無慮雖然已經越來越淡，可是充實簡單也使我開心、感動。

我期盼著那份珍貴的評優，我期盼著喲！

小學生的自薦書篇六

五（2）全體同學：

大家好！

今天我想申請當選五年級第二學期的區 “三好學生”。

我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。我積極參加班級組織的活動，我從不請假，我誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。

我熱愛學習，幾乎所有的主科成績都達到優秀，所有的副科成績均為優良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。 雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、有些馬虎等。我希望能當上“區三好”，更好地激勵我進步，使我發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。

至此 xxx 敬禮 xxx-x-x

小學生的自薦書篇七

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好：

伴隨著鳥兒的歌唱，春天在向我們走來!

我滿懷著自信的喜悅，來參加這次三好學生評選，并希望在大家的支持下能獲此殊榮，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。

我是萬全道小學一年十班的學生王纖雨，一個溫文爾雅，積極向上的女孩。學習成績一直很不錯，在上學期期末考試獲得語、數、外三科滿分的好成績。從小受到爸爸媽媽的良好的教育和熏陶，平時團結同學，努力學習。對待工作認真負責，早晨的晨讀老師安排我領讀古詩，我認真地做好預習準備，盡職盡責的完成，從不馬虎。老師交給的活動任務一絲不茍，認真完成，是老師得力的小助手。

我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，積極地參加學習雷鋒活動，踴躍的在班級博客上發表文章。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，不僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫助同學。我上課專心聽講，積極思考。我熱愛畫畫、喜歡閱讀課外書，經常和媽媽從網上查閱資料。我喜歡體育，通過努力，我的跑步和跳繩已有了很的進步！

雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如比較靦腆，回答問題不太主動。我會發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤教育下，我會做得更好。

爭當“三好生”是我努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。我在此申請爭當三好學生，因為我相信：我能行！

小學生的自薦書篇八

親愛的老師、同學們：

大家好！

又是一個百花爭艷的春天，又是一年一度的三好生評選。今天，我懷著勇氣與激動的心情，再次站在了這里。我希望取得大家的信任，贏得充滿光彩與榮耀的稱號——三好學生！

我是一個活潑開朗的女孩，為人熱情、幽默，在班里有許多親密無間的朋友。我熱愛生活，熱愛集體，講道德、遵守校規校紀；有強烈的集體榮譽感，老師交代的事情我都會好好完成，是老師們得力的小助手。我愛好廣泛，長跑、羽毛球、踢毽，個個都是我的強項。

在學校，我的各科成績總是名列前茅，也獲得過許多獎項。“天才在于勤奮，成功在于付出。”平時我學習刻苦，連課余時間都被學習排得滿滿的，很是辛苦，但我嘗到了學習的樂趣，明白學習的重要性。我認為學習是一種享受，雖然需要付出，但命運也會因

此給你相應的回報。學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。

學校里，我是老師的好學生；回到家，我便成了父母眼中的好孩子：凡是力所能及的家務活，我都搶著干。從中我體會到了爸爸媽媽一天的勞累，看著家長欣慰的眼神，臉上洋溢著幸福的微笑，我心里就美滋滋的。

今天，我站在了對手如林的臺上，競爭三好學生。我知道，再動聽的話語也需要事實來驗證；我相信同學的眼睛是雪亮的，我不想錯過小學最后一次的評選。請老師同學們相信我、支持我，投出手中神圣的一票吧！這會激勵我德、智、體全面發展，奮發圖強！

謝謝大家！

xxx

小學生的自薦書篇九

尊敬的xx學校領導：

您好！

我叫xxx，是一名陽光、活潑、自信的女孩，今年10歲，是xx小學少先隊副大隊長。我勤奮、踏實、好學、懂事，深受老師和同學的贊賞。

我勤奮好學，成績優異。在每學期初，我都會為自己制定學習計劃和目標。課堂上我認真聽講，積極發言，勇于提問。課下，我像一只書蟲一樣，總會擠出時間讀課外書。讀書中，我懂得了許多為人處世的道理，陶冶了情操，開闊了視野，活躍了思維。這使我的習作經常作為范文在班級朗讀，并榮獲“創新作文大賽”一等獎。功夫不負有心人，在學習上我付出了辛勤的勞動，也終于收獲了豐碩的成果：一直以來，我的成績都很優秀，各科成績均衡發展，無論是單元測試，還是期末考試，成績都名列班級前茅。

我盡職盡責，能力出色。作為一名校干部，強烈的責任心促使我恪盡職守。老師交給我的任務我總是一絲不茍的完成，學校的各項活動都留下了我活潑的身影。

我團結同學，樂于助人。班里哪位同學遇到困難，我都會盡自己的能力去幫助他克服。自一年級以來，每學期都榮獲“三好生”“優秀班干部”等榮譽稱號。

我興趣廣泛，全面發展。不僅掌握了豐富的文化知識，還在課余學習書法、美術、音樂、主持等。我一手漂亮的鋼筆字深受老師的夸獎和同學的羨慕，榮獲了20xx年全國中小學生美術作品比賽銀獎，參加了歌舞劇“紅色少年”的演出，主持了20xx年佳佳藝術團春節聯歡晚會，并將在今年7月參加少兒電子琴十級的考級。

品學兼優、誠實善良、樂觀向上、自信陽光的我，像一只雛鷹向著自己的理想執著的起飛。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生的自薦書篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！正值萬物復蘇的時節。今天，我帶著春天的氣息，懷著激動的心情站在這里參加20xx-20xx年度三好學生的競選演講。爭當“三好生”是我一直以來努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。我要感謝老師和同學能給我這次難得的機會。是老師的辛勤培育和同學的關心幫助，是十三班這個溫暖的集體將我培養成德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

我熱愛班集體，團結同學，樂于奉獻。積極參加學校的各項活動，先后曾擔任中隊委、課代表、學習委員等職務，并踏踏實實履行我的職責，盡心盡力為同學服務，是老師的得力助手，同學的好伙伴。我曾連續兩年獲得“區級三好學生”和“市級文明學生”的稱號。我在課余時間學習了鋼琴，并以優異的成績獲得了等級證書；我還在征文比賽中獲得區級三等獎；我還參加了學校的合唱團，在市教委舉辦的文藝展演中獲得市級二等獎。

我熱愛學習，所有主科成績都能達到優良。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百

計地去攻破它，解決它。我喜愛閱讀課外書，經常上網查閱資料，不斷擴大我的知識面。每個人都有缺點，我也犯了許多不該犯的錯誤如學習不夠認真仔細，但我坦然面對，努力改正自己的缺點，學習別人的優點，取長補短。

如果我當選了三好學生，我將更加嚴格要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。團結同學，了解他們的心愿，發動大家積極參加各項活動。愛護集體，愛護校園環境，講究文明禮貌。我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。我會不斷努力，不讓大家失望。我真誠地希望大家投我一票，謝謝大家！

xxx

小學生的自薦書篇十一

尊敬的校長、老師：

您好!

我是**大學實驗學校五(#)班的一名學生，姓*名*，父母還特別給我起了一個“字”，叫**，據說現在的人大都不用“字”了，上海**區人，籍貫江蘇，xx年2月**日生。健康進取、興趣廣泛，現擔任大隊長、班長、課代表等職，學習成績優異。

從小爸爸就教我讀一些勵志的詩。其中“挽弓當挽強，用箭當用長”，“將相本無種，男兒當自強”等振奮人心的詩句，一直都深深地烙在我的腦海。因而，我期望在我的一生里，能讀好書、行好事、結好友、做好人，進入好的學校，學好本領，長大好為國家和社會多做點好的事情，所以在各方面我都很努力，父母也非常支持、鼓勵我。在讀小學的近五年時間里，我不僅各科成績優秀，還幾乎一直都在擔任大隊長、班長、課代表、廣播臺副臺長等職，成為老師的小助手，同學的領頭兵。課外，我也積極學習和實踐，先后參加了小記者、奧數、寫作、英語等培訓班的輔導，掌握了更多的知識和技能。在汶川地震和上海世博期間，多次走向市區、街道、場館，進行募捐或采訪。文體方面，我較擅長鋼琴，讀過書法、圍棋，喜歡足球、乒乓等，我希望自己能像父母所希冀的那樣一專多能、全面發展，將來成為國家的有用之材。為此，我一直在努力著……

同時，我也認識到，除了學問和能力，一個人的品質和修養也是十分重要的，甚至是更加重要的。所以，我尊敬師長、團結同學、遵守紀律、助人為樂，從不惹人罵人、不調皮搗亂、不搞惡作劇，老師和同學因此都很喜歡我。

不過，我不是沒有缺點，我性格上的文靜和靦腆，有時使我在處理班級工作時不能完全放開手腳，但我相信，通過鍛煉，我一定能克服這一不足，畢竟進步和提高，就是不斷戰勝自己、排除困難，取長補短、勇往直前的過程。

真的是日月如梭，轉眼就要小升初了。耳聞貴校師資堅強，學風純正，教育特色，遠近馳名。早已心馳神往。在這即將升學的關鍵一步，我十分希望能有幸進入貴校進行更好的學習，實現我美好的愿望。如被錄取，我將一定再接再厲、盡力為學校爭光!

多謝老師考慮。