小學六年級日記
小學六年級日記
即將要到一天的結尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的小學六年級日記，歡迎閱讀與收藏。
小學六年級日記1
每個人在成長的道路上都有過成功的經歷，有的是學習上的成功;有的是生活中的成功;有的是競賽中的成功……我也有過這樣的經歷。
前年，我媽給我報名參加了古箏6級考試，并給我下了一道死命令：今年必須通過古箏6級，否則后果自負!無奈，我只好開始了我的“魔鬼練琴計劃。”
首先，我把練琴時間從以前的1小時提升到了4小時，平均每首曲子練習一小時，每首曲子練習20遍，練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習整整持續了兩個月，終于到了考級的時候
考級時，我們是6個人一個考場，抽簽決定順序，我很倒霉，抽了1號。我向評委們敬了個禮，便開始了我的演奏。這時，奇跡發生了：優美而有節奏的曲子頓時從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來。我感到十分吃驚：我以前從沒發現自己彈得這么好啊!再看看評委們，他們仿佛都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當我演奏完時，評委們都露出了滿意的表情，用筆在紙上“刷刷”地寫著什么…… 無疑，我通過了這次考級。至今，我已通過了7級，正準備向8級進軍。
那次6級的成功使我明白了一個道理：勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。只要努力就能成功，99分的努力+1分的天賦=100%的成功!
小學六年級日記2
六年，一下子就過去了，我們馬上就要畢業了。在這六年里，一個幼稚的我、無趣的我，像蠶經過每次的蛻變一樣，變成了一只飛蛾破繭而出，變成了開朗、幽默的我。光陰似箭，日月如梭，我覺得很婉惜。剛剛認識的彼此，突然間成了同學、好友、閨密。如果可以，我想對時間說：“您能過得慢一些嗎？”
在這六年里，讓我懂得了友誼的重要，才知道離開對方，就等開離開手足之情。也許分離是為了更好的重逢吧！我想對你們說說剛剛與你們相見的你是怎樣的：開學的第一天，我牽著母親的手，來到這栽培育苗的土地——————甌海區實驗小學南甌校區。當時來到一（2）班里面時，特別熱鬧！我被一群歡笑聲所迷住。我看到你們，像看到了幾十個不同的洋娃娃，各有各的特點：有開朗、冷酷，還有特別Funny的同學。我試著松開媽媽的手，與他們一起玩，融入這個美麗的世界。在這里，我感受到了除了父母的愛以外，還有老師的關懷，同學們的友愛，在這美好的時光里讓我受益匪淺。
六年磨劍，六月試鋒。我相信陽光總在風雨后。我堅信一分耕耘，一分收獲。小學這六年，我明白了很多運藏著的深刻又有情誼的奧秘，還讓我知道了————團結就是力量！
我希望在以后的將來，我們還能再相見，當時那見到彼此時，我一定會對你們說：“謝謝一路上有你們的陪伴！”
小學六年級日記3
放假了，我們一家到青島海灘去玩，海浪有節奏的撞擊著岸邊的礁石，飛濺起來的浪花碎玉般的散落下來。沙灘已經沒有中午那樣燙了，我光著腳丫踩上去覺得有松軟又舒服。西下的太陽，光線是那樣的柔和，太陽放射出淡紅色的光芒，把它旁邊的云染成了淡紫色或紅色。
我漫步在沙灘上，突然，我發現了一個閃著藍色的亮點，便急忙地跑過去扒開一看，原來是一對合在一起的貝殼。我從沙子中把它拾起來，仔細一看，啊，多美的貝殼！它完整無損，表面十分光滑，好像涂了一層油漆，我小心翼翼地把兩扇貝殼打開，只見里面是乳白色的`，微微泛著肉紅色，仔細看，我發現一些棕色的花紋，花紋隱隱約約地構成了精美的圖案，一枝像一條又細又長的瀑布從陡直的山崖上傾瀉而下，另一枚又像一只小船在山間滑動著。我慢慢地把它們合在一起，哇，多美啊！簡直就是兩幅富有詩意的山水畫！
我小心翼翼地把它拿給媽媽看，媽媽說“真是太神奇了！”我輕輕把這個美麗的扇貝收了起來，相信它一定會給我家鄉的伙伴們一份驚喜。
每次旅行，每次發現，每次驚喜，每次收獲……
旅行，讓我對生活更加熱愛！
小學六年級日記4
上了小學六年級以后，以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級以前，我每天每夜都盼望著早點畢業，早點結束這孩提時代，可是現在我竟好像變了一個人似的，對過去充滿了美好的回憶，或許，這就是即將離別的感覺吧。
還記得在這段時光里，我們和班主任王春暉老師在開闊的草地上嬉戲玩耍，甚至比誰滾得遠，老師和同學之間非常親密。王老師教了我們四年的語文，我們聽他的課就好像在欣賞一個個喜劇小品，從中我們記住了正襟危坐的孔夫子、命運多舛的司馬遷、放蕩不羈的李太白、壯志未酬的陸放翁……。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒游玩的“田園時光”:操場后面是一塊開闊的田地，操場和田地之間有塊夾板，我們就經常在夾板后面采蘑菇、玩耍，在樹上采果子、納涼，每節體育課，我會跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏，我們還會在這里一起學習，一起討論問題，一起做科學試驗，一起成長!
但是現在搬到了北鹽中，情況發生了極大的變化:草地“化”成了水泥地;王老師教了我們四年，現在也不教我們了;下課不能到樓下去玩耍，大爬網、小爬網、秋千什么的都沒了，隨之換上的是初中的單杠、雙杠，我們知道，小學時光快結束了，接下來的是半大人的生活，我們不能再隨心所欲，學習內容也將更深，說話做事都得有分寸，否則會招惹笑話!
十分想念親愛的北一小，你已經成為了我一塊美好經歷的結晶，十分珍惜小學時光，你已經成為我記憶里的甜蜜!
小學六年級日記5
老黃牛是一種勤勞沉穩不挑食的動物。它那大大的頭上有一對彎彎的角，眼睛圓溜溜的，鼻子就跟小豬的不相上下，皮膚是土*的，嘴里沒有一顆牙齒，尾巴總是一擺一擺的用來驅趕那討厭的蒼蠅和會吸血的蚊子用處可大了呢！
老黃牛的長相雖然不好看，可是它的勤勞就足以彌補這一點，早晨太陽剛出來它就和剛吃完早飯的農民伯伯一起去田里耕地了，到了田中它把沉重的耕田工具背在自己那粗壯有力的肩上一步一步的向前走，走累了也是稍微的停一下就開始走。
老黃不僅勤勞，還很穩健呢！老黃牛走路時總是一步一步的慢慢的走，它的主人讓它快點走，可是它還是我行我素慢慢的走。它在吃飯時也是細嚼慢咽的吃，它先吃一口草，嚼幾下就吞進肚里，等休息時在吐出來慢慢的吃。
老黃牛還有一個的優點，就是從不會挑食，不會要主人給它買那一些很貴的精飼料吃，它工作了一天只求可以睡一個好覺，做一個好夢，能吃上嫩草青草就可以了。
從老黃牛身上我還想到了我們的父母何嘗不是如此，他們用他們的雙手給我們擎起一個幸福的家，把家中的臟活累活都給干了，下雨時給你送把傘，天冷時給你添一件衣服，他們寧可自己少吃一些，也要保證我們吃好穿好。生病時對你噓寒問暖。在你失敗時給你一個溫暖的擁抱，成功時，一起高興歡笑。父母就像老黃牛一樣用那雙勤勞的手來保護你關愛你，不讓你受到傷害。
我愛老黃牛，可是我更愛我的父母。
小學六年級日記6
“梅花香自苦寒來”這句話出于《警世賢文》。的確如此，不經一番寒風徹骨,哪有梅花撲鼻的香？
人也如此，想要有所成就，就必須經得起風吹雨打的鍛煉，就必須在逆境中堅強！縱觀歷史上有所成就的名人，那個不是經過考驗的？當年，吳王夫差攻破越都，勾踐被迫屈膝投降，并隨夫差至吳國，臣事吳王，后被赦歸返國。勾踐在住的地方里吊了一個苦膽，每天都要嘗一口，時刻提醒自己不忘受過的恥辱。他重用范蠡、文種等賢人，一邊慢慢恢復兵力，一邊對吳王夫差使“美人計”、俯首稱臣。經過十年的努力，終于收獲了最后的勝利！
是啊，如果當時失敗后，勾踐沒有重新振作起來，沒有那10年的努力，那可能永遠都是失敗者，永遠都迎不來光明，迎不來“梅花芬芳的香”！能說明“梅花香自苦寒來”的事情還有很多，孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰士付出了鮮血和生命收獲了中國的統一……
友，要深信，經不起考驗就無法迎來美好的明天——“梅花香自苦寒來”！
小學六年級日記7
“熱心玉米”之稱從何而來，請聽我慢慢道來：“熱心玉米”是一位賣玉米的阿姨，每天騎著三輪車到路上叫賣。她就住在小區的車庫里，每天出去回來都會在小區繞上一圈。她在小區里一邊繞著，一邊叫喊著。如果她看見了肚子餓了的小孩，就順手拿一兩個玉米給孩子吃，而且不用付錢；她如果碰見哪一個居民要搬東西，就幫忙著一起搬；見著了園丁在剪草坪，就幫忙著彎下腰拔雜草……久而久之，大家就給她取了個稱呼……“熱心玉米”。
有一天，她像往常一樣早早的準備騎車出去。突然，一位阿姨抱著一個小孩急匆匆地跑下來。那個孩子兩歲左右，臉色蒼白，嘴唇發紫，全身顫抖著。原來，阿姨的孩子發了高燒，現在又是清晨，來往的出租車不多，所以只好請求“熱心玉米”送孩子去醫院。“熱心玉米”知道了事情，立刻將車上的大鍋往地上一放，找來了報紙鋪上。阿姨含著淚抱著孩子坐上了三輪車，嘴里還不停地念著：“謝謝，謝謝……”“熱心玉米”彎著腰向醫院駛去……后來，聽說那天那個孩子發了40度高燒，還好送的及時，要不然就會落下病。
“賣玉米哦！玉米哦！”這叫喊聲從此成了我們小區最最悅耳的聲音，而“熱心玉米”這個稱號在我們小區流傳開來……
小學六年級日記8
今天是星期天，我和媽媽準備去書店博覽群書，5分鐘后我和媽媽像兩只歡快的小鹿心情愉快地出發了。
到了書店，我和媽媽都各自找自己喜歡的書。不一會媽媽找到一本雜志書，而我真是功夫不負有心人讓我找到一本我夢寐以求的書——《聊齋志異》。當我和媽媽正準備坐下來靜靜地捧起書來讀時，發現今天來書店讀書的人特別多，連坐位都坐滿了，還有許多人站著看呢！所以我和媽媽也只好站著看書了。大家看書的樣子真像種在坑里的蘿卜動也不動。
這時，我們想了想，拿書的那里可以坐著，我們就去那里看看吧！到了那里我們才知道，那里也很擠，像在車道上出現了車隊大趕集一樣擠，我和媽媽只好回到剛才站的那里。我和媽媽原本天真地想：只要到下午的時候書店就會寬敞了許多，可誰知道，1小時過去了，2小時過去了，書店的人還是非常多，大家都不愿放下手中的書，還在孜孜不倦地看。"書，真是智慧的鑰匙。”我不由得脫口而出說了一句；“喜歡看書的人還真多呀！”
到了3：45分了，書店的人才陸陸續續地走了許多，我和媽媽同時看了時間后，媽媽對我說：“再看10分鐘就回家吧？”我依依不舍地對媽媽說：“好吧！”
到了4：00鐘我和媽媽就戀戀不舍地回家了，由于我太喜歡看地那本書，所以，媽媽就買了那本書給我。“書是通向彼岸的船。”讀書，它讓我提高了寫作能力；讀書，它豐富了我的詞語量；讀書，它教會了我怎樣做人。讀書可真有趣呀！我下次還要來看。
小學六年級日記9
今天上課的時候，老師帶我們做了一個名叫“數數字”的游戲。我一聽游戲的名字，頓時眉開眼笑，不就是數數字嗎？別說我們六年級，就連一年級的小同學也會數呀！但是這個游戲的規則一下子給我來了“個下馬威”：如數到的數字中含有七或七的倍數，就要把手舉起來。五個人一組，計時三分鐘。哪組數的數多，錯誤少，哪組就獲勝。天那！好難啊！光含有七的數或七的倍數就有7、14、17、21、27……數都數不清。而且還要幾個人相互配合，更是難上加難。
游戲開始了，我被分在第二組。唉！本來這個游戲就有很大的難度，我這個組還有兩個“淘氣包”！這下取勝沒有多大的希望了，還是先看第一組的比賽吧。只見第一組的隊員個個都握緊了拳頭，生怕說錯了數。我的心也隨著握緊的拳頭跳得越來越快，聚精會神地看著比賽。很快，三分鐘過去了，第一組的同學結束了比賽。他們數了94個數，出現了7個錯誤。我真擔心自己這組能不能超越他們。
三分鐘的時間過得異常的快，我們結束了比賽。我們以143個和錯誤5個的成績大勝第一組！我激動地差點熱淚盈眶，臉上不禁露出喜悅的微笑。
通過這個游戲，我的計算能力不僅提高了，反應也更快了，還學會了相互配合。真是收獲頗豐啊！
小學六年級日記10
今天我們全班同學去秋游了。早上媽媽起得很早，我也趕快穿衣服，吃飯，8點我們準時出發，前往夕陽紅公園。媽媽提著一個大包，里面是鍋碗勺……這是今天野炊時要用的東西。
夕陽紅公園的人真多呀！仔細一看，都是我們班的同學和家長，只見阮老師正在讓大家集合。很快同學們都來了，于是我們坐著大巴車出發了。來到了古棗園，只見一大片一大片的棗樹，紅紅的小棗掛滿枝頭，我門口水都流出來了。但我們嚴格遵守紀律，絕不去摘棗。
第一項活動是拔花生，9個小組同時進行，最后稱摘的花生，按斤數的多少排名，并發獎狀。我們小朋友負責拔花生，家長負責摘，我們組的花生在最邊上，還在棗樹下，可把我們累壞了，因為棗樹長得低，我們必須彎腰工作，還有花生被棗樹擋著陽光，見不到陽光，所以結的果實少。但是我們都不怕累，也不抱怨，我們不停地拔，送，家長們也來幫忙，我的頭上都是汗，身上都沾滿了土，手又酸又疼，可是看到把嘩嘩的花生，我覺得好快樂。最后稱花生時我們組輸了，沒有得到獎狀，可是我們體驗到了勞動帶來的快樂，所以我們都很開心。
我們又去刨地瓜，摘棗，野炊……今天過得好快樂呀！我永遠也忘不了這一天。
小學六年級日記11
今天天氣非常晴朗，中午吃完中飯，爸爸媽媽提議說帶我去陽湖濕地公園玩一下，順便曬一下太陽。我聽了很高興，陽湖濕地公園離我家很近，一下子就到了，來到公園門口就看見好多好多車呀，大概都是趁著好天氣出來游玩的。進到公園里面，我一下就跑到玩碰碰車的地方和媽媽一起玩了一盤碰碰車，這次我是坐在方向盤的那邊的哦，本來是讓媽媽坐那邊的，但是那個工作人員的阿姨說我有這么大了可以自己控制方向了，坐在上面我還控制的蠻好的，碰了好多次車。
本來玩完碰碰車我準備走的，但是媽媽讓我去玩一下“叢林飛鼠”的項目，我哪敢玩這么刺激的呀，從來都沒有玩過，但是媽媽非得跟我說讓我挑戰一下自己，男孩子要勇于挑戰。而且我還看見只有三四歲的小女孩都在上面玩，我就只好硬著頭皮上了，坐上去的時候心里其實很害怕，但是當玩到中間的時候，我覺得沒有想像中的害怕了，反而覺得挺好玩的，下次那些以前不敢玩的項目我一定也要償試一下，我是男生，我最勇敢！
小學六年級日記12
我的生日靜悄悄地來了，爸爸送了我一輛自行車作為生日禮物，可惜我不會騎。于是向爸爸求助，爸爸同意了。
來到小路上，汽車寥寥無幾，最適合騎自行車。我坐上自行車，爸爸在后面推。剛開始，“騎”得很自在，突然想起電視上學自行車的人，家長都是悄悄地把手放開的。想到這里，我非常緊張，時不時地往身后看幾眼，爸爸問：“看什么呢?”我假裝鎮定地說：“沒……看什么。”忽然，我看見一個比我還小的男孩，竟然輕松地騎上自行車。他見到我這樣被大人扶著騎車哈哈大笑，笑完了就用力地蹬了幾腳瀟灑地離開了。我心中非常憤怒，一種被嘲諷的恥辱涌上心頭。誰想到“屋漏偏遭連夜雨”，我突然間摔倒了。回頭望望，這才發現爸爸走了，我哭了起來。哭了許久，想：“男兒有淚不輕彈!這樣哭，別人看見了，我不是更丟臉嗎?”我擦掉眼淚，扶起自行車，一次又一次地嘗試。功夫不負有心人，終于能騎一小段路了，我興奮不已。我一次又一次地練習，終于學會了騎自行車。
回到家里，我叫爸爸看我騎車，他高興地為我鼓掌。是啊!這次是我獨立學會騎自行車的，我要為自己喝彩!
小學六年級日記13
成長的史冊堆集的足有一尺之厚，偶然翻開看看便覺得酸甜苦辣匯成于首歌，在心頭激蕩著，每一個音符都是我成長路上的見證，也就是因為心中有了那些值得崇拜的人了才是這首歌完美。
NO．1——曹操
把曹操放在第一位是有諸多原因的，第一個便是他是我老鄉，同時老鄉人，怎能不多關心關心？緊接著就是他的坦誠，寧做真小人，也不作偽君子，第三點是他的文學風采，建安文學的頭頭，想必不會是庸俗之輩吧？
NO．2——胡歌
胡歌是我崇拜的唯一的娛樂明星，帥氣的外表，高大的身材，精湛的演技使他擁有成千上萬的粉絲，他的經歷有人說是一個奇跡，20xx年剛出道不久的他，不幸發生了一場車禍，知道他重傷毀容，可性格開朗的他并不在乎，一再堅持等在一次復出時人氣反升，其中原因可想而知，不過我對他的崇拜在一句話就是出車禍時剛蘇醒就說：其他人怎么樣。
NO．3——我
有人說崇拜別人不如崇拜自己，信以為真人，我開始瘋狂挖掘自己的長處最后終于找到了一點：多愁善感。多愁善感并非不好，可以讓人的思維敏捷，你想想，經常動腦子的人，反應能遲鈍嗎？
小學六年級日記14
驕傲，是每個人在生活中或多或少都會犯的錯誤，我也不例外，也嘗過驕傲的“甜頭”。
有一次語文測試，我通過自己的刻苦用功、不懈努力考到了一個滿意的成績，于是在學校我喜笑顏開，在家里我更是樂得合不攏嘴，飄飄然……
而這次驕傲自滿，卻讓我付出了可怕的代價。
剛一回到家的我，一進門，就把書包一扔，把拖鞋一穿，興高采烈地抓起遙控器，翹起二郎腿，美滋滋的看起了電視。媽媽問我怎么回事，我滿不在乎，繼續得意忘形地欣賞著動畫片。
吃飯時，我心不在焉，一邊看著漫畫書一邊吃飯，腦子里一片空白;洗澡時，我的腦袋里裝的全是電視里的主人公;睡覺時，我根本沒想到自己的作業還沒做完……
直到又一次語文考試來臨，剛一接到卷子，我就傻眼了——那一個個可怕的生字，那一篇篇像餓狼一樣向我撲過來的閱讀題……我看到別的同學的筆好似秋風掃落葉般“沙沙”的寫著。我一下子慌了，豆大的汗珠從我頭上掉了下來，我的心臟好像打鼓般的“咚咚”作響，手也不知不覺地僵硬了……試卷一發下來，我的身體好像突然被定住了，八十五分的成績怎么向父母交代呀!
回到家，媽媽并沒有責罵我，而是語重心長地跟我說：“驕傲，是可怕的魔鬼，只要你一驕傲就什么事情也干不好。”
通過這次可怕的教訓，我終于真正的懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。我再也不驕傲了。
小學六年級日記15
做一件好事，讓我明白了許多事。那么，做件好事是什么滋味的呢？
清晰的記得那時我去鄰居家做客，我的鄰居是個老奶奶。她常年一個人在家，也沒見有多少人來看她。在那時，我心里浮現了一個小小的念頭：今天王奶奶要出去，叫我幫她看家，那么，我就可以幫奶奶做一些力所能及的事了。
我在奶奶的家里，勤快的干了起來。先洗奶奶昨天剩下的碗吧！我將洗碗槽浸滿水，將碗放在里面，一首動聽的洗碗交響曲就開始演奏：我把碗用浸濕的抹布擦一遍，在讓他們與泡泡來個親密接觸，這樣把剩下的碗擦一遍，最后把碗放在清水下沖一遍，就這樣，交響曲慢慢的接近尾聲。
王奶奶家的窗戶好臟啊！我提來一桶清水，拿來報紙、抹布等。先把抹布浸濕，在窗戶上擦呀擦！可是，在關鍵時刻，我被難住了：玻璃上都是灰。用干抹布擦，不行。濕抹布，也不行。到底怎么辦？這時，我在王奶奶家一個不起眼的角落看見了雞毛撣子。對了！就是它！我撣了撣灰，就干凈多了。這下就簡單多了。我用浸濕的抹布擦，擦呀擦。窗戶，就干凈了。
當王奶奶回來時，看見這煥然一新的家。高興地落下了眼淚：“如果你是我親孫女，那該多好啊！”
是啊！做一件好事，可以是扶老奶奶過馬路；也可以是給生病的老人遞水遞藥；也可以是在澆花的時候順便幫鄰居澆花。好事就是這么簡單，卻帶給我們無盡的快樂。你說呢？
