【推薦】四年級觀察日記模板集合8篇
【推薦】四年級觀察日記模板集合8篇
一天即將過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級觀察日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級觀察日記 篇1
今天，爸爸從姑婆家給我?guī)砹?只奇形怪狀的小動(dòng)物—荷蘭鼠。聽姑婆講，它們是夫妻，已經(jīng)生活了2年多，繁育過下一代好幾次了。
我看到它們時(shí)，特別興奮，特別的有趣，一下子問我爸爸有關(guān)它的許多問題。我也仔細(xì)的觀察了它們，我發(fā)現(xiàn)它的胡子比貓的胡子還要長，它有一身雪白帶黃的絨毛，好看極了，但是它的絨毛很粗糙，輕輕的去觸摸它，手感覺到有點(diǎn)麻麻的。它的爪子跟鋒利，不熟悉的你如果去摸它，它就會(huì)用爪子抓傷你，當(dāng)然，它的爪子在用來保護(hù)自己的同時(shí)還可以為自己梳毛。它的耳朵比倉鼠還要小，我在想，這么小的耳朵這么能聽得見呢？聽爸爸說，它的耳朵是很靈敏的。它的尾巴比小白兔的尾巴還要短，短的程度好像沒有尾巴似的。整個(gè)身子看上去就是一只大老鼠，餓的時(shí)候亂叫，但是它吃的食物很奇怪，特別愛吃萵苣筍的葉子，平時(shí)也喜歡吃青菜和草。
這就是荷蘭鼠，小朋友，你看到過這樣的小動(dòng)物嗎？
四年級觀察日記 篇2
我家養(yǎng)了六條紅鯉魚。紅鯉魚的身體紅紅的，肚子白白的，它們有兩對透明的鰭，有一雙黑黑的眼睛，圓圓的，像兩顆黑珍珠似的，鯉魚的尾巴一部分是紅的，另一部分是透明的，像一把把小剪刀。
我發(fā)現(xiàn)紅鯉魚睡覺的時(shí)候是睜著眼睛的。因?yàn)轸~和我們不一樣，魚沒有眼瞼，它的眼睛合不上，睡覺時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，像死了一樣。
魚很怕驚嚇。每當(dāng)我開燈或者關(guān)燈時(shí)，魚兒都會(huì)飛快地游來游去，當(dāng)魚快碰到盆壁時(shí)，它就會(huì)很快地掉轉(zhuǎn)頭；我還發(fā)現(xiàn)，如果我把手放在水面上，魚兒們就會(huì)拼命地往水下躲，
最有趣的要算喂魚了，我把魚食往哪里灑，魚就會(huì)往哪里游，有時(shí)魚兒們餓的時(shí)候就會(huì)擠在一起搶食物，魚吃食時(shí)，一吞一吐的，好玩極了！
有一次，我拿一顆魚食往一條魚的嘴巴里喂，那條魚張大嘴巴想吃，我就把魚食喂到這條魚的嘴巴里，另外的魚好像在想：為什么只給它吃不給我們吃？其中有一條最小的魚好像在想：它大還是我大？應(yīng)該大讓小，又不是小讓大；那條小魚好像快哭了。于是，我又把一些魚食倒在水盆理，那些魚開心極了！
四年級觀察日記 篇3
1月2日 星期二 陰
今天在放學(xué)回家的路上，媽媽說要給我一個(gè)特別的禮物，我特別興奮。三兩步跑回家，拆開快遞箱一看，啊，怎么是一把枯枝？我疑惑地跑去問媽媽。媽媽神秘地說：“你只需要把它插在花瓶里，給它一點(diǎn)兒水和陽光，它就會(huì)給你一個(gè)奇跡。”
枯枝能給我一個(gè)奇跡？我把它拿起來仔細(xì)看，它真是其貌不揚(yáng)：枝條很細(xì)，呈深褐色，和普通的枯枝沒什么兩樣。橢圓形的葉子和枝條的顏色一樣，明明枯萎了嘛。
雖然我不相信，可是我還是按媽媽說的做了，用一個(gè)裝上清水的花瓶插好了這把“枯枝”。它到底蘊(yùn)含著什么樣的魔力呢？讓我們拭目以待吧！
1月14日 星期日 晴
今天早上，我來到陽臺(tái)上一看，呀！原本不引人注目的枯葉竟然有了一些綠意，長出了一些小葉子。再看花瓶里的`水少了很多，我趕緊給它加了一些水，這些日子我都快把它忘記了。
再仔細(xì)一看，枝上竟然長出了一串細(xì)小的花苞，花苞旁邊長有一圈小小的嫩葉，從中間往里面看好像有一些紅色。
這樣看來，媽媽說得沒錯(cuò)，“枯枝”不是枯枝，它真的快開花了，我期待著它給我?guī)眢@喜。
1月15日 星期一 晴
清晨的陽光灑滿陽臺(tái)，我照例去欣賞我的花花草草，再看看我的枯枝。哇！它的花蕾竟然在一夜之間變成了美麗的紫紅色，有的花苞都已經(jīng)擠破了外面那層碧綠的外衣，看來要準(zhǔn)備綻放了。
我驚喜地看著它的變化，想象著花開的美麗模樣，真是令人期待啊！你還會(huì)帶來怎樣的奇跡呢？順便說一下，這把給我們帶來奇跡的“枯枝”是杜鵑花哦！
1月25日 星期四 晴
隨著時(shí)間的推移，杜鵑花果然越開越多了，真是美得令人驚艷啊！從遠(yuǎn)處看，就像一朵桃紅色的云彩飄落在陽臺(tái)上，美不勝收！從近處看，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的花朵密密地長在枝丫間。微風(fēng)吹過，就像無數(shù)個(gè)美麗的少女在翩翩起舞，讓人一見到就心情愉悅。
可愛的杜鵑花，我只不過是給了它一些清水而已，加上一點(diǎn)陽光，這一把連根都沒有的“枯枝”，卻能開出這么多燦爛迷人的花朵來，真的是一個(gè)奇跡啊！
2月16日 星期六 陰
杜鵑花在寒冷的冬天里展露了美麗的風(fēng)姿，也給陽臺(tái)增加了一抹亮麗的色彩，它每天都給我?guī)硐矏偟男那椤r(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過去了，杜鵑花漸漸枯萎了。花朵雖然凋零了，但許多新生命正在悄然成長。枝丫間有許多新發(fā)的小葉子，嫩綠的小葉子正在春風(fēng)里活潑地舞蹈著……
一把其貌不揚(yáng)的“枯枝”，既沒有葉子也沒有根，僅靠著一點(diǎn)陽光和清水，就能在寒冷的冬天里綻放出花朵，之后還長出了許多嫩綠的新葉。小小的“枯枝”，讓我肅然起敬！
四年級觀察日記 篇4
今天是周末，小時(shí)決定和小伙伴們一起去觀察昆蟲，把昆蟲的樣子用照相機(jī)拍下來做紀(jì)念。小時(shí)給芳芳打電話，可芳芳沒時(shí)間；又給小亮打電話，可他正在睡覺，睡到太陽曬屁股也不起來，小時(shí)只能一個(gè)人去了。
小時(shí)邊走邊想：去哪兒能看到昆蟲？去哪能距離又近，又有很多植物呢？對！就是這兒！小時(shí)捧著照相機(jī)向小區(qū)跑去，這里空氣清新，有一種清香的草汁味，薔薇與玫瑰爭艷，月季與水仙爭香，百花齊放，香味逼人。這里的一切植物都是那么美，風(fēng)姐姐高興極了，溫柔的和植物們跳舞。突然，有一只全身雪白小得像一片雪一樣的蝴蝶，小時(shí)心里非常高興：如果我能拍到它的樣子就太好了，而且我要把拍得美一點(diǎn)，不然就對不起它的樣子了！小時(shí)在蝴蝶停在一朵月季上時(shí)急忙按住手中的快拍鍵，蝴蝶像是受到了驚嚇急忙逃走了，小時(shí)趕緊看照片，哎——照得一點(diǎn)都不好看。雖然失敗了，但小時(shí)一點(diǎn)兒也不氣餒，很快，又看見一只蝴蝶，它五彩繽紛不停地上下翻飛著，美麗極了。小時(shí)吸取了教訓(xùn)，把自己藏在了一堆草里靜靜地等待著，同時(shí)把照相機(jī)的閃光燈關(guān)掉。
四年級觀察日記 篇5
今天一大早，我迷迷糊糊地，聽見媽媽在叫：“容舸，快起來，你的小青菜發(fā)芽了！”我一骨碌就從床上爬起來，跑向陽臺(tái)，“哇，真的發(fā)芽了，而且有這么多！”我驚訝地叫了起來。
吃完早飯，我又想起了我養(yǎng)的“小生命”，就去觀察它了。我仔細(xì)打量著它，期望發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我忽然想：前幾天都是好天氣，它都不發(fā)芽，為什么偏要在今天這個(gè)下雨天發(fā)芽呢？我立刻查閱《神奇的植物世界》，終于找到了答案。原來，許多植物都喜歡聽音樂，像小青菜這種草本植物，最喜歡聽的就是流水聲了。今天下雨，有流水的聲音，小青菜菜籽們大概聽著這美妙的“音樂”就破土而出了。
觀察完植物，我看它的土有些發(fā)黃了，便要為它澆水。剛拿起水壺，準(zhǔn)備澆水時(shí)，媽媽一把搶過水壺說：“今天是下雨天，天潮得很，你要是給它澆水，它吸收不了，這樣它的根就會(huì)爛掉。”好險(xiǎn)呀！今天，我又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)：在下雨潮濕的天氣，不能給植物澆太多的水。
中午的時(shí)候，我們困了，小青菜也困了。它們把兩片葉子合上，仿佛把眼睛閉上一樣，它的莖垂了下去，仿佛在說：“我困了，我要睡啦！”說完，便低下頭睡覺去了。
我期望我種的小青菜們能長成一顆顆茁壯的大青菜，有著淺綠色的莖，飽滿的菜心，大片大片的菜葉，可以讓我們盡情地品嘗它的美味！
四年級觀察日記 篇6
奶奶有一個(gè)養(yǎng)水仙的花盆。今年冬天沒有養(yǎng)水仙，奶奶卻用它來養(yǎng)蒜苗。花盆大致呈菱形，奶奶在兩端各放一頭大蒜，在中間突出的部分放兩頭大蒜。然后向花盆里倒入清水，水沒過蒜頭的二分之一。
第二天我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)蒜瓣頂部都長出嫩黃的小芽，蒜頭本身也由于吸足了水分顯得十分飽滿。第三天黃色的小芽竟長出一厘米高，蒜頭的底部也生出一些雪白的根須。
以后幾天蒜苗幾乎以每天一厘米的速度往上長。而且，顏色逐漸由黃色變成綠色，形狀也由原來筆直的一根芽變成長著好多葉子的蒜苗。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)蒜苗總是向著陽光的地方生長，我把花盆調(diào)轉(zhuǎn)180度。過了兩天，蒜苗又集體地朝向南方，多么神奇的植物啊！
更令我驚奇的是，只是一點(diǎn)清水，既沒有土壤也沒有肥料，蒜苗怎么會(huì)生長得如此茂盛呢？爺爺告訴我：這是因?yàn)樗饷绲娜~子里有葉綠素，葉綠素在陽光的照耀下進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生養(yǎng)分，供植物生長。植物從土壤中攝取的營養(yǎng)只是一部分，另一部分是通過光合作用產(chǎn)生的。你看到蒜苗總是朝著陽光方向生長，那正是進(jìn)行光合作用。
隔了一天我又到奶奶家，奶奶說：“今天中午咱們吃蒜苗炒雞蛋。”我一聽趕忙跑到陽臺(tái)，天啊！可愛的蒜苗啊，竟被齊刷刷地剪掉了。中午吃著蒜苗炒雞蛋，雖然美味可口，但是一想到綠油油的蒜苗，心里還是禁不住難過。
又過了兩天，蒜苗的根部又長出了細(xì)嫩的小苗，并且越長越高，只是沒有原先的粗壯。
多么神奇的植物啊！我們?nèi)祟愲m然是高等智慧動(dòng)物，卻沒有植物的這種本領(lǐng)。如果我們有蒜苗這種剪斷重生的本領(lǐng)，那該多好啊！如果發(fā)生了車禍，壓斷了手或腳，還能夠長出新的手腳，那就不會(huì)造成殘廢了。
四年級觀察日記 篇7
今天，媽媽帶我去花鳥市場買小鳥，我高興得又蹦又跳。到了賣鳥地方，我一眼就看中了兩只翅膀是藍(lán)色、身子是灰色小鸚鵡，于是我們就把它們帶回了家。為了能夠照顧好它們，我們還特別做了好多準(zhǔn)備工作：專門挑選了一個(gè)寬大鳥籠子，還買了好幾種小鳥愛吃食物。
當(dāng)開始，兩只小鳥一動(dòng)不動(dòng)，也不叫，我覺得好奇怪：在花鳥市場時(shí)候還好好，活蹦亂跳呢，會(huì)不會(huì)是餓了呢?回家后，我馬上把它們放進(jìn)籠子里，這時(shí)它們還稍微動(dòng)了幾下，好像是在表示對它新家還算滿意。我在認(rèn)真給它們喂了食物和水后才去睡。
過了幾天，我仔細(xì)觀察著小鳥，發(fā)現(xiàn)它小爪子是肉色，小眼睛和綠豆差不多大，可愛極了!我還發(fā)現(xiàn)它膽子特別小，每次吃東西總是叼一只小蟲子就往回跑，直到確定沒有危險(xiǎn)才真正地開始吃。而且他們最近可能是因?yàn)檫m宜了環(huán)境，比較愛叫，一般我早上都是被它們倆吵醒。
又過了兩個(gè)星期，我小鳥已經(jīng)長大了，我在想：小鳥會(huì)長大，肯定也會(huì)老死，那它們是怎么生孩子呢?我搞不清楚，就跑去問媽媽，媽媽想了一會(huì)兒說：“鳥兒會(huì)下蛋，蛋破下就會(huì)有小鳥出來了”。我興奮不已，問：“那我這兩只小鳥，啥時(shí)候能下蛋呢?”媽媽說：“可能至少要一年吧!”我剛才興奮勁全沒了，唉，原來還要等那么久啊。真希望我小鳥能快點(diǎn)長大，快點(diǎn)下蛋，多生出幾只小小鳥來!
我非常喜歡我這兩只小鳥，希望它們和我一起茁壯成長!
四年級觀察日記 篇8
今天上作文課，黃老師會(huì)讓我們寫什么呢？我?guī)е@個(gè)問題等呀等。終于等到了課尾，黃老師一字一頓地說：“孩子們，拿走你們的武器開始寫寫那不被人知曉的心理吧。”這可是我的難點(diǎn)啊！寫什么呢？寫課間十分鐘？不好。寫下課時(shí)，我們班報(bào)復(fù)別人班？不行。關(guān)于我的家事？也不好。到底寫什么呢？什么事我親身感受過呢？寫什么，寫什么呢？我的額頭開始冒汗了。哎！這不要把我急死嗎？如果我寫不出來，就回不了家，怎么辦呀？誰能幫幫我呀？
后來，我靈機(jī)一動(dòng)，如同黑暗中見到了一絲微弱的亮光，對！我就寫剛才我絞盡腦汁的想寫什么作文才好的那一段吧！題目就叫《作文課時(shí)》快寫完成時(shí)，我又不禁害怕?lián)钠饋恚狐S老師會(huì)對我的作文如何評價(jià)呢？
