2024年教育作文1000字

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

教育作文1000字篇一

那是我人生中最重要的一次特殊的考試，那件事使我受益匪淺。

一個星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，火辣辣的太陽斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上“拎”起來，說是要帶我去考試。我疑惑地想著：考試？今天不是星期六嗎？考什么啊？我心里打了一個大問號，同媽媽去了。一路上，我追問著媽媽為什么要去考試，可媽媽總是應我：“去了就知道啦！”我被她逼得無可奈何，只好知難而退，閉上了嘴巴。

媽媽領我到了一座很高的山腳下，對我說：“好我們上去吧！”“?。俊蔽殷@訝的叫道?！吧先?？爬上去？”“對！怎么了？”媽媽疑惑地望著我。“這。這么高……高！”我懷著緊張的心情指著那座山說?！鞍パ剑e管那么多！世上無難事，只怕有心人！走！”媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動，便與她一同上了山。

還沒到半山腰，我便已經累得氣喘吁吁了?！皨寢專摇覀兙偷竭@吧！我沒氣了！”我的汗水有如斷了線的珠子似的一滴一滴掉下來?！安恍?，做事怎么能半途而廢呢？接著爬。”媽媽皺著眉頭說。我拿她沒辦法，只好繼續向山頂。

過了好長時間，我們終于爬上了山頂，我和媽媽都累得上氣接不下氣。“你從中知道了什么？”媽媽問我。“我？我……我從中知道了做事不能半途而廢，要腳踏實地，一步一步去完成，這樣才能把事情做好。對嗎？”對，這次考試通過了！成績是優！“媽媽說時臉上露出了欣慰和笑?！卑。磕f的考試就是這個？“我迷惑不解地問。”對呀！“媽媽笑了，我也笑了。這時的天格外的藍，山格外的綠，好像伸手就能摸到云朵。小花、小草們在向我招手，太陽在向我微笑……

?。∵@真是一次特殊的考試啊！這次的考試讓我受到了書中得不到的教育，它像一個警鐘一樣時刻提醒著我，永不停止。

教育作文1000字篇二

五年級剛開學的時候，女兒帶回來一本《蘇州家庭教育讀本》，并叮囑我要好好閱讀，蘇州家庭教育讀本后感。我還開玩笑說，媽媽這么高的素質還用再學習嗎？女兒很認真地告訴我一定要好好學習。按照女兒的指示，我認真讀完了五年級版的所有章節，感覺獲益匪淺，有一些感悟記錄如下：

龍應臺說，做父母是有“有效期限”的，不該偷懶那十年。孩子在小的時候，父母對他們來說是萬能的，是完全可以依靠的。這就是父母對孩子教育的黃金時期。等孩子一到了青少年時期，父母的“有效期限”就快到了。該說的，該教的，該做的，應該早在“有效期限”內就做足了，過期后的父母再怎么努力，也比不過那10年有效了。在孩子人生觀、價值觀、世界觀逐步形成的過程中，父母不偷懶，不回避，身體力行的努力，會有事半功倍的效果，反之花上成倍的精力也會收效甚微。

我們正處在一個前所未有的時代，不能抱著“天下無不是的父母”這樣的觀念固步自封。孩子成長的每個階段都不是一成不變的，父母要蹲下身來學會聆聽，要學一點心理學的知識以更好地了解掌握孩子的動態。之前一直認為女兒有一些不思進取，不愿意樹立較高的學習目標，為此還甚為煩惱。過后經過溝通了解，原來是女兒怕完成不了故意佯裝無所謂。突然有一些小小的心疼，為人父母一定不能武斷，要不斷的再次成長，以便能跟上孩子成長的步伐。

陪伴是最長情的愛，教育不能完全假手他人。有一段時間我也曾以為幫孩子報了興趣班就萬事大吉了，還能理直氣壯的說爸媽花錢花精力送孩子上各種興趣班，學不好只能怪孩子自己不努力。理性的說，社會上大量的興趣班、輔導班的第一要緊事是掙錢，孩子不是流水線上的產品，每個孩子都是獨一無二的。如果父母自己都不愿意付出時間、付出心思來琢磨自己的孩子，根據孩子的特點來個性化的制定一些學習、游戲計劃，那怎么能單純指望非親非故的社會培訓機構呢？

女兒有時候很宅，我總希望她多出去運動。為此我自己也會利用周末、節假日散步、爬山，鼓勵她一起出游。希望孩子將來變成什么樣，首先自己要向那個方向努力，這樣她才能站在我們的肩膀上無限接近目標。

教育作文1000字篇三

一年365天，而在這每個365天的夜晚，都有一個人一直陪伴在我的左右，用她的方式關心我，教育我，鼓勵我。

“不用，不用?！蔽覐囊巫由险酒饋?，邊說邊把媽媽向外推，“我還有很多作業要寫呢，沒時間了?！?/p>

我重新坐下來，余光卻掃到了那篇課文《小巷深處》。我靜下心來想，我和媽媽也開始疏遠了，我現在不愁吃不愁穿，那是為什么呢！回想起媽媽為我做的點點滴滴，哪一樣不是面面俱到。而我現在竟然不認真學習，寫作業，而是在看這些對學習毫無幫助的書。媽媽還一直那么相信我，覺得我每天學習還很認真挺辛苦的。媽媽每天早上準點叫我床上學，下班回來給我帶好吃的點心，晚上一直陪我到深夜……而我卻總是覺得那沒什么，是媽媽該做的，還覺得別人的媽媽更好?；貞涍^去，這十幾年來媽媽爸爸從未打過我，幾乎也沒罵過我。只有那么一次我沒完成老師布置的學校任務就溜回家甚至還說自己機智地騙過了老師。媽媽聽了當場把我關到了門外，任憑我的哭喊聲驚動了整幢樓的住戶。這次之后，我是徹底的好好反省了一次，以后不敢騙人了……

回憶一幕幕涌出來，悔悟的淚水不自覺地流了下來。我馬上收拾好心情，開始奮筆疾書，完成作業。我快速地完成作業，整理好書包走出書房。我看到媽媽正在客廳在補我的校服——在外面完時留下的裂開的口子。“慈母手中線，游子身上衣?！蹦且会樢痪€都是母親對孩子的愛。

媽媽看到我出來了，突然開口：“你看書可以，寫好作業再看，好嗎？”我著實一驚，媽媽這都發現了啊?！拔铱砂涯愕男幼骺吹靡磺宥?，可別小看我啊！”我干脆地回答到：“行！我以后不會邊寫作業邊看書了。我一定會好好學習的！”媽媽笑道：“我是相信你的！不管看什么書，都能長知識，喜歡看書總是好事，但一定要挑好時間。我不怪你，相信你能合理安排好自己的時間的?！?/p>

在這樣無數平常的夜晚，媽媽那形影不離的關愛，溫暖了我，激勵著我前進。這就是屬于媽媽的愛的教育讓我健康的成長！

教育作文1000字篇四

手磨出老繭，每天在課堂、教案、作業之間周而復始地奔忙，曾經的教育理想已在不經意間拋之腦后。好久不曾拿起書，靜下心來仔細地閱讀。可能是繁重的工作使本已疲憊的心靈不堪重負。偶然看到日本黑柳徹子根據童年的回憶寫成的《窗邊的小豆豆》一書，疲憊的嗅覺突然呼吸到春天的氣息，麻木的思想頓時生出些許新的希望。在心中，有一個聲音在低低地呼喊：這就是我心中的教育天堂。

該怎樣描述我心中的這個教育天堂呢？我總覺得這宛如一個美妙的童話故事。巴學園，一個以大樹做校門，電車為教室的神奇學校。有著最可愛的校長，最親切的教師，最自由的教育，擁有著我最最向往的一切。

在這里，課堂上沒有老師單調的講解，沒有學生聒噪的喧嘩，有的是完全可以自由支配的時間。你可以靜靜地做實驗，把燒瓶燒得 “咕嘟咕嘟”冒泡；你可以把老師叫到跟前解答你的疑問；你可以饒有興趣地看書，寫片假名，甚至還可以做操。一切都讓我生出無限的羨慕。這才是真正的學習，這樣的課堂永遠不會出現心不在焉的聽講。事實也證明，這并不是漫無目的的放縱，而是真正的因材施教。愛物理的阿泰最后成物理界盡人皆知的博士。古靈精怪，曾被退學的小豆豆，也成著名的作家、主持人，聯合國兒童基金會親善大使……

在這里，沒有優生和差生之分，沒有殘疾人和健全人的區別，因為校長小林宗作先生認為“無論做什么事，大家都是一樣的”，大家在特殊的游泳課上裸泳，露出最自然的身體和肌膚。孩子們也因此知道“無論什么樣的身體，都是美麗的?！痹谛ｉL精心設計的運動會上，高橋君（侏儒）成每項比賽的冠軍，成全場矚目的焦點，在眾人羨慕的目光中，擁有一輩子享用不盡的自尊與自信。而他現在正擔任著安騰電氣公司的“協調工作”，過著幸福而快樂的生活。

在這里……

在這里，我跟著小豆豆一起走過她神奇有趣的小學生活，猶如艾麗絲跟著兔子一起漫游仙境。我感動著，思索著，這里有最真誠的關愛，最平等的友誼，最快樂的學習?？上?，二戰的硝煙摧毀巴學園，也摧毀我心中的教育天堂?！笆耪呷缢狗颍簧釙円??！睔v史的腳步誰也不能阻擋，那就讓我——一個普通的小學教師盡自己的能力，在屬于我的“自留地”里建造一個新的“巴學園”。

教育作文1000字篇五

蘇州的線上教育就是其中的佼餃者。海量的資料，精細的分類，她給予了蘇州學子高度的選擇權，讓我們可以根據自己的興趣，自主地選擇學習內容和時間，也打破了傳統教育固定時間、固定地點對學生和老師的局限，彌補了傳統教育的不足。

記得是在初一，那時的我成績還算不錯，加之上課時認真聽講，回家認真復習，在學習上并不是特別吃力。但有時我想要拓展一下新的知識點，但是校外的補習班大多時間很長，可能沒法完成校內作業。

但漸漸地，我發現考試越來越難，卷子上都是些平時上課不會強調的類型。我的成績逐漸地開始下滑！我十分驚慌，害怕同學嘲笑自己，害怕跟不上現在的學習的步伐。我努力地尋找自己的問題所在，但苦于好多的方法都試過了，就是找不出適合的方法。

陽光打在書桌一角，臺上老師侃侃而談，班上同學奮筆疾書，曾以為，這就是教育的樣子。而科技的進步，卻讓我有幸遇見你，有了不一樣體驗，更好地成長。隨著使用頻率的增多，我對線上教育中心的了解越來越多。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。在一次偶然與老師的互動中，讓我體驗了線上教育的功能。與老師的溝通中，我也能夠對老師所講的內容由更深層次的理解。記得有次在上數學課時，我有一個關于浮力的問題不懂，因為怕別人嘲笑我，便一直沒有詢問老師，直到后來看到許多的同學都在線上評論中問了，便抱著試試的心理在問答中將這個問題提交出去。很快老師就回了，老師將這道題的解題步驟都細說了一遍，還讓我舉一反三的做了別的題目。直到我完全理解為止。

在當今的社會上，想要在課外學習更多的課內知識，面對大型考試比別人更有把握的，大概只有在外面上別的補習班了，但相對的補習班價格十分高昂，一般的家庭不愿出那么大的一筆錢。不過幸好這時線上教育平臺建立了這樣不需要錢，在家就可以接受課外的輔導和提高。讓家境不同的學生接受到盡可能相對公平的教育。

科技的五光十色絢爛著教育的畫板，你帶給我如此輝煌的收獲，這個夏天，和你的故事終是我生命中一抹亮色。

教育作文1000字篇六

我是個小學二年級的學生，鄰居婆婆們每次看到我都說我是個有禮貌、孝順的乖孩子。今天我能得到大家的喜愛完全是父母的功勞，尤其是我的媽媽！在我呀呀學語時，是媽媽耐心的教導。當我沾染惡習時，是媽媽苦口婆心的勸解幫我改正的。當我考到一百分時媽媽激動的流下眼淚還不忘告訴我：“洋洋你真棒，但是，不能取得了成績就驕傲哦，要繼續努力！”，當我遇到困難想要放棄時，她說：“世上無難事，只怕有心人，遇到困難一定要想辦法解決戰勝困難，媽媽相信你能行的！”

上幼兒園后，我最喜歡睡覺前媽媽給我講故事了，以前最愛聽得是童話故事了，后來，有一天，媽媽對我說，我們是中國人不能老聽老外的童話，還應該看我們自己傳統的故事。說完就拿出一本精美厚重的圖書給我看，哈哈，結果上面的三個字剛好是我最近才學會的—《三字經》。

她先給我講了“竇燕山五子登科”的故事。當時，我聽不懂，但是，在后來的學習上我明白了，媽媽不光是給我講故事，她還落在實處上。每次學習時，媽媽都嚴格要求我，不讓我馬虎蒙混過關。每當我想蒙混過關時，她都像有火眼金睛一樣，馬上就發現了，我只好重新認真學習。雖然，我有時覺得很郁悶，同時也明白，這就是媽媽的愛！愛里包含了：教不嚴，師之惰。媽媽雖然對我的學習是嚴格的。但是，除了學習以外的生活，她又是我最好的朋友，她陪我一起看動畫片，和我一起打羽毛球、滑滑板、聽最流行的歌。周末，她常常帶我去看電影，我們一起做游戲，一起聊天說笑話……

“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知?！边@句話也來自于《三字經》，意思是說：“漢代人孔融四歲就知道要把大的梨給兄長，這種尊敬兄長，友愛兄長的道理，是每個人從小就應該知道。”讀著《三字經》，我感悟深刻，不知不覺書中人的言行舉止已刻在我心中了。

一次，媽媽給我幾個梨，讓我分給大家吃，我想都沒想，就把大的分給爺爺奶奶哥哥姐姐們吃，等所有人都拿到了，我才拿最小的那個吃。媽媽笑著撫摸著我的頭說：“真乖！”我說：“孔融四歲就能讓梨，我都五歲了，我覺得孔融比我乖得多，我還要多多學習呢！”媽媽聽了，笑得更甜了。

正因為有了您無私的愛和無微不至的照顧，我才能成為懂禮貌、孝順好學的好孩子。我的生活才能變得多姿多彩、無憂無慮。媽媽，您辛苦了，我愛您，你是世界上最好的媽媽！

教育作文1000字篇七

每個人的人生都不是一帆風順的，都需要不放棄的精神。

小時候學車的時候就是我人生中一個最好的例子。

我喜歡騎車，很小的時候，我就渴望有一天我能騎著山地車在樹林中穿行。終于有一天，我迫不及待地做上了自行車的坐墊。我開始摸索著一點點地騎車。我的小心翼翼地踏上踏板，但是學車的難度在我意料之外，還沒有提上速度，我就已經四腳朝天了，我甩著破了皮的手，倔強地又做上了自行車?？墒俏业能圐埾褚粋€不聽話的小孩，掙脫了我的手，整輛車就像一匹脫韁的野馬，晃來擺去，我再次投入大地母親的懷抱。

擦著流血的傷口，坐在地上，反思了一會兒，似乎領悟到一些訣竅，我又上了車，抓緊了車龍頭，用力踩下踏板，前輪稍稍一顫，我邊上的景物緩緩往后退了，但我還未從喜悅中探出身子，我便一頭撞上一旁的樹，樹上的葉子撒了一地，站在一旁的媽媽說：“你才五歲，再等長大一些在學吧?！蔽覛鈶嵉氐紫铝祟^，“唉，連媽媽都不支持我了！”我在心里暗暗地想，一只筆尖大地螞蟻拖著一塊巨大的餅干，一點一點地向前挪，對啊，螞蟻都懂得堅持不懈，那我這個天不怕地不怕的男生，連一輛自行車車都擺不平，那不成笑話了嗎？我騎上車，抓緊車龍頭，集中精神，用力踏下踏板。

我成功了！

只要心中有“堅持”兩個字，萬事都有可能！

教育作文1000字篇八

記得還在上學的時候，老師們便要每個同學都能養成一個“好讀書”的好習慣。大量的閱讀教育書籍，給了我很多教育實踐中曾經歷過，卻未細細揣摩的教學真諦，我久久的徜徉在這片書海中，深深的懂得教書育人的不易，我們得時時反省自己，時時反思自己，才能將工作更落到實處。

教師是否愿意花時間反思自己的工作，是教師是否具有專業素養的標志。沒有最好，只有更好。學海無涯，藝無止境。教師的專業追求、專業探索、專業提升，要靠不斷的反思，教師要學會在言說和行動中思考，在反思批判中成長。自己的教育生活就是一種學術行為，自己的一言一行都應不斷反思。這也許將成為自己需要時時溫習的功課。

近段時間我認真地閱讀了葉圣陶、蘇霍姆林斯基等人的教育著作，感受頗多。

“辛勤的園丁、渡人的小船、人類靈魂的工程師”是人們對教師職業的贊譽?！耙蕴煨狞c燃燭光，引導人類走向光明”更道出了

為人師表的神圣和職責。怎樣做才無愧于這些稱呼和贊揚呢？

熱愛學生。教育學生是個艱巨的靈魂、性格塑造工程，作為一名人類靈魂的工程師，在培養教育學生的過程中，應該像蘇霍姆林斯基所說：“把整個心靈獻給孩子們”，也應該像^v^所說：“要小心翼翼地培養人，就要像園丁栽培心愛的花木一樣?！睅啄甑慕逃虒W工作實踐，使我認識到：真誠的師愛是促進學生上進的動力。曾經有一位學生，因父母工作均在外地，無暇照顧他，他便自我放縱，學習不認真，作業不做，和同學打架。當了解到這情況后，我立即向他伸出關愛之手，找機會與他談心，時常撫摸著他的小腦袋問寒問暖，鼓勵他學習。慢慢的，他對學習不再馬馬虎虎了，一天天進步起來。

教育作文1000字篇九

我的家人是我的第一任老師，他們用自己的一言一行教導著我。

媽媽告訴我——勇于堅持。

因為我不愛運動，期末體育成績為良，失去了評選三好生的資格。暑假一開始我就決定運動減肥，拉著極不愛運動的媽媽一起晨跑?？墒?，理想很豐滿，現實很骨感，真正跑起來：心慌氣短，腿上有千斤重?？闯鑫铱煲艞壍臉幼訒r，同樣跑得很費勁的媽媽放慢了跑速，氣喘吁吁地對我說：“調整呼吸，放慢速度，不要停，堅持下去。我知道這個過程很苦，但既然做了這個決定就要堅持，媽媽陪你一起?！蔽也缓靡馑荚俅蛲颂霉模迪聸Q心要和媽媽比一比，因為我是個男子漢。我們從跑600米漸漸增加到800米，1200米，暑假結束時我們甚至能跑2000米，越跑越輕盈，越跑越有信心。我們經常在跑最后一圈時相視而笑，然后突然加速，比賽誰先跑到終點。

爸爸教育我——用心思考。

我的象棋水平是每晚飯后跟爸爸賽兩盤練出來的。剛開始接觸象棋，純屬覺得好玩，但爸爸在我眼中是“常勝將軍”，無論我用什么招，也無法擊敗他。我漸漸有些泄氣，但我從來沒有放棄，因為爸爸一直在鼓勵我，指導我：“冷靜下來，別慌，縱覽全局，用心思考，仔細想一想，剛剛走的這一步棋目的是什么，如果是我，我會這樣走，你試試看。”果然柳暗花明，就這樣，我一邊折服于爸爸的智慧，一邊用心學習，用心記憶，現在我的棋藝已經是“打敗全班無敵手”了。

奶奶唱給我——音樂修養。

奶奶說我從小就是個很安分的孩子，但難免也有哭鬧不停的時候，這時奶奶就會拿出她的秘密武器——給我唱歌。奶奶說我一定是個很有音樂細胞的孩子，因為在我哭鬧的任何時刻，只要聽到奶奶的歌聲，就會安靜下來，掛著淚珠聆聽?，F在我已經不需要聽著奶奶的歌聲入睡了，但我相信歌聲能夠化解一切憂愁與煩惱。雖然我感覺自己歌唱得不是十分好，但一顆名叫音樂的種子已經埋入我的心里，等它生根、發芽。

爺爺做給我——助人為樂。

爺爺退休后和奶奶在門口自留地里種些玉米、蔬菜，吃不完時會拿到市場上去賣，平時仍穿著上班時的工作服。每每爸媽給他買衣服和鞋，他總要抱怨幾句：“這些我都有，花這個冤枉錢干什么，給你媽買就行了?！彼?，我一直以為爺爺是一個很節儉，甚至有點摳門的人，直到那件事，我才讀懂了爺爺。鄰村有人生了重病，家境貧寒，爺爺聽說后，毫不猶豫拿出500元送過去。奶奶嗔怪說：“別家只捐一兩百，你為什么一下子要拿那么多？”爺爺默默抽了一口煙，輕輕地回了一句：“現在是人家最困難的時候，能幫就幫一點?！?/p>

我耳濡目染家人為人處事的做法，也明白了一些道理，這些道理深深銘刻在我心中，并指引我前行。

教育作文1000字篇十

家庭教育也是教育中的一個重要環節，而這往往由家長來完成。家長的言行是家庭教育的傳播方式。而“聽話”、“好好學習”、“沒出息”構成了中國式家庭教育的平常話語。

“媽媽，那個墻后是什么啊？”“沒什么的。”“媽媽，我想爬上去看看！”“不行！太危險了！”“不嘛！媽媽，讓我爬一下嘛！好不好?。壳竽懔?！”“不行！聽話！”這段對話經常會出現在中國，家長們往往以“聽話”來結束孩子們的請求。家長以為他們自己是在保護孩子，卻殊不知，孩子的探險精神在媽媽的“不行”中被抹殺了。

曾經看到一個關于教育的訪談節目。嘉賓是一個美國婦人，他嫁給一個中國人，并育有一名兒子。她說：“我非常不理解，為什么我的公公婆婆總是不讓我的兒子干他喜歡的事！兒子想爬墻、爬樹，他們就說不安全，讓兒子聽話！可是，這在美國是很正常的是，孩子有冒險的權力，更何況那樣并不危險！我不想兒子沒有勇氣，沒有冒險，不要他成為溫室的花朵……這不僅僅是教育方式的差異，更是文化背景的差異。

這就是中國家庭與美國家庭教育的區別。讓孩子置于“危險”之中并非壞事，這樣可以讓他們動手能力，有勇氣，而不是一味地“聽話”，我們何不對孩子們說：“如果你想，你盡可能自己動手支計劃試試，告訴我你的感受，好嗎？”，這樣更適合家庭教育。

當孩子長大后，“好好學習”便成為了家長的口頭禪?？墒菫槭裁匆欢ㄒ皩W習”呢？

比爾蓋茨，全球首富，而他并非“好好學習”地在校園生活，而是退學創業，成為it行業老大，他說：“我發現好好學習沒有用！”軟件是他的興趣，那便是他的老師，有人說，興趣是最好的老師！學習并不一定會“好好”，而興趣是引導你走向成功的法寶?。∨d趣是動力，沒有動力的航船是隨波逐流的船，免不了傾覆的危險：興趣是助燃劑，只有它的助燃，發動機才能更好的工作。

“你真沒出息！”常常出自于中國家長口中，可是這回話不僅不會激勵孩子，還會讓他們倍受打擊，甚至會挫傷自尊心。我們為何不換種說法——“你是最棒的！教育家說過：“好孩子是夸出來的，而不是罵出來的！”鼓勵比損人更事半功倍！激勵是向上的車輪，只要注入燃料，它就能滾滾向前。

中國式家庭教育不盡完美，我們要從孩子為中心而不是從家長為中心。要愛護他，要鼓勵他，更要適時地讓他處于危險中以便鍛煉他們！未來的成功離不開正確的家庭教育。

教育作文1000字篇十一

安生第一，讓我們大家一起從一點一滴起注意安全。每個人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實坎坷的。今天，學校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知識問答的形式。只見屏幕上出現了一小段短片，接著，一行行題目與選項排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時進行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災的逃生》了。

正如人們常說的功虧一簣，如果在發生火災時沒有科學的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實表明，火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災逃生在穿越有濃煙的走廊時，要俯下身子前進，因為，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。

還有幾個知識要點，比方說，擦車時不能用汽油擦發動機等地方，要注意裝修時的安全隱患等等?？戳诉@部影碟后，我不僅知道了火災的危險性，還知道了怎樣預防火災和火災逃生自救的方法。其實火災也不是那么讓人毛骨悚然，無人幸免的天災，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。

生死只在一瞬間，防患于未然最重要。

曾記得《老人與海》一書中寫到老人在海上捉到了一條大馬哈魚，老人把獵物拖在船后返航時遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人通過頑強的斗爭，戰勝了鯊魚，但是他的戰利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強感到驚嘆。

看到這里，我想，如果老人也看過這個錄像的話，那么，他一定不會把大馬哈魚拖在船后，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄像，不僅增長了許多知識，學會了在野外生存時的本領，同時，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學會自我保護，珍惜、熱愛自己的生命吧。

看了《新時期小學生安全教育》我對安全知識有了系統的了解。我現在覺得安全知識真應該“韓信點兵，多多益善”。雖然地震、火災、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬，只怕萬一”防范于為然，那就有備無患啦！

安全，是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠是一個至關重要的話題，無論是誰，都應該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。讓我們學習安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章吧！

教育作文1000字篇十二

最近發現，很早之前關注的一個關于心理教育的公眾號，現在也開始推送廣告了。

那是一個很優雅且非常有氣無力的女心理師的公眾號。她年齡已經不小了，但是氣質陽眾，說話分析時聲音柔柔糯糯，讓人聽了也舒服。

認識她，最先是看她出現在各個情感節目中的，然后才發現她有這樣一個很不錯的公眾號，經常寫正能量的分析類文字。

后來，有一陣沒看她的推送了，前不久看到的時候，就發現她居然也開始推廣告軟文了，說實在的，是有點小小的失望。

但也可以理解，畢竟，也是為了生計。

今天看到她推的一個廣告是一個課程，點開一看，是很早以前在別處見過的。

也是教閱讀，教學習，變成更優秀的自己。

其實，課程當真不貴，但是想到那長篇大論的教學閱讀。我突然發現，再多的教學，還不如自己先去行動。

那些教學里，是講書，講40本名著。

我想，如果真愿意提升自己，為什么不先自己把這40本書讀了？沒有讀不懂的字，是有不懂的含義與情懷。

所以，我覺得成長教育有時也是要靠自己內心真正去需求，而不是因為你購買課程然后很被動去學。

教育作文1000字篇十三

近來看了一本書，讓我感觸極深，這本書的名字叫做《中國的希望在哪里》。書名很好聽，主要講述的是中國的基礎教育的落后，今后教育改革的方向，以及講述了當今社會需要人才，中國的希望在于對人才的培養。

自從科舉制度發明以來我國教育呈現出日趨完善的境況?？瓶家彩艿綒v代帝王的重視，因此，教育制度的完善也大大提高了人們的素質，更為國家培養了一批批人才。

著名的科學家錢學森也說過：“十年樹木，百年樹人”教育是興國安邦的基礎，是文明傳承的紐帶，是塑造靈魂的沃土。古往今來，“教育為民，教學為先”“百年大計，教育為本”教育的問題是關系到國計民生的問題，中國要屹立于世界民族之林，中國要發展強大，必須要有“具備創新思想的新型人才”人才從哪里來？當然是教育出來的，這是教育的第一要務，時代需要更新的人才，時代需要創新的教育。

中國的教育日趨完善，那為什么我們的學校老是培養不出杰出的人才呢？

問題在于，中國還沒有一所大學能夠按照培養科學技術發明創造人才的模式去教去學，都是一些人云亦云，一般化的，沒有自己獨特創新的東西，這是難以出現人才的主要問題。

在近代歐洲，規模并不大的社會經濟轉型，產生了包括馬克思的一個又一個大家，當代中國的轉型規模還是速度都是世界罕見的，去尚未能看到大師產生的蹤影，屹今已有八位華人獲得諾貝爾獎，但是十三億人口的大陸，人才濟濟卻無一人獲獎，中國的希望在哪里，沒有人才，哪來的希望。

至此我們因該明白，光是“教”或是“育”都是行不通的，只有兩者結合，這樣才有用。我們來看看現在的教育，許多青少年感嘆壓力太大，可是，父母的期望，老師的教導，國家的重擔，統統被冠以“教育”之名壓在原本一群活潑的有朝氣的青少年肩上殊不知他們已經喘不過氣來了，我不經要想像魯迅先生那樣發出吶喊：“救救孩子！”試想這樣的教育能培養出真正的人才嗎？

中國需要發展，發展需要人才，人才離不開教育，如果把“教”和“育”割裂開來，我們將永遠都不能解開著名的“錢學森之問”了。

教育由“教”和“育”組成，“教”是言傳身教，授業，解惑“育”是培養，養成人格之事業也，這兩個字必然緊密的聯系在一起，若，”教”與“育”分開，那教與育的含義就會混淆不清，因為教育的意義為“教授知識，培養人才”，人才造就中國的未來，教育成就希望。

中國需要發展，發展需要人才，人才離不開教育，教育培養人才，人才是中國的希望，只有教育，成才，希望三者互相協調，互相結合起來，才會有中國教育的美好未來，我們的美好未來！

教育作文1000字篇十四

短短幾天國防教育似一次長跑，起跑，奔跑，到達終點。起點不就是終點嗎？但我們已不再是起跑的我們，至少不完全是了?！}記

“不要這么懶散，兩腳分開六十度，腰打直……”教官在我們到操場不到半小時便這么要求。

現在時值中午，太陽毫不留情地炙烤著操場，包括操場上的我們，仔細看遠處，還會瞅到騰騰熱浪飛揚，沒有鳴蟬長吟，沒有蜻蜓飛舞，一切都打著蔫，——除了操場上強撐的我們。

兩腳分開、腰背挺直、不能閉眼……我不知道我的同學們有沒有這樣訓練過，反正我是沒有。短短五分鐘站得何其煎熬，汗一滴一滴地打在地面；熱，累，是我此時此刻唯一的感想。

這時的我們，已經逐漸習慣了國防教育生活。迎著初升如蛋黃般的太陽，如拔地而起的一棵棵小樹，我們挺立著。偶有人動彈，便懲罰性地加站立時間——倒也沒人抱怨，站得久了也就麻木了，我們全然沒了時間性的限制，放開來說，跳出時間這個框框，即是站立的永恒。

軍姿、稍息、胯立、齊步走……在不知不覺中，這些動作已經被我們所學會，這時再想想剛開始訓練的我們，未免覺得當時有些可笑：站個軍姿都累得慌，以前我怎么這么嬌呢？

“解散！”教官一聲令下。

頃刻間，方才訓練時緊張的氣氛便也沒了，喝水的喝水，玩鬧的玩鬧，一派輕快的調調；那滿地的“躺尸”更是引人注目，橫七豎八地或仰或趴，女生便再也不注意什么形象了，在眼下這種特殊時期，必然也是以舒服為主的。

“集合！”又是一聲令下。

這下子，無論坐還是躺著到人，一躍身都起來了，呈現出空前井然秩序，回想初到之時，解散倒干凈利落，集合時卻都拖拖拉拉，這么一比，倒使我心中又有了些感觸：這樣看來，國防教育也不只是訓練人的體能，還能改掉一些壞習慣，挺不錯嘛！

操場還是操場，炎陽還是炎陽，我們還是我們，我們卻又不再是我們。

短短幾天國防教育，如開始一般，它又將無聲無息地結束了。仍然是在操場，起點與終點重合，可一直奔跑的我們，為何不一樣了呢？

是因為國防教育這個過程吧。

我對此有一個特殊的感悟，而它也許便是我們改變的原因，因為長時間的軍姿站立，我們在炎陽下流汗，學會了忍耐，學會了堅持；因為長時間反復訓練，我們在尋找不足，會學了發現不足及時改正；因為要及時集合，我們以自己的最快速度歸隊，學會了不拖拖沓沓，行動快速且小聲……。

國防教育馬上就要結束了，大家心中有開心、不舍，以及滿腦的新知識、心得和體會。

一切的一切都告訴我們，做任何事，起點和終點只是次要的，過程和心里的感受，才是最重要的。

——后記

教育作文1000字篇十五

教育是一個沉重的話題。唯分數論者所占比例遠遠高于淡視分數之人。夏明的漫畫以簡約而深刻的形式，再次讓人們思考分數與教育的問題。

對于孩子的分數，不同的家長有不同的想法。漫畫里的家長對孩子的態度可謂大相徑庭，一類是只重分數，而且不能有瑕疵，即使退步了2分也用巴掌“伺候”，棍棒相加;一類則淡視成績，只要不會太差，哪怕進步一點點也可以。兩種類型的家長對于孩子的教育態度迥然相異，這不能不令人深思。

說實話，自有考試以來，絕大多數人都希望考試取得高分，不論是學生，還是家長;哪怕是為人師者皆然，因為“萬般皆下品，唯有讀書高”的觀念還一直左右著人們的思想。即使時代已經進步到科技文明的今天，依然有許多人固執地秉持這一想法。

毋庸諱言，這一想法并沒有什么差錯，代表著大多數人的態度?？墒?，社會在發展，時代在進步，人們的觀念也在悄悄地發生變化，就像漫畫里的其中一類家長。他們明白“讀書并非唯一的出路”，在學校里念書，不用學得太好，只要過得愉快、健康即可;若要追求高分，肯定會被沉重的書包壓得喘不過氣，如此一來，身心俱疲，自然沒有快樂可言。

如果說，前個家長代表的是“虎媽”一類的人，那么后者顯然是排斥“虎媽”做法的人。我們姑且不論哪類家長的對錯，然而現實生活中，這兩種人都活生生地存在于這個世界。到底要如何看待學生的分數，到底要如何教育學生，這的確是我們必須深入思考的話題。

對于普通家庭而言，讀書可以改變門庭，改變命運，尤其是農家子弟。在生產力落后的過去，這一想法是社會的主流思想;即使是今天，它仍然還有巨大的“市場”。所以，當孩子考到滿分時，做家長的非常高興的送給孩子一個吻，而一旦看到孩子成績退步，便狠狠地給他一個教訓。父母心意，不言自明。

然而，個體都有差異，并非所有的孩子都愛讀書，也并非所有的學生都讀得好。每個人的志向不同，追求不同，自然呈現出千差萬別的景象。哲學家說過，不是每一片葉子的長相都相同。既然每個人的形態不同，個性有異，何不保持這種“姹紫嫣紅”之姿呢?要知道，這個世界之所以精彩，就在于它擁有的生命豐富多樣。

有一句話說得好，一切順其自然。對于教育來講，道理也是如此。不必過于看重分數，以分數論英雄，以分數定命運。有時候，無為其實就是有為。

教育作文1000字篇十六

家庭是父母養育我們的地方，也是我們即將生育后代的地方。由此而言，繁殖是占主導地位的因素。而我們孝順父母，是出于情感因素——感恩，其實也是出于生存的考慮——希望后代會在我們年老力衰時懂得照料我們。那么總而言之，組建家庭就是為了我們人類的生存。

青年男女走在一起，是為了愛情。愛情，美好的純潔的情感，是男女彼此在一起就無比幸福的感覺。而步入婚姻的殿堂是因為什么呢？不結婚難道就無法繼續美好的生活？難道沒聽人說過“婚姻往往是愛情的墳墓”？其實還是離不開一個繁衍的本能。

當你成年了，父母會期望你有個好的戀人；當你到了適婚年齡，父母會期望你盡快戀愛、結婚；當你結婚后呢？那自然就是生孩子啦。這一切是為了什么？似乎都是父母在起推動作用。

今天，如果預防措施做得較好，完全可以和戀人一直維持長久的戀情而不懷孕。那么結婚是為什么？為了維持彼此的情感？如果真是如此，那這恰恰是一種錯誤的選擇，結婚后，彼此就要有很大的空間是共同生活的，并且諸事都要考慮到對方，還要考慮到以后的孩子。彼此都將失去很多自由，經濟壓力也會大大增加，這有什么好處呢？

我想，應該有以下幾點除繁衍本能外的其他考慮因素：擔心，長久還不結婚，女性擔心衰老而男人變心，男人要選擇結婚來表示自己的忠心；某一方出于經濟考慮，希望通過結婚來維持保證穩定的經濟收入。

那么所謂的“愛情”存在于哪個階段呢？結婚前？

如果婚后不是愛情的話，那么愛情其實就是一種原始沖動，只是我們善于用言語將其美化罷了。

如果婚后也是愛情的話，那這愛的也不單純嘛。男女彼此都在擔心，都在想辦法將對方綁在一起。恰巧有婚姻這一合法途徑可以獲得。

不論今天如何自由與開放，人們還是不會隨隨便便選擇結婚的。一旦結婚了也就不會隨隨便便敢于選擇離婚的。

那么結婚成家對于誰來說最重要呢？最有益處呢？那就是人類這一種族和社會。不結婚，不選擇生育孩子，人類會面臨滅絕的境地；不結婚，不成家，社會生活的穩定系數會大大降低，自由主義泛濫，叛逆者過多。

隨著科技的發展，體外受精、培育的能力越來越強，人們可以把生育的義務放在一邊了。社會來負責養育，是真正的“養”和“育”，那么家庭將何去何從呢？

對于不想結婚，對于戀人不滿意者，我贊同他們選擇獨生的權利。不要被家庭觀念、社會習俗而逼婚。

真正的平等，真正的自由，已經從自由戀愛開始，也應從自由家庭開始。單身不可怕，更不必害羞。

教育作文1000字篇十七

父母給予的財富是何物？父母給予的財富不就是父母給予的教育嗎？當母親懷胎十月生下我們來以后，什么是物都是離不開父母的教育的。

有人說，母愛是偉大的，而我認為母愛的偉大之處–在于她的無私。其實，從媽媽懷胎十月到生下我們，就已經是一個莫大的恩惠，不算供書教學，還把我們樣的高高大大想盡辦法個我們帶來無窮無盡的歡樂，但是，歡樂的的同時也有著不少的教育呢！記得那時今年五月國慶節黃金周假期，我們一家四口和叔叔家四口來到香港探望自己的親戚，其實，是去打擾他們才是呢！

那是和二伯去海濱公園時，我們租了幾輛自行車，我選了一輛沒等他們就飛馳在自行車徑上，都怪我一時興奮、疏忽大意，不小心摔在地上，還磕斷的兩顆門牙。那時我一邊后悔莫及，一邊浪子回頭地大哭，還不斷的向父母狂說“對不起”。但是，只見父母既十分但心，又十分傷心，一邊帶我去醫院，一邊狠狠地批評我說：“早叫你別租自行車騎了，你又偏不聽，最終自討苦吃了，不但手腳擦傷，還磕斷兩顆門牙……”

我安慰媽媽：“不用傷心，幾顆門牙而已。”這時媽媽更加嚴厲的說：“這次幾顆門牙不見了，下次連命也不要了嗎？身體發膚，受之父母啊，世界上沒有東西是你的，甚至你自己夜不例外，一定要好好吸取教訓，健康成長?！痹俪砷L的階梯中，在父母把我養大的路程中，父親的功勞也是不可缺少的。

生孩子，又怎么會不知道孩子的心肝呢，爸爸，正是這樣的人。每當父親見到我的一幅倦容，他就會關心地問“不舒服了嗎”或是“累了嗎”。每當我滿面春風、欣喜狂若的時候，總會關切地問“什么事令犬兒如此開心啊”。每當我受到老師的批評，他不會蠻不講理的罵起我來，而會細心的和我了解情況。

最讓我趕到快樂和與眾不同的是在每個晚上睡覺前的一段暢所欲言的時間，那時，爸爸總會和我談心，有時說說今天我倆的所見所聞，可以是報紙上、新聞上、親眼所見或親自所聽的；有時更會和我談起了一天的我倆的表現和提議見，要一起改進一下；還有時候，我們會相互賜對方一兩句有意思的話，可以是相鼓勵的話，可以是格言論語還可以是名言警句等等。爸爸對我的支持、信心，我會爭取的，爸爸的意見我會改進的。

總有一句話：父母給予的財富–不只是金錢，更重要的是教育，它是多么珍貴，是多么無價和無限??！

教育作文1000字篇十八

在小學結識了“忙碌”這一詞語之后，我就對這個詞深有體會了，這得感謝我的父母，是他們的言傳身教和他們的敬職敬業，終日的工作奔波，讓我早早就領會到了“忙碌”這個詞語的含義，飽嘗它帶給我的孤獨和淚水。

自曉事以來，父母親每天都早出晚歸，空閑的時間很少，再沒接送我上下學過。我總是每天一個人往返于那二十分鐘的路程，流連一路獨好闌珊的風景，長久以往，獨行的我便和自己的影子成了無間的朋友。開始我從不抱怨，直到某個大雨瓢潑的雨天，焦慮忐忑地站在校園門口，看著三三兩兩的同學一個個被趕來送傘的笑意嫣然的父母接走，直至天色昏暗，我望眼欲穿也沒能等來門口那個熟悉可愛的身影。眼里期盼的火花如熄滅的煙火一點一點地冷卻，難過煎熬的心比雨還沁涼，終于裹緊單薄的襯衣失落地沖進雨里……

一整個晚上，我一言不發。那天的晚上，睡前母親倚在我的身邊，像是知曉我心事似的柔聲問道：“今天你不開心，是因為下著大雨，別的同學都有父母接送，而爸爸媽媽卻沒有去接你對嗎？”

我輕輕地垂著頭，感覺有些溫熱的東西在眼眶中打轉，忍著，我沒有說話。

“你要理解，我們都比較忙，”母親的眼里流露著些許的歉意，更多的卻是一種深刻的意味深長，“今后你還會遇到更多只能一個人經歷的事情。要記住，沒有誰是可以一輩子靠父母的。我們給不了你什么，你想要的，就得自己去爭取。”

我抬起頭來看母親。溫熱的液體再也沒能忍住，但里面包含的滋味我卻早已品味——苦澀的委屈不再，成長的甜蜜充盈。透過迷蒙的淚眼，在那盞柔暗的橘暖色夜燈下，母親好像全身都在散發著亮黃的光芒，一點點明亮起來，像夏夜天邊的那顆星子，使我整個世界瞬時、豁然開朗起來！

母親的話，讓我思緒翩躚，我曾經就聽見有些家長說過，他們的工作是為了給孩子們留下很多的錢。此刻想來，我真不知道他們是否意識到，這樣說正好是把這些孩子生活中的冒險精神一筆勾銷了。父母給予子女的越多，孩子們就越容易軟弱無能。媽媽的話讓我明白了其實父母給子女最好的遺產就是放手讓他自奔前程，完全依靠他自己的兩條腿走自己的路。

孤獨和淚水見證了我的成長，在生活的磨礪中我牢記媽媽的話，在孤獨中自立，在淚水中自強，從一株初見藍天的小苗兒逐漸長成了一棵婀娜多姿的小樹，將來也必然在自立自強家訓的牽引熏陶下，成長為一棵枝繁葉茂的蒼勁大樹的！

教育作文1000字篇十九

這次的演講題目為“中西方教育談”。既然要以兩個以上的概念來談，那就必然要有差異。否則“談”就失去意義了。而教育，通常被分為兩類：即家庭教育與學校教育。下面我們先談談中西方家庭教育的差異。

首先，西方家長普遍認為孩子從出生那天起就是一個獨立的個體，有自己獨立的意愿和個性。無論是家長、老師還是親友，都沒有特權去支配和限制他的行為，在大多數情況下都不能替孩子做選擇，而是要使孩子感到他是自己的主人。而中國家長則大都要求孩子順從、聽話。這不僅僅使孩子失去了童年的自由、快樂，更是抹殺了孩子自主、自立的天性。

而且，西方國家的很多家庭都十分重視孩子從小的自身鍛煉。他們普遍認為，孩子的成長必須靠自身的力量，因此從小就培養和鍛煉孩子的自立意識和獨立生活能力。在這種潛移默化的過程中，孩子逐漸成長為具有獨立生存能力和社會責任感的公民。而中國孩子卻漸漸喪失了獨立自主能力。

在家庭教育的不斷灌輸中，學校教育也會起到至關重要的一筆。畢竟大多數孩子的學習生涯都有十五六年，這十五六年往往能在今后的人生道路中影響深遠。

沒有想象力，缺乏主見和創造，這就是應試教育的最大弊端之一。中國的基礎教育在國際上可稱得上是最棒的，這一點可從國際中小學奧賽上得知。在中小學基礎教育過程中，分數第一、排名、死記硬背、考試制度、試卷的設置等種種做法都在抑制學生的想象力和創造力。學生不問，教師不講，唯一的評價標準是考試。許多西方人是這樣評價中國的學生的：“中國人想象力差，模仿能力很強。”我感到不服氣，如果中國人沒有想象力，那四大發明又是誰創造的呢？同時我也感到悲哀，因為我們確實沒有太多的想象力，當西方老師鼓勵學生自己設計考題時，我們卻在死記硬背標準答案。

教育是一個民族的希望，而有希望的民族一定是不斷創新的民族，已知答案的問題不需要重復解決，而這恰恰是我們教育的失敗之處。所以，呼吁創新、開放教育是教育發展的必要步驟，而只有教育事業走上正軌，國家才能繁榮富強。梁啟超有言：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

教育作文1000字篇二十

在日常生活中，有一些家長讓孩子干一些力所能及的家務活，可有些家長一點活也不讓孩子干，說是只要讓孩子管好怎樣學習就行了，讀書才是最重要的。這一觀點我很不贊同。

孩子讀書到底為的是啥？還不是為了將來投身于社會能夠立足罷了。那您沒有能力咋混呢？我們也應該掌握一些基本的社會能力需求。首先，應從社會實踐與勞動中汲取經驗。但也得讀好書，才能更好的掌握。讀書不能讀“傻”書，要將從書本中的知識靈活的運用到社會實踐中去。所以這些都是互相循環的，相輔相成。從勞動中，體會快樂與樂趣?，F在的中國家長就是太過于重視學習和溺愛自己的孩子，而輕視于培養孩子的勞動能力。溺愛不等于愛。

在現代社會里，大多數家庭都只有一個小孩。這樣父母的愛就都獻給了這個孩子。對這個孩子過分地疼愛。

一次在大街上走，我看到一個小孩在路上摔了一跤，他只是被一塊小石頭拌拉一下，這件事本是一件再也普通不過的事啦，就是小事一樁，小孩子摔一跤有什么大不了的?？删褪沁@么一件小事，卻讓我想到了如今的中國家長。當這個小孩子摔跤了以后，他的父母必會百般呵護地說：“我的小寶貝兒，沒事吧，疼吧？”有些家長甚至會帶孩子全面調查一下。這是不是離譜了些，本是一件極普通的事在中國家長的眼里是都么重要的一件事呀！這不是愛，是溺愛！這反而會使孩子失去自主能力與缺乏自立心理，最終全面的依賴父母?！按煺墼杏晒Α币牒⒆映蔀橐活w小苗，那不經風雨怎能在這多面的社會圈子中，茁壯成長。

我覺得還是讓孩子多干一些力所能及的家務活，但也要抓住學習。這樣孩子在將來的生活中再會很輕松。這樣不僅可以讓孩子養成熱愛勞動的好習慣，還可以讓孩子體會到父母的辛勞。只有從小培養孩子的勞動能力，長大了才能讓父母少操點心，成為一個有用的人。如果家長不讓孩子勞動，把所有事情都包下來，那對孩子的成長帶來一些缺陷。像這樣慣養他們，長大了只會做“衣來伸手，飯來張口”的廢物。

我同樣生活在一個充滿愛的家庭，可我的父母從來就嚴格地要求我，多做一下家務活。我的能力也慢慢地得到了培養。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己為自己做飯，時間長了我也便學會了。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動并不難，不知您愿否？

在激勵斗爭的社會中，有許多有能力的人，但您是否有本事與勇氣與他們競爭。能力在于培養。在一次次失敗與成功之間積累經驗，這樣您才會越走越遠。臺上一分鐘，臺下十年功。只要您愿意不斷磨練自己，就一定會取得最后的勝利！

教育作文1000字篇二十一

有一次，我在上海圖書館查閱資料，不小心把一只mp3忘記在了座位上，等我回去找時，發現mp3被一個老人拿在了手里。我對老人說：“這只mp3是我的，請你還給我?！?/p>

老人說：“首先，我并沒有占有你的東西，現在你要取回，也不可能?！蔽衣犃T，心里就有了想法。

正要發作之際，老人說：“我先把mp3交到圖書館工作人員手中，然后你再到工作人員那取?！?/p>

于是我跟著老人一起來到一位工作人員那里，工作人員收了mp3，對老人表示感謝。我對工作人員說，這mp3是我的，請還給我。工作人員卻說，那請你出示閱覽證，我們需要登記一下。

我十分不解，失主就在眼前，為什么要給我制造那么多的麻煩？我站在那說了很多理由，工作人員一直聽著，待我說完，他說了一句：“先生，這是規則，請你理解?！?/p>

我不得不取出了閱覽證和身份證，工作人員仔仔細細地填好，然后把那只mp3交到我手中。

后來，我再回想這件事，覺得老人和圖書館工作人員是有道理的。上海是一個世界大都會，人口有1800多萬。從社會學角度來說，上海不是一個“熟人社會”，而是一個“陌生人社會”，“陌生人社會”就要求講規則，也只有規則才能使這個社會正常運轉起來。美國法學家、社會學家弗里德曼這樣分析“陌生人社會”：“當我們走在大街上，陌生人保護我們，如警察；或陌生人威脅我們，如罪犯。陌生人撲滅我們的火災，陌生人教育我們的孩子，建造我們的房子，用我們的錢投資。走進醫院，陌生人切開我們的身體……”“陌生人社會”不像“熟人社會”那樣，以相互的信任作為前提，而是以規則和契約作為前提，所有事情都應該是理性的，否則這個社會就會亂套。

以前聽到一個故事：在上海復旦大學，外省的大學生之間發生了爭執和打架，不服氣的，雙方會約個地方再打一次，自己來解決。而如果外省人打了上海籍的大學生，他們不會還手，而是跑到教務處去告狀，然后讓老師來處置打他的人。許多人認為上海大學生嬌氣，沒有野性，很軟弱。其實，上海的這些年輕人并不軟弱，他們生活在這個大城市里，看待和處理問題的視角與我們不同，因為他們從小更多地受到了“規則”方面的教育。

而這種教育，應該是一個社會文明起來、有序起來、安全起來的前提。

教育作文1000字篇二十二

姑蘇的線上教育便是其間的佼餃者。海量的材料，精密的分類，她給予了姑蘇學子高度的挑選權，讓我們可以依據自己的愛好，自主地挑選學習內容和時刻，也打破了傳統教育固定時刻、固定地址對學生和教師的限制，彌補了傳統教育的缺乏。

記住是在初一，那時的我成果還算不錯，加之上課時仔細聽講，回家仔細溫習，在學習上并不是特別費勁。但有時我想要拓寬一下新的常識點，可是校外的補習班大多時刻很長，或許無法完結校內作業。

但漸漸地，我發現考試越來越難，卷子上都是些平常上課不會著重的類型。我的成果逐漸地開端下滑！我非?；艔?，懼怕同學訕笑自己，懼怕跟不上現在的學習的腳步。我努力地尋覓自己的問題所在，但苦于很多的辦法都試過了，便是找不出合適的辦法。

陽光打在書桌一角，臺上教師侃侃而談，班上同學奮筆疾書，曾認為，這便是教育的姿態。而科技的前進，卻讓我有幸遇見你，有了不一樣體會，更好地生長。跟著運用頻率的增多，我對線上教育中心的了解越來越多。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。在一次偶爾與教師的互動中，讓我體會了線上教育的功用。與教師的交流中，我也可以對教師所講的內容由更深層次的了解。記住有次在上數學課時，我有一個關于浮力的問題不明白，由于怕他人訕笑我，便一向沒有問詢教師，直到后來看到許多的同學都在線上談論中問了，便抱著試試的心思在問答中將這個問題提交出去。很快教師就回了，教師將這道題的解題過程都細說了一遍，還讓我觸類旁通的做了其他標題。直到我徹底了解停止。

在當今的社會上，想要在課外學習更多的課內常識，面臨大型考試比他人更有掌握的，大約只要在外面上其他補習班了，但相對的補習班價格非常昂揚，一般的家庭不肯出那么大的一筆錢。不過幸虧這時線上教育渠道建立了這樣不需要錢，在家就可以承受課外的教導和進步。讓家境不同的學生承受到盡或許相對公正的教育。

科技的五顏六色絢爛著教育的畫板，你帶給我如此光輝的收成，這個夏天，和你的故事終是我生命中一抹亮色。

教育作文1000字篇二十三

安全背包在身，任意你遨游四海。危險在身，卻讓你寸步難行。所以，安全的重要*我緊記心中，多少年來，“安全”二字是我心中最閃亮的。

安全在我心中是最閃亮的，他讓我知道“生命誠可貴，安全價更高”。去年暑假，我和表弟一起學習騎自行車，到了十字路口拐彎的時候，由于經驗不足，剛剛學會，當時從對面過來一輛摩托車差一點相撞，多危險啊，現在想起來就有點害怕，教訓是銘記在心的。

安全在我心中是最閃亮的。除了提醒我們在以上這些方面注意安全之外，還有飲食安全、用電安全、用火安全、集體活動安全等?？梢哉f安全無處不在，但是只有我們有較強的安全意識，那么安全就不會乘虛而入，危害我們的生命。

9月29日，*蘇省開展的“青少年平安回家”活動在我校正式啟動了。

我們六(3)中隊邀請市交-*二大隊的叔叔共同舉行了“交通安全在我心中”中隊主題會，通過小品表演、辯論會和我問交-*叔叔答等節目，讓我們了解了更多交通安全方面的知識，增強了我們的交通安全意識。

過去我騎自行車上下學為了趕時間經常闖紅燈，我認為只要注意觀察不會有什么危險。在辯論會上我便大膽地提出了我的看法。交-*叔叔聽了以后，立即糾正了我的這種想法，他說：“你雖然現在沒有遇到危險，但并不能保*以后遇不到危險，如果有一輛汽車快速行駛過來，你卻正好在馬路中間，怎么辦?在現實生活中，就有許多人為此付出了血的代價。所以“紅燈停，綠燈行”是每一個公民必須遵守的公章制度?！蔽衣犃私?*叔叔的話，不由的紅了臉，悄悄地吐了吐舌頭。

在“我問交-*叔叔答”這個節目中，同學們把自己平時遇到的問題統統提了出來，等待交-*叔叔一一作答。其中一個大家共同的問題是：在一些路口，能看見黃燈一閃一閃的很長時間，是不是信號燈壞了?交-*叔叔笑著解答我們的問題：“并不是信號燈壞了，而是在提醒司機要小心行駛，注意安全，這種樣子的黃燈大部分在晚上才會出現?！苯又?，交-*叔叔又告訴我們在馬路上應注意的事項。

l通過這次中隊會，我了解了交通安全的重要*及必要*，懂得了人的生命只有一次，我們必須珍惜她，時時刻刻都要把交通安全記在心中。

教育作文1000字篇二十四

剛剛看到一則新聞：一個十歲的男孩因嫌樓外施工的電鉆聲太吵，一氣之下用小刀將工作的一根安全繩割斷，致使最終消防大隊緊急出動將工人救下，事后，警方和家長對男孩進行批評教育，家長誠懇道歉并賠償一條新的安全繩。看后我震驚了，教育問題已是一個嚴重的問題。我想，唯有實行良好教育，才能成就孩子的完美人生。

良好的教育能使孩子培養優良的品格。有智者曰：教育就是使一個普通的人變為一個非凡的人。當今社會，優勝劣汰，適者生存，一個人能否生存不僅要看自身，更要看早前父母對自己的教育。每個人的從呱呱墜地時就已受到家庭的教育：如書香之家、音樂世家……這些并不能決定孩子的未來，但卻能潛移默化地影響他們。

李澤楷是富豪李嘉誠的二兒子，但李嘉誠并沒有教他們如何掙錢，而是教他們如何生存；這使李澤楷并沒有指望自己的父親，卻出了一小成才之路。可見，李嘉誠不僅是一個優秀的企業家，也是一個好的教育家。人生在世，不是祖輩留下多少財富，而是自己從祖輩那里得到了什么，也正是這樣，良好的教育會使孩子與眾不同，成為一個非同凡響的人。

良好的教育能使孩子擁有寬容的美德。寬容乃立世之本。我們熟知孔子這位偉大的教育家，他給學生講課時不是教他們知識，而是教他們寬容?？鬃釉唬骸盁o寬不容?！边@是很實在的，沒有寬廣的胸懷，怎能有的風度？武則天曾經被人發檄文闡述她罪過，上面將武則天評判得一無是處，但武則天非但沒生氣，反而慶幸自己發現了一名人才。這是要用多大的胸懷才能？古代文人，都講究一個“忍”字。何為忍？即不驕不躁，不不，即今天所說的容。若連一件小事都不能容忍，仍以容忍天下，容忍國家？誠想新聞中的男孩小樂，如果有一顆寬容的心，又怎會人來發火的事？留給我們無盡的思考。

良好的教育使孩子擁有非同一般的品質。這是教育的根源，也是教育的本質所在。易中天教育女兒時用不同的教育方式，他倡導家長思想開放，對孩子有崇拜。每一個成功人士的背后，必會有一個懂得良好教育的父母。他們對孩子不茍求也不放手，不嚴格也不放縱，讓孩子在陽光快樂中成長，也正是這樣，使這些孩子非同尋常，眼光長遠，心態良好，成功人人愿意結交的對象。

中國家長最應該學習這些家長。以往的教育已不符合現在的歷程，唯有不斷的躍進，不斷地創新，才能真正到良好教育，培養出優秀的孩子。

教育問題如今已備受關注。但關注的背后，更應該是反思和探索。我想，若每個家庭都有著良好的教育，每個孩子都擁有不一樣的教育，那么一定會助孩子成就完美人生！

教育作文1000字篇二十五

早就聽說過《窗邊的小豆豆》這本書，那是因為我們辦公室的同事極力的推薦這本書。說的我心里癢癢的，一直想拜讀這本書。機會終于來了，上次我們學校三年級舉行“圖書集市”的時候，我一眼就看中了這本書，只是書的定價比較高，我沒有馬上購買，轉了兩圈，看到賣方態度比較堅決，就不再猶豫，買了下來，誰讓自己對這本書充滿了閱讀的渴望呢！

拿到書之后才知道，這是日本的女作家黑柳徹子寫的，由趙玉皎翻譯的一本書，書中記錄了她小時候轉學來到“巴學園”后的一段真實的時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。

細細讀來，感覺很是好笑，但在好笑之余，又有很多值得回味和思考的地方。

書中寫到小豆豆第一次到巴學園來的時候，校長小林宗作先生并沒有和小豆豆的媽媽說些什么，而是說要和小豆豆談談，這一談就是四個小時。文章中有這樣一句話“無論是之前，還是這之后，再也沒有一個大人這么認真地聽小豆豆說話了?！笨梢哉f，小林宗作先生讓小豆豆一直說話說到無話可說時才住口。

我就在想，就這一點，我們的老師又有幾人能做得到呢？我們平時總是說自己很忙，可以說跟學生認真的說幾句話的時間都顯得是那樣的緊迫。更別說是幾個小時了，但是反過來想，小林宗作先生很懂得小孩子的心理，做得很對，他用四個小時換來的確實小豆豆對他一生的喜歡，小豆豆當時的心情是“能永遠和這個人在一起就好了”這可是很值得去做的事情哦！如果我們對我們的孩子再耐心一點，細心一點，把孩子作為一個和我們平等的人去對待，認真的傾訴一下孩子的訴說。我們跟孩子的距離就會縮小很多，我們的教育工作就會取得更大的成功。

另外，從巴學園的教學過程中，我也受到了有益的啟發，那就是教育也需要勇氣和膽量。巴學園的教學活動是這樣的，“老師在早晨第一節課的時候，把一天里要學習的知識全部寫在黑板上，如果大家都非常努力，上午就能把一天的學習計劃都完成了的話，那么下午一般就可以出去散步。從一年級到六年級，在這一點上都是一樣的?！?/p>

其實，小林宗作的這一點和蘇霍姆林斯基所倡導的思想是一樣的，蘇大師也主張應該讓孩子在每天下午的時間里開展有益的課外活動。在活動中會提升孩子很多的能力，也能學到很多的知識。就像文中所說“對于孩子來說，散步的時間是自由的，是可以盡情玩耍的時間，但實際上，散步時間卻是可以學習理科、歷史、生物的知識的寶貴時間，這一點，孩子們還沒有察覺到，但是巴學園的老師卻已經開始實踐了。”

雖然我們沒有那么多的辦學的自由，但是他們的教育思想卻可以指導我們的教育工作。愿我們從書中得到更多的有益啟示，使它在我們教育實踐的試驗田里開出燦爛的花朵。

教育作文1000字篇二十六

教育自古以來就是亙古不變的熱門話題，教育對每個人的重要性不言而喻。宋朝的張景修就曾有過“黃金滿富有余，一經教子金不如”的感概。教育的重要不言而喻。

而教育該如何實施的問題同樣也是各類社會人士一直討論的話題。究竟是愛心教育呢還是懲罰教育呢，一直都是家長，老師甚至社會在糾結的問題。而我認為，愛心教育可能比懲罰教育更甚一籌。

首先，不可否認的是，處于青少年的孩子都或多或少的存在著叛逆問題，愈是懲罰，逆反心理就越嚴重，有時往往得不償失罷了。俄國的康德烏·申斯基就曾經有過這樣一段話，“應該盡可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常和優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得孩子記憶力衰退。”不難理解，信心對每個孩子至關重要，喪失了自信心的孩子又有什么美好的未來，自信的人生呢？

而論到愛心教育的一大關鍵，當然首先在于家庭，清朝的黃宗羲曾說過“愛其子而不教，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也?！泵恳粋€孩子最先開始接觸的便是家庭教育，家庭是每一個孩子都會經歷的一個過程。若一味的對孩子進行懲罰卻不去鼓勵長久以往未免泯滅孩子的天性。過猶不及的道理每個人都懂的。孟母三遷的例子未嘗不能證明這一點。孟母多次將孩子帶走，最終將家移到學校旁邊，最終鑄就成了一大偉人孟子。試想，若孟母在發現孩子的問題之時一味的打罵懲罰，而不是想方設法的帶著孩子遠離環境，那孟子又該如何呢？孟母的搬家的方法未嘗不是一種另一種形式的愛心教育。

而學校對教育自然也是十分的重要。著名教育學家陶行知說過“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運?！庇纱丝梢姡處煂⒆拥慕逃嗝粗匾?。而自小的愛心教育同樣在孩子的成長中扮演者至關重要的角色。而致力于愛心教育中，李鎮西老師則做的格外的好。他的《愛心與教育》中說到，“當一個好老師，最基本的是擁有一顆愛學生的心?！薄皭坌暮屯?，是我教育事業永不言敗的最后一道防線?！崩罾蠋熞簧铝τ趷坌慕逃依顫M天下，得到了多少的尊敬，獲得了多少教育？讓多少人有了美好的未來？有李老師以及他的學生的成功例子，可以看出，愛心教育還是可行的，應該行的。

而一味的懲罰教育確實不可取，現如今每年有多少學生跳樓自殺的案例？但是必要的一些懲罰教育還是有一定的必要。對于孫悟空，唐僧不僅對他采取懷柔政策，也依舊還要念頸箍咒來約束的。當然，不能過度，愛心教育還是必要的。

愛是打開學生心靈之門的金鑰。愛心成就夢想，愛心傳遞希望，愛心喚醒力量，愛心鑄就輝煌?！皼]有愛就沒有教育”。愛心教育何不實行？

教育作文1000字篇二十七

綠葉在林中吟唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫像，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得生命的芬芳~現在，就讓我們去感恩父母，回報社會吧！

自從我們呱呱落地，我們就有恩于父母，是父母們把我們帶到這個可愛的世界上的！接著，當我們入學的時候，有人替我們拿禮包；我們餓得時候，有人煮東西給我們吃；我們受委屈的時候，有人替我們出氣……這些，這些，都是父母們對我們的恩啊~古言說：滴水之恩，當涌泉相報！父母們對我們的恩，可能無以為報了，因為我們欠他們的恩實在是太多太多啦！

我想大家都聽過《感恩的心》這首歌吧，里面的歌詞我記不太清楚了，但我記得這樣兩句“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每當我聽起這首歌時，我就會想起那件事！那次，我發高燒了，而且一燒不退，接連看了幾天都沒有一點起色~最后，還是住進醫院了！在醫院的那幾天里，我感受到了莫大的愛！媽媽和爸爸輪流來醫院給我照顧，他們怕我寂寞，就不時地給我說笑話！總之，一天到晚，他們都輪流陪在我的身邊，不離不棄~我渴的時候，他們為我倒水；我寂寞的時候，他們陪我聊天；我餓得時候，他們立刻去給我買東西吃。這一切，一切，讓我在醫院里面對的不再是枯燥，而是溫情，是愛的包圍！這是父母對我的愛，是我永世難報的恩啊！

現在，我已經步入初三的門框啦！可他們對我的照顧依舊沒變，反而加倍愛護啦！他們怕我上了初三后，沒營養！就天天買好吃的給我，家里吃不完的食物已經很多了，可他們依舊給我買東西吃；每天上學，他們怕我不夠睡，就遲些時候才叫我起床，還搭我去上學，讓我有一個充足的睡眠；每天上學，放學，肯定少不了一句問候！這些，讓我覺得親情是偉大的！

感恩父母，回報社會！父母們對我的付出已經太多太多啦，或許真的我無以為報啦！我只是希望在平時的時候，幫幫他們做做家務，聊聊天，錘錘骨，由此來減輕我對他們的負擔！或許他們是無償付出，不求回報的，可我依然要報答這偉大的愛！在這里，請容許我對你們一聲：你們辛苦啦，謝謝你們！

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！敝挥惺紫茸龅礁卸鞲改?，我們才會去感恩長途路上給我們一碗水喝的大嬸，才會感恩長途車上給我們讓座的大哥，才會去感恩辛勤培育我們的親愛的老師……是的，“百行孝為先”，感恩父母，這是我們一切感恩的基礎。同學們，都來吧！父母永遠是我們最值得感謝的人，感恩父母，從我們做起！回報社會，從我們開始！

教育作文1000字篇二十八

春天來了，湖邊小草綠得刺眼，朵朵小花點綴在綠茵中，呼吸著新鮮空氣，感受著春風溫柔拂過，書本上“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的詩句不再停留在紙上，而是生動地浮現在我們眼前。研學游讓學生們對書中一知半解的知識在實踐中找到答案，也對詩句中描寫的場景和情感有了更深的感悟。研究性學習和旅游結合，讓學生們參與自我實踐，鍛煉和鞏固知識，并產生新的理解。

親身體會是感悟的前提。

文字是個奇妙的東西，寥寥幾筆，便可描繪壯美秀麗的山河和看不到摸不著的萬家煙火。我們能從文字中感受到溫暖，是因為我們體會過。當讀到杜甫的“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”時，我們會留下眼淚，因為我們經歷過抗日勝利，知道抵御外敵入侵的喜悅。同樣，當參加研學游時，面對祖國的大好河山，田園的悠閑寧靜，書本上的語言好像都活了。只有經歷過真正的田園生活，才明白陶淵明筆下“采菊東籬下，悠然見南山”的淡雅；只有自己親自登上雄偉的高山，才能體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊；只有參與過志愿者服務，幫助過處于貧困和疾病的人群，才能同百年前發出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉人產生心靈的碰撞。

真正的教育是心靈的教育。

古人有“讀書”，也有“出戶”。研學游不再僅局限于知識的授予，更多的是心靈的教育。孩子們在學中玩，玩中學，擺脫了對知識片面的認知，從實踐中獲得心靈的感知。帶領孩子們到鄉下去，認識各種果蔬，見證它們從小小的嫩芽長成食物的過程，讓他們知道農民的辛勞，懂得珍惜糧食。同他們一起幫助需要幫助的人，讓他們感受到幫助的快樂和被感激的滿足，不再讓書本上的“樂于助人”是個名詞，而是化為一張張感激的笑臉和內心巨大的滿足感。讓他們腳踏實地，不居于高高的學習寶座，親自感受人間煙火，獲得從課本上學不到的知識，而這，便是研學游的目的。

教育是一顆樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！把袑W游”是當今的教育趨勢，說明了我們更重視真正的教育。顧炎武曾說“天下興亡，匹夫有責”。若是未嘗體會過真正的人間溫暖，天下興衰，又怎么珍惜現在的美好生活并為之奮斗？“研學游”讓我們在實踐中更好地獲得教育，而這種良性教育應該成為教育的趨勢，讓知識更生動形象，學生們也更愿意去學，去思考。

教育作文1000字篇二十九

《卡爾·威特的教育》一書，我已經看了兩遍。之所以這樣，完全是因為里面那位爸爸——卡爾·威特的教育方法，給我的感觸和震撼太大了。

卡爾·威特是19世紀德國的一個著名的天才，他八歲是就能自由運用德語、法語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語這六國語言；并且通曉動物學、植物學、物理學、化學，尤其擅長數學；10歲時他進入了哥廷根大學；年僅14歲就被授予哲學博士學位；16歲獲得法學博士學位，并被任命為柏林大學的法學教授；23歲成為研究但丁的權威……

卡爾·威特能取得這番驚人的成就，并不是由于他的天賦有多高——恰恰相反，他出生后被認為是個有些癡呆的嬰兒，之所以能成功，全是依賴他父親教育有方。此書就是卡爾的父親把小卡爾0到14歲的教育記錄整理而成。書中詳細記錄了卡爾·威特的成長過程，以及自己教子的心得和獨辟蹊徑的教育方法。

在我們現在的教育理念中越來越重視游戲的重要性，游戲在幼兒園的各項活動中被提到前所未有的高度。而這些還是近些年的事，而老卡爾早在一百多年前就提出了“在游戲中體驗人生”的觀點，更值得一提的是在與孩子的游戲中，他總是鼓勵兒子根據自己的體驗和理解來扮演角色，注重對小卡爾創造力的培養，為了調動孩子的積極性，他親手創造與游戲相適應的環境和氣氛，而在游戲中，他也只是做適當的指導“有時候，我會為他做些示范來提示他的表演，但從不要求他一定要照著我的方向去做，因為這樣回減少給他想象和創造的機會”

隨著生活水平的提高，現在的父母大多是無條件地滿足孩子的花錢要求，過分放縱孩子的物質欲望，這只能助長孩子的一些陋習，當他們成年后靠自己有限的收入生活時，一旦需要作出影響自己經濟境況的重要決定，就顯得手足無措，既缺乏能力也缺乏心理上的應變力，所以我認為有必要培養孩子的理財能力，而如何來培養孩子的理財能力呢？正當我為此困惑的時候，老卡爾為我提供了線索，提出了他的目標：“我之所以給卡爾錢，主要是讓他從小就學會怎樣計劃使用他的錢，并且讓他了解勞動與報酬之間的內在聯系”，然后闡述了他的具體做法，真是受益頗多。

卡爾·威特的教育還有許多獨道之處，如“我教兒子另一種智慧”、“磨練兒子的心理承受力” ……

教育作文1000字篇三十

我出生在諸暨，這是一個美麗的城市，也是一個緊跟時代步伐的城市。

我家在農村。記得小時候，夏夜我們都會坐在青石板上乘涼，任憑涼風輕撫我們的臉龐。那時候我都會靜靜地躺在外公懷里，聽他講他那個時代的故事——

“那時候，每天都要忙著干活，上山下地，種菜喂豬，什么活都得干。那時上學就背著用破布拼湊起來的書包，也沒個像樣的教室，黑板也是隨便用木板涂上油漆，曬干后而成的。教書先生就更少了，一個教書先生還得教好幾個年級。我記得最清楚的就是每次一刮風下雨，教室的窗戶就‘乒乒乓乓’地響個不停，幾盞油燈微弱的火光不停地顫動，老是被吹滅。只要外面雨一大，我們就得停課，因為教室漏水，水滴得到處都是，不得不停課。那時我們就很失望，因為不上學就得回家干活，不像你們現在，有那么好的條件，還不要讀書，唉！囡囡，你以后可得好好讀，考上好的高中、大學！為自己爭爭氣！“

那時，我雖然還聽不懂外公的話，但我總會懂事的點點頭。

如今，我們的作業越來越難，特別是數學題，時常絞盡腦汁地去想，也解不出。于是去問老爸，看著他皺眉抓頭的樣子，知道了沒戲。唉，老爸可是高中畢業呢，我初中的數學題對他來說，應該是“小菜一碟”吧！原來老爸那時候的高中，也頂多相當于現在的初一，怪不得呢，還有，那時候老爸上學就帶著米和干菜，步行去上學，雖然那時的設施化比外公那時的要進步許多，但課文卻少得可憐，更不用說練習本了。他們用得多數是一年級用過的。老師呢，通常是一位老師要教 1—6 年級的語文，而且啊，如果遇到家里有事就停課。聽老爸說，那時他們的年級都坐在一起，老師就會從一年級逐個地教到六年紀乃至初中。我聽了爸爸的訴說，原先對題目難的抱怨也就完全消失了，因為我知道了我是在學習更先進的知識。

是啊，我這個時代，不管是城市還是農村，校園建設都有了很大的變化，可不僅僅是寬敞明亮的教室，還有電腦，多媒體等多種現代化教學設施，許多老師利用多媒體給我們上課，不但使課堂顯得生動活潑，而且還大大拓展了我們的視野，讓我們學到了很多書本上沒有的知識。也再不會像以前那樣，一個老師得教好幾個年級，教學水平有了很大的提高。在學校學習外，我們還可以去參加各類培訓，來施展自己的興趣愛好，也能使自己得到全面發展，以適應社會的需求。

與祖輩和父輩相比，我覺得自己是那么幸運，我也終于能理解為什么他們總是讓我好好學習，因為我懂得了珍惜。時代在這一時刻為我們展開一幅波瀾壯闊的畫卷，我將不負長輩對我的期望，努力成為新時代的主人。我也相信，我們諸暨的教育會不斷進步，取得更輝煌的.明天。

教育作文1000字篇

一個對社會做出貢獻的人，除了個人的機遇、勤奮努力外，恐怕還與他的家風和學風不無關系。良好的家風和學生早已經內化為他的精神血肉，在為人處世中體現的淋漓盡致。

我國知名語文教育專家、語文特級教師于漪，15歲的時候失去了父親，半通文墨的媽媽，帶著五個幼小的子女，生活頓時失去了依靠，因為家里經濟來源困難，從小于漪就幫助媽媽，補衣服、襪子、照顧弟弟妹妹。但是母親對孩子們的教育卻影響了孩子一生，她告訴孩子做人最最重要，第一要心地善良，這才叫人；第二要勤勞，自己吃點虧、吃點苦沒有什么了不起，只要力所能及都要幫助別人，媽媽的思想深刻地影響了孩子們的心靈。

18歲的于漪離開家鄉江蘇鎮江，考入上海復旦大學教育系，曹孚、周予同等著名教授的治學精神，滋養了于漪深厚的學識基礎，求學時代這些大家名師的身教垂范，沉淀了她血液中深厚的傳統文化品格。

縱觀天下有造詣的各界賢達，無一不是在良好的家風和學風熏陶下才有所成就的。

孟子幼時喪父，從小與母親相依為命。孟母對孟子的教育要求很是嚴格，為了給小孟子營造一個良好的家風和學風，她選擇了三次搬家，最后在一所學堂旁邊安頓下來，孟子專心讀書，終成一代大儒，這就是“孟母三遷”的故事。

岳飛之所以能立志報效國家也與岳母的教育是分不開的，在岳飛還年少時，為了激勵岳飛，岳母親自在岳飛背上刺了四個大字“精忠報國”，在南宋一朝，人們常說“撼山易，撼岳家軍難”。岳飛帶領岳家軍抵抗金兵，立下了汗馬功勞，一生踐行了母親的愿望：精忠報國。

錢學森、^v^、錢穆、錢偉長……這些聞名遐邇的行業翹楚、國之棟梁，都來自于同一個“錢氏家族”，都受教于同樣的家風家訓。錢氏后人依然保持著在清明祭祖、婚慶等重大家族活動時集體誦讀的習慣。從小接受的“崇文倡學、德才并重”式家庭教育對他們后來的人生成長產生了積極的影響。

《傅雷家書》紅遍全世界，就是因為傅雷把兒子傅聰培養的比他還優秀，父子之間的通信整理起來就是一部教育子女成長成才的通用教材。其實，他們父子就是亦師亦友的父子關系，傅聰從小就沐浴在良好的家風和學風中。

作為一名教師，在家庭中要積極為子女打造良好的家風，營造良好的讀書書環境、作風民主的生活環境、培育吃苦耐勞的精神品質、愛國愛民愛黨的高尚情趣；在學校為學生打造良好的學風，比學趕幫超、不懂就問、勤學苦練、立報國志、樹民族情。

教育作文1000字篇

我的理想不是當教育部長，因為我不可能成為部長，我只想當一名普通的人民教師，而我這個算不上后備軍的預備兵卻想暢想一下“假如我當教育部長”，因為我這個有著十幾年學齡的中學生，受盡了應試教育的苦，如今卻要受所謂的素質教育的苦。說它是“所謂的”，只因人們大城素質教育好多年，卻未見真正的“素質人才”，弄個不倫不類的教法、學法、考法，讓我們受盡了折磨。

假如我當教育部長，我一定要五一項制度，就是不愿上學的孩子可以不上，但必須到某一職業學校字一門特長，好讓他們既不必支學習壓抑之苦，又能在社會大潮中有一席可供立足之地，不被時代拋在腦后。

假如我當教育部長，我不讓字生分有明顯界線的文理班，而是讓他們在必修數、語、外之后任選科目，多少不限，因為我認為學生自己選的科目一定是他們所喜歡的，既然喜歡就一定能專心努力，像愛好集郵的想把世界上所有的郵票都集中到自己這里來一樣，恨不得把所有的知識都容納入自己的月兇海里，而不是像現在一樣，把學生當成氣球，一個勁地充氣。無論學生是否喜歡，只要他還是一個沽物，就必須接受、吸收，哪怕吃壞肚子，食物中毒，也得吃下，因為這似乎巳成為學生的天職了。我可不想這樣，我可不想讓好不容易充滿的氫氣球由于我的貪心而毀于一日。

假如我當教育部長，我一定開一門新課，叫“人類社會科學”，我要讓學生從小學會怎樣看待人生，怎樣與人相處、與人為善，怎樣勝不驕、敗不餒，怎樣處壬里個人感情問題，怎樣去思考、去發現，怎樣學會堅持自己認為對的事，怎樣學會展現自己的才華，

假如我當教育部長，我一定讓所有的學生住校，哪怕他們的家就在學校附近。因為這樣他們可以學會生活自理，更重要的是避免一些望子成龍、望女成鳳的家長為孩子請家教，帶他們去各種學習班，將孩子休息的時間和權利一概剝奪。

假如我當教育部長，我一定把素質教育洛到實處，我要讓孩子們步入生活，走進大自然，讓他們知道世界有多美，充分利用好現代化的設備。我不愿看到一些現代化教學設備齊全的學校將一些設備放置多年只為掩人耳目，而還未等使用就巳被淘汰。

假如我當教育部長，我一定要將農村教育教學抓上去，我要讓上不起學的孩子上學，讓家庭條件困難的學生安心讀書。我還要設立專款，徹底解決拖欠農村教師工資問題，因為我聽爺爺說，一些鄉村教師因長期不發工資而對學生不管不問，以致于教學質量日益下降。

我要努力，我要做一個真正的、合格的教育部長，為能讓后代不用跟我搶這個位置，我一定讓他們覺得他們的學習生活是幸?？鞓返牟判?，要不然即使當上了部長也一定會有許多人想把我拉下馬，因為學生的心理都一樣。

教育作文1000字篇

每當我回憶起那件事，它就像一盞指路明燈，照耀著我前進的道路，讓我的未來充滿希望。

那是我人生中一次最重要的考試，每每憶起，它就像給予我無限的力量，讓我把每件事都做得更好。

一個星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，火辣辣的太陽斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上拎起來，說是要帶我去考試。我百思不得其解，今天不是星期六嗎？考什么試啊，我的心里打了一個問號，媽媽究竟要我考什么試呢？同媽媽去的一路上，我一直追問著媽媽，究竟要我考什么試，可媽媽總是說：“別急別急，待會你就知道了?！眿寢岊I我到了一座很高的山腳下，對我說：好我們上去吧！??？我驚訝的叫道。上去？爬上去？對！怎么了？媽媽疑惑地望著我。這。這么高……高！我懷著緊張的心情指著那座山說。哎呀！別管那么多！世上無難事，只怕有心人！走！媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動，便與她一同上了山。

一個星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，火辣辣的太陽斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上拎起來，說是要帶我去考試。我百思不得其解，今天不是星期六嗎？考什么試啊，我的心里打了一個問號，媽媽究竟要我考什么試呢？同媽媽去的一路上，我一直追問著媽媽，究竟要我考什么試，可媽媽總是說：“別急別急，待會你就知道了?！眿寢岊I我到了一座很高的山腳下，對我說：好我們上去吧！啊？我驚訝的叫道。上去？爬上去？對！怎么了？媽媽疑惑地望著我。這。這么高……高！我懷著緊張的心情指著那座山說。哎呀！別管那么多！世上無難事，只怕有心人！走！媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動，便與她一同上了山。

不知過了多長時間，我們費了九牛二虎之力，終于被我們登上了山頂，我們倆都累得筋疲力盡。這時媽媽轉過頭來問我：“兒子，經過這次爬山，你懂得了什么？我？我……我從中知道了做事不能半途而廢，要腳踏實地，一步一步去完成，這樣才能把事情做好。對嗎？對，這次考試通過了！成績是優！媽媽說時臉上露出了欣慰的笑臉?！半y道你說的考試就是這個?。俊薄皩Π。　边@時，媽媽笑了，我也笑了?；▋郝冻隽烁訝N爛的笑容，天空也更加的藍……

啊！這真是一次讓我受益終生的考試啊！它無時無刻都像警鐘，警示著我前進的道路。