最新高考心得體會

由網絡整理 分享時間：2024-05-15 19:08:27 收藏本文

高考心得體會篇一

作為一個高中生，高考是每個人都會面對的，不管你是學霸還是學渣，高考都是一個評價你學習成果的重要指標。我想，大家對于高考都會有不同的見解和體會。我在這里，想和大家分享一下我的看高考的心得體會。

第二段：壓力是正常的，但不要被壓垮

高考是一個非常重要的考試，無論是家長、老師還是學生自己，都會對這個考試有很高的期望。因此，面對這個重要的考試，壓力是不可避免的。但是我們不能讓壓力把我們壓垮，我們應該更加深入的了解自己，把自己的能力和劣勢更好地發揮出來。

第三段：規劃好學習計劃和時間規劃

高考就像一座大山，如果你沒有計劃好，那么就算你很努力，也有可能不能越過這座大山。因此，在備戰高考的日子里，我們一定要規劃好自己的學習計劃和時間，這樣才能更好地掌握自己的時間和進度，提高復習的效率和效果。我曾經收到過一個老師給我的建議：“每天要好好的坐下來寫計劃，學習計劃和時間計劃都非常重要”。這是我備考期間最重要的收獲之一。

第四段：找到自己的學習方法

每個人的學習方法都不一樣，有的人喜歡歸納總結，有的人喜歡多做題多練習，還有的人喜歡拓展自己的知識面。因此，在備考高考的時候，我們需要找到適合自己的學習方法，這樣才能最大化學習效益。在我的學習中，我發現，合理利用好題庫和模擬考試，能夠幫我提高對知識的掌握和應用。

第五段：堅持到底，相信自己

高考是一個長跑的過程，不是一瞬間的事情。在這個漫長的過程中，我們需要不斷地努力，堅持學習，不被困難所嚇倒。同時，我們還需要相信自己，相信我們的實力和能力，堅信自己一定可以走得更遠。需要孜孜不倦的努力和堅持，于最后高考之際，拼搏到底，才能獲得最佳的成績。

結語

高考是一座大山，能夠克服這個難關需要我們傾注全部的努力和堅持，而這種全力以赴的過程，也將是我們成長的過程。讓我們相信自己，努力拼搏，成為最好的自己！

高考心得體會篇二

時光荏苒，歲月如梭。高中三年的時光像東流的河水一去不復返。這三年里我們有汗水也有喜悅，有痛苦也有快樂，這三年是我們人生中最重要的篇章。

20xx年我們邁著步伐進入高中生活，那時帶著對高中生活的憧憬與緊張，還有不成熟的思想。我們的內心都會有一點點恐懼，要接觸新的朋友、新的環境、新的校園，但三年之后，這些在高一時認識的同學也許會變成一輩子的朋友。

在還沒進入高中的我們肯定聽說過高中生可怕的學習壓力，還有高中寫都寫不完的作業，這讓我們對高中生活產生了不小的恐懼。在我們剛進入高一時，壓力或許還沒有那么大，但經歷過高三的我們一定清楚高三學生面臨的升學的壓力。高三這一年我們努力拼搏，挑燈夜讀，朝著自己的目標前進，在一次次的考試中磨練自己，提高自己的水平。當然，其中的辛苦與喜悅只有我們自己知道。

但是，高中三年并不是只有痛苦學習的回憶，還有許多與同學和老師在一起相處的快樂時光。

還記得高一剛開學，我們彼此都不認識、不了解，學校為此舉行了跳大繩比賽，為了提高班級的凝聚力，也可以借此機會互相認識。我們在體育課上練習，互幫互助，都給我們留下了美好的回憶。記得印象最深的是有一次學校突然停電，班主任帶領我們一起玩一些小游戲，同學們輪流在臺上唱歌，唱到熟悉的歌時，同學們會一起跟著唱起來，班主任也忍不住給我們獻唱一首。在數學課上，難題解不開時，數學拔尖的人便會出來“解救”大家。這一點一滴都是美好的回憶。

高中三年，我也希望你們不要辜負，三年即是辛苦、拼搏的三年，也是喜悅的三年。我們要為自己的目標奮勇向前，不辜負自己十幾年的學習，希望你們努力過、拼搏過，對得起自己、父母、家長和老師。

校園里，我們留下了青春不羈，歡聲笑語。課堂上，我們留下了激烈的辯論，思想的光芒。圖書館中，我們留下了辛勤的努力，堅定的信念和意識。宿舍里，我們留下了一起夜談，分享快樂與悲傷的美好回憶。體育場上，我們留下了男生奮力拼搏的汗水和女生加油的呼聲。這三年的記憶將一直珍藏在我們的心中！

高考心得體會篇三

高考，對于每一個參加考試的學生來說，都是一項考驗。它不僅考察了學生的知識水平，也考察了學生的心理素質和應變能力。我在經歷了一次高考之后，深刻領悟到了很多道理，并得出了一些心得體會。

第二段：備考階段的重要性

高考的備考階段是至關重要的，而我在這個階段犯了一些錯誤。在備考期間，我并沒有充分利用好時間，沒有建立合理的學習計劃，導致復習效率低下。同時，我也經常沉迷于手機和電腦游戲中，沒有嚴格控制自己，影響了復習效果。備考階段的重要性遠遠超出我們的想象，我們不僅需要認真對待自己的學習，還要注意調整好自己的心態。

第三段：考場經歷

在考場上，緊張和壓力會讓我們情緒波動，影響正常的發揮。而我在考場上，則出現了一些難以控制的狀況。一次考試中，我產生了失眠的情況，導致考試時腦子不夠清醒，記憶力變得很慢，結果大打折扣。因此，我們不能小看考試的壓力和緊張感，必須預先做好排除壓力和緊張感的準備工作，保證在考試時最好的心理狀態。

第四段：心態對考試的影響

高考考試只有一次機會，因此我們必須要有一個好的心態。而我在高考時，經歷了一些起伏。在某次考試中，我由于太過緊張，導致考不上我的理想學校，感到很失落。但后來我明白了，對于高考的結果，我們無法掌控，但我們卻能掌控自己在考場上的表現和態度。我們必須保持良好的心態，自信積極面對考試，不斷提高自己，讓自己變得更加強大。

第五段：收獲感悟

高考是一場大考，也是一次人生經歷。在我經歷的這一次高考中，我學習到了很多關于自律、自信和心態的知識。同時，我也意識到了每一次考試雖然重要，但并沒有必要讓它壓垮我們。我們要勇敢地走出壓抑和失落，迎接未來的生活和工作。我深刻地認識到，成功需要艱苦努力和不屈不撓的精神，我們只有堅定地走在自己的路上，才能真正實現自己的夢想。

總結：

高考，這個看似簡單的詞語背后，是我們每一個考生的汗水和努力。在經歷了一次高考之后，我也從中悟得了很多道理和感悟。我深刻認識到了考試的重要性，同時也明白了好的心態和積極的自我調整對于考試和人生的影響。希望我的經驗和感悟能夠為即將走上高考考場的學弟學妹們提供一些參考和幫助。

高考心得體會篇四

1、小學時代如果能寫一手工整的字，具有準確的數學運算能力，ok，完美了。對以后的學習生涯夠用了，所以盡量給孩子五彩繽紛的童年吧。

2、小學和中學這十二年的學習內容，都是幾百年甚至幾千年以前（阿基米德啊、牛頓啊、笛卡爾）人類創造的東西，思辨性不高，真的不難。

3、勤奮永遠是真理嗎？教育學理論里面有個“有效時間”的概念，看你的心用在學習上面的時間是多少。所以看到班上很多拼命學的學不好，玩的反而學習好的，不要驚訝。

4、學習不好的同學，基本都是嚴重拖延癥患者，今天的事能拖到下個星期。

5、總是期待天才，我就讀的都算是不錯的高中大學，讀書讀到現在都沒有看到無師自通的天才。同學們差距是有的，差距在哪里？接受能力和專注程度，這些都是情商的范疇。

6、初二真的很關鍵，基本是分水嶺，所以要重視初二的學習。

7、初中是形成思想觀和價值觀的時候，這個時候有人帶壞就帶壞了。與其多花時間給孩子找家教找輔導班，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友，有句土話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔”，家長如果發現孩子突然學業成績掉得厲害，多關注孩子的生活吧。

8、“網絡是把雙仞劍，有好有壞”，我的看法是千萬不要任孩子沉溺網絡！沉溺網絡學業必然受到影響。

9、英語怎么學好？我的經驗是多聽，就像我們從小聽方言所以就會說一樣。英語也是一門語言，不要過分強調語法啊、結構啊；我認識的母語是英語的外國友人沒人搞得懂自己的語法。（我們中國人又有多少知道漢語里面的主謂賓定狀補），請不要妖魔化英語。

10、我真的要強烈建議多聽英語，每晚睡覺前聽半小時，長期以往，英語保證不會差的。

11、孩子要不要住宿？我的建議是還是住宿好。（這個要因人而異，損友一堆，也許會帶壞）集體氛圍有利于孩子培養團隊意識，知道怎樣和其他人交往，這個社會，死讀書的人不招待見的。

12、如果讀書好算是成才的話，那么成才的人畢竟是少數，不要太苛責孩子，只要努力的都是好孩子。但是一定要成人，人品不管什么時候，都是最重要的。

13、數學怎么學？我數學一直都不錯，我覺得這是一門技巧性的學科，小學要求要運算準確就行，中學生要掌握四個思想方法：數形結合、分類討論、函數思想、劃歸與轉化。

14、如果英語的秘籍是多聽，那么數學就是整理錯題。

15、為什么訂正錯題這么重要？因為其實初高中數學所有的題型就那么多，把盲點都找出來就無敵了。

高考心得體會篇五

高考培訓內容對我沖擊很多，以下簡單梳理我培訓后的一些心得。

xx市以往培訓常邀請本省一些高考專家來分析高考、談應試策略，某種意義上是培訓教師應試的技巧。今年有兩大變化：（一）培訓專家來自省外；（二）培訓內容跳出了應試框框。今年兩位培訓專家一位是人民教育出版社編審芮信老師，一位是xx市教研員戴xx老師。雖說芮信老師的講座題目是《如何認識教材、教學與考試的關系》，但講座內容早已跳出應試的框框，從研究教材、史料引用細節（以圖片使用為例）視角談教學，理清了教學中我們所困惑的教材、教學與考試的關系。戴xx老師從分析當前新課改中出現的問題出發，談教學的缺失；以分析xx高考題為契機談歷史課堂；以案例分析為依據談歷史教師的素養。總之，本次培訓是跳出應試框框談歷史教學，跳出xx自主命題框框談歷史教育，不僅引進省外一些先進理念，更對學科前沿動態進行某種程度的分析。

畢業五年來，我在應試教育的框框下努力探索，以研究高考題為突破口，通過對全國新課改地區高考試題進行比較，“洞察”xx高考命題的規律，成功地使教學不偏離應試的方向。為此工作以來，我所教班級在小高考和高考都有出色的表現，在許多報刊上也發表了數十篇以研究“題”為主題的文章，但也是這種教學探索現如今使我越發感到教學的“瓶頸”，越來越感覺到探索的路子越來越“窄”。本月15-16日在xx參加全國歷史年會，接受了一次歷史教育的“洗禮”。在聽了特級教師的課、名教授講座之后，似乎對今后歷史教學有了一點思考，但經過這次培訓后，讓我思考也更多，很多內容需要梳理，很多教學問題需要研討。反思自身的教學，我感到有些疑惑。當然這些疑惑并不是那么無緒，很多問題可以動筆去梳理，可以在今后教學中理清，而且梳理中不僅能探索出今后的教學之路，還能借機寫點東西，豐富自己的見識。

記得在xx年會時，聽到讓我感觸的理論，幾次都欲與專家進行對話，闡述我的想法和疑惑，但苦于會場交流的人太多。此次培訓讓我有了與專家對話的機會，當然激動之間我很雜亂地提了很多問題，甚至讓戴xx老師摸不著頭緒，現在回味起來，我提問重點有：

1. 感觀xx高考試題，很多題在表述上是否存在不恰當之處？如20xx年第6題、20xx年第5題高考題已經表露出這個問題，我在給某些圖書公司寫高考解析時也在疑惑xx卷經常出現這種命題語言問題，是否與xx地區歷史教學用語有關？也曾試著從網上下載xx地區優質課大賽課件，探索這一問題，也有過一些思考，苦于沒機會去xx現場觀摩，所以至今沒有把這一問題整理出來。

2. 戴xx老師今天講座三次提及今年珠海年會。兩次高端研討對今后一段時期歷史教學無疑有重要的導向作用，但仔細比較，兩次年會對歷史教學變革的主旨是否出現沖突？中國教育學會歷史教學專業委員會透露出的今后教學探索是“歷史學科理論”（我試著百度這一詞匯，未曾找到準確定義），而全國歷史教師教育委員會倡導的是“杜絕以論代史”“人性”“強調史實的多元理解”。

3. xx全國歷史年會上xx師大教授楊xx提出中學歷史教學需“寬容理解基礎上認識”“讓學生體驗到歷史是漸進性發展歷程”，此認識基礎上對現行歷史教材即將變革的疑惑。現行教材04年通過審核，實施未10年，雖質疑聲不少，但其成效尚不能“蓋棺論定”，目前許多質疑翻開每冊目錄前言都可以解決，根本不能算問題。

4. 史觀在現行課標、教材中究竟是如何體現的？如何要求的？在教學中如何把握？正如xx年會沙龍中中史參任鵬杰主編質疑時下火熱的文明史觀甚至只是國人的自娛自樂，國外未系統提出。史觀只是為我們認清歷史史實提供某種標準或者角度，與其強調角度，不如通過史料甄別歷史真相。

當然除以上問題外，現在寫這篇心得時，還滋生出其他很多思考，有些是突然聯想到的、未成形的“片斷”，在此不一一述說。在接下來暑期生活中，我將針對性閱讀、學習，希望能在以上問題中有所突破。

高考心得體會篇六

高考班作為一個高中學習階段的重點班級，對于我們來說是一個重要的機會和挑戰。在這里，我收獲了學習的成果、培養了自主學習的能力、鍛煉了自律的習慣、領悟了人生的道理、追求了學業的突破。以下是我對高考班學習的一些體會與反思。

第一段：高考班給予了我學習的動力和方向。在這個特殊的環境下，我身邊的同學都是追求卓越的學霸，我們彼此之間的相互競爭和鼓勵讓我更加努力地學習。而且，班級設置了一系列的考試和評比制度，這使得我們不僅僅是追求分數，更加注重提高自己的能力和綜合素質。高考班的學習氛圍非常濃厚，老師們也非常嚴謹認真地對待每一堂課，他們的激情和專業知識激發了我對學習的熱情。因此，高考班給了我學習的動力、方向和目標。

第二段：高考班培養了我自主學習的能力。在這里，老師們鼓勵我們獨立思考、自主學習。他們不再給我們灌輸知識，而是引導我們學會分析和解決問題的能力。通過不斷的思考和練習，我逐漸從依賴老師的學生轉變成了有主見和獨立思考的學生。在高考班里，我們會面臨大量的作業和考試，這讓我學會了合理規劃時間和自我管理。我逐漸利用晚自習和課余時間進行系統性的學習和復習，這讓我學會了自主學習。

第三段：高考班鍛煉了我的自律習慣。畢竟學習任務重、課業壓力大，但高考班的學習氛圍和學習方式要求我們嚴于律己、自律自控。每天的早讀、晚自習、作息時間的管理都需要我們自覺遵守。在高考班中，我養成了良好的作息習慣，每天早睡早起、按時完成作業。我發現，自律并不是一件苦差事，而是讓自己能更好地掌控時間和提高效率的方法。

第四段：高考班讓我領悟了人生的道理。在這個班級中，我結交了許多志趣相投、一起奮斗的朋友。我們彼此間建立了深厚的友誼，共同度過了許多挫折和困難。我們互相激勵、共同進步。而且，高考班里的老師也是嚴以律己的榜樣，他們身體力行地教導我們做人的道理。這讓我明白，追求卓越的過程并不孤獨，而是需要有志同道合的人一起前行。

第五段：高考班追求學業的突破。在我所處的高考班中，授課、作業、復習都是相當嚴格和緊湊的。因為高考的壓力和競爭，我們對知識的理解和掌握必須要更加深入和透徹。我獨立思考和自主學習的能力在高考班被充分挖掘，并且和同學們的共同努力讓我在知識和毅力上都有了很大的提升。最終，我以優異的成績考入了心儀的大學，這是高中學習過程中最大的突破。

總結：高考班的學習經歷讓我感受到了學習的動力和方向、培養了自主學習的能力、鍛煉了自律的習慣、領悟了人生的道理、追求了學業的突破。這些寶貴的體驗會伴隨我一生，成為不斷進取的動力，讓我在未來的道路上展翅高飛。

高考心得體會篇七

對于中學生，高考是一個亙古不變的話題。而什么高考心得早已是每年這個新舊交替時期的熱門話題。狀元或清北帝的方法似乎是權威中的權威，而我一個準復旦生的話似乎顯得有些輕不足惜。但是我想方法是每一個人的財富，而分享的精神對于乞丐或富豪同樣是平等的。我就簡單說說我的心得或方法，希望對學弟學妹們有所幫助，不必照搬全收，取自己所需適合即可。

苦惱按什么邏輯來寫，思來想去，還是決定按最俗的思路來寫：分科目談。我想重點談語文文綜，數學英語略談，因為個人優勢或者在本人心中的重要程度。

首先想說語文，也許對于所有的學生來說，語文是高考科目里最微不足道的科目，但是我想說一個事實：對于理科黑馬或常勝將軍，語文至少應該是115，對于每一個文科生，語文只有120左右才叫真正的文科生。每年語文能上120的孩子足以讓人稱道，而請設想，如果你能拔得語文的頭籌，豪取130多，那將在一分就是一分的高考戰場上為你拿下10多分的優勢，不容小視。語文無非就是以下幾大塊：現代文選擇題，文言文，默寫，古詩鑒賞，現代文選做，現代漢語選擇題和活題，作文。我想我的重點是放在選擇題和作文上的，這畢竟是分數上的大頭，而其余的類型，大多靠的是自身的能力和水平，訓練提高的速度和幅度十分有限。我的方法是以題為主，摸索考法，掌握思路，語言有才。大家可能會有感受，認真聽講或是琢磨一輪復習的厚書效果都不大，反而越學越亂，分數上總是沒有提高的體現，這就是，語文由于它自身的靈活性和作為語言的語感性是需要感覺和靈氣的一門學科，只有好好體會，多多思考，才能在應試上有一些進步。選擇好的高考題和質量優的模擬題，尤其是新課標地區的題，堅持每天練一部分，天天在語文的氣場中感受，就會有感覺，但這不是盲目刷題，是要總結反思的，比如在一天一篇文言文訓練中，哪些實詞特別高頻出現，不但容易考察第四題，而且影響閱讀懂文章，我就一天天在琢磨，還在筆記本上積累高頻實詞，長此以往，看文言文已不需要對照翻譯，有速度，能讀懂，做題自然游刃有余。還有就是第一篇的現代文，9分的選擇題絕對不少，而且這篇文章難度一向不小，甚至有一些好學生9分全失，對于這種題型，我不建議選擇模擬題了，因為模擬題很難出成高考題的那種水平，所以就用五年內的高考題，新課標地區有這種題型的來練，總結方法，積累在筆記本上，有哪些錯經常考察要一點點了然于胸，例如“前后不搭”，“說得過頭了”，“或然說成必然”等等。對于詩歌鑒賞，經典模板，經典題型一定要見到，比如借古諷今詩，田園詩，邊塞詩等等，這里一定要聽老師總結，也要看參考書的總結，做題時要靈活使用模板，一定要把握準作者感情。對于成語病句銜接選擇題，積累一定是最好的方法。我在每天的模擬題中做三道，也就用時3鐘，但是貴在堅持和積累，一年下來，積累在筆記本上的易錯成語比網上下載的要實用得多，畢竟你要知道，那些資源是出題人也能接觸到的，他們還會乖乖出大家都會的么？病句一些易錯點也要積累，不是積累錯題，要積累點，比如重復的易忽略的說法“免費贈送”等語病就是不太容易注意到的。現代文閱讀選做我沒有費太大精力，因為我覺得提高不大也不會太差，實用類文本閱讀認真讀文章都問題不大能找到答案，最后的論述題要有邏輯性，用“我認為”“首先”“其次”“再次”“最后”“綜上”等詞開頭一定會讓你的答案出眾的，但是分條論述也要結合文本，不要空洞，語言有力，擅長寫議論文的同學一定有機會在此題取得8分的滿分。最后說作文，這是一個平時要積累素材，多多練手，最后時期要有效突擊的部分，而且得作文者得語文的道理是顯而易見的，要想上120，作文上50就保險了，平時我堅持看《作文素材》月刊，我不看最后的高考版，因為大家都看，容易撞了，而我堅持看的月刊我已經摘出不少精華，足夠用了，說到積累，我也準備了一個本，讀月刊時碰到自己喜歡的素材，認為可以為我所用，符合我文風的素材，就打一個勾，最后把這些打勾的文章剪下來貼在素材積累本上。厚厚一本精選素材，一定夠用。最后沖刺階段，我就常常看模擬題的作文題，練練審題立意，然后見到優秀作文就背背好的語言，開頭結尾背了不少，最后選了最合題意的一個就用在了高考考場上，這些好文章不要是滿分作文，容易起抄襲嫌疑，自已從雜志報刊或模擬題答案范文中找，還有就是考前聽一節名師的作文講座也是不錯的，他會告訴你高分作文的行文思路。這一切都是作文取勝需要下的功夫。

說到文綜，這是文科生的半壁江山啊，300分拿到220就是不錯的學生了。文綜我想說和在一起說，因為分開說已經喪失了綜合能力的訓練，綜合能力是要求大家合理分配時間，合理分配優勢重點，優勢領銜而弱項趕上，齊頭取得完勝。在三科分別一輪復習時，要認真過課本，踏踏實實掌握知識點，做到胸中有墨，隨取隨到。這是基礎，是相當重要的，沒有人能夠一步登天投機取巧。用好《五三》知識總結，自己多多構建網絡，相互串聯。背書，不是低級方法，是必須方法，尤其是政治，歷史時間，沒有文綜科目是開卷的，背書是避免低級錯誤，有話可說的最好方法。其次就是練題，這和學校的復習節奏也是吻合的，我推薦的題冊附在最后，聯系題時要速讀題，大腦中想答案，只需要在腦中想出答案點，然后對照答案看自己漏掉哪些點，然后想自己為什么沒想到，如果有哪些題目是常考的經典或者是熱點或者是自己想歪想不到很多點的，就要做好積累，每次考試拿出來看看積累本，經典題錯題成為備考的重要資料，題感快速培養，自信也會在不知不覺中增長。高考考的是題，而這個筆記本正是好題。剛開始積累也許覺得自己積累的質量不高，或要積累的太多不想做，但是一定要堅持，要精選，只有堅持到最后，別人在考試前手忙腳亂時自己才能很從容。每次考試前看積累本，要拿著筆，劃出重點答案，高頻答案語句，甚至可以標出自己押的題，這樣看一遍筆記本就升華一次。政治和地理是此方法最有效的科目，一些同類型的題目只要見過有模板，就不難舉一反三。歷史重在材料分析的方法和能力，背經典題效果一般，要在平時多給大段材料分段，找中心，各個小材料的中心，直擊考察點，就會使課本與材料有機結合。對于文綜，一定要認真對待每次考試的試題，包括月考，市考，省考。這些都是命題人的心血，很有質量，也一定是根據最新熱點的命題成果。要認真分析每題得分，思考失分哪里，原因是什么，接下來的學習要注意什么，這是成功者一定要做的工作，只有考試能準確反映你的階段性學習成果，也最能發現問題，在接下來的學習中改進，不要悲傷或樂觀太久，患得患失或者大喜大悲都會讓你錯過進步的最佳時機，我們都清楚，只有高考最重要，高考前的月考再好再差都不重要。話說回來，文綜還要合理分配時間和精力，無論是備考階段還是在考試時間上。最強的一科要省時，最差的一科要多反思，居中的一科要求穩。就題型上來說，大題的經典積累方法上面已說，小題由于分值不小也要引起足夠的重視，小題是基本功，是理解力，所以課本知識過硬加高考題思路訓練是做好小題的方法。現在的小題，不僅要清楚課本易混知識，還要審好題，全面深刻把握題干要表達的意思，不要漏掉任何題目中的東西，是題無廢話，高考地理地圖的圖例提示一定會出現在下面答題的答案中，政治的題目要求的課本范疇要看清，要求《哲學》用《文化》答則會一分沒有，不要犯粗心的低級失誤，歷史的話，材料出處，說話的名人的歷史背景都是答題的重要提示，慢審題。我想備考方法就是以上了。最后談到文綜答題安排時間和科目上的建議：最好從頭到尾做，除非你地理政治都很差，歷史超級好，因為地理一般在高考三科中難度最低，其次是政治，歷史最難。而小題用時最多45分鐘，大題上，地理要又快又準，政治寫字要快（這是平時基本功），因為這一科答案語言最多，會耽誤時間，歷史剩的時間要夠，否則材料都很難讀明白。選做題安排在相應科目后做，因為難度不大，歷史選修可以安排在論述題前，論述題最后做。所有答案要注意點多話少，政治即使話多也要點在前，簡單說一兩句課本上的話，結合材料搞定，不要大片談一個點，占地方，得分少。

至于數學，因為自己覺得還是優勢科目，用的功夫少，也就是認認真真做完一本《三二》，老師發的題都認真對待。改錯本是狀元必備，我聽前人經驗自然也準備了，我多是積累壓軸好題，易錯小題。一直堅持到高考前練的最后一份卷子，尤其是考試題分析得最精，每次考前都看看這些題，心中很踏實。就怕有些同學做一份題扔一份，錯的題還弄個半懂，那樣子做再多題也沒啥效果。在高考前一個月買一本小題專項訓練的書，每天或者隔一天練一套填空選擇，保持做小題的感覺，速度和正確率要都強。數學填空選擇每題5分，重要性自不必我多說。我能在今年如此難的數學高考中拿到131，很大原因是小題全對。至于選做題，我建議還是準備兩個專題，否則你專攻的那一個要是出得難了，你就白丟分了，這題的得分率應該是挺高的。前面的答題要保證零失誤，這是平時扎扎實實訓練和復習要達到的效果，壓軸題第一問必做，因為一般很簡單，后面的問嘗試做，不要硬求浪費時間，不如檢查前面的小題。綜上數學要有全局觀還要有把做過的題務必搞懂的精神。

至于英語，自己也不是太優秀，但是我通過觀察英語優秀學生和自己總結，發現一條規律，首先語法要踏實弄清，對于單選語感不是一直可靠。然后就是堅持練習，作為語言，練習會保證你熟悉它，完形閱讀可真的需要感覺了，是真正氛圍熏陶下的正確感覺。英語好的學生從不間斷模擬訓練。對于作文，可以嘗試背誦四級范文，退一步的話積累高考優秀作文語言也是不錯的方法。總之，英語同語文，冰凍三尺非一日之寒，要堅持勤加練習，天賦很重要，但是勤能補拙。

最后我想說，高考確實是一次重要的考試，老實說，重要得讓你我不得不全力以赴。但是，因為一年一次，偶然性巨大，所以要有平常心去看待，看淡得失。對待平常的考試不要過分關注分數，好的心態一定是高考正常發揮甚至超常發揮的必要條件。

希望我的這些建議能對學弟學妹有所幫助。也祝福你們明年能收獲成功，用真實的現在去開墾美好的未來！

高考心得體會篇八

高考是每個學生學習生涯中最為重要的一次考試，也是一個艱辛而充滿挑戰的過程。回顧這段經歷，我不禁感慨萬分。首先，我要感謝我的老師們，他們辛勤付出，不斷給予我們指導和鼓勵。其次，我感謝我的家人和朋友們，他們一直支持我，給予我溫暖和鼓勵。最后，我也要感謝自己，因為我在高考期間做出了巨大的努力和付出。無論結果如何，我都會心存感激，因為這段經歷成就了我。

第二段：挑戰和困難，我是如何克服的

高考是一場充滿挑戰和困難的考試。在備考期間，我常常面臨著精神和身體的雙重壓力。為了應對這些困難，我制定了合理的學習計劃，并嚴格執行。我每天按時起床，制定學習計劃，每次集中精力進行學習。我還利用碎片時間，如上學途中和午休時間，進行復習和背誦。此外，我還找到了適合自己的學習方法，如劃重點、做習題等。通過這些努力，我能夠更好地掌握知識，并在考試中表現出色。

第三段：良好心態的重要性和我是如何保持的

在高考備考過程中，我意識到保持良好的心態是至關重要的。壓力和焦慮常常會影響我們的學習和發揮。因此，我經常告誡自己要保持積極樂觀的心態。首先，我每天都給自己找到一些時間放松，如聽音樂、看喜劇等。這些活動可以緩解壓力，讓我重新煥發精神。其次，我也與同學們保持交流和分享，相互鼓勵和支持。我們共同面對著同樣的挑戰，共同度過了這段艱難的時光。通過這種方式，我能夠保持積極的心態，并堅信自己一定能夠成功。

第四段：考試結束后的期待和規劃

高考結束后，我內心充滿了期待和希望。首先，我希望自己能夠取得理想的成績，達到自己的目標。其次，我期待能夠進入一所好大學，繼續深造。我希望能夠學習到更多的知識，培養自己的專業能力，并為社會的發展做出自己的貢獻。除此之外，我還計劃在大學期間參加各種社團活動和實習，拓寬自己的視野和增加實踐經驗。我相信未來會有更多的機遇等待著我，我希望能夠抓住這些機遇，為自己的人生鋪就一條光明的道路。

第五段：對高考者的忠告和展望

高考是人生中的重要一步，然而并不是唯一的一步。無論你取得了怎樣的成績，都不要過分沉浸在其中。高考只是生活的一個階段，我們要著眼于更長遠的目標。樹立正確的人生觀和價值觀，培養良好的學習習慣和心態，做一個有擔當、有理想的人。不管高考結果如何，都應該相信自己的潛力和能力，繼續努力向前。未來充滿著無限的可能性，只要我們堅持不懈地追求，成功將會屬于我們。

高考完心得體會的五段式文章就是這樣。回顧高考過程，我感嘆付出與感恩；面對困難和挑戰，我努力克服并取得優異成績；保持良好心態是實現成功的關鍵；考試結束后，我對未來充滿期待和規劃；最后，我給高考者提出了忠告，希望他們不要局限于高考成績，而是為自己的人生奮斗。高考只是我們人生中的一小部分，更重要的是我們要不斷成長，實現自己的夢想。