三講三整頓團結奮斗狠抓落實討論范文匯總六篇

三講”教育是個永恒的主題，是件嚴肅的政治任務。在新的形勢下，黨中央提出在全國范圍內，對黨員、干部進行“三講”教育，并在干部群眾中開展“致富思源，富而思進”的教育活動。以下是小編為大家收集的三講三整頓團結奮斗狠抓落實討論范文匯總六篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一篇: 三講三整頓團結奮斗狠抓落實討論

　　時光流逝，我從事教育工作已十幾個年頭。在新的世紀里，在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了必須的成績。回顧已經過去的工作、學習，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平嚴格要求自己，努力成為一位優秀黨員。在工作上，我認真學習大綱，力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習用心性著手，努力挖掘學生的潛在潛力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，在上課時力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力構成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。

　　認真分析上述存在的問題，從自身找原因：

　　一、存在問題

　　(一)系統地理論學習不夠。對于馬列主義*思想、鄧小平理論的學習還不夠深刻。*思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家群眾智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是*思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，資料博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。作為教育工作者，更需要扎實的理論基礎，武裝自己的頭腦。就我本身的理論根基而言，就更需要用科學的理論武裝自己。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅持理論學習，個性是此刻工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，思維缺乏靈活性，自己也過于沉浸在舊的思想理論中，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

　　(二)工作態度還不夠用心。此刻自己對待工作的態度，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。思想不夠解放，態度不夠用心，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。

　　(三)生活中對身邊的事物缺乏熱心。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫忙周圍的同志有針對性地去想辦法，幫忙解決實際問題。

　　二、原因分析

　　從本人在各方面存在問題進行分析，其原因是多方面的，有主觀因素、客觀因素，也有內因與外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

　　第一、對政治理論的學習不夠深刻，停于形式，敷衍了事，平時雖然在學習馬列主義、*思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解*思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器指導生活實際，使自己對理論知識的理解與實際行動不相貼合，沒有發揮理論的指導作用。此刻只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。再加上學習時沒有制定嚴格的學習計劃和學習態度的制度，學習就更顯得沒有深刻性。只能說自己有求知*，但缺乏持之以恒的自覺性，有想法沒行動，更談不上用馬列主義、*思想的立場，觀念和方法，去研究新狀況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠，思想境界沒有提到更高的層次，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。

　　第二，對自身的要求不夠高，沒有充分發揮黨員的作用。作為一名教師黨員，對自己的要求需要更高一層次，平時認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，只要自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。但是往往就是在這些時刻最能體現出黨員的風采，發揮黨員的帶頭作用，不要從自己的角度看問題，多觀察身邊的事情，多關注身邊的人物，讓身邊的群眾體會到黨員對他們的關心與幫忙，

　　在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何應對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。而這次持續共產黨員先進性教育活動的開展，正好帶給給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我期望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。

　　以銅為鏡，能夠正衣冠;以人為鏡，能夠明得失;以史為鏡，能夠知興替。批評與自我批評，是解決黨內自身矛盾和問題的法寶，是持續共產黨員先進性和模范性不可缺少的基本條件。聯系自我生活實踐，我能夠透過批評與自我批評來認識不足從而到達完善自我的目的。

　　經過第一階段的深入學習科學發展觀，我已經從思想上有了全新的認識和提高，結合自我教育教學工作，下面我進行一下自我剖析：

　　一、理論學習不能放松，要堅持不懈地學習。毛主席曾說過：“活到老，學到老。”的確如此，作為黨員教師代表，要有先進的思想，就離不開學習。在語文教學工作上，我認真學習大綱，吃透教材，力求備好每一節課，提高課堂教學的效益和效果;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習用心性著手，努力挖掘學生的潛在潛力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，從多方面、多角度去啟發學生，努力構成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。但由于年紀尚青，工作的經驗還不夠豐富，駕馭課堂潛力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改善的地方，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。

　　二、組織紀律性要增強，存在自由散漫行的心態。在今后的工作中應遵守學校的規章制度，時刻想著自己是一名中國共產黨員，對自己高標準嚴要求，發揮黨員模范帶頭作用。作為一名黨員教師，做任何事情都要嚴于律己、寬于待人，不能隨便放松自己的思想，放縱的行為。即使遇到了困難，也要用心勇敢地應對。

　　三、吃苦耐勞的精神不夠。作為80年代的獨生子女，生活在較優越的環境下，難免有些嬌氣，缺乏吃苦耐勞的精神。有言道：“黨員就要吃苦在前，享受在后。”我從思想上認識到了這一點，但在行動上還缺乏主動性。在今后的工作當中，我要努力克服，不斷完善。

　　天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人。作為黨員教師的我，身上還存在著以上缺點，期望透過這次批評和自我批評，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。今后我要認真履行為人師的義務，嚴守學校的紀律，堅持不懈的學習，提高自己是理論水平、業務潛力、教學和辦事效率，和大家取長補短，相得益彰。

第二篇: 三講三整頓團結奮斗狠抓落實討論

　　自中心開展“三講三整頓”專題教育活動以來，通過參加中心首長授課、自學匯編讀物等方式學習，我感覺受益匪淺。下面我圍繞專題教育活動中黨員重點檢視的4個方面問題，結合自身的工作實際，做以下匯報：

　　1、學習成效方面

　　這是一次心的洗禮，通過閱讀《習主席在中央軍委基層建設會議上的重要講話精神》等學習資料，我深刻領悟到了專題教育的重要意義。講規矩，講學習，講擔當，這是新時期黨和國家對黨員的要求，也是成為一名好黨員的重要準則。

　　在如今紛亂復雜的國際局勢下，若要做到嚴守政治紀律和政治規矩，維護黨中央權威，首先必須在思想上同黨中央保持高度一致。毛主席曾指出：不講政治，就等于沒有靈魂。“人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂”，作為一名黨員干部，我深刻意識到講政治，“一切行動聽指揮”的重要性，“家有千口，主事一人”，作為千口之一口，必須做到聽黨指揮，令行禁止，政令通暢，才能保證規章制度的順利落實，才能保證部隊的凝聚力和戰斗力。此外，通過閱讀感覺心中有了力量源泉，作為新一代革命軍人，處在軍隊發展的大變革時期，要把黨的初心，黨的使命銘刻于心。要走出舒適區，勇于擔當強軍重任。作為中心的一員，要為中心的發展建設不懈努力，貢獻力量。

　　2、擔當使命方面

　　對于“三講三整頓”專題教育的學習，不僅要內化于心，更要外化于行。作為一名剛參加工作一年的新同志，我想當前最重要的是干好本職工作。通過認真的反思，深刻的剖析，認識到自身在工作上還存在幾點不足。

　　一是工作的標準不夠高。目前對自身的工作還停留在完成任務這個層面，被動的完成工作，缺乏深度思考，主動的作為。二是工作重點不突出。對自身的工作安排不夠科學合理，導致平時的工作很忙，但卻丟了西瓜，撿了芝麻，結果不盡人意。三是工作業務不夠熟。主要表現在對處理業務的思路不夠清晰，對有些工作的整體把握不夠明確。

　　3、整改落實方面

　　專題教育亦是我行的指引，通過學習，我認識到自己需要重點做好以下幾個方面：一是嚴格自身要求。為高標準、高效率完成工作，必須克服拖延的心理，必須丟掉“差不多”的包袱，不以事小而不為，不以事雜而不為，不以事急而盲為，不以事難而怕為，樹立高度的責任感和敬業精神。二是講求工作方法。守紀律講規矩是第一要義，做事要實干，但又不能蠻干，勤于思考，廣泛溝通，多方協調，拎清輕重緩急，做到主次分明。三是加強業務學習。打鐵還需自身硬，只有肚里有貨，才能真正把工作干好。學好法律法規、黨紀條規、管理制度，只有按章辦事，才不容易出錯。學會思考勤于總結，對自己做過的工作進行反思、汲取經驗教訓，提高素質能力，為中心各科室做好服務工作!?

第三篇: 三講三整頓團結奮斗狠抓落實討論

　　“三講”教育是個永恒的主題，是件嚴肅的政治任務。

　　在新的形勢下，黨中央提出在全國范圍內，對黨員、干部進行“三講”教育，并在干部群眾中開展“致富思源，富而思進”的教育活動。這是我們黨站在歷史和時代的高度，又一次對黨員干部進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的進一步學習和再教育。對于如何學好“三講”、用好“三講”、學出成效，這是擺在我們面前的重要課題，特別是實事求是來剖析自我，密切聯系群眾，加強黨群、干群關系，維護黨的團結，提高執政黨的地位，對黨交出一份滿意的答卷，我想是這次學習教育的重點之重點。下面我根據本人一段時間來的學習、工作、作風建設等情況向組織匯報。

　　一、“三講”教育主要是講問題、提問題，而問題的關鍵又在于有沒有找準問題，只有問題找準了，深究其原因，才能明確整改方向和確定整改措施。

　　我是xx年入伍，xx年入黨，在黨組織的教育和培養下，為黨做了一定的工作，特別是在醫院的兩個文明建設中，取得了一定的成績，具有一個黨員應有的素質。然而，細讀“三講”，對照黨章以及組織的要求，我認為我還是做得很不夠的，其主要表現在以下幾個方面。

　　1.學習不夠重視。

　　首先是不夠重視政治學習的深度，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論鉆研不深，政治理論水平不高，黨的知識掌握得不夠深刻，不能很好的運用哲學的理論和方法對周圍環境作系統的周密的調查和研究。其次是業務理論學習抓得不夠緊，業務能力提高不快。總覺得科室病員相對多，護士長責任重大，瑣碎事情比較多，整天忙忙碌碌，下班后思想怠懶，沒有很好利用晚上時間進行業務學習。作為一名業務工作者，而且又是科室的護士長，如果業務不精，不及時掌握專業領域中的新技術、新業務、新進展，就不能帶動護士進行科研工作，將會影響科室整體護理水平的提高。

　　2.護士長工作具體能力與新形勢、新任務的要求存在一定距離。

　　作為一名黨員，學習的目的是為了把工作做得更好，服務于黨，服務于人民，做一個忠于人民的好公仆。我作為一名護士長，能帶領全科護士勤奮工作，取得一定的成績，護理組連續兩年被評為先進護理組，但對照“三講”的要求，由于科室是醫院的創收單位，病員比較多，工作比較繁忙，而且擔任護士長職務時間不長，經驗不足，年輕閱歷少，盡管作出許多努力，有些方面與要求還有一定距離。如管理不到位，處理問題太過直接，沒有顧及個人感受。

　　3.批評與自我批評做得不太好。

　　人無完人，金無赤金，工作中出現一些不足之處是在所難免，關鍵是要虛心接受別人的批評，主動往自身找差距，把不足之處加以克服，而本人主觀性較強，對別人的意見不大重視。

　　4.深入群眾較少，交心工作做得不夠。

　　從群眾中來，到群眾中去，這是黨的要求。只有深入群眾，才能了解群眾，才能知道他們需要什么，關心什么。

　　5.厲行節約，艱苦創業做得不夠，燈紅酒綠、追求享受的思想滋生對我們有一定的沖擊。

　　艱苦奮斗、艱苦創業是我黨我軍的優良傳統，中央要求黨員帶頭過緊日子。改革開放二十年來，我國取得了舉世矚目的偉大成就，黨給人民帶來了極大的物質財富，然而中國還并不十分富裕，共產黨員要自覺勤儉節約，把有限的資金用在國防建設上來，自覺抵制腐朽思想的侵襲，警鐘長鳴，做反腐倡廉的積極分子。

　　二、通過這個“三講”教育學習，我深刻認識到自己存在的不足，

　　這主要反映了平時本人對學習不夠重視，忽視了世界觀、人生觀的改造，特別對我黨的目的認識不深，入黨后，放松了自己的要求，通過這次學習和反思，應當吸取教訓。“三講”教育是整黨整風教育。有一句成語說得好，“千里之堤，潰于蟻穴”，一切不正之風要消滅在萌芽狀態。

　　三、努力方向和整改措施。

　　江澤民說，要把中國的事情辦好，關鍵在于我們黨，只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于不敗之地，永遠得到全國各族人民的衷心擁護并帶領人民不斷前進。黨員的素質、黨員的形象、黨員的先鋒模范作用與黨的命運、國家的前途息息相關，為鞏固成果，不斷完善自己，因此，我們要把這次“三講”教育作為一次很好的學習和全方位提高能力的機會。

　　首先把學習放在第一位，江澤民總書記記指出，學習有了深度，認識水平才能有高度，查擺和分析問題才有深度。我們要把理論學習放在首位，并貫穿“三講”教育的始終，使“三講”教育真正成為新形勢下進行的一次馬克思主義的自我教育，認真學習規定的必讀篇目和有關文件，特別要重復學習江總書記記的重要講話，用江總書記記的講話精神來武裝頭腦，大力弘揚理論聯系實際的學風，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，努力提高分析問題和解決問題的能力。

　　第二，邊學邊改，把存在的不足盡快改過來，讓群眾感到鼓舞和希望。

　　共產黨的宗旨是全心全意為人民謀利益的，是以群眾贊成不贊成、擁護不擁護作為行動的指南。波瀾壯闊的改革開放之所以產生如此深刻的社會變遷，取得了舉世矚目的偉大成就，是因為有了人民群眾的支持和參與。人民群眾是我們黨力量的源泉和勝利之本。

　　因此，要充分聽取人民群眾的意見，讓人民群眾幫助查找問題，深入群眾，密切黨群、干群關系，提高黨的戰斗力和凝聚力，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最關心、最迫切需要解決的問題入手，把黨的宗旨落實到各項工作中去。我們科室病員數量比較多，任務比較重，病員文化層次差異比較大，導致收治工作中存在一些不足，如環境衛生比較差，服務態度跟不上。作為開放醫院的對外服務窗口，同時是醫院的創收科室，服務質量的好壞直接影響醫院的聲譽和效益，這就要求我們在服務態度和服務質量上下功夫，滿足病人的需求，得到社會的肯定。

　　第三，開展黨風廉政建設。

　　黨風廉政建設關系到黨的興衰存亡，每個共產黨員必須警鐘長鳴。生活條件好了，更要“致富思源”、“富而思進”，保持艱苦奮斗的優良作風，防止腐化思想的侵蝕，自覺抵制燈紅酒綠的影響，永葆人民軍隊光榮本色，做一名優秀共產黨員。

第四篇: 三講三整頓團結奮斗狠抓落實討論

　　一、存在的問題和原因

　　1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加分局組織的政治和業務學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。缺少一種時不我待的使命感和危機感。每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些*、*現象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了。

　　分析原因：學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有深刻認識其的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠。

　　2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務潛力有待進一步加強。

　　具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的資料不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在企業稅收業務知識方面，對稅法知識和各項新文件知之不詳。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

　　分析原因：說明自己在鉆研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鉆研業務當作一種職責、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想。

　　3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。

　　具體表現為：過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在此刻的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。

　　分析原因：就是職責心，職責意識不夠強。滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的用心性、主動性、創造性。就應說，我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途，而是對所忠愛事業的追求和奉獻。盡管自己年齡不算很

　　大，在財政部門工作時間不是很長，在接觸了財政部門的實際和身邊的一些人和事，我為之也激動和興奮過，也想象那些模范一樣做出一番業績。但是看到國家大的改革發展趨勢時和財政部門的未來，結合社會上一些不適宜宜的現象，自己對一些事物也降低了新鮮感，對財政部門的發展前途也多了幾分不安。因而，在實際工作中，少了幾分拚搏多了幾分安逸。

　　4、關心全局發展不夠，缺乏為局領導提建設性意見的主動性。具體表現為：一只限于思考自己的工作范圍之內的事，對全分局的事思考的少，向領導匯報不夠。

　　分析原因：自己存在不求銳意進取，但求維持現狀的思想，缺乏大局意識，憂患意識和主人翁意識。總認為思考全局發展的事情是局領導的事，自己關心不關心都無關緊要。也存在這方面不就應是自己思考的問題的錯誤認識。對全局發展的大事，就是關系我們每個職工利益的根本大事認識不清，不為大局著想，就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。我們常講“國家興亡，匹夫有責”，那么財政興亡，對每個干部也同樣有責。

　　二、整改措施和今后努力的方向

　　1、注重從整體形象、群體形象和個體形象三個層次，構筑財政形象工程。在整體形象建設上，要“熱愛稅收、秉公執法、清正廉潔、禮貌辦稅”，格守職業道德規范和社會主義榮辱觀，對時刻牢記自己作為一個財政干部的言行舉止，從八小時內外的工作、學習和娛樂等

　　方面，有一個比較細致明確的規范化要求，要樹立用心進取奮發向上的整體形象;在群體形象上，每個部門、所都是一個團隊，要以“團結拼搏、務實進取、艱苦奮斗、爭創一流”的精神，在工作中要發揮自己的長項;在個體形象建設上，我作為一個財政干部明白在一個整體中，有時僅僅因為一個人或是一件事的差錯，整體形象就會遭受無法彌補的損失，以此來強化樹立個體形象的職責心。在為納稅人服務過程中，用心開展稅收宣傳，全面落實地方稅收優惠政策，不僅僅要為納稅人帶給優美的辦稅環境和良好的服務態度，而是從納稅人最關心、反映烈的事情做起，扎扎實實做一些看得見、摸得著的事情;

　　樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和決定是非的具體標準。對于一個普通財政人來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到整個分局的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行上級制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為發展財政工作作出應有的貢獻。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我局改革發展中顯現的突出問題為中心，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

　　2、要努力學習和掌握企業財會知識和稅收業務知識，不斷改善工作手段和工作方式，提高工作質量。要用心鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好財政工作的實際潛力，尤其是要對新下發的各類業務文件多學一些，貫徹落實好中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的預防*體系實施綱要》，不斷提高自己的工作潛力，增強工作的自覺性和主動性。

　　3、要正確處理好個人利益和群眾利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。一方面是在獲得自己正當利益的時候，絕不能損害群眾的的利益，另一方面，更就應立足本職多作貢獻。古人尚有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷，作為一名新時代的財政人，更就應有多為財政事業發展出謀劃策的用心態度。為社會做貢獻，為人民服務，將是我不斷追求的人生價值。

　　4、堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下不斷創新，銳意進取。就是要透過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。在今后的工作中善于發現新問題，用心探索新狀況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的問題。

第五篇: 三講三整頓團結奮斗狠抓落實討論

　　中心黨委機關聚焦“依法從嚴治軍、狠抓工作落實”深化“三講三整頓”專題學習教育活動開展以來，作為中心政治工作部干事，我能夠嚴格要求自己，進一步嚴肅態度、嚴謹作風、嚴格紀律，深化思想認識、強化理論武裝、反省查擺剖析、抓好問題整改。著眼機關參謀人員在依法從嚴治軍、狠抓工作落實方面的標準要求，現將學習中的幾點思考體會向大家作一交流匯報。

　　1、政治上要過硬

　　軍校畢業以來，自己一直在政治機關工作，深感作為政治機關干部，更要有高于人的政治站位、先于人的政治敏銳、嚴于人的政治責任。要學深悟透習近平強軍思想特別是海軍建設重要指示，把絕對忠誠融入血脈，立起忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛核心的精神旗幟,在思想上始終與黨同心、政治上始終與黨同德、行動上始終與黨同向。執行中心黨委的決策部署，領受中心首長、政治工作部領導分配的工作任務，要自覺站在講政治的高度，對組織負責的高度，準確領會把握首長意圖，結合中心單位實際，不打折扣、不降標準、不走過場，切實把中心黨委首長決策意圖和上級指示要求落實到位。

　　2、定位上要精準

　　中心機關參謀人員作為銜接中心黨委機關與基層科室一線的橋梁和紐帶，在有效落實上級決策指示、指導基層全面建設發揮著重要的作用。機關參謀人員每個人都有自己的一攤事情，多多少少都有一些建議權，通過近期中心首長和各位領導的專題授課輔導，深以為在“狠抓工作落實”過程中，中心機關參謀人員作為其中的重要一環，切實要把自己的角色找準、定位擺正，不可妄自尊大、趾高氣揚，也不可妄自菲薄、自輕自賤。作為中心政治工作部負責紀檢宣傳的干事，時刻提醒自己，如果手中還有一些權利的話那也是黨組織賦予的，如果還有一點工作成績的話那也是特色醫學中心這個平臺成就的，做任何事情，都不能辜負組織的培養、領導的信任，官兵員工的期盼。

　　3、做事上要規矩

　　沒有規矩不成方圓，黨紀軍規是不可觸碰的“高壓線”。必須不斷強化按原則、按制度、按程序、按規矩辦事的意識，遇事多請示、常匯報，維護好政治工作的威信。專題學習教育中，我深刻地體會到，中心黨委首長每天都有大量的文件要閱辦，許多繁雜的事情要處理，難免有掌握不全面，顧此失彼的的情況。作為黨委首長的參謀助手，職責范圍內的工作要想清楚弄明白，自己的一畝三分地要深耕細作，急難事務要善于從法規制度中理思路、找方法、定措施。尤其是紀檢監察工作，政策制度性強、程序要求嚴格、反映問題集中、群眾關注度高，呈批閱辦中要首先弄清楚法規條令是怎么規定的，大學紀檢機關是怎么要求的，具體事實是怎么發展的，才能向中心首長、紀委領導提出合理化建議。

　　4、作風上要正派

　　一位老領導曾教導我說：“機關參謀分為一二三等，一等參謀有本事、沒脾氣;二等參謀有本事、有脾氣;三等參謀沒本事、有脾氣。”我深有感觸，也時常鞭策自己，本事能力因人而異，進步有快慢，但待人接物尤其和基層官兵員工打交道時，必須從內心深處擺正自己的位置，理解并尊重他們。科室工作人員來辦公室辦事取文件時，我們立即放下手中工作，熱情周到的接待，能展現機關形象;陪同中心首長檢查工作，與科室人員多些“悄悄話”，把他們不好擺在桌面上講的問題查擺出來，能展現機關形象;基層單位反映的困難問題，我們積極向領導呈報、主動協調解決，能展現機關形象;有時領導不在辦公室，程序上的事情能主動替他們打個電話匯報清楚，不讓具體辦事人員跑兩趟，能展現機關形象;行政戰勤值班時食堂師傅來送一日三餐，主動開門迎接說句謝謝，也能展現機關形象。機關參謀人員從某種程度上講是“名片”和“代言人”，一言一行展示單位形象，折射機關作風。

　　5、工作上要配合

　　習主席深刻指出：“團結是黨的生命，不團結什么事也干不成”。工作貴在落實，也難在落實。當前，中心一些急難險重的大項工作任務需要機關多部門各辦公室的相互配合、協調落實。具體到我們每名機關參謀人員，就必須緊緊圍繞上級指示精神和中心黨委首長決策意圖，堅持事業為重、使命至上，相互支持、相互配合、相互協調、相互補位，不要刷所謂的存在感，不要擺所謂的機關架子。心往一處想，勁往一處使，工作任務一起干，矛盾困難一起上，責任擔當一起扛，大事講原則，小事講風格，不斷提高為中心黨委首長出謀劃策和基層科室服務的能力水平，為建設海軍特色鮮明的世界一流軍事醫學中心貢獻自己的一份力量。

第六篇: 三講三整頓團結奮斗狠抓落實討論

　　抓部隊首先抓班子抓班子首先抓思想

　　新年度工作開局起步之際，海軍黨委在機關各部門中開展“講政治、講紀律、講規矩，整頓思想、整頓組織、整頓作風”專題學習教育活動。連日來，海軍參謀部針對練兵備戰中存在的突出問題，有針對性地開展訓風演風專項整治。在年度表彰獎勵中，海軍政治工作部嚴格壓縮機關比例，將獎勵指標向戰斗一線傾斜。海軍后勤部、裝備部對改進服務作風提出“剛性”要求。

　　新時代要有新氣象新作為，海軍黨委從更高起點上加強自身建設，帶頭講政治、講紀律、講規矩。此次專題學習教育，海軍從黨委機關自身抓起改起，從官兵反映強烈的突出問題抓起改起，從立規矩、作規范抓起改起，并采取自上而下、一級抓一級的辦法，把團以上黨委和機關普遍抓一遍。

　　機關各級黨委、支部堅持問題導向，對照上級檢查提出來的10余個傾向性問題，著重圍繞“海軍黨委機關自身建設與十九大精神及新規新矩要求不相適應的地方”，梳理組織設置、管理模式、指導方式、運行機制、制度規章等方面存在的突出矛盾，確保專題學習教育的質量效果。

　　黨的十八大以來，海軍各項建設取得的成績有目共睹，同時也存在和平積習和工作作風漂浮等問題。雖然這些問題有的發生在基層，但根源還是在機關。海軍黨委要求各級要進一步強化忠誠使命、履行責任的政治自覺，強化改革創新、開拓進取的精神狀態，強化統籌謀劃、科學指導的素質能力，強化求真務實、真抓實干的優良作風，強化遵規守矩、嚴格要求的自律意識，堅決打贏深化改革攻堅戰，推動海軍轉型建設加快發展，以過硬的自身建設影響和帶動海軍建設全面提高，為實現強軍興軍、建設世界一流海軍提供堅強有力保證。